UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGAESCUELA DE POSGRADO

SILABO

I. DATOS GENERALESMAESTRIA ENCODIGOASIGNATURACREDITOSCICLOCOORDINADORPROFESOR

: Derecho Administrativo1032

Epistemologa

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2015 - IIDr, Vctor Pulido CapurroJavier Molina Ureta

II. SUMILLAEl curso realizar un recomido por la idea de ciencia en el pensamiento occide,tal ysus repercusiones en la reflexin acerca de la ciencia contempo rnea.

III. OBJETIVOGeneralAl concluir el curso, el participante deber:

1' Haber asimilado el valor de las ideas acerca de la ciencia en la tradicin fllosfica vcientfica de la cultura occidental.

2' Haber logrado establecer una relacin entre la ciencia de hoy y su desarrollo en lareflexin filosfica y cientfica expuesta en su historia.

EspecrJco

1. Desarrollar la capacidad de anlisis textual de autores clsicos.2. Adquirir mayor conocimiento de las fuentes clsicas y su apofte para racomprensin de las preguntas acerca de los fundamentos d la ciencia.3. Desarrollar capacidad crtica.4' Asimilar mayor comprensin del pensamiento clsico y sus implicancias en lasteoras de la ciencia contempornea.

IV. UNIDADES DIDACTICASUnidad I: Introduccin general al curso.

Unidad II: El pensamiento humanstico-renacentista y sus caractersticasgenerales. El trmino humanismo.

Unidad III: La valorizacin de las letras clsicas. Interpretaciones acerca delhumanismo. La interpretacin del humaniimo en el siglo XrX.Unidad IV: Concepto historiogrfico, cronologa y caractersticas del

renacimiento.

Unidad V: El neoplatonismo renacentista. La tradicin platnica en el sigloxv.

Unidad VI: Nicols de Cusa. Marsilio Ficino y la academia platnica deFlorencia.

Unidad VII: Pico della Mirndola entre platonismo, aristotelismo, cbala yreligin. Francesco P atrtzi.

Unidad YIII: El aristotelismo renacentista y el renacer del escepticismo. Latradicin aristotlica.

Unidad IX: Pietro Pomponazzi. El escepticismo de Miguel de Montaigne.Unidad X: EI renacimiento y Ia poltica. Nicols Maquiavelo. Toms Moro.unidad Xr: Jean Bodin. Hugo Grocio y er jusnaturarismo.Unidad XII: Cumbres del pensamiento renacentista. Natu raleza,ciencia y

arte en Leonardo da vinci. Teresio. La indagacin de ranaturaleza segn sus propios principios

unidad XrrI: Giordano Bruno. Toms campanella:naturalismo, magia yanhelo de reforma universal

V. EVALUACINLa evaluacin comprender el comentario crtico de textos vistos en clase. Habr dosevaluaciones con tales caractersticas.

VI. BIBLIOGRAFIAButterfield, H.: Los orgenes de la ciencia moderna. Madrid: Ediciones

Taurus, 1958

Femmdez,c. Losfilsofos derrenacimiento.Madrid:BAC. 1990Germonat, L. Historia de lafilosoJa y de la ciencia (3 Vol,). Barcelona:

Editorial Crtica. 1 985.

Hull, L.W.H.: Historia yfilosofia de la ciencia .Barcelona: EdicionesAriel, 1961.

Jeans, J.: Historia de la/sica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica(Breviarios), 1960.

Mondolfo, R. Figuras e ideas de la/itosoJa del renacimiento.BuenosAires. Ed. Losada. 1968

Papp, D.: Historia de lafisica. Madrid: Espasa-Cal pe, 1945Reale, G.: Historia der pensamiento fitosfico y cieitfico. Tomo II.

Barcelona: Editorial Herder. 1995

Nombre del Profesor: Dr. Javier Molina UretaCorreo electrnico : imolinauf?)ui gv. ed u.pe

jmolina@web.de