FILOSOFIA PROF. LUIS CLÁUDIO

PROF.ª ERIKA CARMO1º ANOENSINO MÉDIO

Unidade IIIA Ética

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 5.1Conteúdos

• Consciência e liberdade a partir dos valores • Os Valores e as escolhas • Consciência moral e liberdade humana

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeReconhecer e identificar os seus próprios valores morais e refletir a respeito deles.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Platão: O Mito da CavernaOs prisioneiros = homens comuns, que estão na escuridão da caverna.Os libertos = filósofos, que buscam a iluminação do conhecimento.

REVISÃO

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Aristóteles e a crítica a PlatãoAristóteles dava grande importância aos sentidos, às ciências empíricas, que teria como finalidade desvendar a constituição essencial dos seres. Rejeitou a teoria das ideias de Platão: dois mundos.

REVISÃO

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O que é liberdadepara você?

DESAFIO DO DIA

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Para você o que é liberdade?

DESAFIO DO DIA

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Valores e escolhas

AULA

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Os valoresQuando temos que decidir:

Avaliamos (comparamos os prós e os contras) de cada possibilidade e atribuímos diferentes valores a cada uma delas.

AULA

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Os valores Ficamos, assim, com outra interrogação: o que é o valor?Ele é sempre o mesmo? Ou muda de acordo com o tempo?

AULA

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Os valores

De modo simplificado, pode-se dizer que o valor é o que dá dignidade ao ser.

Só há valor onde houver apreço, empatia, estima, afetividade.

AULA

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Os valores e as escolhasEscolhemos aquela que nos parece mais apropriada nas circunstâncias analisadas; ou seja, escolhemos aquela que nos parece ter mais valor.

AULA

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Consciência moral Consciência de si mesmo ou autoconsciência.

Confere ao ser humano a capacidade de julgar ações e de escolher, dentre as circunstâncias possíveis, seu próprio caminho na vida.

AULA

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Consciência moral

Característica peculiar do homem de julgar suas próprias ações, decidindo se elas são boas ou más.

AULA

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Jean Paul Sartre e a liberdade

AULA

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Liberdade humana

Possibilidade que o homem tem de escolher seu caminho na vida e constituir sua história.

AULA

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Liberdade humana

Só tem sentido julgar moralmente a ação de uma pessoa se esta ação foi praticada em liberdade.

AULA

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Liberdade humana

Quando estamos livres para escolher entre esta ou aquela ação, tornamo-nos responsáveis pelo que praticamos.

AULA

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Liberdade humana

É esta responsabilidade que pode ser julgada pela consciência moral do próprio indivíduo ou do grupo social.

AULA

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TOME, PENSEI EM FICAR COM O

TROCO DA PADARIA PARA COMPRAR BALA, MAS NÃO CONSEGUI.

E TUDO por causa do maldito inquilino que começou a dizer que isso é

muito feio, que nãose faz e sei lá o quê!

inquilino? que

inquilino?

ESSE QUE A GENTE TEM AQUI

DENTRO.

AULA

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Consciência moral e liberdade humanaA consciência e a liberdade estão intimamente relacionadas.

AULA

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AULA

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AULA

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Consciência moral e liberdade humana

Quando não se tem escolha (liberdade), é impossível decidir entre o bem e o mal (consciência moral).

AULA

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Atividade em grupo:

Etapa 1 - Estabeleça o que é mais importante:

Sair com o namorado(a) ou sair com a família.Ter amigos verdadeiros ou ter muito dinheiro.Ir visitar um amigo doente ou jogar bola.Ter uma religião ou ter um carro.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Etapa 2 - Discuta com o grupo essas escalas de valores morais e responda as questões:

a) Como estabelecemos nossas escala de valores?b) Os valores passados pela mídia podem nos influenciar no sentido de mudar os nossos valores morais?c) O que os valores têm a ver com a liberdade?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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O que é a liberdade?