ensayo ciencias 4

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1.-Un trompo que gira sobre su punta mientras "baila", no cae de costado al suelo porque: A. están actuando fuerzas en equilibrio. B.. la fuerza de gravedad es pequeña en ese momento. C. no tiene la lienza o cordel a su alrededor. D. gira igual que la tierra. 2.-Para intentar detener la extinción del bosque nativo, como recurso natural renovable, se debe: A. favorecer la explotación industrial. B. introducir especies vegetales extranjeras. C. impedir la sobreexplotación del recurso. D.. talar el bosque en forma masiva. 6.-Observa el dibujo. El balancín dejó de moverse y Ana quedó arriba, porque pesa menos que María. ¿Qué debe hacer Ana para que María quede arriba? A. Cambiar de posición, moviéndose hacia el centro del balancín. B. Cambiar de posición,moviéndose hacia el extremo del balancín. C. Mantener su posición y esperar que la fuerza de gravedad la atraiga. D. Mantener su posición y mover las piernas. 5.-¿Qué conductas de la madre aumentan el peligro de

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ensayo ciencias 4

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Page 1: ensayo ciencias 4

1.-Un trompo que gira sobre su punta mientras "baila", no cae de costado al suelo porque:

A. están actuando fuerzas en equilibrio.B.. la fuerza de gravedad es pequeña en ese momento.C. no tiene la lienza o cordel a su alrededor.D. gira igual que la tierra.

2.-Para intentar detener la extinción del bosque nativo, como recurso natural renovable, se debe:A. favorecer la explotación industrial.B. introducir especies vegetales extranjeras.C. impedir la sobreexplotación del recurso.D.. talar el bosque en forma masiva.

6.-Observa el dibujo.El balancín dejó de moverse y Ana quedó arriba, porque pesa menos que María.¿Qué debe hacer Ana para que María quede arriba?A. Cambiar de posición, moviéndose hacia el centro del balancín.B. Cambiar de posición,moviéndose hacia el extremo del balancín.C. Mantener su posición y esperar que la fuerza de gravedad la atraiga.D. Mantener su posición y mover las piernas.

5.-¿Qué conductas de la madre aumentan el peligro de malformaciones en el embrión?A. Dejar de fumar.B. Realizar ejercicio.C. Beber alcohol.D. Tomar sol.

4.-"La incubadora es una caja de plástico transparente, que tiene reguladores de aire, humedad y temperatura, cuya funciónes mantener al bebé prematuro a una temperatura adecuada y protegerlo de enfermedades".

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¿A qué órgano de la madre reemplaza la incubadora?A. Al ovario.B. A las trompas de Falopio.C. A las mamas.D. Al útero

3.-La tabla de datos muestra los planetas y su distancia al Sol.¿Qué opción es correcta, con respecto a lo que señala la tabla?A. Marte es el más cercano al Sol.B. Marte es el más alejado de la Tierra.C. Neptuno es el más alejado del Sol.D. Venus es el más cercano a la Tierra.

7.-La figura corresponde al modelo simple de un átomo.¿Qué representa el círculo indicado por la flecha?A. Un electrón.B. Un protón.C. Un núcleo.D. Un neutrón.

8.-¿Qué tipo de energía se libera durante la combustión del carbón y del gas natural?A. Eólica.B. Potencial..C. Eléctrica.

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D. Térmica.

13.-En los gráficosse presenta información referida al nivel de las aguas del mar y al área mundial cubierta por hielos polares durante 100 años.De acuerdo a la información presentada en los gráficos, ambos fenómenos se relacionan con:A. una menor cantidad de lluvias.B. un aumento de la temperatura de la Tierra.C. una disminución de la temperatura de los mares.D. un mayor consumo mundial de agua.

11.-La pesca en Chile es una de las principales fuentes de recursos. Si se quiere hacer un uso sustentable de una especie depez chileno, ¿qué medida se debe tomar?A. Permitir que solo los pescadores artesanales la exploten.B. Prohibir la pesca de esa especie en todo el territorio nacional.C. Prohibir la pesca una parte del año para permitir su reproducción.D. Autorizar la pesca de la especie durante todo el año.

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9.-En el dibujo se representa la formación de agua (H2O), a partir de una mezcla de hidrógeno (H2) y oxígeno (O2, gaseosos.La formación de agua es una reacción química porque:A. se forman enlaces entre los átomos de oxígeno y de hidrógeno.B. se mantiene la cantidad de enlaces entre los átomos de oxígeno.C. se mantienen los enlaces entre los átomos de hidrógeno.D. se forman enlaces entre los átomos de oxígeno.

