ensayo historia cepech 64

Historia y Ciencias Sociales

S imulacro cur sos anua les

Código

SH-064

Región Metropolitana

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2 CEPECH Preuniversitario

1. Del análisis del siguiente esquema del relieve de la Región Metropolitana y considerando sus conocimientos, es posible señalar que

I. la altitud de la Cordillera de la Costa impide que penetre la influencia oceánica hacia la Depresión Intermedia.

II. la Cordillera de los Andes desciende a una altitud promedio de 2.500 m. III. la Depresión Intermedia presenta en su interior el desarrollo de una amplia cuenca.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y III

2. La vegetación nativa depende, entre otros factores, del clima, de la calidad de los suelos y de la disponibilidad de agua. En relación con la Región Metropolitana, ¿cuál de las siguientes proposiciones es correcta?

A) Se trata de una Región predominantemente xerófita. B) En cuencas y valles se presenta la estepa de acacia caven. C) En Cordillera de los Andes se presentan especies altiplánicas. D) En la Depresión Intermedia dominan los bosques higrófitos. E) En la Cordillera de la Costa se presenta la pluviselva con especies como el ulmo y el

mañío.

CEPECH Preuniversitario


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3. La Región Metropolitana es una de las más urbanizadas del país, ¿qué factor, de los que a continuación se señalan, explican la alta concentración urbana de la Región?

A) La ausencia de actividades agrícolas en la Región. B) La existencia de una red vial concentrada en una sola ciudad. C) Las características del clima y la existencia de la cuenca de Santiago. D) La alta industrialización y la concentración de servicios en las áreas urbanas. E) La ausencia de suelos fértiles y de recursos hídricos.

4. Si los porcentajes de población ocupada por sector económico se ordenan de mayor a menor, ¿cuál de las siguientes alternativas constituye la situación correcta para la Región Metropolitana?

A) Primario, terciario y secundario. B) Terciario, secundario y primario. C) Secundario, primario y terciario. D) Terciario, primario y secundario. E) Primario, secundario y terciario.

5. Las lluvias que se producen en el altiplano chileno durante el período estival son de tipo

A) monzónico.B) frontal.C) nival.D) pluvial.E) convectivo.

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6. El desarrollo latitudinal de Chile permite que en nuestro territorio se presente gran diversidad de climas. Los siguientes climogramas reflejan esta situación y al compararlos, es posible señalar que

T

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E F M A M J J A S O N D

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350

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R(mm)

E F M A M J J A S O N D

I. las precipitaciones son homogéneas a lo largo del año.II. la temperatura presenta la misma amplitud térmica anual.III. expresan las diferencias propias del contraste entre una zona árida y otra

mediterránea.

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

7. “Los fenómenos naturales tales como sequías, heladas, avalanchas, inundaciones, sismos, erupciones volcánicas o maremotos son acontecimientos normales que ocurren en la naturaleza, en ciclos de largo plazo y son percibidos como “anormalidades” debido a que su recurrencia es más distanciada que otros fenómenos naturales, como las precipitaciones” (Historia y Ciencias Sociales, Editorial Mare Nostrum). Estos fenómenos constituyen un riesgo natural en la medida que

A) se presenten en forma descontrolada.B) impacten recursos naturales. C) desequilibren el paisaje natural.D) afecten asentamientos y actividades humanas. E) se desarrollen continua y sistemáticamente.



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8. De acuerdo a las características de la población en Chile, es correcto afirmar que

I. Chile es un país homogéneo en cuanto a la distribución de su población.II. la población se concentra de preferencia en áreas urbanas.III. en las regiones extremas del país predomina la residencia rural.

A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

9. En el territorio chileno es posible constatar la(s) siguiente(s) característica(s) biogeográfica(s):

I. en la Zona Central la vegetación debe adaptarse, tanto a la calidez y aridez del verano como al frío y humedad del invierno.

