Este cuaderno pertenece a:

El cuaderno Ortografía 4 de la serie Entrénate es una obra colectiva concebida, diseñada y creada por el Departamento de Ediciones Educativas

de Santillana Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz.

En su elaboración ha participado el siguiente equipo:

TEXTOMónica Sánchez Pérez

ILUSTRACIÓNAlexF

EDICIÓN EJECUTIVACarmen Ríos Collantes de Terán

DIRECCIÓN DEL PROYECTOMaite López-Sáez Rodríguez-Piñero

Presentación

ENTRÉNATE es una colección de cuadernos para la etapa de Primaria, cuyo objetivo es practicar y reforzar las destrezas lingüísticas y matemáticas básicas: ortografía, escritura, cálculo y operaciones, y razonamiento.

Los cuadernos de ortografía están organizados en fichas, que los niños y niñas podrán realizar de manera autónoma en unos veinte minutos, para afianzar las principales reglas ortográficas de nuestra lengua.

Pero ¿qué tienen de especial los cuadernos de ortografía ENTRÉNATE? Por primera vez se presenta un material didáctico lúdico y manipulativo, que huye de la monotonía y el automatismo de otros cuadernos de ortografía y hace más atractivo el trabajo.

Así, después de cada ficha de entrenamiento ortográfico, se introduce una ficha de juegos con actividades de atención visual, palabras usuales con dificultad ortográfica, repaso acumulativo a través de juegos lingüísticos, imágenes de ortografía visual…

En todas las fichas de juegos se incluye, además, un recortable que recoge una regla ortográfica. Esta pieza se pegará en una lámina que se proporciona con el cuaderno. De este modo, los niños y niñas dispondrán de su propio póster ortográfico para recurrir a él cuando lo necesiten.

El cuaderno incorpora un solucionario independiente, destinado a los docentes o tutores, en el que se incluyen los textos de los dictados de las fichas de entrenamiento.

Estamos seguros de que, con ENTRÉNATE, los niños y niñas terminarán la Educación Primaria dominando la ortografía del castellano y, lo que no es menos importante, habrán disfrutado mientras aprenden.

Índice

CIRCUITO ORTOGRÁFICO.......... 4

FICHA 1........................................ 7La tilde en las palabras agudas

FICHA 2........................................ 9Ludoteca ortográfica

FICHA 3....................................... 11La tilde en las palabras llanas

FICHA 4.......................................13Ludoteca ortográfica

FICHA 5 ......................................15La tilde en las palabras esdrújulas

FICHA 6....................................... 17Ludoteca ortográfica

FICHA 7.......................................19Verbos con g

FICHA 8.......................................21Ludoteca ortográfica

FICHA 9...................................... 23Palabras con j

FICHA 10.................................... 25Ludoteca ortográfica

FICHA 11..................................... 27Adjetivos con v

FICHA 12.................................... 29Ludoteca ortográfica

FICHA 13.....................................31Palabras con b

FICHA 14.................................... 33Ludoteca ortográfica

FICHA 15.................................... 35El punto

FICHA 16.................................... 37Ludoteca ortográfica

FICHA 17.................................... 39Los dos puntos y la raya

FICHA 18.....................................41Ludoteca ortográfica

FICHA 19.................................... 43Los puntos suspensivos

FICHA 20................................... 45Ludoteca ortográfica

PALABRAS PARA REPASAR..... 47

Circuito ortográfico

¡Bienvenido a tu nuevo cuaderno de ortografía!Esperamos que lo pases muy bien con los juegos que te proponemos y que podamos ayudarte a no cometer faltas de ortografía.

Cada vez que termines una ficha, corrígela con color rojo. Después, colorea la casilla correspondiente de este circuito según la clave.

¡No he tenido ninguna falta!

He tenido menos de 3 faltas. He tenido muchas faltas.

4

5

El ave más pequeña del mundo El colibrí o zunzún es el ave más pequeña del mundo. Su nombre surgió por imitación del zumbido que produce el rápido movimiento de sus alas. ¡Es capaz de aletear hasta setenta veces por segundo! ¡Menudo frenesí!

El colibrí es un campeón de las acrobacias aéreas. Vuela en todas direcciones, incluso bocabajo y hacia atrás. Además, puede mantenerse en el aire durante mucho tiempo sin desplazarse mientras aletea, y jamás se cansa.

Terminan en n Terminan en s Terminan en vocal

Lee y subraya las palabras agudas que llevan tilde.

Escribe las palabras que has subrayado donde corresponda.

Completa la regla.

Las palabras agudas llevan tilde en la sílaba

cuando terminan en . Por ejemplo:

PRESTA ATENCIÓN

NO TE OLVIDES

FICHA 1

La tilde en las palabras agudas

Las palabras agudas son las que llevan el acento en la última sílaba.

7

Lee estas palabras y pon tilde donde sea necesario.

¿Qué nombre reciben según su país de origen? Escribe gentilicios.

ENTRÉNATE

TU RETO

calor

sofa

hotel anis

cereal

salmon

bambuavestruz

interior

iman

¿Has escrito bien las palabras del dictado que llevan tilde? Copia las que hayas escrito mal y añade otras palabras agudas con tilde.

Alemania Inglaterra Marruecos

Copia estas oraciones poniendo el verbo en pasado.

Dictado. Vuelve a leer El ave más pequeña del mundo y escribe el dictado.

Inés duerme como un lirón.

Andrés se come un gambón.

8

FICHA 2

Busca sus nombres en la sopa de letras.Pueden estar en horizontal, en vertical o en diagonal.

1

2

3

54

Fíjate en cómo se ha formado esta palabra y memorízala.

¿Cuántos camellos hay?

¿Cuántas palabras eres capaz de formar con las letras de esta otra?

Recorta esta casilla y pégala en el póster ortográfico.

Después, ve a la casilla 7.

Ludoteca ortográfica

Ahora ve a la casilla 6.

TAMBIÉN

MACARRÓN

tan bien

B N C A N G U R OO E I U V R A S MM U R S L I S B AG H V E I O S Q UA U E A N X O P LR E C H U J M I AA S B O M B E R OJ O Ñ G B H R N GE S T R E L L A A

9

Estos niños y niñas están hablando sobre la palabra de la casilla 2. ¿Quiénes dicen la verdad?

Cambia una vocal de esta palabra y escribe el nombre de otro animal.

¿Sabes qué comas faltan en esta conversación? ¿Puedes ponerlas?

¿Eres capaz de escribir una oración donde todas las palabras sean agudas?

6

7

8

LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS

Termina en s Termina en n

Termina en vocal

parchís camión bebé

9

LAS COMAS COMIDAS

Voy al cine contigo. ¿Viene alguien más?Sí. Mario Olga Iván y Gema.

EjemploJonás tomó café.

Se escribe con m, porque detrás

va la b.

Su primera sílaba acaba en n.

Se escribe con v, igual que viene.Esa palabra se

escribe con b, igual que bien.

Vuelve a la casilla 2 y comprueba si lo has hecho bien.

Laura

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