evaluacion para el primer grado

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EVALUACION FINAL DE COMUNICACIÓN NOMBRES:……………………………………………………………………………… GRADO:………………………. FECHA:……………………. 1. Lee el siguiente texto con mucha atención: LAS AVES QUE NO VUELAN Hay algunas aves que no vuelan, aún teniendo alas y plumas. ¡Qué raro no! Y es que no vuelan porque sus alas son pequeñas comparadas con el tamaño de su cuerpo, son alas diminutas. Tenemos como ejemplo a las avestruces, los kiwis y los ñandúes, nunca vuelan, cuando un cazador quiere atraparlos y los persigue ellos se escapan del peligro corriendo. En la época de poner huevos, buscan hierbas secas y construyen sus nidos en el suelo y no en los árboles. También hay otras aves, que parecen peces, sus alas se han transformado en aletas, ese es el caso de los pingüinos, quienes nadan debajo del agua con una destreza increíble. Son aves buceadoras que se sumergen para buscar sus alimentos. Para evitar que algunas de estas aves desaparezcan se han creado Parques Nacionales. I. RESPONDE A LAS INTERROGANTES: 1. ¿Cuál es el título de la lectura? _______________________________________________________________________ 2. Menciona algunas aves que no vuelan. ________________________________________________________________________ 3. ¿Por qué no vuelan estas aves? ________________________________________________________________________ 4. ¿Cómo se escapan del peligro? ________________________________________________________________________ 5. ¿Dónde ponen sus huevos?

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primer grado de educzcion primaria

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Page 1: evaluacion para el primer grado

EVALUACION FINAL DE COMUNICACIÓN

NOMBRES:………………………………………………………………………………

GRADO:………………………. FECHA:…………………….

1. Lee el siguiente texto con mucha atención:

LAS AVES QUE NO VUELAN

Hay algunas aves que no vuelan, aún teniendo alas y plumas. ¡Qué raro no! Y es

que no vuelan porque sus alas son pequeñas comparadas con el tamaño de su cuerpo,

son alas diminutas.

Tenemos como ejemplo a las avestruces, los kiwis y los ñandúes, nunca vuelan,

cuando un cazador quiere atraparlos y los persigue ellos se escapan del peligro

corriendo.

En la época de poner huevos, buscan hierbas secas y construyen sus nidos en el

suelo y no en los árboles. También hay otras aves, que parecen peces, sus alas se han

transformado en aletas, ese es el caso de los pingüinos, quienes nadan debajo del agua

con una destreza increíble. Son aves buceadoras que se sumergen para buscar sus

alimentos.

Para evitar que algunas de estas aves desaparezcan se han creado Parques Nacionales.

I. RESPONDE A LAS INTERROGANTES:

1. ¿Cuál es el título de la lectura?_______________________________________________________________________

2. Menciona algunas aves que no vuelan.________________________________________________________________________

3. ¿Por qué no vuelan estas aves?________________________________________________________________________

4. ¿Cómo se escapan del peligro?________________________________________________________________________

5. ¿Dónde ponen sus huevos?________________________________________________________________________

II. COLOREA A LAS AVES QUE NO VUELAN DE LA LECTURA.

Page 2: evaluacion para el primer grado

III. PIENSA Y RESPONDE:

1. ¿Conoces alguna ave que no vuela?_______________________________________________________________________

2. ¿Qué harías si encontraras un ave que no vuela?________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

IV. ENUMERA LA SECUENCIA:

Sus alas son pequeñas comparadas con mi cuerpo.

Ese es el caso de los pingüinos, quienes nadan debajo del agua con una destreza increíble.

Hay algunas aves que no vuelan, aun teniendo alas y plumas.

Cuando un cazador quiere atraparlos ellos se escapan del peligro corriendo.

V. ESCRIBE ORACIONES QUE DICTE LA PROFESORA:

1. __________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

Page 3: evaluacion para el primer grado

EVALUACION FINAL DE MATEMÁTICA

NOMBRES:………………………………………………………………………………

GRADO:………………………. FECHA:…………………….

I. LEE Y ESCRIBE EL NÚMERO CORRESPONDIENTE

A) Quinientos ochenta y seis ______________________

D) Cuatrocientos noventa ______________________

E) Seiscientos cuatro ______________________

F) Setentinueve ______________________

II. ESCRIBE EL NÚMEROA) 732 ____________________________________________

B) 625 ____________________________________________

D) 750 ____________________________________________

F) 632 ____________________________________________

III. DESARROLLA

2 6 8

2 8 1

1 6 8 3 6 2

1 7 6 1 5 2

1 9 2 2 4 1

2 8 3 1 8 3

3 9 0 1 9 0

2 6 3 2 7 4

1 7 4 3 6 1

3 8 3 3 8 6

– 2 0 – 4 1

3 5 2

3 6 8

3 8 3

3 7 1

1 3 9

1 6 7

1 4 9

R eso lvam o s

R estas

P restando

1 1 9

2 7 7

2 5 7

* D esa rro lla :

IV. ORDENA Y GRAFICA:

E jem : 4 D 3 U 1 CR pta: 1C 4 D 3 U

4 C 2D 8 UR pta:

6 D 4 U 3CR pta:

4 U 2 D 4CR pta:

3 C 2D 1 UR pta:

2 D 9 U 4CR pta:

7 U 4 D 3CR pta:

4 C 3U 2 DR pta:

Page 4: evaluacion para el primer grado

V. LEE Y RESUELVE LOS PROBLEMITAS:

EVALUACION FINAL DE PERSONAL SOCIAL

NOMBRES:………………………………………………………………………………

I. PINTA EL MAPA DE:

Amarillo :La costa

1 .