II. en la Zona Sur se desarrolla una vegetación densa y abundante, destacando la presencia de la Selva Valdiviana.

III. en el Norte Grande la vegetación es de carácter mesófito.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

10. “Proyección de los años de vida que presenta una persona al momento de nacer, en un determinado país” (Historia y Ciencias Sociales, CEPECH). El párrafo hace alusión al concepto de

A) esperanza de vida.B) tasa de natalidad.C) proyección de vida.D) tasa de fecundidad.E) estadística vital.

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11. En las ciudades chilenas de origen colonial el plano urbano es de tipo

A) calle larga.B) irregular.C) damero.D) radiocéntrico.E) concéntrico.

12. En relación a la clasificación de las ciudades chilenas, es correcto señalar que

I. de acuerdo a su función, existen ciudades como Calama, cuyas actividades principales están asociadas a la minería.

II. existen ciudades, cuyas funciones son principalmente administrativas, como Santiago.

III. según el INE, se considera como ciudad a toda aquella localidad donde viven más de 2.000 personas.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) Sólo II y III

13. Geopolíticamente, Chile tiene un carácter tricontinental, ya que dispone de soberanía en los continentes de América, Antártica y Oceanía. La soberanía chilena en este último continente se debe a la posesión de la isla

A) Alejandro Selkirk.B) Juan Fernández.C) Robinson Crusoe.D) Santa Clara.E) De Pascua.



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14. Considerando la importancia que han adquirido para la economía nacional los acuerdos de libre comercio logrados con diversas regiones del mundo, ¿qué vía(s) de conectividad adquiere(n) especial trascendencia para el comercio extranacional?

I. Fluvial.II. Marítima.III. Ferroviaria.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) I, II y III

15. El proceso de regionalización que se ha llevado a cabo en nuestro país obedece a un esfuerzo que parte con la CORFO (Corporación de Fomento a la Producción) y ODEPLAN (Oficina de Planificación Nacional). Estas instituciones desarrollaron los primeros intentos serios por combatir el centralismo administrativo, ¿qué organismo recogió los proyectos de dichas instituciones y concretizó el actual sistema de regionalización?

A) CORA.B) CONARA.C) SERPLAC.D) SECPLAC.E) SEREMI.

16. ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) alternativa(s) es (son) requisito(s) para ser ciudadano?

I. Ser chileno.II. Haber cumplido los 18 años.III. No haber sido condenado a pena aflictiva.

A) Sólo IB) Sólo I y IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

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17. Según la Constitución Política de la República de Chile de 1980 al Poder Ejecutivo le corresponde

A) designar a intendentes y gobernadores.B) establecer sin consulta el estado de sitio.C) nombrar a los rectores de universidades públicas.D) determinar las políticas del Banco Central.E) nombrar una quinta parte de los miembros de la cámara de diputados.

18. Es(son) característica(s) del régimen político chileno

I. constituir una democracia directa.II. permitir la existencia de diversos partidos políticos.III. establecer para las elecciones presidenciales el sufragio universal.

A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

19. Para obtener la carta de nacionalización chilena, se debe cumplir con el(los) siguiente(s) requisito(s):

I. residir por más de 5 años de manera continua en el país.II. renunciar a su nacionalidad de origen.III. contar con un contrato de trabajo indefinido.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

20. El principal socio comercial de Chile en el continente asiático al que exporta preferentemente productos derivados de la minería, la pesca y la madera, es

A) Japón.B) Corea del Norte.C) Indonesia.D) Corea del Sur.E) Vietnam.



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21. Para enfrentar el problema de la escasez, el hombre ha creado bienes y servicios. En relación con los bienes, es correcto señalar que

A) son recursos inmateriales que satisfacen necesidades.B) son recursos materiales que satisfacen necesidades.C) son bienes materiales la salud, la educación y la entretención.D) la producción de bienes se consigue exclusivamente con el factor capital.E) la producción de bienes se consigue exclusivamente con el factor tierra.

