ELEMENTOS DE CAMBIO

EDUCATIVO

“TEORÍA

DE LAS

INTELIGENCIAS

MÚLTIPLES”

Ana López López

¿QUÉ DICE LA TEORIA? • Fundada por Howard Gardner.

• Gardner define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura.

• Hay 8 tipo de inteligencias

• Todos desarrollamos las 8, pero en distinto grado.

• Gardner entiende (y rechaza) la noción de los estilos de aprendizaje como algo fijo e inmutable para cada individuo.

• Para desarrollar las inteligencias múltiples debemos plantearnos que es lo que les gusta hacer y ayudarles a que aprendan mejor utilizando actividades más cercanas a su manera más eficaz de aprender.

¿QUÉ LES GUSTA? ¿CÓMO

APRENDEN MEJOR?

• Inteligencia LINGÜÍSTICA:

Les gusta: Leer, escribir,

contar cuentos, hablar,

memorizar, escuchar

historias.

Aprenden mejor: Leyendo,

escuchando y viendo

palabras, hablando,

escribiendo, discutiendo y

debatiendo.

• Inteligencia LÓGICA –

MATEMÁTICA:

Les gusta: Resolver

problemas, cuestionar,

trabajar con números,

experimentar.

Aprenden mejor: Usando

pautas y relaciones,

clasificando, trabajando

con lo abstracto.

• Inteligencia ESPACIAL:

Les gusta: Diseñar, dibujar,

construir, crear, soñar

despierto, mirar dibujos.

Aprenden mejor: Trabajando

con dibujos y colores,

visualizando, usando su ojo

mental, dibujando.

• Inteligencia

KINESTÉSICA:

Les gusta: Moverse,

tocar y hablar, lenguaje

corporal.

Aprenden mejor:

Tocando, moviéndose,

procesando información

a través de sensaciones

corporales.

• Inteligencia MUSICAL:

Les gusta: Cantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar música.

Aprenden mejor: Siguiendo un ritmo, cantando, escuchando música y melodías.

• Inteligencia

INTRAPERSONAL:

Les gusta: Trabajar solo,

reflexionar, seguir sus intereses.

Aprenden mejor: Trabajando

solo, haciendo proyectos a su

propio ritmo, teniendo su

espacio, reflexionando.

• Inteligencia NATURALISTA:

Les gusta: Participar en la naturaleza, hacer clasificaciones.

Aprenden mejor: Trabajando en el medio natural, explorando los seres vivientes, aprendiendo acerca de plantas y temas relacionados con la naturaleza.

• Inteligencia INTERPERSONAL:

Les gusta: Tener amigos, hablar con la

gente, reunirse con otras personas.

Aprenden mejor: Compartiendo,

comparando, relacionando, entrevistando,

cooperando.

RECURSOS TICS PARA

DESARROLLAR LAS

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Inteligencia LINGÜÍSTICA:

• PROCESADOR DE TEXTOS

• CREADOR DE HISTORIAS, POEMAS O ARTÍCULOS

• CREADOR DE PODCASTS Y ANOTACIONES DE VOZ

• REDES SOCIALES

- FOROS

- CHATS

- EMAIL

- BLOGGING

• LEER E INTERPRETAR INFORMACIÓN EN LA WEB

• ENCICLOPEDIA/DICCIONARIOS

• USOS DE EBOOKS

Inteligencia LÓGICA – MATEMÁTICA:

• AJEDREZ ONLINE

• ESTADISTICAS (google insight)

• SOFTWARE MATEMÁTICO

• WEBQUESTS

• HOJAS DE CÁLCULO

Inteligencia VISUAL-ESPACIAL:

• CREADOR DE MODELOS 3D GOOGLE

SKETCHUP

• EDITOR DE IMÁGENES PICNIK

• GRÁFICAS Y ESQUEMAS EN EXCEL

• CÁMARA DIGITAL

• CREADOR DE PRESENTACIONES PREZY

• COMPARTIR IMÁGENES FLICKR

• LÍNEAS DE TIEMPO INTERACTICA TIKI-TIKI

Inteligencia KINESTÉSICA:

• VISUALIZACIÓN VISIBLE BODY

• CÁMARA DE VIDEO

• VIAJES VIRTUALE PANORAMAS.DK

• PRODUCCIÓN DE VIDEOS ONLINE

– DEPORTES MASHER

– BAILES ANIMOTO

– DEMOSTRACIONE YOUTUBE EDU

Inteligencia MUSICAL:

• KARAOKE VANBASCO SOFTWARE

• EDITORES DE SONIDO AUDACITY

• SOFTWARE PARA COMPONER MÚSICA NOTEHEADS

• WEBS PARA COMPARTIR TÚ MÚSICA TWTMUZIK /

JAMENDO

• LIBROS CON ELEMENTOS DE AUDIO ZOOBURST / PICADA

Inteligencia INTRAPERSONAL

• BLOG PERSONAL BLOGGER

• MAPAS CONCEPTUALES bubbl.es

• PORTAFOLIO MULTIMEDIA tumblr.

• PROYECTO CON VIDEO ANIMOTO

• TEST DE PERSONALIDAD CHROME APP

Inteligencia NATURALISTA:

• VIAJES VIRTUALES : NASA

• MICROSCOPIO DIGITAL

• GRABACIONES DE EXCURSIONES

Inteligencia INTERPERSONAL

• BLOG DE AULA EDUBLOG / WORDPRESS

• VIDEO CONFERENCIA

• COMUNIDAD VIRTUAL SANGAKOO/ NING

• REDES SOCIALES

– FOROS

– EMAIL

– CHATS (FACEBOOK,TUENTI)

– MICROBLOGGING

– JUEGOS COLABORATIVOS JClic

– PRESENTACIONES EN GRUPO SLIDESHARE

CONCLUSIÓN

• Con este trabajo me he dado cuenta la

importancia de tener en cuenta las

inteligencias múltiples. Ya que si tenemos

en cuenta que es lo que les gusta hacer,

podemos ayudarles a que aprendan

mejor. Aquí he querido hacer una síntesis

de algunas de las herramientas TICS que

pueden servir para mejorar la manera de

aprender.