2 .

E n la b o d ega co m p ré S /. 7 5 .= = so les d e zan ah o rias, S /. 46 8 .00 so les d e to m ate y S /. 83 .0 0 so les d e lech u ga. ¿C u ánto gasté en to ta l?

Ten ía S /. 22 5 .00 y co m p ré 1 p an taló n , m e co stó S /. 7 5 .0 0 so les 1 cam isa, co stó S /. 60 .0 0 u n saco m e co stó S /. 80 .0 0 so les. ¿C u ánto d e vu elto h e d e ten er?

Problem as

O perac ión

O perac ión

R espuesta

R espuesta

S /. 4 68

S /. 8 3

S /. 6 0

S /. 8 0

S /. 7 5

S /. 7 5

Page 5: evaluacion para el primer grado

Marrón:La sierra

Verde: La selva

Celeste :El mar del Perú

II. OBSERVA Y RESPONDE

1. ¿Ver televisión muchas horas será beneficioso o perjudicial?

____________________________________________________________

2. ¿Qué consejo le darías al niño?

______________________________________________________________________________

__________________________________________EVALUACION FINAL DE CIENCIA Y AMBIENTE

NOMBRES:………………………………………………………………………………

GRADO:………………………. FECHA:…………………….

I. Escribe la respuesta correcta y pinta:a) En los seres humanos, el aire ingresa al cuerpo por:___________

Page 6: evaluacion para el primer grado

II. Agrupa los alimentos: alimentos vegetales (color verde)alimentos animales (color rojo)alimentos minerales (color azul)

III. La vaca nos ofrece alimentos como:

IV. Ordena la secuencia:

EVALUACION FINAL DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

NOMBRES:………………………………………………………………………………

GRADO:………………………. FECHA:…………………….

Page 7: evaluacion para el primer grado

I. LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

LA ANUNCIACIÓN

Cuando María realizaba sus quehaceres, recibió la visita de un ángel llamado Gabriel que le dijo: Dios nuestro padre te dará un hermoso

niño al cual le pondrás de nombre Jesús, y lo criaras junto a José quien será tu esposo.

María y José se sintieron afortunados por el hijo que iban a tener y cuando el rey César se enteró que el hijo de Dios había nacido y

que el seria el Rey de Reyes se molestó y mando a matar a todos los niños. Afortunadamente María y José supieron hacer las cosas bien y salvaron al niñito Jesús.

II. RESPONDE A LAS PREGUNTAS:

1. ¿Por qué la lectura se llama “LA ANUNCIACIÖN”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Quién visitó a María?________________________________________________________________________________

3. ¿Cómo se llamaba el ángel?________________________________________________________________________________

4. ¿Quién es María y José?________________________________________________________________________________

5. ¿Quién mando a matar a todos los niños?________________________________________________________________________________

6. ¿Qué cosa le pedirías al niño Jesús?________________________________________________________________________________

7. ¿Qué cosa le regalarías al niñito Jesús?________________________________________________________________________________

L A A N U N C IAC IÓ N

Page 8: evaluacion para el primer grado

EVALUACION FINAL DE RAZONAMIENTO VERBAL

NOMBRES:………………………………………………………………………………

GRADO:………………………. FECHA:…………………….

I. Ordena las letras y forma palabras.

o l l i n

a i u v

a

l l

e a l l n a

o l l a

i l l n o

l l a

a t o

a l l i

u n a

b

g

s

o

g

s

l

o l l i r am

a ll d i r

e v a

to o i l l

l laa d e

a a m

a o m

e a l l

lo i l la

a

a

l l

p

m

l l

g

c

p

II. Entre las palabras que aparecen en cada ejercicio, sólo una NO pertenece al conjunto. Tienes que hallar

la palabra y excluirla.

1) ll 2) pla 3) s

a) rollo e) prado i) sapo

b) huevo f) plátano j) osito

c) llama g) aplaudir k) lleva

d) llave h) plato l) mariposa

III. Completas las oraciones y marca tu respuesta:

1) Voy a estudiar al ______________.

a) juguetería b) barco c) colegio

2) Me gusta comer ________________:

d) naranjas e) jabones f) cepillos

4) Mi libro tiene muchas __________________

j) gente k) cajas l) páginas

IV. Ordena las palabras y formarás una oración. Recuerda iniciar con mayúscula y poner punto final.

1) jirafa La descansa.

no-pla-ta

ci-co-na mio-pre

lo-ma-pa

Page 9: evaluacion para el primer grado

2) fútbol. juega José

3) duele ojo. Me mi

V. Escribe en plural

a) casa _________________ i) árbol _________________

b) ojo _________________ j) jabón _________________

VI. Escribe lo ¿Qué ves?

Veo__________________________________________________________________________________

Page 10: evaluacion para el primer grado

Veo__________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

EVALUACION FINAL DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

NOMBRES:………………………………………………………………………………

GRADO:………………………. FECHA:…………………….

I. Completa la serie:

87

95

122

147

+ 5

+ 4

+ 3

+ 2

75

89

99

112

2

3

4

5II. CONTANDO LAS FIGURAS

III. COMPLETA LA SUMA

IV. RESUELVE LAS OPERACIONES:

5

9

8

8

6

9

7

2

1 2 9

6 4

7

7

1 4

11 5

2 7

1

1

9

4

9

2

2

2

2

3

3

1

8

+ +

+

+

+

5

9

8

8

6

9

7

2

1 2 9

6 4

7

7

1 4

11 5

2 7

1

1

9

4

9

2

2

2

2

3

3

1

8

+ +

+

+

+

Page 11: evaluacion para el primer grado