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ESTUDIANTES EXTRANJEROS EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE Matrícula 2016

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN 3

2. CONCLUSIONES PRINCIPALES 6

2.1. Estudiantes Extranjeros Regulares 6

2.2. Estudiantes Extranjeros de Intercambio 10

3. ESTUDIANTES EXTRANJEROS REGULARES 12

3.1. Matrícula extranjera regular por tipo de institución de educación superior (IES) 12

3.2. Matrícula extranjera regular y área del conocimiento 16

3.3. Matrícula extranjera regular y características de los programas de estudio 18

3.4. Matrícula extranjera regular por región de las IES 24

3.5. Estudiantes extranjeros regulares y su origen 28

4. ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE INTERCAMBIO 29

4.1. Estudiantes extranjeros de intercambio por tipo de institución de educación superior (IES) 30

4.2. Estudiantes extranjeros de intercambio y características de los programas de estudio 34

4.3. Estudiantes extranjeros de intercambio por región de las IES 36

4.4. Estudiantes extranjeros de intercambio y su origen 38

El autor del estudio es Iván Atencio, sociólogo del Servicio de Información de Educación Superior (SIES), de Mineduc.

Edición: Soledad Torres D. | Diseño: Oscar Scheihing V.

3

Estudiantes Extranjeros en Educación Superior en Chile | Matrícula 2016

Índice SIES

Desde el año 2014, el Servicio de Información de Educación Superior

(SIES), del Ministerio de Educación, solicita a las instituciones de edu-

cación terciaria en Chile información sobre sus estudiantes extranje-

ros, sean éstos alumnos regulares de sus programas o parte de un

convenio de intercambio.

Esta solicitud, amparada en la Ley 20.129 que crea un Sistema Nacio-

nal de Aseguramiento de la Calidad, tiene por finalidad cuantificar y

caracterizar a los estudiantes extranjeros que cursan estudios en la

Educación Superior en nuestro país.

En el presente estudio, el SIES presenta un panorama general sobre

los estudiantes extranjeros matriculados en la educación terciaria en

Chile, en el año 2016. La información muestra los diversos tipos de ca-

rrera o programa a los que el estudiante extranjero accede, junto con

identificar su origen geográfico, residencia, tipo de institución y área

del conocimiento del programa que estudia, entre otras. Asimismo,

se identifican las instituciones que reciben más alumnos foráneos y

las carreras que concentran la mayor matrícula extranjera.

Cabe destacar que los datos utilizados corresponden a lo informado

por las propias instituciones de educación superior al SIES, para el

periodo comprendido entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2016.

El estudio define como grupo de análisis al “estudiante extranjero”,

entendido como aquel estudiante que participa en un programa de

educación superior en Chile, y que no posee la nacionalidad chilena.

1. INTRODUCCIÓN

http://www.mifuturo.cl/index.php/academicos-einvestigadores

4


Índice SIES

Para efectos del estudio, SIES clasifica a los estudiantes extranjeros

según sus propósitos y el tipo de residencia previa en el país.

De acuerdo a su propósito existen dos subcategorías:

• Estudiantes extranjeros regulares, son aquellos orientados a terminar

y obtener un título, grado o certificación en carreras y programas

de pregrado, posgrado o postítulo ofrecidos por las instituciones de

educación superior nacionales.

• Estudiantes extranjeros de intercambio, son aquellos que realizan

estudios o cursos no orientados a la obtención de un título o grado

en el país.

De acuerdo a su residencia previa existen tres subcategorías:

• Estudiantes extranjeros con residencia previa en el país, que son aque-

llos estudiantes que ya se encontraban residiendo en Chile (por un

proceso de migración anterior), antes de iniciar sus estudios de edu-

cación superior.

• Estudiantes extranjeros sin residencia previa en el país, que son aquellos

que no residían en el país antes de iniciar sus estudios en dicho nivel.

• Estudiantes extranjeros que no residen en Chile, que son aquellos es-

tudiantes que realizan la mayor parte de sus estudios desde su país

de origen, sin cruzar la frontera hacia el nuestro, en programas a

distancia.

Los resultados del informe se presentan en dos secciones principales:

la primera centrada en la matrícula de extranjeros en programas regu-

lares, y la segunda en aquellos estudiantes extranjeros de intercambio.

Para cada uno de ellos se realiza una descripción respecto de las


5


Índice SIES

principales variables a analizar, tanto del perfil del estudiante, como

de instituciones, tipos de estudio y programas a los que asisten.

En el desarrollo del presente informe se utilizaron las siguientes bases

de datos:

• Base de matrícula de estudiantes extranjeros (regulares y de inter-

cambio) en el año 2016 en las instituciones de Educación Superior de

Chile: Universidades, Institutos Profesionales y Centros de Formación

Técnica. Recopilada y consolidada durante los meses de marzo, abril

y mayo de 2017. Como parte de la validación, se solicitó al Servicio de

Registro Civil revisar la condición de extranjero y validez del RUT, entre

otras variables demográficas.

• Bases históricas de matrícula total de estudiantes en educación

superior en Chile, años 2007 a 2016.

Nota metodológica


6


Índice SIES

• Durante el año 2016, la cantidad de estudiantes extranjeros regu-

lares matriculados en instituciones de educación superior (IES) en

Chile, alcanzó la cifra de 19.219, lo que implica un incremento de 674

estudiantes respecto del año 2015 (18.545 estudiantes extranjeros

en IES chilenas en 2015).

• Los 19.219 estudiantes extranjeros regulares matriculados en IES

en Chile representan el 1,5% de la Matrícula Total del sistema de

educación superior en nuestro país en 2016. (1.247.135 alumnos ma-

triculados, considerando niveles de pregrado, posgrado y postítulo).

• Del total de estudiantes extranjeros regulares matriculados en IES

en Chile en el año 2016:

- El 54,1% corresponde a estudiantes con residencia previa en el país.

- El 17,3% corresponde a estudiantes sin residencia previa en el país.

- El 3,1% corresponde a estudiantes matriculados en programas a

distancia.

- Para el 25,4% de los estudiantes extranjeros regulares no se cuenta

con información sobre su situación de residencia (no fue informado

por las IES).

• Del total de estudiantes extranjeros regulares matriculados en IES

en Chile, el 50,1% son mujeres y el 49,9% son hombres.

• El 43,4% de los estudiantes extranjeros regulares matriculados

en IES en Chile tiene 24 años o menos. Por su parte, los estudiantes

entre 25 y 34 años representan el 39,0%, y los de 35 años y más co-

rresponden al 17,6%.

2. CONCLUSIONES PRINCIPALES

2.1. Estudiantes Extranjeros Regulares


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Índice SIES

• El 63,3% de los estudiantes extranjeros regulares en IES en Chile

está matriculado en una universidad. El 25,8% lo está en un instituto

profesional (IP), y el 10,9% en un centro de formación técnica (CFT).

• Sobre el tipo de estudios que realizan en IES en Chile, el 69,8% de

los estudiantes extranjeros regulares está matriculado en una carrera

de Pregrado (44,0% en una carrera profesional y 25,8% en una carrera

técnica). El 25,8% está matriculado en un programa de Posgrado, y el

4,4% estudia en programas de Postítulo.

• De acuerdo a la clasificación por área del conocimiento (CINE- 1997)1,

el 35,2% de los estudiantes extranjeros regulares se matriculó en 2016

en programas del área de Ciencias sociales, enseñanza comercial y

derecho. El 18,7% en programas del área de Ingeniería, industria y

construcción, y el 15,2% en el área de Salud y servicios sociales.