22. En relación con la pobreza, es posible afirmar que en Chile

I. se mide considerando el ingreso de las familias y sus carencias materiales.II. implica la insatisfacción de las necesidades básicas de alimentación, vivienda, salud,

sistemas sanitarios, etc. III. los grupos de mayor vulnerabilidad a la pobreza están constituidos por los adultos

mayores y por las familias con jefes de hogar mujeres.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

23. En Chile el sistema impositivo está determinado por

A) los sindicatos.B) el mercado.C) el Estado.D) los empresarios.E) las organizaciones gremiales.

24. Pueblo del Este de los Andes, que se asentó durante el siglo XIII en la altiplanicie del Cuzco. Desde allí inició un proceso de expansión territorial que lo llevó a imponer su hegemonía en la región. ¿A qué civilización hace alusión esta caracterización?

A) Chibcha.B) Moche.C) Nazca.D) Inca.E) Tiahuanaco.

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25. Los pueblos originarios del Norte Grande de nuestro país se caracterizaron por un amplio desarrollo cultural. Entre estos pueblos destacaron las culturas Aymara y Atacameña. ¿Cuál(es) de las siguientes características correspondió (correspondieron) a rasgos propios del pueblo Atacameño?

I. Se organizaron en señoríos, cuya estructura básica fue el Ayllú.II. Se localizaron en las orillas del río Loa, en oasis y quebradas precordilleranas.III. Desarrollaron una lengua propia conocida como quechua.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

26. La Conquista de Chile, desde los tiempos de Pedro de Valdivia en adelante, se caracterizó por la fundación de ciudades del Norte Chico, Centro y Sur del país. Entre otros, ¿qué factor impulsó la fundación de ciudades en Chile durante el gobierno de Pedro de Valdivia?

A) La gran cantidad de españoles vagabundos.B) La necesidad de aumentar la mano de obra.C) El deseo de fama y gloria personal de los conquistadores.D) El deseo de someter a los indígenas belicosos del sur del país.E) La búsqueda de nuevas fuentes de metales preciosos.

27. Durante el período denominado Colonia, la población indígena sometida fue considerada como súbdita del rey, debiendo pagar un tributo, y los conquistadores estaban obligados a protegerla y evangelizarla. De este modo, el pago del tributo indígena quedó organizado de acuerdo a un sistema de relaciones laborales de dependencia entre un español y un pueblo o grupo de indígenas. ¿Cómo se denominó a este sistema de relaciones laborales?

A) Merced.B) Esclavitud.C) Encomienda.D) Repartimientos.E) Trabajo asalariado.



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28. La palabra huacho proviene del quechua huachuy, cometer adulterio. Y designa tanto al hijo ilegítimo como al huérfano. Cholo remite al cruce de un perro fino con uno corriente. Mulato al híbrido, como una mula. Tales definiciones suponen una actitud hacia el mestizaje y las relaciones interétnicas, la que está formada por el o los siguientes elementos:

I. la estigmatización de todos aquellos nacidos de una relación ilegal y al margen del sacramento del matrimonio.

II. la marginalidad a la que estaban destinados los miembros de las diversas castas generadas a lo largo de la época colonial.

III. el prejuicio racial, según el cual mientras más oscura era la piel (y el origen), más abajo se estaba en la escala social.


29. La época colonial significó más de dos siglos de influencia española en los territorios americanos. Esta influencia se puede apreciar en

I. el idioma castellano.II. las ideas liberales. III. el régimen administrativo.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) I, II y III

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30. Entre los antecedentes ideológicos del proceso de Independencia Americana se contó la influencia que tuvo el pensamiento ilustrado entre intelectuales latinoamericanos y aristócratas criollos. De los siguientes enunciados y entre otros, ¿qué principio(s) de la Ilustración europea influyeron directamente en las élites criollas durante el proceso de Independencia?

