ESPAÑOLPRIMER GRADO – TRIMESTRE III

27 AL 30 DE ABRIL

ESTIMADO PADRE DE FAMILIA

Aquí le presentamos las actividades dosificadas de la Práctica Social del Lenguaje “ESCRITURA Y RECREACIÓN DE NARRACIONES”, la

cual está organizada por aprendizaje esperado.

Adicionamos recursos de apoyo para que pueda consultarlo en compañía de su hijo (a).

Es probable que en la mayoría de las actividades los alumnos necesiten de su ayuda para completar los ejercicios.

¡Muchas gracias por todo su apoyo!

¡BIENVENIDO A TU CLASE DE ESPAÑOL!

Aquí encontrarás la secuencia de actividades que realizaremos en esta semana.

En cada actividad se integrará el aprendizaje esperado el cual será evaluado a través de tus ejercicios y

producciones.

Es muy importante que identifiques los criterios de evaluación para que realices tu mejor esfuerzo.

¡Comenzamos!

LINEAMIENTOS DE TRABAJO:

Fecha larga al inicio de cada trabajo.

Títulos en rojo.

Mayúsculas al inicio y punto final al terminar un párrafo u oración.

Limpieza

Cuaderno de Español y C.M la letra es con cursiva y matemáticas con letra script.

Recuerda escribir en 1 renglón y saltarte uno.

Si realizas dibujos deben venir coloreados.

Los signos de +,x, - o = deben venir con rojo.

Recuerda tener tus manitas limpias antes de iniciar tu trabajo.

Las fotografías que se pedirán de tus trabajos recuerda que deben de ser legibles y con la mejor calidad posible.

Ejercicio de evaluaciónSinónimos

Antes de dar clic a la liga sigue estas indicaciones:

-Debes poner tu nombre corto y al final la letra A, B o C de acuerdo a la letra de tu grupo, por ejemplo: rubenA, coloB o sariC.

-Al ingresar debes leer con cuidado las indicaciones y responder de acuerdo a lo que se te pide.

-Considera que el ejercicio es con medida de tiempo para responder cada pregunta y una vez que comiences a realizarlo debes terminar. Solo puedes contestarlo una vez.

Evaluación de sinónimos

• https://kahoot.it/challenge/04918059?challenge-id=9f891a30-c952-4f19-9166-b6b3bf4ff8b3_1587669474299

• El ejercicio cierra el 28 de abril a las 11:00 pm.

¡SUERTE!

¿SABÍAS QUE…?

¡Pon aprueba tus conocimientos previos

con este desafío!

¿Cómo comienzas a escribir una historia? Coméntalo con tu familia.

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRITURA Y RECREACIÓN DE NARRACIONES

Aprendizajes esperado: Identifiquen las características de un personaje

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTACRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

1. Elije un cuento, léelo en voz alta y escribe los nombres de los personajes, en tu cuaderno, recuerda poner fecha, título y nombre del cuento.

Ilustra a tus personajes y envía una foto al correo.

Cuentoshttps://cuentosparadormir.com/infantiles/cuentos-de-profesiones

Limpieza

Letra, tamaño y forma.

Ilustración y nombre de los personajes

. Fecha y título

Fecha de entrega

30 de abril

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRITURA Y RECREACIÓN DE NARRACIONES

Aprendizajes esperado: Ensayen la lectura, dependiendo de los signos de puntuación, y varíen la voz

y su entonación, según el personaje asignado.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTACRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

2.- Vuelve a leer el cuento que elegiste y esta vez circula los signos de admiración o interrogación que encuentres y pronúncialos con el tono correcto, como lo muestra el video.

Observa el video y escribe en tu cuaderno lo siguiente: título: Signos de Admiración e interrogación y para que nos sirve cada uno.Envía foto de tu respuesta al correo.

.Signos de interrogación y exclamación

https://www.youtube.com/watch?v=Y3AtDFPzQwo

Limpieza

Letra, tamaño y forma.

Concepto

Título y fecha

Fecha de entrega

30 de abril

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRITURA Y RECREACIÓN DE NARRACIONES

Aprendizajes esperado: Ensayen la lectura, dependiendo de los signos de puntuación, y varíen la voz y su entonación, según el personaje asignado.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTACRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

3.-Lee de nuevo tu cuento, y escríbelo en tu cuaderno dividiéndolo en tres partes muy cortitas, las partes son: inicio,desarrollo y final, solo en una hoja. Ilústralo al final en otra hoja.

Envía foto de tu trabajo el correo.

• Partes del cuento.

https://www.youtube.com/watch?v=Wmo-EHdZkoc

Limpieza

Letra, tamaño y forma.