• A nivel de Pregrado, las carreras universitarias con más estudian-

tes extranjeros matriculados en 2016 son Ingeniería Comercial (650),

Administración de Empresas e Ing. Asociadas (407), Psicología (319) y

Derecho (272). En IP, las carreras que concentran mayor número de

alumnos extranjeros son Técnico en Enfermería (380), Administración

de Empresas e Ing. Asociadas (324), y Técnico en Administración de

Empresas (309). En los CFT, los alumnos extranjeros regulares se

concentran en carreras como Técnico en Enfermería (306), Técnico

en Administración de Empresas (224), y Técnico en Prevención de

Riesgos (125).

• En Posgrado, al agrupar los programas según subárea del conoci-

miento CINE-1997, se observa que los doctorados con mayor matrícula

de estudiantes extranjeros regulares corresponden a doctorados en

las áreas de Ingeniería y profesiones afines (210), Ciencias de la Vida

[1] Las áreas del conocimiento corresponden a los grupos amplios de educación de la Clasificación Internacional Normalizadas de Educación (CINE) 1997, de la UNESCO.


8


Índice SIES

(158), y Ciencias Físicas (129). Por otro lado, los magíster en el área de

Enseñanza Comercial y Administración suman 1.335 estudiantes ex-

tranjeros regulares, y los de Ciencias Sociales y del Comportamiento

cuentan con 454 estudiantes extranjeros.

• En cuanto a los programas de Postítulo, destacan entre los con

mayor matrícula extranjera los de la subárea de Medicina (431), y

Enseñanza Comercial y Administración (83).

• En relación al origen geográfico de los estudiantes extranjeros

regulares, la mayoría de los matriculados en IES en Chile proviene de

América del Sur (76,5%), seguido de América Central y el Caribe (6,7%),

y Europa (3,6%).

• En cuanto a su distribución regional en Chile, la mayor parte de los

estudiantes extranjeros regulares están matriculados en la Región

Metropolitana (70,6%), seguido en mucho menor proporción en las

regiones de Antofagasta (6,8%), Valparaíso (5,0%), Tarapacá (4,9%), y

Biobío (4,1%).

• Cabe destacar que las regiones del norte (Arica y Parinacota, Ta-

rapacá, Antofagasta, Atacama y Coquimbo) concentran el 15,6% del

total de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares. A su vez,

las regiones del centro y sur del país (O’Higgins a Magallanes) reúnen

al 8,8% de los estudiantes.


9


Índice SIES

Figura N°1: Número de estudiantes extranjeros regulares que se matriculan en IES en Chile y sus principales

nacionalidades, año 2016

GEORGIA

Paraguay / 144Uruguay / 223Brasil / 465Venezuela / 795Argentina / 912Bolivia / 1.065Ecuador / 1.772Colombia / 3.191Perú / 6.118Otros 2 países / 9

Canadá / 16Estados Unidos / 120México / 381

América del Norte

América del Norte

África Europa AsiaMedio Oriente Oceanía

América del Sur

América del Sur

América Central

América Central

República Dominicana / 121Guatemala / 150Panamá / 152El Salvador / 154Haití / 209Cuba / 303Otros 7 países / 195

Sudáfrica / 7Mozambique / 18Angola / 43Otros 16 países / 33

Israel / 6Siria / 8Irán / 11Turquía / 14Otros 6 países / 8

Australia / 12Otros 2 países / 2

Nepal / 22India / 35Corea / 57China / 95Otros 12 países / 39

Reino Unido / 22Italia / 67Alemania / 71Francia / 106España / 268Portugal / 12Bélgica / 13Suiza / 13Rusia / 16Otros 28 países / 104

Estados Unidos / 1.766México / 1.422Canadá / 73

Colombia / 464Brasil / 306Perú / 202Argentina / 144Otros 8 países / 147

China / 78Japón / 37Corea / 25Otros 5 países / 31

Honduras / 37Costa Rica / 28El Salvador / 22Guatemala / 20 Otros 4 países / 17

Australia / 68 Nueva Zelanda / 4

España / 994Francia / 902Alemania / 617 Reino Unido / 158 Italia / 151 Otros 29 países / 618

GEORGIA

Europa Asia Oceanía


10


Índice SIES

2.2. Estudiantes Extranjeros de Intercambio

• Durante el año 2016 la cantidad de estudiantes extranjeros de

intercambio matriculados en IES en Chile, alcanzó la cifra de 8.703.

Esto implica un incremento de 710 estudiantes respecto del año 2015,

donde se registraron 7.993 estudiantes de intercambio en institucio-

nes chilenas.

• A diferencia de los estudiantes extranjeros regulares, casi la to-

talidad de los estudiantes extranjeros de intercambio (99,1%) están

matriculados en programas ofrecidos por universidades. El 23,8% lo

está en universidades estatales; 35,7% en universidades privadas del

Consejo de Rectores (Cruch), y el 39,6% en universidades privadas.

• El 61,2% de los estudiantes extranjeros de intercambio son mujeres,

y el 38,2% son hombres. Existe un 0,6% sin información sobre sexo

del estudiante.

• El 68,1% de los estudiantes extranjeros de intercambio son menores

de 24 años.

• Las principales regiones del mundo de donde provienen los estu-

diantes extranjeros de intercambio matriculados en IES en Chile son

Europa (39,5%), América del Norte (37,5%) y América del Sur (14,5%).

• El 67,1% de los estudiantes extranjeros de intercambio tiene una

estadía académica de entre 3 a 6 meses. El 18,4% los alumnos per-

manece menos de 3 meses en el país.

• Los estudiantes extranjeros de intercambio cursan sus estudios

en IES principalmente en la Región Metropolitana (65,0%) y Región

de Valparaíso (23,6%).

• El 89,6% de los estudiantes extranjeros de intercambio ingresó a un

programa académico en una IES en Chile por medio de un convenio

institucional.


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Índice SIES

Figura Nº2: Número de estudiantes extranjeros de intercambio que vienen a IES en Chile y sus principales nacionalidades,

año 2016

GEORGIA

Paraguay / 144Uruguay / 223Brasil / 465Venezuela / 795Argentina / 912Bolivia / 1.065Ecuador / 1.772Colombia / 3.191Perú / 6.118Otros 2 países / 9

Canadá / 16Estados Unidos / 120México / 381

América del Norte

América del Norte

África Europa AsiaMedio Oriente Oceanía

América del Sur

América del Sur

América Central

América Central

República Dominicana / 121Guatemala / 150Panamá / 152El Salvador / 154Haití / 209Cuba / 303Otros 7 países / 195

Sudáfrica / 7Mozambique / 18Angola / 43Otros 16 países / 33

Israel / 6Siria / 8Irán / 11Turquía / 14Otros 6 países / 8

Australia / 12Otros 2 países / 2

Nepal / 22India / 35Corea / 57China / 95Otros 12 países / 39

Reino Unido / 22Italia / 67Alemania / 71Francia / 106España / 268Portugal / 12Bélgica / 13Suiza / 13Rusia / 16Otros 28 países / 104

Estados Unidos / 1.766México / 1.422Canadá / 73

Colombia / 464Brasil / 306Perú / 202Argentina / 144Otros 8 países / 147

China / 78Japón / 37Corea / 25Otros 5 países / 31

Honduras / 37Costa Rica / 28El Salvador / 22Guatemala / 20 Otros 4 países / 17

Australia / 68 Nueva Zelanda / 4

España / 994Francia / 902Alemania / 617 Reino Unido / 158 Italia / 151 Otros 29 países / 618

GEORGIA

Europa Asia Oceanía


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Índice SIES

3. ESTUDIANTES EXTRANJEROS REGULARES

El estudiante extranjero regular es aquel estudiante cuya nacionali-

dad (o nacionalidades) es distinta a la chilena, que está oficialmente

registrado en un programa de estudio de pregrado, posgrado y/o

postítulo impartido por una institución de educación superior en Chile,

con el fin de obtener el título, grado o certificación correspondiente

al programa que está cursando.

