Primeramente se le entregó materiales a los alumnos para construir sus diarios

Cada alumno respondió personalmente las preguntas de la

actividad

• Posteriormente se reunieron por grupos para compartir las respuestas y buscar coincidencias en torno a los temas de aprendizaje y memoria

• Los grupos llegaron a las siguientes definiciones de aprendizaje:

• 1.aprender es saber algo que nunca aprendiste y que te gusta

• 2.es obtener nuevos conocimientos• 3.es adquirir conocimientos que no teníamos y

entenderlos• 4.es conocer nuevos conocimientos que

aprendiste.

• En cuanto experiencia:• 1.es saber algo que aprendiste hace mucho

tiempo• 2.es saber algo que anteriormente habíamos

hecho y comprenderlo• 3.es vivir una experiencia inesperada

• Se realizaron las correcciones formales de las definiciones en cuanto expresión y formalidad (por ejemplo incluir la palabra definida en la definición) Allí terminaron los primeros 80 minutos

• Al siguiente encuentro se anotaron nuevamente las definiciones pidiendo que intentaran hacer una nueva definición, partiendo de las cuatro anteriores

• de allí surgieron las siguientes ideas:• Aprendizaje: incluye el ámbito formal e

informal• Es saber hacer algo• Se aprende más fácil lo que a uno le gusta• Es estudiar, y al mismo tiempo obtener

habilidades

En cuanto experiencia se llegó a la conclusión que es algo que ha dejado una huella en nuestra ser.

Los alumnos anotaron en sus carpetas las conclusiones y con ello se cerró el encuentro.