Ilustración

Título y fecha.

Fecha de entrega

30 de abril

PRODUCTO FINAL Y PROYECTO

Aprendizajes esperado: Lean el cuento o presenten el audio cuento a la comunidad escolar.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTACRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

4.-. Como ya leíste mucho tu cuento, ahora te toca grabarte en un video de 1 min, contándome la historia, en tres partes, recuerda usar diferentes tonos de voz y usar signos de admiración e interrogación.Envía tu grabación por correo.

Observa y escucha muy bien como lo cuenta la chica del video.

• Ejemplo:

https://www.youtube.com/watch?v=thzgoBnguXw

Limpieza

Letra, tamaño y forma.

Video o audio

Fecha de entrega

30 de abril

PRODUCTO

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

APRENDIZAJE ESPERADO PRODUCTOCRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

-Identifiquen las características de un personaje.

-Ensayen la lectura, dependiendo de los signos de puntuación, y varíen la voz y su entonación, según el personaje asignado

-lustren los momentos más importantes del cuento. Integren los cuentos y dibujos.

-Lean el cuento o presenten el audio cuento a la comunidad escolar.

1.-Ahora en una hoja escribe tu propio cuento, recuerda ponerle título, personajes e ilustrarlo.

2-Escribelo en inicio, desarrollo y final.

3-Hacer tus dibujos en tres partes (las tres partes más importantes del cuento).

4.-Ilustra a tus personajes.

5.-Las ilustraciones pueden ser en otra hoja.

6.-Usa signos de i! y de ¿?.

7.-Envía foto de tu trabajo al correo.

Letra, limpieza y orden.

Estructura del cuento con todas las indicaciones.

Fecha de entrega y fecha en el cuaderno.

30 de abril

MATEMÁTICASPRIMER GRADO – TRIMESTRE III

27 Al 30 DE ABRIL

ESTIMADO PADRE DE FAMILIA

Aquí le presentamos las actividades dosificadas de MATEMÁTICAS, las cuales están organizadas por aprendizaje

esperado.

Adicionamos recursos de apoyo para que pueda consultarlo en compañía de su hijo (a).

Es probable que en la mayoría de las actividades los alumnos necesiten de su ayuda para completar los ejercicios.

¡Muchas gracias por todo su apoyo!

¡BIENVENIDO A TU CLASE DE MATEMÁTICAS!

Aquí encontrarás la secuencia de actividades que realizaremos en esta semana.

En cada actividad se integrará el aprendizaje esperado el cual será evaluado a través de tus ejercicios y

producciones.

Es muy importante que identifiques los criterios de evaluación para que realices tu mejor esfuerzo.

¡Comenzamos!

¿SABÍAS QUE…?

¡Pon aprueba tus conocimientos previos

con este desafío!

¿Qué número se forma con 3 decenas y 8 unidades? Responde a tus papás .

NÚMERO, ÁLGEBRA Y VARIACIÓN: NÚMERO, ADICCIÓN Y SUSTRACCIÓN.

Aprendizajes esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100. Resuelve problemas

de suma y resta con números naturales menores que 100.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTACRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

1.-Copia en tu cuaderno lo siguiente:ProblemaSusi tiene ahorrado $569 y su abuelito le dio $263. ¿Cuánto dinero tiene ahora Susi?Datos operación resultado

- Observa el video y después resuelve la siguiente Pág.

Sigue las indicaciones de la tabla pág. 148 y resuelve.

• Libro de texto matemáticas pág. 148.

• Series de númeroshttps://www.youtube.com/watch?v=hrZY5nxyJ_U

Enviar fotos

Contenido de la pag.

Limpieza

Fecha de entrega

30 de abril

NÚMERO, ÁLGEBRA Y VARIACIÓN: NÚMERO, ADICCIÓN Y SUSTRACCIÓN.

Aprendizajes esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100. Resuelve problemas de

suma y resta con números naturales menores que 100.

ACTIVIDADMATERIAL DE CONSULTA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

2.-Problema:Juan tiene 63 canicas y quiere tener 70. ¿Cuántas le faltan para tener 70?Datos operación resultado

Seguimos trabajando con unidades y decenas, en una hoja dibuja con círculos azules 6 unidades y 2 decenas con círculos rojos.¿Qué numero se forma?

Envía una foto de tu resultado:

• Unidades y decenashttps://www.youtube.com/watch?v=0j-80cSRVOk

Enviar fotos

Limpieza

Fecha de entrega

Ejercicio realizado en tu cuaderno

30 de abril

NÚMERO, ÁLGEBRA Y VARIACIÓN: NÚMERO, ADICCIÓN Y SUSTRACCIÓN.