3.1. Matrícula extranjera regular por tipo de institución de educación superior (IES)

Para el año 2016, la matrícula de estudiantes extranjeros regulares en

instituciones de educación superior (IES) en Chile alcanzó los 19.219

estudiantes. Esto implica un incremento de 674 estudiantes respecto

del año 2015, donde se registraron 18.545 estudiantes extranjeros en

instituciones chilenas.

Tipo de IES Matrícula Total 2016 Matrícula Extranjera Regular 2016

Porcentaje de Matrícula Extranjera respecto de la

Matrícula Total

Universidad 720.748 12.157 1,7 %

IP 384.667 4.967 1,3%

CFT 141.720 2.095 1,5%

Total 1.247.135 19.219 1,5%

En 2016, la participación de los estudiantes extranjeros regulares

dentro de la Matrícula Total del sistema alcanza al 1,5%. Para las uni-

versidades, los 12.157 estudiantes extranjeros regulares matriculados

representan el 1,7% de su matrícula total. Para los IP, los 4.967 extran-

jeros regulares matriculados representan el 1,3% de su matrícula total.

Para los CFT, los 2.095 extranjeros regulares matriculados representan

el 1,5% de su matrícula total.

Tabla 1: Porcentaje de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares respecto de la Matricula Total según tipo de

IES, año 2016


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Índice SIES

La mayor parte de los estudiantes extranjeros regulares 2016 están

matriculados en una universidad (63,3%). El 25,8% lo está en un IP, y

el 10,9% en un CFT.

Las cifras muestran además que el 50,1% de los estudiantes extranje-

ros regulares del año 2016 son mujeres (9.621), y el 49,9% son hombres

(9.598). Se observa además que la participación de mujeres es bas-

tante similar a la de los hombres tanto en universidades como en IP.

Tipo de IESMujer Hombre Total

Nº % Nª % Nº %

Universidad 6.183 64,3% 5.974 62,2% 12.157 63,3%

IP 2.457 25,5% 2.510 26,2% 4.967 25,8%

CFT 981 10,2% 1.114 11,6% 2.095 10,9%

Total 9.621 100,0% 9.598 100,0% 19.219 100,0%

Tabla 2: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por sexo y según tipo de IES, año 2016

En relación al rango de edad de los estudiantes extranjeros regula-

res, el grupo hasta 24 años tiene la participación más alta con 8.341

matriculados (43,4% del total de estudiantes extranjeros regulares), le

siguen los entre 25 y 34 años con 7.489 estudiantes (39,0%).

Tabla 3: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por rangos de edad y según tipo de IES, año

2016

Tipo de IESHasta 24 años De 25 a 34 años Más de 35 años Sin información Total

Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %

Universidad 4.396 52,7% 5.140 68,6% 2.607 77,2% 14 100,0% 12.157 63,3%

IP 2.806 33,6% 1.634 21,8% 527 15,6% 0 0,0% 4.967 25,8%

CFT 1.139 13,7% 715 9,5% 241 7,1% 0 0,0% 2.095 10,9%

Total 8.341 100,0% 7.489 100,0% 3.375 100,0% 14 100,0% 19.219 100,0%


14


Índice SIES

Los estudiantes extranjeros regulares con residencia previa en el país

poseen una mayor participación en la matrícula total de este grupo

de estudiantes, con el 54,1% (10.403 matriculados). Por su parte,

los estudiantes sin residencia previa en el país representan el 17,3%

(3.329 matriculados). Existe además un 3,1% de extranjeros que están

matriculados en programas a distancia (596 alumnos).

Cabe destacar que para el 25,4% de los estudiantes extranjeros

regulares (4.891 matriculados) no se cuenta con información sobre

su situación de residencia previa, ya que no fue informada por las

instituciones.

Dentro de los estudiantes extranjeros regulares con residencia previa

en el país, destaca que el 61,0% está matriculado en una universidad,

el 28,0% lo está en un IP, y 10,9% en un CFT.

Tabla 4: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por tipo de residencia y según tipo de IES,

año 2016

Tipo de IESExtranjero con

residencia previaExtranjero sin

residencia previaExtranjero que no

reside en Chile

Extranjero con residencia desconocida

Total


Universidad 6.351 61,0% 3.189 95,7% 595 99,8% 2.025 41,4% 12.157 63,3%

IP 2.913 28,0% 67 2,0% 0 0,0% 1.987 40,6% 4.967 25,8%

CFT 1.139 10,9% 76 2,3% 1 0,2% 879 18,0% 2.095 10,9%

Total 10.403 100,0% 3.329 100,0% 596 100,0% 4.891 100,0% 19.219 100,0%

En relación al tipo de IES donde cursan sus estudios, se observa que

la mayor parte de los estudiantes extranjeros regulares están matri-

culados en universidades del Cruch (18,7% en universidades estatales

y 13,5% en universidades privadas del Cruch). Por otra parte, el 31,1%

de los estudiantes extranjeros regulares está matriculado en una

universidad privada.


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Índice SIES

Tabla 5: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por tipo de IES y según tipo de residencia,

año 2016

Tipo de IESExtranjero con


residencia previaExtranjero que no

reside en Chile

Extranjero con residencia desconocida

Total


U. Cruch Estatal 1.533 14,7% 1.174 35,3% 545 91,4% 333 6,8% 3.585 18,7%

U. Cruch Privada 895 8,6% 1.512 45,4% 26 4,4% 159 3,3% 2.592 13,5%

U. Privada 3.923 37,7% 500 15,0% 24 4,0% 1.533 31,3% 5.980 31,1%

CFT 1.139 10,9% 76 2,3% 1 0,2% 879 18,0% 2.095 10,9%

IP 2.913 28,0% 67 2,0% 0 0,0% 1.987 40,6% 4.967 25,8%

Total 10.403 100,0% 3.329 100,0% 596 100,0% 4.891 100,0% 19.219 100,0%


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Índice SIES

Tabla 6: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por área del conocimiento y según tipo de

IES, año 2016

Clasificación CINE-1997

U. Cruch Estatal

U. Cruch Privada U. Privada IP CFT Total

Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %

Agricultura 71 2,0% 120 4,6% 71 1,2% 14 0,3% 17 0,8% 293 1,5%

Ciencias 366 10,2% 363 14,0% 320 5,4% 342 6,9% 134 6,4% 1.525 7,9%

Cs Sociales, enseñanza comercial y derecho 1.361 38,0% 648 25,0% 2.645 44,2% 1.531 30,8% 576 27,5% 6.761 35,2%

Educación 363 10,1% 65 2,5% 455 7,6% 141 2,8% 69 3,3% 1.093 5,7%

Humanidades y artes 122 3,4% 264 10,2% 267 4,5% 233 4,7% 26 1,2% 912 4,7%

Ingeniería, industria y construcción 629 17,5% 596 23,0% 735 12,3% 1.209 24,3% 419 20,0% 3.588 18,7%

Salud y servicios sociales 487 13,6% 171 6,6% 1.150 19,2% 650 13,1% 467 22,3% 2.925 15,2%

Servicios 103 2,9% 75 2,9% 109 1,8% 819 16,5% 384 18,3% 1.490 7,8%

Sin área definida 83 2,3% 290 11,2% 228 3,8% 28 0,6% 3 0,1% 632 3,3%

Total 3.585 100% 2.592 100% 5.980 100% 4.967 100% 2.095 100% 19.219 100%

Si se analiza según sexo, vemos que en 2016, las principales áreas del

conocimiento en las que están matriculadas las estudiantes extranje-

ras regulares corresponden a Ciencias sociales, enseñanza comercial

y derecho (39,8%), y Salud y servicios sociales (21,8%). Por su parte,

los hombres también poseen una mayor participación en el área de

Ciencias sociales, enseñanza comercial y derecho (30,5%), seguido de

Ingeniería, industria y construcción (28,9%), y Ciencias (11,0%).

