“PENSAR PARA MELLORAR A CONVIVENCIA”

CEIP FRIAN -TEISCURSO 2005/2006

INTRODUCCIÓN

FILOSOFÍA NAS AULAS

1ª Sesión Organización das sesións e establecemento de normas

“Dende Sofilandia chegou Filosofía”

INTRODUCCIÓN

Dende Sofilandia chegou Filosofía

INTRODUCCIÓN

Dende Sofilandia chegou Filosofía

HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN

ADIVIÑAR: XOGOS, CONTOS,ARTE

AVERIGUAR: XOGOS, CONTOS

FORMULAR HIPÓTESIS: XOGOS

OBSERVAR: ARTE

HABILIDADES

X O G O2 ª S E S I Ó N

S O M B R A S C H I N A S

C O N T O S3 ª S E S I Ó N

M A R I Q U I T A J U A N I T AG A R B A N C I T O , P E B E L I

A R T E4 ª S E S I Ó N

P I C A S S OK A N D I N S K Y

A D I V I Ñ A RH A B I L I D A D E

ADIVIÑAR

XOGO: SOMBRAS CHINAS

ARTE

ADIVIÑAR

CONTO: MARIQUITA JUANITA

ADIVIÑAR

XOGO: INVESTIGADORES 5ª SESIÓN

CONTOS: MARIQUITA JUANITA LA GALLINA LINA PEBELI BELLA DURMIENTE 6ª SESIÓN

AVERIGUAR

XOGO: OS INVESTIGADORES

AVERIGUAR XOGO: OS INVESTIGADORES

AVERIGUARXOGO: OS INVESTIGADORES

AVERIGUARXOGO: OS INVESTIGADORES

AVERIGUAR

CUENTOS: La Mariquita Juanita

FORMULAR HIPÓTESIS

XOGO: COUSAS QUE FLOTAN OU NON

7ª SESIÓN

FORMULAR HIPÓTESISXOGO: COUSAS QUE FLOTAN OU NON

FORMULAR HIPÓTESISXOGO: COUSAS QUE FLOTAN OU NON

OBSERVAR

ARTE: PICASSO

8ª SESIÓN

OBSERVAR

• ARTE: PICASSO