EL MÉTODO FENOMENOLÓGICO

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Para Husserl la fenomenología es una ciencia que busca descubrir las estructuras esenciales de la conciencia

Por lo tanto el fin es descubrir en el fenómeno la esencia válida universalmente y útil científicamente.

Esta intuición de la esencia no es una abstracción sino una experiencia directa de lo universal que se revela y se impone como evidencia.

La esencia aunque aparece en los seres individuales no se reduce a ellos

Por lo tanto el investigador no se limita al estudio de casos individuales, aunque parte de ellos, busca principios generales mediante la intuición de la esencia.

El método fenomenológico se centra en el estudio de esas realidades vivenciales que son poco comunicables, pero son determinantes para comprender la vida psíquica de las personas.

EL MÉTODO

De manera general consiste en oír y ver detalladamente diferentes casos similares o análogos, describirlos con minuciosidad, y elaborar una estructura común representativa de esas experiencias vivenciales.

ETAPAS Y PASOS DEL MÉTODO

ETAPA PREVIA: CLARIFICAR PRESUPUESTOSEn esta etapa el investigador hace conciencia

de sus valores, actitudes, creencias, presentimientos, intereses, conjeturas, hipótesis.

Tratará de eliminarlos y si no considerar aquello que puede alterar su investigación

ETAPA DESCRIPTIVA

PRIMER PASO: ELECCIÓN DE TÉCNICAS O PROCEDIMIENTOS APROPIADOS

Observación, entrevista coloquial, encuesta y autorreportaje

Se recomienda grabar para recurrir las veces posibles y necesarias al material.

ETAPA DESCRIPTIVA

SEGUNDO PASO: REALIZACIÓN DE LA TÉCNICA O PROCEDIMIENTO.

El proceso de observación fenomenológica nos advierte y alerta de tener presente las siguientes realidades:

Nuestra percepción aprende estructuras significativas.

Generalmente vemos lo que esperamos ver.

Que los datos son siempre para una u otra hipótesis.

Que nunca observamos todo lo que podemos observar.

La observación es siempre selectiva.Hay una correlación funcional entre teoría y

datos.

Por lo tanto, para que nuestra observación sea más objetiva se aplican reglas de la reducción (epojé) fenomenológica:

Reglas negativasTratar de reducir todo lo subjetivo.Poner entre paréntesis las teorías.Excluir la tradición.Reglas positivasVer todo lo dadoObservar la complejidad y variedad de las partes y Repetir la observación cuantas veces se requiera

ETAPA DESCRIPTIVA

TERCER PASO: ELABORACIÓN DE DESCRIPCIÓN PROTOCOLAR.

El fin de este paso es hacer una descripción del fenómeno con las siguientes características:

Que refleje el fenómeno y la realidad tal como se presentó.

Que sea los más completa posible y no omitir algo que pudiera ser relevante

Que no contenga elementos de proyección del observador.

Que recoja el fenómeno descrito en su contexto natural.

Que la descripción aparezca realizada con una verdadera ingenuidad disciplinaria.

ETAPA ESTRUCTURAL

PRIMER PASO: LECTURA GENERAL DE LA DESCRIPCIÓN DE CADA PROTOCOLO

Este paso consiste en revisar la descripción de los protocolos.

Es necesario tolerancia a la ambigüedad o contradicción que en apariencia se manifieste.

ETAPA ESTRUCTURAL

SEGUNDO PASO: DELIMITACIÓN DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS NATURALES.

Consiste en determinar el posible significado que pueda tener una parte dentro del todo.

ETAPA ESTRUCTURAL

TERCER PASO: DETERMINACIÓN DEL TEMA CENTRAL QUE DOMINA CADA UNIDAD TEMÁTICA.

En este paso el investigador alterna lo que los sujetos dicen y lo que significa.

Debe de ir más allá de los datos pero al mismo tiempo estar en ellos.

El proceso implicado aquí es fenomenológico hermenéutico.

ETAPA ESTRUCTURAL

CUARTO PASO: EXPRESIÓN DEL TEMA CENTRAL EN LENGUAJE CIENTÍFICO.

QUINTO PASO: INTEGRACIÓN DE TODOS LOS TEMAS CENTRALES EN UNA ESTRUCTURA PARTICULAR DESCRIPTIVA.

Consiste en poner una atención sistemática en los aspectos paralelos del acto intencional y del referente intencional y en qué forma se corresponden.

Incluye la identificación de los principales atributos y propiedades

ETAPA ESTRUCTURAL

SEXTO PASO:INTEGRACIÓN DE TODAS LAS ESTRUCTURAS PARTICULARES EN UNA GENERAL.

La formulación deberá consistir en una descripción sistemática, pero completa, del fenómeno investigado.

SEPTIMO PASO: ENTREVISTA FINAL CON LOS SUJETOS ESTUDIADOS

Consiste en entrevistarse con los sujetos investigados y darles a conocer los resultados y oír su parecer y reacción.

Posiblemente surja nueva información que enriquezca la investigación.

FINALMENTE: DISCUCIÓN DE LOS RESULTADOS

ANÁLISIS DEL DISCURSO

El objetivo fundamental es describir la importancia que el texto hablado o escrito tienen en la comprensión de la vida social.

El núcleo del análisis textual, no se refiere al texto en sí, o algo que está en él, sino a algo que está fuera de él, en un plano distinto: al significado.

Tres niveles de análisis: sintáctico, semántico y pragmático.

Sintáctico: se refiere a lo material, a la forma que adquiere lo que se quiere significar.

Lo semántico y pragmático: se refiere al contenido, al significado.

Lo esencial de todo análisis de texto es establecer las conexiones entre los tres niveles.

ESTRATEGÍAS PARA LA INVESTIGACIÓN.

El corpus textual puede ser un todo o parte de un todo.

Puede existir antes de la investigación o ser producida en los primeros momentos de esta.

PRIMERA FASE DEL ANÁLISIS: UNIDADES DE ANÁLISIS

Comienza estableciendo las unidades de análisis o de registro

Estos se componen por un conjunto de palabras, frases o párrafos que muestran una idea central unitaria y éstas pueden caber en otras más amplias.

SEGUNDA FASE DEL ANÁLISIS: CATEGORIZACIÓN

Establecidos estos, se categorizan: nombrarlos con una o pocas palabras que sintetice el significado.

Varías unidades de análisis componen una unidad de contexto

ANÁLISIS SINTÁCTICO

La forma de expresar: cuándo se usan, figuras literarias empleadas, mecanismos lingüísticos (construcción de oraciones, complejidad, adjetivos, uso del pronombre personal…)

ANÁLISIS SEMÁNTICO

El nivel sintáctico nos lleva al semántico, al nivel de los significados.

Ubicar palabras clavesUn análisis profundo nos hará ver que el

autor no siempre se manifiesta espontáneamente. Puede estar movido por intenciones no expresas o encubierto en figuras literarias o la ironía.

ANÁLISIS PRAGMÁTICO

Hay que investigar para que es usado el lenguaje.

Solo en el uso se puede expresar la utilidad de algo; así podemos explicar que una barra sea una palanca. O sea en el sentido de una oración encontraremos el juego del lenguaje.

Tomar en cuenta las expresiones no verbales.Considerar el predominio de la expresión

sobre la objetividad.

BIBLIOGRAFIA:Martínez, Miguélez, Miguel, “Ciencia y arte

en la metodología cualitativa”, 2006, trillas.