PRESENTADO POR ADRIANA QUIROZ MENDEZ

MODELO PROPUESTO POR MARGARET MAHLER

MARGARET MAHLER(1897-1985)

MODELO PROPUESTO POR MARGARET MAHLER

Desarrollo emocional del niño

Conceptos freudianos

Observaciones clínicas y psicológicas

Estados psicóticos de la infancia.-Síndrome del autismo infantil -La psicosis simbiótica

SINDROME DEL AUTISMO INFANTIL

Definición:

Modo de contacto que el niño establece con el medio ambiente

SINTOMAS DE LOS NIÑOS QUE PRESENTAN AUTISMO

No relaciones

Indiferencia

Alucinaciones negativas

No toleran cambios

Retraso en el Lenguaje

Actividades auto agresivas

Cuidados Maternos

Armadura de Acero

Mahler, sobre las conductas del niño psicotico autista dice:

No - funciones yoicas de la madre

Conducta como defensa

Rasgos de niños psicóticos

autistas

PSICOSIS SIMBIOTICA

Simbiosis: Es un termino de la biología donde los

organismos-asociación para beneficio mutuo

Definición:

es donde el niño tiene la ilusión de ser una unidad

con la madre

SINTOMAS DE NIÑOS CON PSICOSIS SIMBIOTICA

Madre- unidad

Alucinaciones de omnipotencia

Presión maduracional - angustia

Intolerancia

Mahler sobre las conductas de los niños con psicosis simbiótica dice:

Separación – amenaza

Pánico- respuesta del niño

Madurez emocional

Socio simbiótico

Hipótesis de Mahler sobre el desarrollo emocional del ser humano

“Separación-individuación”

Separación-ansiedad y madurez emocional

Separación-Prerrequisito

Tipo de vinculo establecido con la madre

TERAPIA PROPUESTA POR MAHLER

Es la “TERAPIA TRIPARTITA”

Incluye al niño- terapeuta- madre

Esta terapia la llamo: Simbiosis correctiva

Objetivo de la terapia:

Oportunidad para lograr su madurez emocional

FUNCIONES DEL TERAPEUTA SON:

yo auxiliar Información sobre aspectos de la realidadMarcar los limites de la autodestrucción

Incluir a la madre en el tratamiento permite: Interpretar señales Enseñanza a la madreDisminuye - ansiedad