3.2. Matrícula extranjera regular y área del conocimiento

De acuerdo a la clasificación de áreas del conocimiento de la educa-

ción CINE-1997 , los estudiantes extranjeros regulares se matriculan

principalmente en programas del área de Ciencias sociales, enseñan-

za comercial y derecho (35,2%); Ingeniería, industria y construcción

(18,7%), y en Salud y servicios sociales (15,2%).


17


Índice SIES

Gráfico 1: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por área del conocimiento y según sexo,

año 2016

Agricultura Ciencias Ciencias socialesenseñanza comercialy derecho

Educación Humanidadesy arte

Ingenieríaindustria yconstrucción

Salud y serviciossociales

Servicios Sin áreadefinida

1,6% 1,4%

11,0%

30,5%

39,8%

3,6%

7,8%4,9% 4,6%

28,9%

8,4% 8,6%

21,8%

7,8% 7,7%3,2% 3,4%4,9%

MujerHombre

En relación al rango de edad y área del conocimiento de los programas

cursados, se observa que el área de Ciencias sociales, enseñanza co-

mercial y derecho concentra gran parte de los estudiantes extranjeros

regulares para todos los rangos de edad.

Para los distintos rangos de edad, las áreas de Ingeniería, industria y

construcción, y de Salud son las que poseen mayor número de estu-

diantes extranjeros regulares matriculados luego del área de Ciencias

sociales.

Gráfico 2: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por área del conocimiento y según rango

de edad, año 2016

Agricultura Ciencias Ciencias Socialesenseñanza comercialy derecho

Educación Humanidadesy arte

Ingenieríaindustria yconstrucción

Salud y serviciossociales

Servicios Sin área definida

Hasta 24 años 25 a 34 años Más de 35 años Sin información

1,0%2,0% 1,7%

7,1%

9,3%7,0%

37,9%35,9%

28,6%

3,5%4,7%

13,1%

7,1%4,8%

4,8%4,5%

7,1%

23,3%

16,8%

11,3%

21,4%

16,2%14,2%

14,9%

10,1%6,5%

4,8%

14,3%

1,5%

3,6%6,8%

21,4%

32,5%


18


Índice SIES

En 2016, la mayor parte de la matrícula de estudiantes extranjeros

regulares se concentra en carreras profesionales (44,0%), seguido

por las carreras técnicas (25,8%), ambas de Pregrado. Por su parte,

los programas de Posgrado concentran el 25,8% de la matrícula de

extranjeros regulares, y los Postítulos el 4,4%.

En el nivel de Posgrado hay 4.952 estudiantes extranjeros regulares,

de los cuales 2.100 están matriculados en universidades estatales,

1.716 en universidades privadas del Cruch, y 1.136 en universidades

privadas.

En Pregrado, hay 8.462 estudiantes extranjeros regulares matricula-

dos en carreras profesionales, de los cuales 1.109 están en universi-

dades estatales, 735 en universidades privadas del Cruch, 4.160 en

universidades privadas, y 2.458 en IP. A nivel de carreras técnicas,

los estudiantes extranjeros regulares se concentran en los IP (2.481

estudiantes) y CFT (2.093 estudiantes). Sin embargo, también existen

estudiantes extranjeros regulares matriculados en carreras técnicas

en universidades estatales (226 estudiantes), universidades privadas

del Cruch (20 estudiantes) y universidades privadas (140 estudiantes)..

Tabla 7: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por tipo de programa de estudio según tipo

de IES, año 2016

3.3. Matrícula extranjera regular y características de los programas de estudio

Tipo de carreraU. Cruch Estatal U. Cruch

Privada U. Privada IP CFT Total

N° % N° % N° % N° % N° % N° %

Carrera Profesional 1.109 30,9% 735 28,4% 4.160 69,6% 2.458 49,5% 0 0,0% 8.462 44,0%

Carrera Técnica 226 6,3% 20 0,8% 140 2,3% 2.481 49,9% 2.093 99,9% 4.960 25,8%

Posgrado 2.100 58,6% 1.716 66,2% 1.136 19,0% 0 0,0% 0 0,0% 4.952 25,8%

Postítulo 150 4,2% 121 4,7% 544 9,1% 28 0,6% 2 0,1% 845 4,4%

Total 3.585 100,0% 2.592 100,0% 5.980 100,0% 4.967 100,0% 2.095 100,0% 19.219 100,0%


19


Índice SIES

Entre las universidades, la Pontificia Universidad Católica de Chile reci-

bió 1.436 estudiantes extranjeros regulares en 2016, la Universidad de

Chile 1.317 estudiantes, y la Universidad Arturo Prat 944 estudiantes.

A nivel de IP y CFT, destacan el IP AIEP con 1.180 estudiantes, y el CFT

INACAP con 874.

Gráfico 3: Instituciones que matriculan mayor Nº de estudiantes extranjeros regulares por tipo de IES, año 2016

CFT

874

321

298

116

77

69

65

37

32

25

23

22

136

1.180

980

757

710

316

287

101

71

63

62

61

53

48

43

235

1.436

1.317

944

789

726

496

474

408

362

350

326

297

296

215

205

3.516

IP

U

IP AIEP

IP Duoc UC

IP INACAP

IP Los Leones

IP de Chile

IP Santo Tomás

IP La Araucana

IP Latinoamericano de Comercio Exterior

IP IACC

IP Instituto de Estudios Bancarios Guillermo Subercaseux

IP Esucomex

IP Escuela de Contadores Auditores de Santiago

IP Providencia

IP IPG

Otros 21 IP

Pontificia Universidad Católica de Chile

Universidad de Chile

Universidad Arturo Prat

Universidad Tecnológica de Chile INACAP

Universidad Andrés Bello

Universidad Mayor

Universidad Adolfo Ibáñez

Universidad Diego Portales

Universidad de Las Américas

Universidad de Concepción

Universidad de Santiago de Chile

Universidad de Los Andes

Universidad del Desarrollo

Universidad Austral de Chile

Universidad Santo Tomás

Otras 43 U

CFT INACAP

CFT Instituto Tecnológico de Chile - I.T.C

CFT Santo Tomás

CFT ICEL

CFT de Tarapacá

CFT Duoc UC

CFT ENAC

CFT Manpower

CFT Cámara de Comercio de Santiago

CFT Proandes

CFT Simón Bolivar

CFT CEDUC - UCN

Otros 29 CFT


20


Índice SIES

Sobre las carreras de Pregrado que matriculan mayor número de

estudiantes extranjeros regulares por tipo de IES en 2016, se ob-

serva que en las universidades destacan Ingeniería Comercial (650),

Administración de Empresas e Ing. Asociadas (407), Psicología (319) y

Derecho (272). En IP, las carreras que concentran mayor número de

alumnos extranjeros son Técnico en Enfermería (380), Administración

de Empresas e Ing. Asociadas (324) y Técnico en Administración de

Empresas (309). Y en los CFT, carreras como Técnico en Enfermería

(306), Técnico en Administración de Empresas (224) y Técnico en Pre-

vención de Riesgos (125).

