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La Bruja Cocinera(Autor: C.J.R.)
Había una gran cabana de madera en el bosque donde todo el mundo decía que vivía una bruja muy mala, muy mala. Nunca nadie se había atrevido a entrar. Un día mientras recogía hojas para un trabajo de su escuela, un chico se acercó a la cabana.
La curiosidad le llevó a entrar al jardín, y luego se acercó a una de las ventanas de la cabana, pero no pudo ver nada. Como quería saber lo que había, pensó que no le pasaría nada, y entró en la casa. Parecía que estaba vacía, que no había nadie.
Pero al fondo divisó una viejecita que removía la cuchara junto al fuego. Se acercó con mucho cuidado, y la tocó en el hombro. -Buenas tardes, señora. - Hola muchacho -respondió ella. ¿ No tienes miedo de mi. ? La pobre anciana estaba muy arrugada y no tenía dientes. El muchacho dijo que no. La anciana se puso muy contenta e invitó al muchacho a merendar. Le contó que de joven había sido un hada buena, pero cuando se había hecho mayor todo el mundo creyó que era una bruja, y no podía ir a la ciudad. Ya se había acostumbrado a vivir sola en aquella cabana, pero siempre le gustaba pensar que algún día alguien entraría a verla. Y así fue. Como el muchacho fue tan amable con ella, le dijo que le pidiera un deseo, pues se lo concedería. Y el muchacho de buen corazón viendo a la anciana tan contenta por su visita le pidió que su jardín se convirtiera en un parque infantil para niños. Y así fue, todos los niños jugaban allí y la anciana les hacia la merienda, siendo muy feliz, al saber que la gente ya no le tenía miedo. Y todo el mundo la llamaba cariñosamente la bruja cocinera.
1.- Por !a estructura del texto, podemosdecir que es:...........................................................( )
A) Una canción
B) Un cuentoC) Un poema
D) Una leyenda
2.- ¿En cuál de las siguientes opciones se menciona el contenido central del texto
anterior?............................................................( )A) Trata de una bruja que vivía sola en una
cabana sin querer ver a nadie. B)Trata una anciana a la que nadie quiere
por ser muy fea y solitaria.C) De un niño que andaba en busca de una
bruja.D) Era un hada que al hacerse mayor la
gente la rechazaba por creer que era bruia.
3.- De los siguientes, escoge el mejormensaje que te pueda dejar la lecturadel texto anterior:.........................( )A) No hablar mal de las personas sin
antes conocerlas.B) Respetar las opiniones de todas las
personas adultas, pues tienen másexperiencia que nosotros.
C) El valor de amistad es muy importante.
D) Debemos conservar a nuestros amigos.
4.- Por lo que se menciona en el texto,podemos concluir que el niño era:...........................................................( )A) EstudiosoB) Curioso
C) Trabajador
D) Grosero
5.- ¿Por qué crees que la anciana le preguntó al niño si no le tenía miedo?.( )A) Porque el niño se espantó al verla
guisando con una enorme cuchara.B) Porque ella sabía que era muy fea y
sentían pavor al verla.C) Porque ella espantaba a todas las
personas que pasaban cerca.
D) Por que ella sabía que la gente decía queella era una bruja y el niño entró comosi nada.
6.- "En el fondo divis ó a una viejecita
que
removía la cuchara junto al fuego", la
palabra subrayada significa:
..........................................................
( }
A) Cambiar
B) ObservarC) Guardar
D) Deshacer
7.- En el texto se menciona: "Ya se habíaacostumbrado a vivir sola". Otra manerade decir lo mismo es:......................( )
A) Ya se había acomodado a vivir sola.B) Ya se había habituado a vivir sola.O) Ya se había animado a vivir sola.D) La se había quedado a vivir sola.
8.- En el texto se menciona: "Un chico seacercó a la ventana", una manera dedecir lo contrario es:.....................( )
A) Un chico se acomodó en la ventana.
B) Un chico se allegó a la ventana.
C)Un chicó se alejó de la ventana.
D) Un chico se paró por la ventana.
Lee con atención
con tus amigosAmigos... seremos siempre amigos para contar nuestras penas una a una y tendremos así como testigos al Sol, al viento, a la noche, o a la luna.
Viajaremos a un mundo distante para buscar con todo el empeño ¡Y seremos como el _que cabalga buscando su sueño!.
Amigos siempre sobre todas las cosas como van unidos espinas y rosas sin que importe nunca distancia ni tiempo tú serás la lluvia... yo tal vez el viento.
Y así seguiremos como lo hacen pocos, buscando en la vida nuestros sueños locos y si algo pasara ¡Escucha lo que te digo por todos los tiempos... yo seré tu amigo!
Víctor Zúñiga García
?.- Por su estructura, este texto es:.( )
A) Un cuento C) Un poema
B) Una carta D) Una leyenda
10.- En este texto se habla de un valor
miy importante ¿Cuál es?....................( )
A) El respeto C) La amistad
B) El amor D) La honestidad
11.- El autor del texto menciona:"... Y
tendremos así como testigos al Sol, al
viento, a la noche o la luna". ¿Qué habrá
querido decir el autor?......................( )A) Que siempre iban a estar acompañados.B) Que al contarse sus penas solo iban a
estar ellos dos. CjQue los testigos son importantes.D) Que la amistad no tiene precio.
