INGLES 1 INTEGRANTE

YUDY ESTHER PINEDA GÓMEZGRUPO:  90008_103

Entornos del curso1 2 3

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1.Información inicialContenido:

1. Noticias del curso2. Agenda de acompañamiento del docente3. Presentación de curso de Inglés4. Agenda en línea5. Norma y condiciones para el desarrollo del curso6. Glosario7. Atención sincrónica vía Skype

2. Entorno de conocimientoContenido

1. Syllabus 2. Guía integradora de tares3. Rubrica Analítica de Evaluación4. Guía de foro 5. Guía de evaluación final para las

tareas de reconocimiento.6. Link para el estudio en línea

3.Entorno de Aprendizaje colaborativo

Contenido:1. Foro de reconocimiento2. Foro colaborativa

4. Entorno de Aprendizaje practicoContenido:

3. Ruta para las practicas de las unidades 1 y 24. Herramientas para la pronunciación y escucha5. Recursos TIC para hablar & escribir

4. Entorno de Aprendizaje practico

Contenido:1. Ruta para las practicas de las unidades 1 y 22. Herramientas para la pronunciación y

escucha3. Recursos TIC para hablar & escribir

5. Entorno de Evaluación y seguimientoContenido:

1. Tarea de Pre saberes .2. Foro de Reconocimiento. 3. Calificación Automática correspondientes a las Unidades 1 y 2.4. la Evaluación Nacional Final .5. Links para la entrega de la Tarea de Escritura – Writing. 6. Enlace para subir la nota de la Tarea Entrevista – Speaking.

6. Entorno GestiónContenido:

1.Redes de Aprendizaje de Inglés2. Enlaces Institucionales como la página principal de la UNAD.3.Instituto Virtual de Lenguas, Red de Estudiante, Radio UNAD Virtual, Canal UNAD.4. Sistema de Atención al Usuario - SAU, Registro y Control – RyC, Consejería Virtual, Reglamento estudiantil, Política anti plagio de la UNAD.5. N-etiqueta virtual, E-biblio UNAD y los Enlaces de Soporte Técnico tales como Política de seguridad de información de la Plataforma Tecnológica, Soporte al campus virtual UNAD y Trámites. 

¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1, cree usted que le ayudarán en el desarrollo del curso?R/ el syllabus en su papel de guía, me ayudará en el desarrollo del curso, es realizar mis actividades con disciplina y a tiempo, para lograr un buen desempeño en el curso.

¿Por qué es importante que las realice cada una de las actividades que se enumera en el link de calificaciones? ¿Considera que alguna es más importante que otra?

R: Son importantes de realizar, por que cada actividad me dá una calificación que necesito para lograr pasar exitosamente este curso. Considero que todas son importantes.

. ¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la lectura se le dificulta? ¿Qué tipo de práctica adicional haría para mejorar en estos aspectos?R: de las habilidades la que más se me dificulta es el habla, y para esto estoy poniendo en practica la escucha, pronunciación e investigo el significado de las palabras.

5. Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la siguiente pregunta ¿Considera que el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudará a desarrollar y entregar sus tareas a tiempo? Y por qué?

Considero que si tengo un buen uso y manejo la agenda adecuadamente , podré realizar las actividades a su debido tiempo y así lograr la entrega oportuna de estas.. ¿Por qué es importante conocer el nombre de su tutor, su número de grupo y nombres de sus compañeros?R: Es importante conocer el nombre de los compañeros de grupo, para identificar quienes hacer parte del equipo, y así colocarse en contacto con ellos, para conocerse primeramente y organizar los trabajos grupales. Con respecto al tutor, es importante conocer su nombre, para conocerlo y saber de su formación académica, a si también para escribirle a través de su correo dudas e inquietudes.