Psicología

Derecho

Ingeniería Civil Industrial

Enfermería

Contador Auditor

Odontología

Ingeniería en Computación e Informática

Ingeniería Civil, plan común y licenciatura en Cs de la Ingeniería

650

407

319

272

233

217

176

176

170

156

380

324

309

290

229

Técnico en Enfermería

Técnico en Administración de Empresas

Técnico en Prevención de Riesgos

Técnico en Gastronomía y Cocina

Técnico en Contabilidad General

Universidad IP CFT

Doctorado en Ingeniería y profesiones afines

Doctorado en Ciencias de la Vida

Doctorado en Ciencias Físicas

Doctorado en Humanidades

Doctorado en Cs Sociales y del Comportamiento

Doctorado en Matemáticas y Estadísticas

Doctorado en Medicina

Doctorado en Agricultura, Silvicultura y Pesca

Doctorado en Ciencias de la Educación

Doctorado en Informática

Postítulo en Medicina

Postítulo en Enseñanza Comercialy Administración

Postítulo en Cs Socialesy del Comportamiento

Postítulo en Formación de Personal Docente

Postítulo en Servicios de Seguridad

Magíster en Enseñanza Comercial y Administración

Magíster en Ciencias Socialesy del Comportamiento

Magíster en Formación de Personal Docente

Magíster en Medicina

Magíster en Industria y Producción

Carreras de Pregrado en Chile con másestudiantes extranjeros regulares - 2016

Programas de Posgrado y Postítulo en Chile con más estudiantes extranjeros regulares - 2016

210

158

129

109

102

83

64

55

54

38

1.335

454

389

229

132

431

83

39

38

13

Ingeniería Comercial

Administración de Empresas e Ing. Asociadas


Ingeniería en Prevención de Riesgos

Contador Auditor



306

224

125

119

68

Doctorado Magister Postítulo


21


Índice SIES

En Posgrado, al agrupar los programas según subárea del conocimien-

to CINE-1997, se observa que los doctorados con mayor matrícula

de estudiantes extranjeros regulares corresponden a doctorados en

las áreas de Ingeniería y profesiones afines (210), Ciencias de la Vida

(158), y Ciencias Físicas (129). Por otro lado, los magíster en el área de

Enseñanza Comercial y Administración suman 1.335 estudiantes ex-

tranjeros regulares, y los de Ciencias Sociales y del Comportamiento

cuentan con 454 estudiantes extranjeros regulares.

En cuanto a los programas de Postítulo, destacan entre los con ma-

yor matrícula extranjera regular los de Medicina (431), y Enseñanza

Comercial y Administración (83).

Psicología

Derecho

Ingeniería Civil Industrial

Enfermería

Contador Auditor

Odontología

Ingeniería en Computación e Informática

Ingeniería Civil, plan común y licenciatura en Cs de la Ingeniería

650

407

319

272

233

217

176

176

170

156

380

324

309

290

229



Técnico en Prevención de Riesgos

Técnico en Gastronomía y Cocina

Técnico en Contabilidad General

Universidad IP CFT

Doctorado en Ingeniería y profesiones afines

Doctorado en Ciencias de la Vida

Doctorado en Ciencias Físicas

Doctorado en Humanidades

Doctorado en Cs Sociales y del Comportamiento

Doctorado en Matemáticas y Estadísticas

Doctorado en Medicina

Doctorado en Agricultura, Silvicultura y Pesca

Doctorado en Ciencias de la Educación

Doctorado en Informática

Postítulo en Medicina

Postítulo en Enseñanza Comercialy Administración

Postítulo en Cs Socialesy del Comportamiento

Postítulo en Formación de Personal Docente

Postítulo en Servicios de Seguridad

Magíster en Enseñanza Comercial y Administración

Magíster en Ciencias Socialesy del Comportamiento

Magíster en Formación de Personal Docente

Magíster en Medicina

Magíster en Industria y Producción

Carreras de Pregrado en Chile con másestudiantes extranjeros regulares - 2016

Programas de Posgrado y Postítulo en Chile con más estudiantes extranjeros regulares - 2016

210

158

129

109

102

83

64

55

54

38

1.335

454

389

229

132

431

83

39

38

13

Ingeniería Comercial



Ingeniería en Prevención de Riesgos

Contador Auditor



306

224

125

119

68

Doctorado Magister Postítulo


22


Índice SIES

Sobre la jornada y modalidad de estudio de los programas que reciben

alumnos extranjeros regulares, se aprecia que la mayor cantidad de

estudiantes asiste a un programa o carrera de jornada diurna con una

matrícula de 54,0% y un 37,9% en jornada vespertina. Esta predomi-

nancia de la jornada diurna se da básicamente en las universidades,

pues a nivel de IP y CFT la mayor parte de sus estudiantes extranjeros

regulares están matriculados en jornada vespertina (55,5% y 58,5%

respectivamente).

Tabla 8: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por tipo de jornada según tipo de IES, año 2016

JornadaU. Cruch Estatal U. Cruch Privada U. Privada IP CFT Total


Diurno 1.986 55,4% 2.029 78,3% 3.481 58,2% 2.025 40,8% 849 40,5% 10.370 54,0%

Vespertino 1.018 28,4% 468 18,1% 1.811 30,3% 2.758 55,5% 1.226 58,5% 7.281 37,9%

Semipresencial 5 0,1% 36 1,4% 155 2,6% 63 1,3% 11 0,5% 270 1,4%

A distancia 545 15,2% 3 0,1% 81 1,4% 121 2,4% 8 0,4% 758 3,8%

Otro 31 0,9% 56 2,2% 452 7,6% 0 0,0% 1 0,0% 540 2,8%w

Total 3.585 100% 2.592 100% 5.980 100% 4.967 100% 2.095 100% 19.219 100%

Adicionalmente, en la distribución por jornada según sexo se observa

que del total de mujeres el 55,5% está matriculado en jornada diur-

na, y el 35,7% en programas de jornada vespertina. En el caso de los

hombres, el 52,4% está matriculado en jornada diurna y el 40,1% en

programas vespertinos.


23


Índice SIES

Gráfico 4: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por jornada y según sexo, año 2016

Hombre Mujer

Diurno

52,4%55,5%

Vespertino

40,1%35,7%

Semipresencial

1,0%1,8%

A distancia

3,8%4,1%

Otro

2,7%2,9%

En cuanto a la jornada según rangos de edad de la matrícula de estu-

diantes extranjeros regulares, se observa que los más jóvenes (Hasta

24 años) asisten mayoritariamente a programas en jornada diurna

(68,5%). En el caso de aquellos de 25 a 34 años, casi no hay diferencias

entre los que asisten a jornada vespertina (45,9%), y los que asisten

a jornada diurna (45,2%).