I. Autodeterminación.II. Despotismo Ilustrado.III. Constitucionalismo.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

31. En la Independencia chilena, las fuerzas criollas se presentaron divididas en distintas tendencias: los moderados y los radicales, y estos últimos, a su vez se dividieron en distintos liderazgos, particularmente los de Bernardo O’ Higgins y José Miguel Carrera. La principal diferencia entre el proyecto de Carrera y el de O’ Higgins radicaba en el hecho de que mientras el proyecto político de Carrera era fuertemente aristocrático, el de O’Higgins era

A) burgués.B) monárquico.C) centralista.D) federal.E) antioligárquico.

32. En el período de los Ensayos Constitucionales (1823- 1830) se elaboraron diversas constituciones de corta vigencia. De las siguientes alternativas y entre otras razones, ¿cuál fue el objetivo perseguido por la clase política de la época en la elaboración de dichas constituciones?

A) Organizar y desarrollar la economía nacional.B) Establecer una organización política estable.C) Asegurar la soberanía nacional sobre el territorio.D) Instaurar un democracia social y participativa.E) Reconocer a la Iglesia Católica como principal institución chilena.



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33. El diseño político institucional del Estado, que consagró la Constitución aprobada en 1833 y que fue predominante hasta 1861, se puede apreciar en

I. La predominancia política del Congreso.II. Las facultades extraordinarias del Presidente.III. La tolerancia religiosa y la libertad de credo.


34. Desde un punto de vista político-cultural, el siglo XIX en Chile puede ser analizado desde la perspectiva de la pugna entre

I. el Partido Liberal y el Partido Conservador.II. la influencia del Estado y la influencia de la Iglesia.III. la idea de un Poder Ejecutivo fuerte y de un Poder Legislativo fuerte.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) I, II y III

35. Pese a que durante el siglo XIX Chile se expandió en forma notable, hubo numerosas crisis económicas. De las siguientes y entre otras, ¿qué característica(s) tuvieron estas crisis?

I. Estuvieron asociadas a fuertes alzas de precios en los productos.II. Estuvieron ligadas a los vaivenes del comercio internacional.III. Fueron antecedidas por una gran especulación financiera.


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36. Entre 1883 y 1930 se desarrolló en el Norte Grande un polo de atracción de mano de obra, de mercancías y de capitales que se ha denominado “Economía salitrera”. ¿Cuál de los siguientes enunciados da cuenta en forma efectiva de la causa o factor central que provocó el fin de la industria salitrera?

A) La crisis económica de 1929- 30.B) La decadencia de la inversión inglesa.C) El comienzo del ciclo del cobre.D) La crisis fiscal de comienzos de la década de 1920.E) La aparición del salitre sintético alemán.

37. La Guerra Civil de 1891 puede ser interpretada de varias formas, dependiendo de los criterios de análisis que se empleen. Una de esas interpretaciones es la llamada tesis económica, cuya idea central reside en poner énfasis en el conflicto entre

A) la burguesía y la aristocracia terrateniente.B) los industriales chilenos y los inversionistas extranjeros.C) Balmaceda y North.D) el Poder Ejecutivo y el Legislativo.E) el Estado y los empresarios privados.

38. ¿Cuál de los siguientes personajes simbolizó un cambio en el estilo político predominante durante el período parlamentario en Chile?

A) Ramón Barros Luco.B) Arturo Alessandri Palma.C) Enrique Mac Iver.D) Pedro Montt.E) Federico Errázuriz Zañartu.

39. Las migraciones campo- ciudad ocurridas desde las últimas décadas del siglo XIX y hasta 1930 en Chile, provocaron enormes e importantes transformaciones urbanas. ¿Qué cambio provocó el proceso de migración en el paisaje urbano de las primeras tres décadas del siglo XX?

A) Aparición de las poblaciones callampas.B) Crecimiento vertical de las ciudades.C) Saturación de los servicios básicos urbanos.D) Urbanización del espacio rural.E) Desarrollo de una industria periurbana.



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40. La crisis de 1929 trajo consigo una crítica mundial a los modelos de desarrollo económico que emanaban del liberalismo. En Chile, el cambio más perdurable que provocó esta crisis fue

A) el desarrollo de un Estado subsidiario en la industria salitrera.B) la adopción de una lógica de no intervención económica del Estado.C) la adopción del Socialismo Soviético como modelo económico.D) la nacionalización del sistema productivo.E) un cambio del modelo económico, activando el rol del Estado.