12.-¿Cuól de las siguientes palabras puedeir en la línea y que tenga rima conla palabra distante?...........................( )
A) Sueño C) Testigo
B) Amigo D) Caminante
13.- Vuelve a leer:
" Amigos siempre sobre todas las cosascomo van unidos espinas y rosas", ¿Por
quécrees que el autor hace estacomparación?....................................( )A) Porque todas las rosas rojas tienen espinas.
B) Porque las rosas -cuecen de espinas.C ) Porque las rosas y las espinas están ¡untas.
D) Porque las rosas le gustan al autor.
14.- El propósito de este tipo de textoses:.......................................................( )
A) Cantarle al amor.
B) Expresar sentimientos.C ) Conocer puntos de vista diferentes.
D) Conocer otras culturas.
MATEMÁTICAS15.- A un concierto de música juvenilasistieron:" Veinticinco mil trescientostres" jóvenes. Este número lo podemosrepresentar como:............................( )
A) 25 303 C) 25 033
B) 25 103 D) 23 333
Lee con atención y contesta las siguientes preguntas:
Juan y sus amigos están jugando a formar
números con sus tarjetas, observa los
números que formaron estos niños:
16.- ¿Cómo se lee el número que formó
Matías?............................................( )
A) Noventa y tres mil ocho.
B) Noventa y tres mil ciento dieciocho.C) Noventa y tres dieciocho.
D) Noventa y tres mil dieciocho.
17.- El número que va antes del queformó Juan es:................................( )
A) 47 509 C) 34 209
B) 47 508 0)47032
18.- ¿Quién de los niños formó el númeromayor?.........................................( )
A) Juan C) Matías
B) Elena DjKarina
19.- La diferencia entre el número
mayor
y el número menor es......................( )A) 58 008 C) 58 808
B) 57 804 0)67923
20.- Jonathan formó este número con sus
tarjetas O^SEEEI ¿Qué tarjeta debe quitar, sin mover las otras de
su lugar para formar el número mayor decuatro cifras? ( )
21.- Laura y sus amigos formaron estos números con sus tarjetas, solo les hace falta colocar la tarjeta con este número, al ponerla en el lugar que se indica,
7 5 3 7 91
7 5 3 ? 67 9 ? 2 87 9 2 8 1¿Quién de ellos forma el número
menor?..................................
A) Romi'na
B)Jerónimo
C) Luisa
D) Carlos
22.- En otro juego, los niños colocaron sus tarjetas con números en una bolsa, para jugar a ver quien sacaba el número mayor. ¿Cuál de los siguientes números que están en la bolsa es más probable que salga?...(
A) 5
B) 1
C) 7
D) 4
23.- Los números que hacen falta en la
siguiente serie son: .................................. (
78 09078 094, 8 098 > T
A) 78, 1 02 - 78, 1 06 C) 78, 099 - 78, 1 00
B)78, 100- 7£,110 D)78,099 -78,102
24.- Julio encontró en una sopa de números
los siguientes, luego los quiso ordenar de
menor a mayor. ¿Cuál de ellos deberá de
colocar primero?.................................( ;
;
A) 45 090
6)45101 C) 45 900
25.- La maestra Elizabeth escribió la
siguiente notación desarrollada en elpizarrón, ¿A cuál de los siguientes númeroscorresponde?...................................( )
60 000 + 90 + 7 + 5000A) 6975 C) 65 970
B) 65 097 0)56097
26.- El maestro /Alfredo pidió a sus alumnos que buscaran la forma de representar el número 23 678, ¿Quién de los siguientes niños lo hizo de manera
incorrecta?( )
A) Ramiro: 3000 + 20000 + 8 + 670
B) Daniela: 23 000 + 600 + 70 + 8C) Julián: 2000 + 3000 + 600 + 78
D) Rosa: 20000 + 3600 + 78
27.- En un salón para fiestas se colocaron12 mesas, con 10 sillas en cada una, alservir la cena, los meseros se dieroncuenta que sobraban 7 lugares. ¿Cuántaspersonas asistieron a la fiesta?( }
A) 113 C)H7
BJ120 0)123
28.- El número formado por: 3 decenas demillar, 6 unidades, 7 unidades de millary 9 centenas es:...............................( )
A) 73 609 C) 37 960
B) 37 096 D) 37 906
29.- El maestro Javier colocó este número
en el pizarrón, por la posición de este
número, su valor es 5000 ¿Cuál es?( )
30.- El número menor que puede formarMarcela con estas tarjetas es:.............( )
9ó
A) 97 632
6)23679 C) 79 632
45900 0)45009
0)32976
31.- En un cine entraron primero 350 personas, luego entraron 57, después salieron 120 y entraron 25 personas más,
¿Cuántas personas quedaron al final de
la función?...........................................( )
A) 321 personas C) 312 personas
B) 231 personas D) 113 personas
32.- Julia ha estado jugando al cajero consus amigos, si les ganado $450, y alterminar el juego ella tiene $623. ¿Cuántodinero tenía antes de iniciar el juego?..(A)$173 C)$456
B)$234 D)$498
33.- Emilio tiene 234 canicas y Salomón
tiene 108, si Salomón desea tener el doble
de las que tiene Emilio. ¿Cuántas canicas
le hacen falta?