Aprendizajes esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100. Resuelve problemas de

suma y resta con números naturales menores que 100.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTACRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

3.-Cálculo mental:1.-56 para 60=2.-43 para 50=3.-32 para 40=4.-26 para 30=5.-18 para 20=

Responde solo el ejercicio dos de la pág. 154.Y envía foto.

• Libro de texto pág.154.

• Decena

https://www.youtube.com/watch?v=9KkeA7TPJqE

Enviar fotos

Limpieza

Fecha de entrega

Ejercicio completo.

30 de abril

NÚMERO, ÁLGEBRA Y VARIACIÓN: NÚMERO, ADICCIÓN Y SUSTRACCIÓN.

Aprendizajes esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100. Resuelve problemas de

suma y resta con números naturales menores que 100.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTACRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

4.- Escribe los siguientes números donde corresponden.

.3 unidades y 2 decenas.

.4 decenas y 5 unidades.

.8 unidades y 9 decenas.

.6 unidades y 8 decenas.

.1 decena y 7 unidades.

Envía la foto de tu trabajo.

• En esta tabla organiza los números.

Enviar fotos

Limpieza

Fecha de entrega

Ejercicio resuelto

30 de abril

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

PRIMER GRADO – TRIMESTRE III

27 AL 30 DE ABRL

ESTIMADO PADRE DE FAMILIA

Aquí le presentamos las actividades dosificadas de la Cultura y vida social “Identifica acuerdos de convivencia familiar que ayude a respetar a otros ” la cuales están

organizadas por aprendizaje esperado. Adicionamos recursos de apoyo para que pueda consultarlo en

compañía de su hijo (a)

Es probable que en la mayoría de las actividades los alumnos necesiten de su ayuda para completar los

ejercicios

¡Muchas gracias por todo su apoyo!

¡BIENVENIDO A TU CLASE CONOCIMIENTO DEL MEDIO!

Aquí encontrarás la secuencia de actividades que realizaremos en esta semana. En cada

actividad se integrará el aprendizaje esperado el cual será evaluado a través de tus ejercicios y

producciones. Es muy importante que identifiques los criterios de evaluación para que

realices tu mejor esfuerzo. ¡Comenzamos!

¿SABÍAS QUE…?

¡Pon aprueba tus conocimientos previos

con este desafío!

¿Sabes cuales son los acuerdos en familia?Platica con tus padres que son estos acuerdos.

Cultura y vida social: Expresen sus ideas en torno a los acuerdos de convivencia en

la familia y la importancia de ellos.

Aprendizajes esperado: Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de

responsabilidades y la organización del tiempo. Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTACRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

1.-Observa la imagen de la página 118 y en tu cuaderno contesta las preguntas ¿por qué Jesús no encuentra su mochila ni su suéter?, ¿qué debe hacer al respecto? , ¿cómo crees que se sienta por no encontrar sus cosas? Envía tu foto

Libro de texto CM . Responsabilidades y tareas de los niños:

https://www.youtube.com/watch?v=L40d

X-u-uXw

✓Contestapreguntas.

✓Orden, fecha y título.

✓Letra y espacios

✓Limpieza

✓Fecha de entrega.

30 de abril

Cultura y vida social : Identifiquen algunos ejemplos de responsabilidadesen casa y definan una de que ellos practican.

Aprendizajes esperado: Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de

responsabilidades y la organización del tiempo. Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen laconvivencia en la escuela y la familia.

ACTIVIDAD MATERIAL DE CONSULTACRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

2. Observa las imágenes de la pág. 119 y escribe de que es responsable cada niño.

Realiza el dibujo que se te pide sobre de que eres tú responsable en casa . Libro de texto CM .

Piensa sobre la importancia de tener responsabilidades

Orden, fecha y título.

letra y espacios

Limpieza

Fecha de entrega

30 de abril

PRODUCTO FINAL Y PROYECTO

Cultura y vida social:

APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCTOSCRITERIOS DE EVALUACIÓN

FECHA LÍMITE DE ENTREGA

3.-Que los alumnos

establezcan acuerdos para el

respeto propio y de los demás

integrantes de la familia para

promover acciones de

convivencia sana y pacífica.

Analiza las ilustraciones de la lección “Convivir en familia” escribe la responsabilidad que cumple cada integrante y lo

que haces tú para ayudar a tu familia. Libro pág. 120

Trabajo en libro

limpieza

Claridad en la letra

30 de abril.

¡Felicidades!Haz concluido con estos

aprendizajes y sus actividades

• Tus talentos y habilidades irán mejorando con el tiempo, pero para eso has de

empezar (Martin Luther King)