UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

UNIDAD DE APRENDIZAJE

SEMIÓTICA DE LA IMAGEN

ETAPA 3

ELEMENTO DE COMPETENCIA

Identificar las partes de la revista, mediante el análisis semiótico.

EVIDENCIA 2

TIPO DE ACTIVIDAD Análisis Semiótico de una Revista

ESTUDIANTE (S) GuadalupeBerenice Robles García

MATRÍCULA (S): 1695533 GRUPO: C01

CATEDRÁTICA: M.C. María Leonor Bernal Martínez

Monterrey, N.L. 03 de septiembre de 2016

Introduccion

Se realizara un analisis semiotico para identificar que es lo que contiene una revistra. Al tipo de genero que va dirigido, que tipo de informacion da y las personas a las que no va dirigida pero que la consumen. La publicidad que se encuentra junto con las imágenes y los sopt que contengan.Las imágenes que se utilizan para cada nota y como esta estructurada. También se analizara la portada que al verla nos podemos dar cuanta que tipo de revista es y a quien va dirigida y los colores que se utilizan para llamar la atención. Para que con tan solo ver la portada nos guste y la compremos.

Nombre de la revista: VOCERO

Fecha: octubre, 2015, mensual

Número: 87

Cantidad de páginas: 80

Costo: 20 pesos

Tipo de papel: estilo como el papel de periódico solo que mas delgado

Porcentaje de imágenes: 75%

Porcentaje de publicidad: 20%

Qué tipo de productos se publicitan: distintos productos tecnológicos y sobre valores culturales

Mercado meta: hacia los estudiantes entre 15 a 25

Mercado de consumo: las personas de 26 a 40 años que son empresarias porque contiene notas que les sirven

Descripción de la imagen de la portada: solo hace referencia a una nota, aparece una mujer con apariencia diferente y con eso llama la atención y las letras están en mayúsculas y en el medio, los colores no son tan llamativos, el cabello de las mujeres pierde en el fondo del mismo color.

Descripción de la contraportada: se muestra que respeten los derechos con una empresa que se encarga de promover los derechos, aparecen personas de todo género alzando la mano como muestra el spot y con ropa de colores llamativos.

Título del artículo: Educación Superior ¿gratuita?

Porcentaje de imágenes: 90% de imagen.

Porcentaje de publicidad: 10% de publicidad sobre las universidades.

Cantidad de páginas: 5 cuartillas de contenido.

Descripción e identificación de la publicidad más cercana: se muestran imágenes de las universidades académicamente y testimonios de los estudiantes, mostrando lo bueno que tiene cada universidad, y las instalaciones.

Mensaje denotativo: el primer plano de la portada de la revista es una cantante y solo aparece su cara, el cabello de la mujer es igual al poco fondo que se aprecia, de color blanco. La contraportada tiene un fondo blanco y margen color verde, las letras aparecen de color verde y blanco, las personas que aparecen traen ropa de colores vivíos que de alguna manera hacen llamar la atención. No se captan los movimientos pero las personas están alzando la mano y la trama que esto contiene es que se puede decir muchas cosas para que nuestros derechos se hagan saber. La nota contiene una imagen en la cual se aprecia un edificio que pertenece a una escuela, se observa el área verde que se tiene enfrente y las personas que están pasando por ese edificio, todos son colores claros los cuales llaman mucho la atención, el día en que se tomó esa foto estaba soleado, con el cielo azul y ese fondo hace que se vea muy bien.

Mensaje connotativo: el mensaje que se da en la nota es que existen muchos alumnos que están estudiando en el campus mencionado, y todo eso tiene que ver con gastos que se presentan en la escuela, lo que muchos piensan que la educación es gratuita. De esta manera se le da a conocer a los lectores que con las aportaciones de dinero que se dan a las instituciones, es solo para mejorar el rendimiento de los estudiantes, las instalaciones estén mejor, contratar maestros altamente capacitados para brindarles las clases, información y apoyo hacia los estudiantes.

Mensaje lingüístico: dos hojas de la revista están dedicadas a pura texto, en el cual te explica todo lo relacionado con la nota, para tener un espacio para desarrollar mejor lo que se quiera decir. El encabezado esta en mayúsculas para lograr atraer a los lectores y lean la nota completa.

PORTADA

CONTRAPORTADA

ARTICULO ELEGIDO

ConclusiónCon este trabajo podemos definir qué es lo que contiene una revista con tan solo observarla y ya después identificamos las cosas que contiene, haciendo el análisis semiótico. Es una forma fácil de identificar qué es lo que la revista contiene son tan solo ver la imagen y por las imágenes de las notas que tengan.

También identificamos cuanta publicidad hay y para que genero va dirigida. Cuantas imágenes contiene, los colores que se utilizan, spots que se encuentran.