24


Índice SIES

Gráfico 6: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por jornada según rangos de edad, año 2016

Diurno

Hasta 24 años 25 a 34 años Más de 35 años Sin información

45,2%

37,4%35,7%

68,5%

Vespertino

45,9%

40,3%

28,6%29,7%

1,5%4,0%

14,3%

0,2%3,5%

11,7%14,3%

1,2%3,8%

6,5% 7,1%

0,4%

Semipresencial A distancia Otro

3.4. Matrícula extranjera regular por región de las IES

En general, para el año 2016 la región donde se concentra la mayor

matrícula de estudiantes extranjeros regulares es la Metropolitana

con 13.565 estudiantes (70,6%). A su vez las regiones del norte (Arica y

Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama y Coquimbo) concentran

el 15,6% del total de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares.

Por otra parte, las regiones del sur, entre las regiones del Lib. Bdo.

O’Higgins y Magallanes se matricularon el 8,8%.


25


Índice SIES

Tabla 9: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por región del país y según tipo de IES, año 2016

Región del paísU. Cruch Estatal U. Cruch

Privada U. Privada IP CFT Total


Arica y Parinacota 174 4,9% 0 0,0% 40 0,7% 48 1,0% 158 7,5% 420 2,2%

Tarapacá 484 13,5% 0 0,0% 148 2,5% 175 3,5% 128 6,1% 935 4,9%

Antofagasta 170 4,7% 152 5,9% 230 3,8% 574 11,6% 186 8,9% 1.312 6,8%

Atacama 45 1,3% 0 0,0% 22 0,4% 34 0,7% 22 1,1% 123 0,6%

Coquimbo 34 0,9% 32 1,2% 53 0,9% 49 1,0% 36 1,7% 204 1,1%

Valparaíso 176 4,9% 242 9,3% 295 4,9% 183 3,7% 72 3,4% 968 5,0%

Metropolitana 2.147 59,9% 1.524 58,8% 4.844 81,0% 3.670 73,9% 1.380 65,9% 13.565 70,6%

Lib. Gral. B. O’Higgins 2 0,1% 0 0,0% 22 0,4% 74 1,5% 15 0,7% 113 0,6%

Maule 98 2,7% 29 1,1% 22 0,4% 26 0,5% 23 1,1% 198 1,0%

Biobío 98 2,7% 384 14,8% 210 3,5% 76 1,5% 29 1,4% 797 4,1%

La Araucanía 103 2,9% 14 0,5% 51 0,9% 23 0,5% 19 0,9% 210 1,1%

Los Lagos 21 0,6% 6 0,2% 29 0,5% 18 0,4% 7 0,3% 81 0,4%

Los Ríos 0 0,0% 208 8,0% 9 0,2% 6 0,1% 2 0,1% 225 1,2%

Aysén 1 0,0% 1 0,0% 3 0,1% 4 0,1% 2 0,1% 11 0,1%

Magallanes 32 0,9% 0 0,0% 2 0,0% 7 0,1% 16 0,8% 57 0,3%

Total 3.585 100,0% 2.592 100,0% 5.980 100,0% 4.967 100,0% 2.095 100,0% 19.219 100,0%


26


Índice SIES

En la Tabla 10 se aprecia que la región de Antofagasta tiene la más alta

matrícula de extranjeros regulares de la zona norte del país con 1.312

estudiantes. Le sigue Tarapacá con 935 matriculados. En el porcentaje

de estudiantes extranjeros regulares respecto de la matrícula total

regional destacan las regiones de Tarapacá (5,3%), Antofagasta (3,2%),

Arica y Parinacota (2,6%), y Metropolitana (2,3%).

En las regiones del sur del país, destaca la región del Biobío con 797

estudiantes extranjeros regulares matriculados. Le sigue la región de

Los Ríos con 225 estudiantes.

La región Metropolitana tiene el mayor número de matrícula de ex-

tranjeros regulares en el país, con 13.565 estudiantes.

Tabla 10: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros regulares por región y porcentaje de extranjeros

respecto de la matrícula total por región, año 2016

Región Matrícula Total 2016 Matrícula de estudiantes extranjeros regulares

% matrícula de estudiantes extranjeros regulares respecto del total de la región

Arica y Parinacota 16.216 420 2,6%

Tarapacá 17.806 935 5,3%

Antofagasta 40.548 1.312 3,2%

Atacama 12.128 123 1,0%

Coquimbo 43.601 204 0,5%

Valparaíso 136.793 968 0,7%

Metropolitana 598.002 13.565 2,3%

Lib. Gral. B. O’Higgins 28.829 113 0,4%

Maule 55.349 198 0,4%

Biobío 160.757 797 0,5%

La Araucanía 60.320 210 0,3%

Los Ríos 23.379 225 1,0%

Los Lagos 42.889 81 0,2%

Aysén 2.471 11 0,4%

Magallanes 8.047 57 0,7%

Total 1.247.135 19.219 1,5%


27


Índice SIES

Figura 3: Ciudades que concentran la mayor cantidad de matrícula de estudiantes extranjeros regulares, año 2016

Puerto Montt = 59

Punta Arenas = 56

Coyhaique = 11

Valdivia = 223

Temuco = 205

Concepción = 572Chillán = 153

Talca = 162Curicó = 29

Rancagua = 91

Santiago = 13.565

Valparaíso = 456Viña del Mar = 447

Coquimbo = 39La Serena = 151

Copiapó = 121

Antofagasta = 890Calama = 421

Iquique = 935

Arica = 420


28


Índice SIES

3.5. Estudiantes extranjeros regulares y su origen

En relación al origen geográfico de los estudiantes extranjeros re-

gulares, la mayoría de los matriculados en IES en Chile proviene de

América del Sur (76,5%). Entre los principales países de esta región se

encuentran Perú con 6.118 estudiantes (41,6%), Colombia con 3.191

estudiantes (21,7%), y Ecuador con 1.772 estudiantes (12,1%).

Tabla 11: Matrícula de estudiantes extranjeros regulares por región del mundo de origen y según tipo de residencia,

año 2016

Región del mundoExtranjero con


residencia previaExtranjero que

no reside en Chile Sin información Total

N° % N° % N° % N° % N° %

África 30 0,3% 59 1,8% 0 0,0% 12 0,2% 101 0,5%

América Central y el Caribe 589 5,7% 532 16,0% 11 1,8% 152 3,1% 1.284 6,7%

América del Norte 262 2,5% 182 5,5% 2 0,3% 71 1,5% 517 2,7%

América del Sur 8.689 83,5% 2.271 68,2% 579 97,1% 3.155 64,5% 14.694 76,5%

Asia 155 1,5% 71 2,1% 1 0,2% 21 0,4% 248 1,3%

Europa 410 3,9% 200 6,0% 3 0,5% 79 1,6% 692 3,6%

Medio Oriente 37 0,4% 7 0,2% 0 0,0% 3 0,1% 47 0,2%

Oceanía 9 0,1% 3 0,1% 0 0,0% 2 0,0% 14 0,1%

Sin información 222 2,1% 4 0,1% 0 0,0% 1.396 28,5% 1.622 8,4%

Total 10.403 100,0% 3.329 100,0% 596 100,0% 4.891 100,0% 19.219 100,0%


29


Índice SIES

4. ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE INTERCAMBIO

Estudiante extranjero de intercambio es aquel estudiante cuya nacio-

nalidad (o nacionalidades) es distinta a la chilena, que está oficialmente

registrado en una institución de educación superior, cursando pre-

sencialmente algún tipo de programa o actividad académica formativa

de corta duración en Chile (normalmente menor a un año, aunque

puede ser más extenso), y que no están orientados a la obtención de

un título o grado otorgado por la institución.