...........................................................
( }
A) 360 canicas C) 290 canicas
B) 630 canicas D) 190 canicas
HISTORIA34.- José Luis leyó en su libro de historia
que los hombres primitivos eran nómadas,
esto significa que:..............................( }
A) Estaban establecidos en un sólo lugar
B) Andaban de un lugar a otro.C) Habían descubierto la agricultura.
D) Eran adoradores del fuego.
35.- El dato que hace falta en la siguientelínea del tiempo es( )
A) La Reforma.B)México Contemporáneo.
C) México Antiguo.
D)EI Imperio de Maximiliano.
36.- Ornar va exponer sobre las culturasque se desarrollaron durante el periodoclásico, él podrá mencionar a las siguientes,MENOS UNA, ¿Cuál es?( )
A) La Cultura Maya. B)La
Cultura Teotihuacana. C)La
Cultura Zapoteca. D)La
Cultura Olmeca.
37.- Esta Cultura es representativa del
periodo preclásico, ¿Cuál es?.............. )
A)Olmeca C) Tolteca
B) Azteca D) Za poteca
38.- "Las grandes cabezas colosales son a laCultura Olmeca, como________son a laCultura Tolteca". La parte que completa la
idea es:......................................................( )
A] Las pirámides del Sol y la Luna
B) Los AtlantesC)Los nichos
D) El uso del cero
39.- Esta Cultura es representativa del
periodo preclásico, ¿Cuál es?...............(
)
A)Olmeca C) Tolteca
B) Azteca DjZapoteca
40.- A Jaime le dejaron de tarea queilustrara el resumen de la cultura quehabían visto en clase, Jaime colocó esterecorte, ¿Qué cultura estudió enclase?... .( )
A) OltrecaB) AztecaQToltecaD) Teotihuacana
41.- ¿Cuál de los siguientes dibujos esrepresentativo de la Cultura Madre deMesoamérica?...
42.- Los siguientes son algunos cultivos que se han extendido por el mundo como una herencia de mesoamérica, MENOS
UNO, ¿Cuál es...................................( )A) Maíz C) Calabaza
BJFrijol D)Arroz
43.- El maestro Raúl escribió en elpizarrón la palabra: "RECONQUISTA"y les pidió a sus alumnos que escribieranuna idea que tuviera relación con loescrito en el pizarrón, ¿Cuál de la siguienteses correcta?.........................................................( )
A) Fue realizada por lo indígenas.
B) Fue encabezada por los Moros.C) Los navegantes jugaron un papel muy importante.
D) Fue la lucha que mantuvieron algunos
reinos cristianos con los moros.
44.- "Gracias a los_______llegó a Europael papel, el concepto del cero, etc". Lapalabra que completa la idea es:.........................................................( )
A) Cristianos C) Aztecas
B) Árabes D) Romanos
, . ESPAÑOLLee con atención
Beneficios de un buen desayuno
Diversos estudios demuestran los beneficios para la salud relacionados directamente con la toma de un desayuno
equilibrado: Mejora del estado nutricional (grado en el que nuestras necesidades de energía y nutrientes quedan cubiertas mediante los alimentos que consumimos). Tomar un buen desayuno ayuda a realizar ingestas más altas de la mayor parte de los nutrientes que el organismo precisa. Las personas que no desayunan suelen seguir una dieta de peor calidad, mientras que quienes lo hacen, suelen hacer una dieta menos grasa y más rica en fibra, vitaminas y minerales.
Grasa. Si el desayuno incluye: tostadas, pan, cereales de desayuno, galletas sencillas, etc., el consumo diario de grasa es menor. El consumo de estos alimentos contribuye a aumentar los aportes calóricos realizados a partir de los hidratos de carbono, reemplazando otros con mayor contenido graso (bollería industrial, repostería, etc.).
Fibra. Si se incluyen cereales de desayuno o panes integrales, las posibilidades de satisfacer las necesidades de fibra son mayores.
Vitaminas y minerales. El desayuno contribuye significativamente a los aportes diarios de vitaminas y minerales. Estudios realizados en población infantil en distintos países han evidenciado aportes significativamente inferiores para ciertos minerales (hierro, calcio y magnesio ) y vitaminas (tiamina y piridoxina) en los que no desayunaban en comparación con los que consumían esta ración.
Control del peso. Las personas que desayunan mantienen el peso dentro de límites saludables en mayor medida que las que omiten esta ración. El hecho de repartir las calorías durante el día en 4 ó 5 comidas, ayuda a que no se sobrecargue ninguna de ellas. Esto también contribuye a evitar picar entre horas, factor muy importante a la hora de controlar el peso.
Rendimiento físico e intelectual. Las personas que omiten el desayuno ponen en marcha una serie de mecanismos en el organismo para mantener la glucemia (nivel de azúcar en la sangre) en valores aceptables. Estos cambios hormonales alteran o condicionan la conducta e influyen negativamente en el rendimiento físico e intelectual.
45.- El texto que acabas de leer es:.....( )
A) Científico. C) Informativo.
B) Literario. D) Político.
46.- La conclusión general del texto puede
ser:
................................................................
