encuesta para educadoras y supervisoras

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 SUPERVISORES(AS) E INPECTORAS ESTATALES PROPÓSITO: Reconocer la importancia de la implementación y uso de los “Materiales Nueva Generación, mi álbum preescolar y materiales del aula”, como herramienta esencial en el desarrollo del proceso educativo de los niños. INSTRUCCIONES: Contesta brevemente las siguientes preguntas. 1) Se calendarizó y convocó a las reuniones con Padres de Familia para la presentación de los “MATERIALES NUEVA GENERACIÓN, Libro para las familias”? Si ( ) No ( ) ¿De qué manera se organizó? 2) ¿Cuenta con evidencias de las reuniones? Si ( ) No ( ) Material de evidencias: Fotografías ( ) Libro de bitácora ( ) Encuesta a Padres de Familia ( ) Lista de Asistencia ( ) Otros. Especificar 3) ¿Existen acuerdos y compromisos por parte de los Padres de Familia? Mencione algunos: 4) ¿Durante las visitas a grupo que usted ha realizado en los distintos planteles, ha observado que las docentes utilicen

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MATERIAL PARA EDUCADORAS E INSPECTORAS

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Page 1: Encuesta Para Educadoras y Supervisoras

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2014 - 2015

SUPERVISORES(AS) E INPECTORAS ESTATALES

PROPÓSITO: Reconocer la importancia de la implementación y uso de los “Materiales Nueva Generación, mi álbum preescolar y materiales del aula”, como herramienta esencial en el desarrollo del proceso educativo de los niños.

INSTRUCCIONES: Contesta brevemente las siguientes preguntas.

1) Se calendarizó y convocó a las reuniones con Padres de Familia para la presentación de los “MATERIALES NUEVA GENERACIÓN, Libro para las familias”? Si ( ) No ( ) ¿De qué manera se organizó?

2) ¿Cuenta con evidencias de las reuniones? Si ( ) No ( )Material de evidencias:Fotografías ( )Libro de bitácora ( )Encuesta a Padres de Familia ( )Lista de Asistencia ( )Otros. Especificar

3) ¿Existen acuerdos y compromisos por parte de los Padres de Familia? Mencione algunos:

4) ¿Durante las visitas a grupo que usted ha realizado en los distintos planteles, ha observado que las docentes utilicen los “MATERIALES NUEVA GENERACIÓN” y además lo tengan plasmado en su planeación?

Si ( ) No ( )

5) ¿Usted como Supervisor(a) e inspectora ha asistido en alguna ocasión a las reuniones llevadas a cabo con los padres e Familia en su zona escolar?

Si ( ) No ( )

6) ¿Quien es el responsable de dirigir las reuniones con Padres de Familia?Directivo ( ) Educadora ( ) Otros ( ) Especifiqué_______________

Page 2: Encuesta Para Educadoras y Supervisoras

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2014 - 2015

EDUCADORA

PROPÓSITO: Reconocer la importancia de la implementación y uso de los “Materiales Nueva Generación, mi álbum preescolar y materiales del aula”, como herramienta esencial en el desarrollo del proceso educativo de los niños.

INSTRUCCIONES: Contesta brevemente las siguientes preguntas.

1) ¿Cuentan los alumnos con “mi álbum preescolar”? Si ( ) No ( ) Si la respuesta fue no, Expliqué el motivo 2) ¿Incluye el uso de “mi álbum de preescolar” en su planificación didáctica? Si ( ) No ( ) ¿Con qué frecuencia?

3) ¿Representan para usted un apoyo para enriquecer su trabajo pedagógico? Si ( ) No ( ) ¿Por qué?

4) ¿Cuenta en su salón con “los materiales del aula”? Si ( ) No ( )

Si la respuesta fue no, Expliqué el motivo 5) ¿Incluye el uso de “los materiales del aula” en su planificación didáctica? Si ( ) No ( ) ¿Con qué frecuencia? 6) ¿Representan para usted un apoyo para enriquecer su trabajo pedagógico

Si ( ) No ( ) ¿Por qué?

7) ¿Cuáles de las siguientes opciones consideras que se favorecen al utilizar los materiales de “Mi álbum preescolar y los materiales del aula” con los alumnos?

( ) La creación de un clima afectivo y cordial entre el grupo y su maestra. ( ) La definición de la finalidad educativa de las situaciones didácticas. ( ) El tiempo que se destinará a cada situación. ( ) La relación entre juego y aprendizaje. ( ) Organización del grupo y los espacios. ( ) La comunicación con la Familia de los niños. Otros. Especificar:

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