41. Durante el siglo XX se desarrolló una importante presencia e influencia estadounidense en Chile, especialmente en el ámbito económico. ¿En cuál de los siguientes procesos se expresó la influencia estadounidense en Chile durante la primera mitad del siglo XX?

A) Desarrollo de las políticas y modelos económicos.B) Inversiones directas en el sector energético (petróleo).C) Asesoría financiera del Fondo Monetario Internacional.D) Establecimiento de acuerdos de libre comercio.E) Instalación de fábricas de automóviles.

42. La actividad industrial, desarrollada en nuestro país a partir de la década de 1940, permitió crear las bases de una infraestructura nacional productiva. ¿Qué factor impulsó el desarrollo industrial en el país?

A) El aporte de capitales extranjeros.B) La nacionalización de los recursos básicos.C) La creación de la Corporación de Fomento a la Producción.D) El descubrimiento de petróleo en Magallanes.E) La creación del Ministerio de Hacienda.

43. Entre 1958 y 1973 se produjeron importantes cambios políticos en el país. Entre estas transformaciones, es correcto señalar

A) la ampliación del sufragio electoral.B) el predominio de una única fuerza política.C) la desaparición electoral de la Democracia Cristiana.D) el fortalecimiento del Partido Radical.E) el derrumbe electoral de la derecha.

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44. Terminada la última glaciación llamada Würm (10.000 a. de C.), la actitud del hombre hacia su medioambiente sufrió un cambio radical, cargado de consecuencias revolucionarias para la especie entera. Ésta fue la primera revolución que transformó la economía humana, dando al hombre el control sobre su propio abastecimiento de alimentos. Nos referimos

A) al desarrollo de las herramientas.B) a la utilización del lenguaje.C) al control del fuego.D) al desarrollo de la agricultura.E) a la fabricación de objetos.

45. En relación con el proceso de conformación de las primeras civilizaciones urbanas, de las siguientes afirmaciones, ¿qué característica(s) fue(ron) común(es) a todas ellas en dicho proceso?

I. Desarrollaron un conjunto de creencias que intentaban explicar el mundo en que vivían y el significado de la muerte.

II. La agricultura fue la base para el surgimiento y sustentación de las primeras civilizaciones urbanas.

III. Se asentaron en llanuras aluviales fértiles, con potencialidad para el desarrollo de actividades agrícolas.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) I, II y III

46. El Mundo Griego es considerado la cuna de la Civilización Occidental, ya que nos ha heredado un gran cúmulo de conocimientos ligado a

I. la tecnología. II. la ciencia.III. la filosofía.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III



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47. En muchos sentidos, nuestro concepto actual de democracia se basa en la forma de organización política de Atenas. ¿Cuál (es) de las siguientes proposiciones corresponde (n) a características del sistema político ateniense que han trascendido en el tiempo?

I. El carácter universal del sistema democrático, que involucraba a todos los grupos sociales.

II. El concepto de ciudadanía, que otorgaba derechos políticos para elegir y ser elegido.

III. El sistema de leyes, que con sus instituciones procuraba defender al orden público.


48. Durante la historia política de Roma Antigua se ensayaron dos regímenes políticos y modelos de Estado que tuvieron enorme estabilidad en el tiempo: la República y el Imperio. Entre otras, ¿qué característica(s) de la organización del Imperio Romano influyeron, como modelo de Estado hasta nuestros días?

I. La división territorial (las Provincias y los distritos).II. La ciudad como asiento político administrativo, de soberanía territorial.III. La existencia de una red de comunicaciones que vinculara a todo el territorio.


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49. Desde un punto de vista cultural, el Islam medieval se caracterizó por su capacidad para sintetizar aportes complejos y heterogéneos, formando un sincretismo que tuvo gran influencia en Europa occidental. ¿En qué elemento(s) se manifestó la influencia cultural islámica en la Europa medieval?