( )
A) Hacer conciencia en el lector de que todos
los días debe cenar.B) Valorar la importancia de consumir
alimentos de origen vegetal. CjDa a conocer las ventajas de ingerir el
desayuno diariamente. D) Da a conocer los riesgos de consumir
alimentos chatarra.
47.- En el texto se menciona: "Estudiosrealizados en población infantil en distintos
países han evidenciado aportessignificativamente inferiores para ciertosminerales (hierro, calcio y magnesio).¿Cuál de las siguientes es la razón por laalgunas palabras están entreparéntesis?.............................................................( )
A) Porque son un campo semántico.
B) Porque son un ejemplo de los minerales
de los que se habla.
C) Porque es la ¡dea principal del párrafo.
D) Porque son palabras de difícil significado.
48.- "El consumir estos alimentoscontribuyen a
aumentar los aportes calóricosrealizados a partir de hidratos de carbono".¿Por cuál de las siguientes palabras puedeser sustituida la subrayada sin que sealtere el significado?........................( )
A) Ingesta Q Empleo
B) Ingerir D) Abuso
49.- "Diversos estudios demuestran los beneficios para la salud",otra manera dedecir lo mismo es:...............................( )
Diversos estudios demuestran lo provechoso52.-
Esto es un ejemplo de:......................( )
A) Carta Q Recado
B) Anuncio D) Cuento
53.- A este texto le hace falta un datomuy importante, ¿Cuál es?.........................................................( }
A) El nombre del autor.
B) La fuente bibliográfica.
C)EI lugar y la fecha.
D) El nombre de las sorpresas.
54.- Una característica de este tipo detextos es:.........................................(A) Comunicarse por escrito con alguna
persona que está lejos.B) Dar un mensaje breve.C) Mencionar los pasos para hacer algo.
D) Dar a conocer algo.A)
para la salud.
B) Varios estudios demuestran lo fantástico
que es para la salud.
C) Algunos estudios han favorecido la
salud.
D) Ciertos estudios han demostrado el
éxito
para la salud.
50.- ¿En cuál de las siguientes opciones lo
que
está dentro del paréntesis es el significado
de la palabra que está antes del
paréntesis?...............................................(
)
A) Mayor contenido graso (bollería industrial,
repostería, etc).
B) Ciertos minerales (hierro, calcio y
magnesio).
C) Vitaminas (Tiamina y piridoxina)
D) Mantener la glucemia ( nivel de azúcaren la sangre).
51.- "Algunas personas consideran que eldesayuno es insignificante", esto quieredecir que............................................( }A) Es de poca importancia.
B) Es relevante.C)Es intolerante
D) Es de gran importancia.
55.- Por la estructura del texto podemos
decir que está dirigido a:
...........................................................
( )
A)Los niños C) Los adultosB)Las niñas D) Toda la comunidad
56.- En el título del libro se hace alusión a
un fenómeno natural, ¿Cuál es?.............(
)
A) Las ballenas C) Las tormentas.B) Las aventuras. D) El mar.
57.- ¿Cuál de las siguientes oraciones tienesujeto implícito?....................................( )
A) Aventuras en el mar.B) ¡Grandes sorpresas!C) ¡Te divertirás!D) Entre tormentas y ballenas
MATEMÁTICAS
58.- ¿Qué fracción falta por sombrear en lafigura para completar el entero?..........( )
)9.- Francisco compró estas herramientas,
al pagar en efectivo, sólo le cobraron $256
¿Qué descuento le hicieron en su
compra?.................................................( )
60.- ¿Cual de los siguientes problemas sepuede resolver con esta cuenta?........( )
A) Elena desea repartir 595 hojas decolores entre sus 35 compañeros.¿Cuántas hojas le tocarán a cada uno?
B) María tenía $595 y se gastó $35 en unatorta. ¿Cuánto dinero le quedó?
C ) Tomás tiene 35 bolsas con 595 dulcescada una. ¿Cuántos dulces tiene entotal? DjPepe tiene 595 colores y 35
plumas.Sí los junta, ¿Cuántos tendrá en total?
61.- Para comprar este refrigerador, la
Señora Elisa debe dar 11 pagos de $779,
cada uno. ¿Cuál será el precio total a
pagar del refrigerador?.................( )
62.- Un albañil aplano una barda como la que
se muestra, ¿Con cuál de las siguientes
operaciones puede calcular el total de
metros aplanados?................................( )
63.- Sí el albañil por cada metro cobró$43, ¿Cuánto le pagaron por elaplanado?............................................(
A) $11 438 C) $11137
B) $11 340 D)$8965
64.- Los siguientes números aparecen en elsiguiente paquete de boletos, MENOS UNO,¿Cuál es?........... ..........( )
65.- Sonia practica ciclismo, todos los días
recorre i kilómetro, ¿Quién de las
siguientes personas recorre lo mismo que
Sonia?..................................................( )
AjTania recorrió 5 000 metros
B)Maricela recorrió 50 metros
C) Félix recorrió 5 metros
D) Carlos recorrió 500 metros
66.- Sofía compró 3 latas de frijoles,
¿Cuántas bolsas de nescaf é necesita
comprar Teresa para tener el mismo peso
que las latas de frijoles?......................( )
67.- Juanita lanzó este par de dados,las siguientes son algunas combinacionesde los puntos que pueden caer, MENOSUNA, ¿Podrías identificar cuál es?.......( )
68.- Sólo una de las siguientes operaciones
esta resuelta correctamente. ¿Cuál es?.(A)7233 6)7233 CJ7233 D) 7233
X46 X46 X46 X46 43399 43368 43498 43398
38931 26932 27932 28932432709 312678 322718 332718
69.- En la rueda de la fortuna se pueden subir15 personas, por cada una se cobran $13, enuna vuelta el señor recolectó $117, ¿Cuántaspersonas se subieron a la rueda?...........( }
70.- Para el cumpleaños de Alicia su mamápreparó 4 litros de atole para acompañar elpastel, si con un litro le alcanzó para 8
personas, ¿Con los cuatro litros para cuantaspersonas le alcanzó?..............................( )
71.- ¿Dónde colocarías el número ( A ) para
formar el número más grande:...............