Durante el año 2016 la cantidad de estudiantes extranjeros de inter-

cambio matriculados en IES en Chile, alcanzó la cifra de 8.703. Esto

implica un incremento de 710 estudiantes respecto del año 2015, don-

de se registraron 7.993 estudiantes de intercambio en instituciones

de educación superior en Chile.

El 61,2% de los estudiantes extranjeros de intercambio son mujeres

(5.330 estudiantes), y el 68,1% (5.927 estudiantes) son menores de 24

años. En el caso de las mujeres, el 71,6% son menores de 24 años, y

en el caso de los hombres, el 63,5% son menores de 24.

Tabla 12: Estudiantes extranjeros de intercambio por rangos de edad y según sexo, año 2016

Rangos de edad

Hombres Mujeres Sin información Total

N° % N° % N° % N° %

17 a 20 años 345 10,4% 691 13,0% 0 0,0% 1.036 11,9%

21 a 24 años 1.766 53,1% 3.125 58,6% 0 0,0% 4.891 56,2%

25 a 35 años 511 15,4% 517 9,7% 10 20,8% 1.038 11,9%

36 y más años 30 0,9% 33 0,6% 3 6,3% 66 0,8%

Sin información 673 20,2% 964 18,1% 35 72,9% 1.672 19,2%

Total 3.325 100,0% 5.330 100,0% 48 100,0% 8.703 100,0%


30


Índice SIES

4.1. Estudiantes extranjeros de intercambio por tipo de institu-ción de educación superior (IES)

Casi la totalidad de los estudiantes extranjeros de intercambio están

matriculados en programas ofrecidos por universidades (99,1%).

Tabla 13: Estudiantes extranjeros de intercambio por tipo de IES, año 2106

Tipo de IES Matrícula estudiantes extranjeros de intercambio %

Universidad 8.621 99,1%

IP 77 0,9%

CFT 5 0,1%

Total 8.703 100,0%

Desde el punto de vista de las IES donde realizan sus estudios, el

23,8% de los estudiantes extranjeros de intercambio se matriculó

en una universidad estatal; el 35,7% en una universidad privada del

Cruch, y el 39,6% en una universidad privada. Las universidades del

Consejo de Rectores suman en total el 59,4% de la matrícula extranjera

de intercambio.

Se observa además, que la mayor parte de los estudiantes extranjeros

de intercambio no poseen residencia previa en Chile, sumando 8.430

estudiantes (96,9%).


31


Índice SIES

Tabla 14: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio por tipo de IES y según tipo de

residencia, año 2016

Tipo de IESExtranjero sin

residencia previa Extranjero con

residencia previa Extranjero con

residencia desconocida Total

N° % N° % N° % N° %

U. Cruch Estatal 1.971 23,4% 92 34,3% 5 100,0% 2.068 23,8%

U. Cruch Privada 2.940 34,9% 163 60,8% 0 0,0% 3.103 35,7%

U. Privada 3.437 40,8% 13 4,9% 0 0,0% 3.450 39,6%

IP 77 0,9% 0 0,0% 0 0,0% 77 0,9%

CFT 5 0,1% 0 0,0% 0 0,0% 5 0,1%

Total 8.430 100,0% 268 100,0% 5 100,0% 8.703 100,0%

En general, la mayor parte de estos estudiantes extranjeros de inter-

cambio que vienen a Chile se matriculan en programas de intercambio,

siendo 6.761 estudiantes (77,7%). Le siguen los que vienen a realizar

cursos especiales con 1.302 estudiantes (15,0%), y pasantías médicas

con 242 estudiantes (2,8%).

Tabla 15: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio por tipo de IES y según tipo de

programa, año 2016

Tipo de IESPrograma de intercambio Cursos especiales Pasantías médicas Otros Total

N° % N° % N° % N° % N° %

U. Cruch Estatal 1.812 26,8% 24 1,8% 118 48,8% 114 28,6% 2.068 23,8%

U. Cruch Privada 2.478 36,7% 535 41,1% 38 15,7% 52 13,1% 3.103 35,7%

U. Privada 2.390 35,3% 743 57,1% 86 35,5% 231 58,0% 3.450 39,6%

CFT 5 0,1% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 5 0,1%

IP 76 1,1% 0 0,0% 0 0,0% 1 0,3% 77 0,9%

Total 6.761 100,0% 1.302 100,0% 242 100,0% 398 100,0% 8.703 100,0%


32


Índice SIES

En términos de participación por sexo en los distintos tipos de IES,

se observa que en las universidades estatales la participación por

sexo es similar, 23,8% de hombres y 23,9% de mujeres. En el caso de

las universidades privadas del Cruch el porcentaje de mujeres es de

34,4% y de hombres 36,8%. Por su parte, en las universidades privadas

el porcentaje de mujeres es de 40,9% y de hombres 38,3%.

Hombre Mujer

U. Cruch Estatal

23,8%23,9%

U. Cruch Privada

36,8%34,4%

U. Privada

38,3%40,9%

IP

1,1%0,8%

CFT

0,1%

Gráfico 7: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio por tipo de IES y según sexo, año 2016

En los tres tipos de universidades predominan los estudiantes extran-

jeros de intercambio que están en el rango de 21 a 24 años, seguido

del rango de 25 a 35 años. Existen 1.672 estudiantes extranjeros de

intercambio (19,2%) para quienes no se conoce su edad.


33


Índice SIES

Tabla 16: Matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio por tipo de IES y rangos de edad, año 2016

Gráfico 8: Instituciones de educación superior con mayor Nº de estudiantes extranjeros de intercambio, año 2016

Rangos de edad

U. Cruch Estatal U. Cruch Privada U. Privada IP CFT Total

N° % N° % N° % N° % N° % N° %

17 a 20 años 135 6,5% 467 15,0% 428 12,4% 6 7,8% 0 0,0% 1.036 11,9%

21 a 24 años 1.051 50,8% 1.836 59,2% 1.942 56,3% 59 76,6% 3 60,0% 4.891 56,2%

25 a 35 años 258 12,5% 435 14,0% 333 9,7% 10 13,0% 2 40,0% 1.038 11,9%

36 y más años 19 0,9% 23 0,7% 23 0,7% 1 1,3% 0 0,0% 66 0,8%

Sin informa-ción 605 29,3% 342 11,0% 724 21,0% 1 1,3% 0 0,0% 1.672 19,2%

Total 2.068 100,0% 3.103 100,0% 3.450 100,0% 77 100,0% 5 100,0% 8.703 100,0%

Entre las principales IES que reciben estudiantes de intercambio en

Chile, destaca la Pontificia Universidad Católica de Chile con 1.473

estudiantes, seguido de la Universidad de Chile con 792, y la Pontificia

Universidad Católica de Valparaíso con 754 estudiantes. La Universi-

dad Andrés Bello es la universidad privada que recibe más alumnos

extranjeros de intercambio en 2016, con 469 estudiantes.

1.473

792

754

469

468

457

421

408

391

307

300

281

258

232

Pontificia Universidad Católica de Chile

Universidad de Chile

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Universidad Andrés Bello

Universidad de Santiago de Chile

Universidad Central de Chile

Universidad Mayor

Universidad Técnica Federico Santa María

Universidad Adolfo Ibáñez

Universidad de Valparaíso

Universidad Diego Portales

Universidad de Viña del Mar

Universidad del Desarrollo

Universidad Alberto Hurtado


34


Índice SIES

La mayor parte de los estudiantes extranjeros de intercambio (89,6%)

participa de un convenio institucional que les permite realizar estudios

en Chile. Ello significa que son estudiantes que utilizan la vía formal de

los convenios firmados por sus instituciones de origen con IES chilenas

para realizar este tipo de estudios.