I. En el racionalismo filosófico.II. En las matemáticas.III. En la arquitectura y la cartografía.


50. El desarrollo del cristianismo influyó de manera gravitante en la evolución de la Edad Media occidental. Fue(ron) aspecto(s) destacable(s) dentro de esta influencia

I. el definir los parámetros culturales del mundo medieval.II. el constituirse, desde el Vaticano, en el nexo político del período.III. la visión antropocéntrica que emanaba desde el seno de la Iglesia.




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51. El feudalismo fue un sistema económico- social de gran impacto en Europa occidental.Predominó entre los siglos IX y XIII y persistió hasta el siglo XIX, influyendo en regiones tan variadas como América Latina y Extremo Oriente (China y Japón, hasta el siglo XX). Esta amplitud temporal y espacial que tuvo el feudalismo, da cuenta de que pese a sus deficiencias, ofreció un modelo de organización social y económica que fue considerado como exitoso en su tiempo. ¿Qué característica(s) hizo (hicieron) del feudalismo un modelo de organización tan perdurable e influyente?

I. Sustentarse en relaciones personales de fidelidad y reciprocidad.II. Apoyarse en un sistema de redistribución, que permitió su legitimación por las

masas populares.III. Consolidar un grupo privilegiado, exento de impuestos y responsabilidades

sociales.


52. El desarrollo del capitalismo transformó profundamente las estructuras sociales del mundo europeo en los umbrales de la época Moderna. Estas transformaciones posicionaron a un actor social, que fue clave en el devenir histórico del período. El sujeto al cual se hace referencia es el

A) burgués.B) noble.C) aristócrata.D) campesino.E) villano.

53. Se desarrolló en Europa en los últimos años del siglo XVI, y su período de mayor apogeo fue en el siglo XVII. En el siglo XVIII derivó en un nuevo estilo llamado Rococó. El movimiento artístico al que se hace mención es el

A) Clásico.B) Renacimiento.C) Cinquecento.D) Barroco.E) Romanticismo.

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54. España y Portugal fueron las primeras potencias europeas que en el transcurso del siglo XV desarrollaron exploraciones geográficas en la búsqueda de

A) nuevos continentes.B) conquistar las rutas comerciales en poder de los turcos.C) las Indias.D) la ruta de África.E) el Dorado.

55. Una vez iniciada la prédica luterana, la Iglesia Católica llevó a cabo un reordenamiento doctrinario y orgánico, y fundó algunas congregaciones religiosas. Entre ellas destacó la Compañía de Jesús, que tuvo como característica (s):

I. su autonomía del poder Papal.II. impulsar la propagación de la doctrina cristiana.III. su excelente preparación teológica.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

56. La revolución científica de los siglos XVI y XVII en Europa, fue posible gracias a

I. el desarrollo de los ideales humanistas. II. la valorización del racionalismo y del empirismo.III. la decadencia del pensamiento cartesiano.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) Sólo I y III



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57. Mediante ésta, quedaron abolidas todas las distinciones honoríficas, toda superioridad y poder resultante del régimen feudal, la fidelidad y el vasallaje y cualquier otro servicio personal. ¿A qué proceso contemporáneo se hace referencia?

A) Gloriosa Revolución.B) Independencia de E.E.U.U.C) Revolución Francesa.D) Independencia Americana.E) Revolución Rusa.

58. Entre los antecedentes de la Revolución Francesa (1789- 1799) se suelen considerar las características del Antiguo Régimen, denominación desarrollada durante la misma revolución. De las siguientes y entre otras, ¿qué característica(s) tuvo el Antiguo Régimen?

I. Una minoría ínfima de la población concentraba la tierra, los privilegios y estaba exenta de impuestos y cargas sociales.