( )
A) Después del 3B) Antes del 3
C ) Antes del 8D) Antes del 4
72.- La señora /Alma preparó 4 tortas para
repartirlas entre sus 6 hijos, lo cual quiere
decir que a cada uno le tocará:.................( )
73.- El maestro Javier pidió a sus alumnos
que iluminaran una fracción equivalente a
i, ¿Quién de los siguientes niños lo hizo
correctamente?....................................( )
74.- Las manecillas de este reloj forma un
ángulo agudo, ¿Cuál es?.........................( )
HISTORIA75.- José mencionó en su exposición: "Fueron
las expediciones realizadas por los Cristianos
en contra de los Musulmanes para recuperar
la región donde vivió Cristo" ¿De qué tema
exponía José?
..............................................................
( )
A) Sobre las cruzadas.
BjSobre las invasiones de Napoleón.
C) Sobre las colonizaciones españolas.
D) Sobre la religión Musulmana.
76.- Fecha en la que recordamos el
Aniversario del Descubrimiento de América
por Cristóbal Colón?..............................( )
77.- Las siguientes fueron algunas
enfermedades que introdujeron los
Europeos a América, MENOS UN/4, ¿Cuál
es?.... ( )
A) Viruela CJSida
BjSarampión D) Tifoidea
78.- Fueron las primeras islas que ocuparon
los Españoles, a partir de éstas se armaron
expediciones para explorar
el Continente:
..............................................................
( }
A) Cuba y El Salvador C) Yucatán y Cuba
B)Las Antillas D) Cuba y Haití
79.- Fue la intérprete, consejera y
compañera de Cortés que le fue regalada
por los nativos
.............................................................
( )
AjLaMalinche
BjSor Juana Inés de La Cruz
CjLa princesa Nazca
D] Ninguna de las mencionadas
80.- "Hernán Cortés llora su derrota al pie
de un ahuehuete" a este acontecimiento
se
le llamó:................................................( )
A) La derrota de Cortés
B)La humillación Española
C)La noche triste
D) El triunfo Azteca
81.- Nombre que le dio Hernán Cortés a las
Tierras conquistadas:..............................................................( )
A) Colonias Españolas C) Imperio Español
B)Nueva España D) El viejo mundo
82.- "El______fue la principal doctrina
religiosa que enseñaron los frailes en la
Nueva España"......................................( )
AjEvangelismo C) Budismo
BjMormón D) Cristianismo
83.- Guillermo escribió en una lámina para exponer: "Fue el derecho a explotar por un tiempo el trabajo de los indígenas que vivían en ciertas tierras". ¿Sobre qué estabaexponiendo Guillermo?..........................................................( )A) Sobre la religión Q Sobre la encomienda BJSobre los Aztecas D) Sobre el diezmo
84.- El orden correcto de estos
acontecimientos es:.............................( )
AJ3-2-4-1 Q 2 - 4 - 1 - 36)4-2-3-1 0 ) 3 - 1 - 4 - 2
35.- A parte del Virrey en la Nueva España,2ran las encargadas de oír las quejas de lossobladores, hacer justicia y asegurarse queas leyes se cumplieran........................( )
A) Las encomiendas C) El ReyB)La iglesia D) El ejército
36.- Durante el virreinato, ¿Quiénesocupaban los cargos más importantes en elgobierno y en la iglesia?.......................................................( )
A) Los criollos C) Los españolesB)Los indígenas D) El ejército
37.- En el ámbito literario, ha sido:onsiderada una gran escritora de la épocadel virreinato. ¿Quién es?........................................................( )
AjLaMalincheBJIsabel Reina de CastillaCJSor Juana Inés de la CruzD) Doña Josefa Ortiz de Domínguez88.- El maestro Rolando preguntó a sus
alumnos que anotaran la fecha en que los
mexicanos celebramos el aniversario de la
Independencia de nuestro país. ¿Qué debió
anotar Alfonso?.....................................(
)
A) El 12 de Octubre.B)EI 16 de Septiembre.C ) El 24 de Febrero.D) El 5 de Febrero.
89.- "El siglo______es considerado como
el Siglo de las Luces". La parte quecompleta la idea es:............................( )
A) XIX C)XVB)XX D) XVIII
90.- La maestra Teresa pidió a sus alumnos
que escribieran el acontecimiento con que
se da inicio al movimiento de Independencia,
¿Cuál de los siguientes debe escribir
i Jaime?
.............................................................