12.-¿Dónde se desarrolla normalmente el feto durante el embarazo de una mujer?A. En el ovario.B. Enel úteroC. En la vagina.D. En el estómago..

10.-Una joven tiene un ciclo menstrual regular de 26 días. En el calendario del mes de agosto están marcados los días queduró su última menstruación.¿En qué día es más probable que ocurra la ovulación de esta joven?A. 10 de agosto.B. 18 de agosto.C. 14 de agosto.D. 6 de agosto.

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Sofía y Pedro deslizan un bloque de madera sobre la superficie lisa de una mesa y miden, con un dinamómetro, la fuerza que deben realizar para arrastrarlo.Luego, repiten el mismo procedimiento cubriendo la mesa con un mantel y después con papel lija, observando que en cada caso la fuerza que deben realizar para deslizar el bloque es distinta.

17.-En el dibujo se muestra a Pedro sujetando el mantel mientras Sofía tira el bloque con el dinamómetro.¿Cuál es la causa de que la fuerza que deben emplear cada vez, sea distinta?A. La masa del bloque.B. El tipo de superficie.C. La masa del bloque.D. El tamaño del dinamómetro.

Lee atentamente el siguiente texto y responde la pregunta

18.-Los científicos realizaron este experimento para saber:

A.. cuánto demora el proceso de fecundación.B. qué rapidez alcanzan los espermatozoides en la fecundaciónC. qué espermatozoides son los más eficientes en la fecundación.D. en qué consiste elproceso de fecundación.

14.¿Cuál de las siguientes ecuaciones químicas representa una reacción de combustión?

A.B.C.

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D.

15. Al finalizar una reacción química, ¿qué es lo que caracteriza a los átomos que participan en ella?A. Son los mismos que al inicio y conservan su orden original.B. Son los mismos que al inicio, organizados de modo diferente.C. Se trasforman, pero conservan su orden inicial.D. Son distintos de los iniciales, organizados de modo diferente.

16.- ¿Qué gas es indispensable para que ocurra una combustión?A. Dióxido de carbono..B. Oxígeno.C. HidrógenoD. Monóxido de carbono.

19.-¿ A qué estructura(s) se deben los movimientos de las muñecas de las manos y de las rodillas? A. Las articulacionesB. Los tendonesC. Las articulaciones y los tendonesD. Los ligamentos y las articulaciones

20.- ¿Cómo se clasifican el cólera, la gripe, el tifus y la enfermedad de chagas? A. Enfermedades parasitariasB. Enfermedades viralesC. Enfermedades socialesD. Enfermedades infecto contagiosas

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22.- Al realizar el análisis médico de un paciente, se establece que los órganos de los sentidos funcionan correctamente pero la persona no puede ver, oír ni degustar. Se puede inferir que la estructura afectada es: A. La médula espinalB. Losnervios que rodea a los órganos receptoresC. El cerebeloD. El cerebro

21.-Al recibir una vacuna contra el virus que produce la rubéola, nuestro organismoA. producirá un aumento de glóbulos blancosB. Desarrolla defensas contra los virus, especialmente contra la rubéolaC. Producirá los anticuerpos para neutralizar el virus de la rubéolaD. Producirá los antígenos para neutralizar el virus de la rubéola

Con la siguiente información responde las pregunta 23 y 24.-Un atleta se prepara par realizar una carrera de 200 metros, y tiene dudas del tipo de alimentos que debe ingerir la mañana del día de la competencia.

23.-Selecciona la dieta más adecuada para el desayuno de este deportista. A. Jugo de fruta, cereales y tostadas con mantequilla.B. jugo de frutas, leche chocolatada y pan con mantequilla y jamónC. Jugo de fruta, leche chocolatada,cereales y pan con mermeladaD. jugo de frutas, leche chocolatada, huevos revueltos y pan con jamón

24.-¿A qué se debe que durante la carrera, el atleta note que su pulso y frecuencia respiratoria aumenta.A. Su preparación para la carrera no ha sido adecuadaB. Su corazón requiera más oxígenoC. Requiere más oxígeno y este debe ser trasladado rápidamente a las células de su cuerpoD. Sus pulmones necesitan más oxígeno y para ello el corazón aumenta sus latidos