II. Se había desarrollado una clase media, el Estado Llano, que tenía toda la riqueza pero ningún derecho.

III. Una monarquía absoluta, sumida en una crisis financiera y en decadencia de su legitimidad.


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59. A partir de la Revolución Francesa y de las revoluciones liberales y nacionales del siglo XIX, desarrolladas en Europa y en América, el ideario político y económico de la Ilustración del siglo XVIII alcanzó todo su esplendor, identificándose como el proyecto propio y exclusivo de la modernidad occidental. De los siguientes enunciados y entre otros, ¿cuál de ellos resume el principio fundamental de este proyecto moderno occidental, heredero de la Ilustración?

A) La libertad del ser humano, en cuanto ser racional y el respeto a la propiedad privada.

B) La presencia del Estado, como moderador de las desigualdades sociales e intermediario de la diferencias.

C) La subordinación del ser humano a Dios y a Su creación, y el respeto debido a la naturaleza.

D) La creencia en que Europa constituía el estadio más avanzado y civilizado de la humanidad.

E) El reconocimiento y respeto por la diversidad cultural, étnica, genérica, que caracterizaba a la humanidad.

60. Como reacción a las consecuencias sociales negativas que trajo consigo el desarrollo industrial, surgió un conjunto de proyectos y planteamientos políticos críticos. Uno de ellos destacó por impulsar una sociedad sin explotadores ni explotados, a través de la creación de pequeñas comunidades socialistas, que organizaran la producción en forma de cooperativa y que fueran desplazando de forma progresiva a las empresas capitalistas. ¿A qué corriente o grupo político se refiere esta definición?

A) Anarquismo.B) Populismo.C) Socialismo Utópico.D) Corriente Social Cristiana.E) Socialismo Científico.



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61. A fines del siglo XIX surgió la reacción de la Iglesia frente a los inconvenientes de las sociedades industriales, en la Encíclica Rerum Novarum del Papa León XIII. ¿Qué elemento(s) de los que a continuación se mencionan destacó (destacaron) como característica de dicha reacción?

I. Se generó el pensamiento social cristiano.II. Se validó plenamente el liberalismo económico.III. Se criticó fuertemente el pensamiento marxista.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

62. “Nuestra tarea es organizar en gran escala al mundo entero, de manera que cada país produzca lo que pueda producir mejor mientras que la raza blanca, la raza Nórdica, se dedica a la organización de su gigantesco plan... Esto no debe asociarse, por supuesto, a una explotación de la otra raza, porque la raza inferior está destinada a tareas distintas de las de la raza superior: ésta debe tener en sus manos el control y este control debe correspondernos a nosotros, en común con los anglosajones”. ¿A qué importante movimiento político de la primera mitad del siglo XX corresponden los principios y conceptos vertidos en el texto?

A) Comunismo.B) Sionismo.C) Nazismo.D) Fascismo.E) Macartismo.

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63. El fin de la Primera Guerra Mundial estuvo asociado a una serie acontecimientos que terminaron provocando un gran colapso económico, la Crisis de 1929. De los acontecimientos que a continuación se listan, ¿cuál(es) corresponde(n) a efectos políticos de dicho colapso?

I. Crisis de las democracias liberales.II. Surgimiento de los populismos latinoamericanos.III. Llegada al poder de ideologías ultra nacionalistas.


64. Tras el fin de la Segunda Guerra Mundial entraron en decadencia y crisis los imperios coloniales europeos. De los procesos que a continuación se mencionan, ¿cuál(es) correspondió (correspondieron) a la crisis de los imperios europeos?

I. La crisis económica y financiera. II. La expansión mundial de Estados Unidos y la Unión Soviética.III. Movimientos de liberación nacional triunfantes en las antiguas colonias europeas.




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65. “Los cuarenta y cinco años transcurridos entre la explosión de las bombas atómicas y el fin de la Unión Soviética no constituyen un período de la historia universal homogéneo y único... sin embargo, la historia del período en su conjunto siguió un patrón único y marcado por la peculiar situación internacional.” (Eric Hobsbawm, Historia del siglo XX.)