( )
A) El Siglo de las LucesB)La muerte de MorelosC)EI grito de DoloresD) Las Conspiraciones de Querétaro
ESPAÑOL91.- El texto que acabas de leer es un
ejemplo de:..........................................( )
A) Narración C) LeyendaB) Recado D) Carta
92.- El propósito de este tipo de textoses:........................................................( )
A) Comunicarse con alguien que está lejos. B)Expresar sentimientos. CjDar a conocer acontecimientos recientes. D) Dejar un mensaje a alguien.
93.- El remitente del texto es:..............................................................( )
A) Rafael C) SofíaB)Erika D) Elias
94.- Según las letras que aparecen en
el texto, su nombre correcto es:...........( )
A)A remitente, B fecha, C mensaje, D destinatario
B) D remitente, C mensaje, A fecha, B destinatario
C)B destinatario, C mensaje, C fecha, D remírente
D) D destinatario, A fecha, C mensaje, B remírente
95.- La palabra subrayada en el texto se
refiere a:............................................( ;AjUna televisión en lo alto.
B)Una pantalla grande.
C)Una pantalla pequeña.
D) Un proyector para computadora.
96.- En esta parte del texto se escribe
aquello que se nos olvidó escribir en la
parte del cuerpo de la carta................( )
A) En la despedida.
B)En el saludo.
C)En el asunto.
D) En la posdata.
97.- En el texto se menciona: "Como sabes
este mes se conmemora..." Otra manera
de
decir lo mismo que la palabra
subrayada es:........................................( )
A) Festeja C) Olvida
BjDespide D) Trabaja
98.¿Cuál de las siguientes palabras puede
ir anotada en la línea?...........................( )
A) Caza QCasa
BJCassa DJCaja
Lee con atenciónEL PEZ ESPADA
Su nombre científico es Xiphias gladius y pertenece a la familia de los Xifíidos, delorden de los perciformes.Se trata de un pez marino, de grandes dimensiones y aletas espinosas que habitaen los mares tropicales y subtropicales, entre los 200 y los 800 metros de profundidad,pudiendo ascender de noche a la superficie.También se le conoce con el nombre de emperador y su peso medio suele estaralrededor.de los 115 kilos.En la época de verano, se aproxima a las costas para la persecución de loscardúmenes.Los peces espadas basan su alimentación en grandes moluscos y en otros peces.Son animales agresivos y persigue bancos de caballas o de agujas.
Entre sus características físicas, destacamos que el pez espada tiene una aleta dorsal de gran tamaño y no tiene aletas pélvicas. Otra característica es la fusión y prolongación de los huesos que forman su mandíbula superior. Esto forma un pico rígido que le da apariencia de espada. Los peces espada adultos no tienen dientes.
La carne del pez espada es comestible y muy nutritiva. Su pesca es un deporte muy popular y conocido. Para ello, se utilizan redes, arpones, sedales, y equipamiento de pesca deportiva.99.- Al leer el texto anterior, Ramiro
desconoce el significado de la palabra
aleta, por lo tanto busca el significado en
el
diccionario y encuentra varios, ¿Cuál de
los
siguientes se aplica según lo que trata el
texto?.................................................( )
A) Prolongación de la parte superiorde la popa de algunas embarcaciones
B)Guardabarros que sobre sale de la cajade un coche.
C) Apéndice natatorio de ciertos anímales. Dj Cada una de las dos partes del manchón
que quedan visibles a los lados de unacolumna.
100.- ¿Cuál de los siguientes es un ejemplode sustantivo colectivo?....................( )
A) Alerones
B) PélvicasC) Comestible
D) Cardúmenes
101.- "En la época de verano, se aproximaa las costas para la persecución de loscard ú menes". ¿A qué se refiere la palabrasubrayada?.........................................( )
A) Al lugar donde hay alimento para peces.
B) A un conjunto de peces.C) Al espacio donde se esconden los peces.
D) A un nombre común del pez espada.
102.- "Los peces espadas basan su
alimentación
en grandes moluscos y otros peces".
¿Cuáles son los
moluscos?...........................................( )
A) Son
animales de
gran caparazón.
BjSon peces pequeños de colores.
C)Son animales invertebrados que se
caracterizan por su cuerpo blando.D) Son alga que sirven de alimento a
algunos peces.
103.- "Esto forma un pico rígido que le da la
apariencia de espada". La palabra subrayada
se refiere a:.........................................( :
A) Instrumento de trabajo del albañil.
Bjlsla volcánica de los de las Azores.
C) Parte alta de las montañas.D) Parte situada ¡unto a la boca de ciertos
animales que se encarga de la prensión
de sus alimentos.
104.- "Los peces espada basan su alimentaci ó n
en grandes moluscos", si divides en sílabas la
palabra subrayada, ¿Cómo quedaría?.......( )
A) A - l¡-men-ta-c¡-ón B)Ali-men-ta-ci-ón C)AI¡- men-ta-ción D) A - li - men-ta-ción
105.- "Visitaron una exposición de
animales
acuáticos". El sujeto implícito en la
oración
es:... ...( )
MATEMÁTICAS106.- La maestra Leticia escribió la
siguiente descripción, ¿A cuál de los
siguientes sólidos corresponde?.........( )
107. -Julia tiene una cuerda que mide 50 cm
y Alicia una que mide 350 cm, en fracción
¿Cómo se representa la medida de la cuerda
de Alicia? ............................ ( )
A) 34 B)3i c)2f108.- La Señora Carmen compró 250 gr.
