Benjamín Tass HerreraDocente

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DIDÁCTICA COINSTRUCCIONAL

Facultad Ciencias de la Información21 de Mayo de 2016

Realizado para los alumnos de Modelado 3DIINo. de alumnos: Entre 10 y 15 estudiantes

Tema: Modelado Paramétrico con Blender

INTRODUCCIÓNEntre las finalidades de la educación superior está la de formar profesionales aptos, competentes, que orienten y lideren el progreso de la sociedad. El presente diseño de estrategia aporta pedagógicamente los procesos y procedimientos académicos que conducen a los alumnos al aprendizaje significativo mediante la implementación de una selección de actividades y prácticas diseñadas estratégicamente para que sirven como guía de acción, en el sentido que oriente en la obtención de resultados.Estos resultados se dieron a consecuencia de la puesta en marcha de una serie de actividades que permitieron al alumno poder realizar un modelado 3D basado en parámetros. Para ello se bosquejó el procedimiento a seguir, iniciando por la comprensión de principios y fundamentos, descubriendo las formas y procedimientos; experimentando con las técnicas, produciendo resultados, intercambiando experiencias y finalmente reconociendo el valor y la importancia del conocimiento.La puesta en práctica de la estrategia, resultó ser una experiencia enriquecedora ya que cada componente planificado condujo al alumno a través de los peldaños del saber.

Datos delcurso

Descripción

Unidad Modelado Paramétrico

Objetivos Al final de la actividad el alumno creará un modelo 3D basado en parámetros usando la herramienta Blender

Temas Técnica de modelado Modelado con polígonos Escultura de detalles físico y tridimensional

Recursos Conceptos, Técnicas, Herramientas, parámetros, software y plug-ins

Estrategia Implementada

Estrategias para organizar la información nueva por aprender

Organizador gráfico implementado

Línea de Tiempo

Aprendizaje esperado a observar

Conozca y comprenda

los principios

del modelado

procedural.

Identifica y analiza las diferentes técnicas y

herramientas

Seleccione y vincule el

conocimiento en el

planteamiento solución y

resultado final

Elabora un modelado

paramétrico

Comparte experiencia y expone

resultados

Se apoya en visiones

alternas de sus

compañeros

Implementación de la Actividad

• Introducción al tema (exposición)

• Presentación del planteamiento y ejemplos

• Promoción a la importancia de la competencia

Actividades Previas

• Identificar los elementos del planteamiento

• Reconocer los conceptos técnicas y herramientas

• Organizar el trabajo

Inicio

• Identificar los elementos del

• Determinar la solución

• Experimentar con herramientas y técnicas

Conceptualización

Esquema del Plan

de TrabajoManual de

proceso

Implementación de la Actividad

• Demostrar el dominio de técnicas y herramientas

• Realizar proyecto

Desarrollo

• Integrar experiencia

• Esquematizar los procesos

• Explicar los resultados

Resultados

• Valorar los resultados

• Reafirmar el saber-hacer

Realimentación

ExposiciónElaboració

n de un tutorial

Foro/redes sociales

Galería de la Actividad