Tabla 17: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio por tipo de IES y según existencia de

convenio institucional, año 2016

Tipo de IESCon convenio Sin convenio Sin información Total

N° % N° % N° % N° %

U. Cruch Estatal 1.996 25,6% 69 9,6% 3 1,6% 2.068 23,8%

U. Cruch Privada 2.476 31,8% 453 63,2% 174 91,6% 3.103 35,7%

U. Privada 3.242 41,6% 195 27,2% 13 6,8% 3.450 39,6%

CFT 5 0,1% 0 0,0% 0 0,0% 5 0,1%

IP 77 1,0% 0 0,0% 0 0,0% 77 0,9%

Total 7.796 100,0% 717 100,0% 190 100,0% 8.703 100,0%


35


Índice SIES

Considerando el rango de duración de los programas que realizan los

estudiantes extranjeros de intercambio, el 67,1% cursa programas en

el rango de duración de entre 3 y 6 meses. Le siguen los programas

con una duración de hasta 3 meses, con un 18,4%.

Tabla 19: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio por rango de duración del programa

y según tipo de programa, año 2016

DuraciónPrograma de intercambio Cursos especiales Pasantías médicas Otros Total

N° % N° % N° % N° % N° %

0 a 3 meses 534 7,9% 817 62,7% 108 44,6% 141 35,4% 1.600 18,4%

3,1 a 6 meses 5.219 77,2% 313 24,0% 134 55,4% 171 43,0% 5.837 67,1%

6,1 a 12 meses 375 5,5% 9 0,7% 0 0,0% 64 16,1% 448 5,1%

Más de 12 meses 97 1,4% 1 0,1% 0 0,0% 8 2,0% 106 1,2%

Sin información 536 7,9% 162 12,4% 0 0,0% 14 3,5% 712 8,2%

Total 6.761 100,0% 1.302 100,0% 242 100,0% 398 100,0% 8.703 100,0%

JornadaPrograma deintercambio

Cursosespeciales

Pasantíasmédicas Otros Total

N° % N° % N° % N° % N° %

Diurno 6.731 99,6% 1.277 98,1% 242 100,0% 346 86,9% 8.596 98,8%

Vespertino 6 0,1% 1 0,1% 0 0,0% 0 0,0% 7 0,1%

Otra 13 0,2% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 13 0,1%

Sin información 11 0,2% 24 1,8% 0 0,0% 52 13,1% 87 1,0%

Total 6.761 100,0% 1.302 100,0% 242 100,0% 398 100,0% 8.703 100,0%

Tabla 18: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio por tipo de jornada y según tipo de

programa, año 2016

4.2. Estudiantes extranjeros de intercambio y características de los programas de estudio

Acerca de la modalidad de estudio, vemos que el 98,8% de los estu-

diantes extranjeros de intercambio que vienen a IES en Chile cursan

su programa en jornada diurna.


36


Índice SIES

4.3. Estudiantes extranjeros de intercambio por región de las IES

Respecto de la región en que se ubica la sede de la institución en

que estudian los extranjeros de intercambio, destacan las regiones

Metropolitana y de Valparaíso, las que concentran el 65,0% y 23,6%

respectivamente de los estudiantes.

Tabla 20: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio por región de la IES y según tipo de

programa, año 2016

Región del paísPrograma de intercambio Cursos especiales Pasantías médicas Otros Total

N° % N° % N° % N° % N° %

Arica y Parinacota 41 0,6% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 41 0,5%

Tarapacá 21 0,3% 0 0,0% 0 0,0% 7 1,8% 28 0,3%

Antofagasta 55 0,8% 0 0,0% 0 0,0% 20 5,0% 75 0,9%

Coquimbo 63 0,9% 10 0,8% 0 0,0% 0 0,0% 73 0,8%

Valparaíso 1.568 23,2% 261 20,0% 46 19,0% 181 45,5% 2.056 23,6%

Metropolitana 4.464 66,0% 859 66,0% 194 80,2% 140 35,2% 5.657 65,0%

Lib. Gral Bdo. O’Higgins 1 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 0,0%

Maule 127 1,9% 0 0,0% 0 0,0% 10 2,5% 137 1,6%

Biobío 165 2,4% 172 13,2% 2 0,8% 16 4,0% 355 4,1%

La Araucanía 43 0,6% 0 0,0% 0 0,0% 4 1,0% 47 0,5%

Los Ríos 140 2,1% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 140 1,6%

Los Lagos 71 1,1% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 71 0,8%

Aysén 1 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 1 0,0%

Magallanes 1 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 20 5,0% 21 0,2%

Total 6.761 100,0% 1.302 100,0% 242 100,0% 398 100,0% 8.703 100,0%

En cuanto a las ciudades que concentran el mayor número de estu-

diantes extranjeros de intercambio 2016, ellas son Santiago con 5.651

estudiantes, Valparaíso con 1.398 estudiantes y Viña del Mar con 658

estudiantes.


37


Índice SIES

Figura 4: Ciudades del país que concentran la mayor cantidad de matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio,

año 2016

Osorno = 44Puerto Montt = 27

Punta Arenas = 21

Valdivia = 140

Temuco = 47

Concepción = 324

Talca = 118

Santiago = 5.651

Valparaíso = 1.398Viña del Mar = 658

La Serena = 64

Antofagasta = 75

Iquique = 28

Arica = 41


38


Índice SIES

4.4. Estudiantes extranjeros de intercambio y su origen

La principal región de origen de los estudiantes extranjeros de inter-

cambio que estudian en IES en Chile es Europa (39,5%), seguido de

América del Norte (37,5%) y América del Sur (14,5%).

En cuanto a los principales países de origen de los estudiantes extran-

jeros de intercambio 2016, ellos son Estados Unidos (1.766), México

(1.422) y España (994). En total, para el año 2016, existen estudiantes

extranjeros de intercambio de 82 países.

Tabla 21: Distribución de la matrícula de estudiantes extranjeros de intercambio por región del mundo de origen y

según tipo de residencia, año 2016

Región del mundoExtranjero sin

residencia previaExtranjero con

residencia previaExtranjero con

residencia desconocida Total

N° % N° % N° % N° %

África 14 0,2% 0 0,0% 0 0,0% 14 0,2%

América Central y el Caribe 124 1,5% 0 0,0% 0 0,0% 124 1,4%

América del Norte 3.261 38,7% 0 0,0% 0 0,0% 3.261 37,5%

América del Sur 1.263 15,0% 0 0,0% 0 0,0% 1.263 14,5%

Asia 161 1,9% 0 0,0% 0 0,0% 161 1,8%

Europa 3.440 40,8% 0 0,0% 0 0,0% 3.440 39,5%

Medio oriente 3 0,0% 0 0,0% 0 0,0% 3 0,0%

Oceanía 82 1,0% 0 0,0% 0 0,0% 82 0,9%

Sin información 82 1,0% 0 0,0% 5 100,0% 87 1,0%

Extranjero con residen-cia previa en el país 0 0,0% 268 100,0% 0 0.0% 268 3,1%

Total 8.430 100,0% 268 100,0% 5 100,0% 8.703 100,0%


Índice SIES


estudiantes extranjeros - mineduc

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