De jamón, y kg de salchicha, 125 gr. De
queso blanco y 500 gramos de queso
amarillo. De estos dos productos compró
la misma cantidad, ¿Cuáles son? ......... ( )A) Jamón y salchicha.
B) Salchicha y queso amarillo.
C) Queso blanco y queso amarillo.
Dj Jamón y queso amarillo.
109.-La fracción que representa la cantidad
de agua del siguiente vaso es................( )
Observa con atención y contesta las preguntas correspondientes.120m
110.- De esta verdura el Señor Martínsembró Un tercio de su terreno.¿Cuáles?......................................( )A) Jitomate C) ChícharosBjZanahoria D) Hongos
111.- ¿Qué fracción del terreno sembróel Señor Martín de Hongos?..........( )
A)¿ B)i C)l D)J
112.-¿Con cuál de las siguientesoperaciones puedes calcular el totalde metros del terreno?...................( )A)120x4 C)120x90B)90+I20 0)120+120+90 + 90
113.- De esta verdura fue de la quemenos sembró el señor Martín:......( )
A) Jitomate C)
Chícharos BJZanahona D) Hongos
114.- ¿Qué cantidad de metros mide elterreno del señor Martín:..............( )
A)15,800m C)18,800m
B)10,800m D 34, 780 m115.- La fracción que se indica en la
siguiente recta es:.........................(
116.- La señora Amalia preparó un jarra
de naranjada mineral, en la cual puso:
I de agua natural, | de agua mineral, y
| de jugo de naranja natural, ¿Qué
fracción de la jarra le faltó para que se
llenara?... ...( )
117.- El maestro Manuel les pidió a sus
alumnos que calcularan el resultado de
esta
operación. ¿Cuál es su resultado?.....( )
5.94 + 9.3 * 2.72=
A) 18.90 C) 18.67B) 17.96 D) 18.56
118.- ¿En cuál de las siguientes letras serepresenta la fracción:^-...................( )
119.- ¿En cuál de las siguientes opciones serepresenta el número. "Ciento quinceenteros con cuatro milésimos?.......(
A) 115.4 C)115.04B) 115.0004 0)115.004
120.- En esta figura se encuentran
sombreados -^ o bien i del entero, ¿Cuc
es?... ...(
121.- Para hacer un flan la señora Anao
utilizó -¿- de litro de leche, si quiere hacer cuatro flanes. ¿Cuánta leche necesita?...( )
A) Un litro de leche.B) Dos litros de leche.
Cj Un litro y medio de leche. D) Dos litros y medio de leche.
Observa con atención y luego contesta.
C)
122.- ¿Qué cantidad de agua hay en labotella?................................................( )
A) 500 mililitros C) 250 mililitrosB) 1000 mililitros D) 1500 mililitros
123.- ¿Qué cantidad de recipientes dejugo se necesitan para tener lo mismo quedel refresco?.......................................(
A) Cuatro C) SieteB) Cinco D) Seis
HISTORIA124.- En las siguientes opciones se
mencionan algunas cosas que durante el
virreinato se impusieron a los
mesoamericonos, MENOS UNA, ¿Cuál Es
......................................( ;)A) Un gobierno B)Una religión C)Una clase social Dj Una economía
125.- "El_______fue la lengua que se impuso
durante el virreinato y actualmente es
nuestra lengua nacional". La palabra que
completa la idea es:...............................( )
A) Español
BJNahuatl CJOtomí D) Mixteco
126.- Las siguientes son algunas palabras
de origen indígena, MENOS UNA, ¿Cuál
es?.......................................................( )
A) Cacahuate BJCaballo
C) ChocolateD) Guajolote
127.- Nombre que se le cía a la Monarquía en donde los Reyes hacen su voluntad, sin
tomar en cuenta la opinión del pueblo,
¿Cuál es? ( )
A) AbsolutaBJRelativa
C) DemocráticaD) Republicana
128.- ¿Quién de los siguientes personajes de la historia participó en las conspiraciones, que eran las reuniones secretas que se realizaron apara ver como podían cambiar algobierno virreinal?.................................( )
A) José Ma. Morelos y Pavón
B)Doña Josefa Ortiz de Domínguez
Cj Francisco I. Madero
Dj Emiliano Zapata
129.- Las siguientes eran las Tres
Garantías, MENOS UNA , ¿Cuál es?.....( )
A) Libertad de creencias
BjReligión Única (La Católica)
C)La independencia de México
Dj La unión de todos los grupos sociales.
130.- En esta documento se reconocía laIndependencia de la Nueva España......( )
A) En las Cortes de Cádiz B)En la
Constitución Política de México C)En
los Tratados de Córdoba Dj En el
Congreso de la Unión
131.- Este personaje de la Historia de
nuestro país proclamó el "Plan de
Casamata" en donde se proponía un
Sistema de Gobierno Republicano..........( )
A) Agustín deIturbide
BjSanta Ánna
C)Vicente Guerrero
D) GuadalupeVictoria
132.- En esta Constitución se estableció laigualdad ante la Ley de todos los Mexicanos,así como la libertad de imprenta y la religiónCatólica como única:............................( )
A) En la de 1824
B)En la de 1857
C)Enladel917
D) En la de 1837
133.- ¿Quién de los siguientes personajes
de la historia de nuestro país reconoció
la Independencia de Texas' ....( )
ESPAÑOL
Lee con atención y contesta las preguntas correspondientes.
