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Consejería de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes
Novedades en Pincel
necesarias para el Registro
centralizado de expedientes
académicos
De forma transitoria
Consejería de Educación,
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Procedencia del alumnado en la versión actual
En la actualidad la procedencia es obligatoria para el alumnado que se
matricula en Ciclos Formativos.
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Versión final de curso: Procedencia del alumnado (CENTRO CANARIO)
Seleccionar el centro de origen: Centro canario, seleccionable de una tabla
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Versión final de curso: Procedencia del alumnado (CENTRO ESPAÑOL NO CANARIO)
Centro Español no canario
Campos obligatorios para el centro español no canario: Código de centro
y Denominación
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Versión final de curso: Procedencia del alumnado (CENTRO EXTRANJERO)
Centro Extranjero
Campo obligatorio: Descripción de los estudios que aporta el alumnado de
procedencia extranjera en su primera incorporación a un centro canario
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Versión final de curso: Procedencia del alumnado (Nivel de procedencia)
Campo obligatorio: Para el alumnado que se incorpora a Ciclos Formativos.
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Traslado del alumnado en la versión actual
Fecha de baja o traslado.Selección del centro al que es trasladado:
Centro Canario, Centro Español no Canario o Centro Extranjero
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Versión final de curso: Traslado del alumnadoFecha de baja o traslado.
En el supuesto que la baja sea por traslado, se indica el centro de
traslado: Centro Canario (seleccionable), Centro español no Canario o centro extranjero.
Código del centro español no canario
Denominación del centro Español no canario
Causa de la baja o el traslado
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Informe personal por traslado (1)
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Informe personal por traslado (2)
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NEAE y Tipo de escolarizaciónVersión actual
Hasta el curso pasado se trataban las Necesidades Educativas Especiales
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Versión final de curso: NEAE y Tipo de escolarización
Necesidades Específicas de atención EducativaMarcar en caso de que presente NEAE.
En ese supuesto será obligatorio seleccionar el Tipo de NEAE
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Versión final de curso: NEAE y Tipo de escolarización
Tipo de NEAE:En función del tipo de NEAE
seleccionado, se le podrá dar respuesta en sus materias con Adaptación Curricular, Adaptación Curricular
Significativa, Adaptación Curricular de enriquecimiento, Adaptación Curricular de
ampliación Vertical
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Versión final de curso: NEAE y Tipo de escolarización
La Respuesta Educativa es Adaptación Curricular en Ciencias Sociales,
Geografía e Historia
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Versión final de curso: NEAE y Tipo de escolarización
La Respuesta Educativa es Adaptación Curricular Significativa en Ciencias
Sociales, Geografía e Historia
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Versión final de curso: NEAE y Tipo de escolarización
La Respuesta Educativa para Matemáticas puede ser:Adaptación Curricular de Enriquecimiento
OAdap. Curricular de Ampliación Vertical
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Versión final de curso: Tipo de escolarizaciónModalidad de escolarización:
Proceso para poner al alumnado de Aula Enclave esta modalidad de
Escolarización
¿Cómo tendrán que actuar los centros con alumnado en Aula Enclave?
Centros de Primaria: Se tendrá que matricular al alumnado en Educación Primaria, en el curso
que se corresponda
Centros de Secundaria: Se tendrá que matricular al alumnado en Educación Especial,
Tránsito a la Vida Adulta
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Otros datos del expedienteVersión Final de curso
Otros datos relevantes del Expediente Académico
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Otros datos del Expediente AcadémicoObservaciones a efectos del expediente
académico
Mencionar los Datos psicopedagógicos relevantes
Mencionar las medidas de atención a la diversidad en el supuesto que las hubiera
Obligatorio cumplimentar el consejo orientador para el alumnado que esté en
un curso de la ESO que conlleve TITULACIÓN
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Sin Olvidarse deNOTAS
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Sin olvidarse:Decisión de la Promoción
Decisión de la promoción
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Calidad de datos
• Nuevas Validaciones• Desaparece el envío vía correo
electrónico.• Página para la subida de los ficheros de
calidad de Datos integrada con el SUA• Se distribución coincidirá con la puesta
en producción de la aplicación de Expedientes Académicos
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Futuro no muy lejano:Pincel eKade
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Pincel eKade
• Pincel eKade:– Es una versión totalmente renovada de Pincel– Actualmente en fase de formación de formadores y
finalización de desarrollos para la primera versión– Se implantará a partir del curso 2008/2009
• La migración será gradual comenzando por los centros de educación primaria.
• Se impartirán cursos de formación a todos los centros
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“Expedientes Centralizados” en Pincel eKade• Expedientes Académicos:
– El envío, gestión y control está totalmente integrada dentro de Pincel. Se realiza mediante un módulo de certificación que sustituye a “Calidad de Datos”
– Los datos se envían en el formato normalizado (xml) publicado por la Consejería de Educación Universidades, Cultura y Deportes
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“Expedientes Centralizados” en Pincel eKade• Módulo de gestión de envíos de datos del
expediente académico:
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Otras Novedades en Pincel
Afectan al final de curso 2007/2008• Evaluación en Educación Primaria• Evaluación en Educación Secundaria• Decisiones de los Equipos Docentes• Nuevos modelos de Actas• Adaptación a la nueva orden de
evaluación de otros documentos de evaluación
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Evaluación en Educación Primaria• N.M. y P.A. han dejado paso a:
– IN Insuficiente, SU Suficiente, BI Bien NTNotable SB Sobresaliente
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Evaluación en Educación Primaria• Criterios de Promoción adaptados a la Orden de evaluación de 7 de
noviembre:• Promoción automática en los cursos impares.• Repetición solamente una vez en la etapa.• ……
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Evaluación en Educación Primaria• Modelos de actas adaptados a la nueva orden de documentos de
evaluación
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Evaluación en Educación Secundaria Obligatoria
Criterios de Promoción 1º ESO en Evaluación Ordinaria
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Evaluación en Educación Secundaria Obligatoria
Criterios de Promoción 1º ESO en Evaluación Extraordinaria
Ayuda incorporada con las decisiones de la promoción
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Evaluación en Educación Secundaria Obligatoria
Criterios de Promoción 2º ESO en Evaluación Ordinaria
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Evaluación en Educación Secundaria Obligatoria
Criterios de Promoción 2º ESO en Evaluación Extraordinaria
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Evaluación en Educación Secundaria Obligatoria
Modelos de actas
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Evaluación en Educación Secundaria Obligatoria
IMPORTANTÍSIMO: Notas Globales de ESO
Cuestiones a revisar:
1. Planes de Estudios bien definidos al menos en los últimos cuatro cursos escolares.
2. El alumnado de 4º ESO bien matriculado en cada uno de los cursos de la ESO.
3. Las materias pendientes bien evaluadas.
4. Decisión de la promoción tomada.
5. ¡Revisar ahora y no dejarlo para los últimos días!
6. Teniendo en cuenta todo lo anterior, no se tendrá problema alguno.
7. Ver ejemplo
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Otras Novedades en PincelInicio de curso 2008/2009
Baja de Planes de Estudios• PGS• AEN Aula Enclave• Tutorías de Jóvenes
Alta de los nuevos Planes de Estudios• 2º ciclo de PRIMARIA• 2º y 4º ESO• Programas de Cualificación Profesional Inicial• Nuevos Bachillerato• Escuelas Oficiales de Idiomas
Correcciones varias
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¿dudas?
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Muchas gracias por su atención