En relación con el texto, la característica central del período que se desarrolló entre 1945 y 1990 fue

A) la división mundial entre el comunismo y el capitalismo.B) el desarrollo de la hegemonía mundial soviética.C) una situación internacional de gran inestabilidad.D) el predominio mundial sin contrapeso de los Estados Unidos.E) la cooperación entre las superpotencias mundiales.

66. El pensamiento económico neoliberal alcanzó connotación cuando dos de sus principales teóricos obtuvieron el premio Nóbel, Friedrich Hayek (1974) y Milton Friedmann (1976). ¿En qué consiste este pensamiento económico?

I. En considerar al Estado como el motor expansivo de la economía.II. En privilegiar el orden macroeconómico por sobre el gasto social.III. En promover el traspaso de las empresas públicas al área privada.


67. Después de la Segunda Guerra Mundial, América Latina, casi en su totalidad, se situó en el área de influencia política, económica y militar de Estados Unidos. El país que se alejó de esa influencia, aproximándose al modelo comunista de la URSS, fue:

A) Cuba.B) México.C) Costa Rica.D) Brasil.E) El Salvador.

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68. Potencia económica y militar que dirige los destinos de la humanidad tras la caída del muro de Berlín. Se hace referencia a:

A) Unión Soviética.B) China.C) Inglaterra.D) Estados Unidos.E) Francia.

69. De los siguientes enunciados, ¿cuál apunta a establecer el comportamiento de la población mundial en la era de la Globalización?

A) La priorización de elementos políticos por sobre elementos económicos. B) La valoración de ideales sociales por sobre ideales individuales.C) La priorización del tiempo libre por sobre el tiempo laboral.D) La valoración de la austeridad en el consumo.E) La utilización de elementos tecnológicos en la vida cotidiana.

70. La tecnología que ha tenido los mayores cambios en la segunda mitad del siglo XX, llegando a ser uno de los pilares de la actual revolución tecnológica, es la

A) solar.B) digital.C) hidráulica.D) mecánica.E) energética.

71. Los efectos de la globalización han hecho pensar a algunos cientistas sociales que estaríamos en presencia de una nueva época “Posmoderna”. ¿Qué suceso de las últimas décadas puede sustentar esta afirmación?

A) La crisis de los paradigmas explicativos y de los proyectos políticos modernos.B) La decadencia del consumo internacional.C) El derrumbe de las religiones.D) El fin de las hegemonías económicas mundiales.E) Las crisis económicas internacionales.



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72. Comprende el mar del mismo nombre y las islas del arco de las Antillas. Éstas tienen su origen en la convergencia de las placas Norteamericana y del Caribe que dieron origen a tres grupos de islas: las Antillas Mayores, las Antillas Menores y las continentales. El texto describe los rasgos de

A) Escudo Guayanés.B) La meseta mexicana.C) América del Sur.D) El Caribe.E) Escudo Brasileño.

73. Dentro de las concentraciones urbanas más populosas al sur del Río Grande, destacan

A) Ciudad de México - Buenos Aires - Sao Paulo.B) Río Janeiro - Sao Paulo - Caracas.C) Bogotá - Santiago - Ciudad de México.D) Sao Paulo - Buenos Aires - Lima.E) Brasilia - Ciudad de México - Buenos Aires.

74. La Alianza para el Progreso significó la llegada de millones de dólares a América Latina, enviados desde EEUU por el presidente John Kennedy, con el objetivo de promover reformas estructurales en los países latinoamericanos. De los siguientes procesos, ¿cuál(es) de ellos se impulsaron en el contexto de esta ayuda financiera norteamericana a la Región?

I. La Reforma Agraria.II. La reforma educacional.III. Las nacionalizaciones.


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75. Chile participa, en conjunto con otros países de la cuenca del Pacifico, en uno de los acuerdos económicos y de integración más importante del mundo, el APEC ¿Qué país(es) del continente asiático participa(n) de este acuerdo multilateral?

I. China.II. Japón.III. India.

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

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