Clausura del 14° Festival Internacional de Cine para Niños (... y no tan Niños)
Por: Li/betlv Jesika Cru/
El pasado domingo 16 de agosto a las 18:00 hrs llegó a su término el 14° Festival Internacional de Cine para Niños (...y no tan Niños) con una emotiva Ceremonia de Clausura en la Cineteca Nacional.Durante 6 días las niñas, niños, mamas, papas, amigos, tíos y abuelos pudieron disfrutar de un festín compuesto de 6 largometrajes, 26 cortometrajes de animación, 15 cortometrajes de ficción, 6 documentales y 26 cortometrajes hechos por niñas y niños, materiales de 29 países, a través de la Fiesta de Cine que La Matatena, A.C, preparó para que los pequeños y los no tan pequeños pudieran viajar por distintos países del mundo, compartir con el armadillo fronterizo sus aventuras en el desierto de Chihuahua, realizar viajes fantásticos a través del tiempo visitando la Edad Media y conociendo el país secreto en este 14° Festival Internacional de Cine para Niños
(...y no tan Niños).
134.- Este texto es un ejemplo de:...( )
A) PoemaB) InstructivoC) NoticiaD) Cuento
135.- El propósito de este tipo de textos
es..................................................( )A) Expresar sentimientos.B)Indicar los pasos a seguir para hacer algo. C) Comunicarnos con alguien que está lejos. Dj Escribir sobre algunos acontecimientos que suceden.
136.- En el texto se menciona a LizbethJesika Cruz, ¿Quién es ella?...........( )
A) La autora del cuento B)La reportera CjLa copositora D) La artista
137.- En el título se menciona entre paréntesis (... Y no tan nifíos), ¿Qué sequiere decir con esta parte?..........( )
A) Que también es para gente joven,adulta o mayor. B)Que solo
pueden ir niños.
C)Que también pueden ir las niñas. Dj Que solo es para jóvenes.
138.- Fue la encargada de seleccionarlas películas que se presentaron en laCineteca Nacional.........................( )
AjLaMatatenaA. C.B)La Cineteca NacionalCjLa Asociación Nacional del Cine
Dj El Estado de Chihuahua.
139.- ¿En cual de los siguientes pudo
haber aparecido el texto anterior?..( ;
A) En una enciclopediaBjEn un periódico
CjEn un libro de texto D En un espectacular.
140.- Este texto es un ejemplo de:...( )
A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)
PoemaB) Receta de cocinaC) Receta médicaD) Cuento
141.- El propósito de este tipo de textos
es......................................................( )
A) Expresar sentimientos.
B)Indicar los pasos a seguir para hacer algo.
C) Comunícame» con alguien que está lejos.
D) Escribir sobre algunos acontecimientos
que suceden.
142.- La parte subrayada en el texto
está abreviada, ¿Qué significa dicha
abreviatura?....................................( )AjCucharadita C) Poquita
BJPequeñita D) Chiquita
143.- En el texto hace falta un
ingrediente. ¿Cuál es?.....................( )
AjAceite C) La maicena
B)Papel aluminio D) El chocolate
144.- En el texto se menciona: "Agregar
gradualmente el azúcar". La palabra
subrayada significa que:..................( )
A) Se debe hacer después.
B) Se debe hacer en el momento.
C) Que se debe rápidamente.
D) Se debe hacer poco a poco.
145.- Si se quiere hacer la receta para
24 personas, ¿Qué cantidad de
azúcar se requiere?......................( )A) Medio kilo de azúcar.
B)Tres cuartos del kilogramo de azúcar.C)Un kilogramoD) 1500 gramos.
146.- Felipe tenía algunas estampas, en un
juego, le ganó 89 a Alejandro y 120 aGabriel, al terminar el juego Felipe contósus estampas y se dio cuenta que tenía328 estampas, ¿Cuántas estampas teníaantes de iniciar el juego?......................( )
A) 120 estampas
B) 216 estampas
C)l 19 estampas
Dj 328 estampas
147.- ¿Cuál de las siguientes letras nos
representa la fracción ^ ...................( )
ç
148.- ¿En cuál de las siguientes opciones la
comparación de números es correcta?...( )
A)18456<18456<18900
B) 67 998 > 67 789 < 87 901C)76 456 < 56 709 > 12 345D)31 589 > 31 987 > 34 567
149.- Eduardo tiene 74 canicas más queJoel, si Joel tiene 115 canicas, entonces¿Cuántas canicas tiene Eduardo?........(
A) 173
B)175C)184DJ189
150.- Mónica todas las mañanas sale a correr, en una vuelta al deportivo recorre 250 metros, en dos vueltas, recorre 500 metros, en tres vueltas recorre 750 me-tros, ¿Cuántos metros recorrerá en la
quinta y sexta vuelta?.............( )
A) 1250 y 2250 metros
6)1750 y 2200 metros
C) 1250 y 1500 metros
D) 1500 y 1750 metros