el verbo - taller de redacciÓn ii

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El presente material debe ser considerado únicamente como un complemento para el estudio y de ninguna manera sustituye al libro de texto. TALLER DE REDACCIÓN II EL VERBO Contacto: [email protected]

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Page 1: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

El presente material debe serconsiderado únicamente como uncomplemento para el estudio y deninguna manera sustituye al libro detexto.

TALLER DE REDACCIÓN IIEL VERBO

Contacto: [email protected]

Page 2: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del

predicado al que se subordinan los demás

elementos.

Función del verbo: constituir el núcleo del

predicado

Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,

números, personas

• formas impersonales: infinitivo, participio,

gerundio

Page 3: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del

predicado al que se subordinan los demás

elementos.

Función del verbo: constituir el núcleo del

predicado

Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,

números, personas

• formas impersonales: infinitivo, participio,

gerundio

modos

Page 4: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Modo: es la actitud que toma el hablante para

expresarse

Existen cuatro clases de modos verbales:

1. MODO INDICATIVO

Afirma o niega la acción del verbo en forma

absoluta

El joven terminó la tarea

La niña no tomó la muñeca

Los periodistas redactan la noticia

Page 5: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Modo: es la actitud que toma el hablante para

expresarse

Existen cuatro clases de modos verbales:

2. MODO SUBJUNTIVO

Expresa deseo, posibilidad, duda,

probabilidad

El profesor quiere que pase al pizarrón

No me gustaría que la bicicleta fallara

Tal vez tenga que esperar mucho tiempo

Page 6: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Modo: es la actitud que toma el hablante para

expresarse

Existen cuatro clases de modos verbales:

3. MODO IMPERATIVO

Expresa mandato, ruego o exhortación

¡Cierra la puerta!

¡Abrid los ojos, por favor!

¡Cuida tus libros!

Page 7: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Modo: es la actitud que toma el hablante para

expresarse

Existen cuatro clases de modos verbales:

4. MODO POTENCIAL

Expresa posibilidad

Me interesaría comprarlo

Te lo entregaría, si pudiese

Tendría caso comprar el boleto a crédito

Page 8: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del

predicado al que se subordinan los demás

elementos.

Función del verbo: constituir el núcleo del

predicado

Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,

números, personas

• formas impersonales: infinitivo, participio,

gerundio

tiempos

Page 9: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

El tiempo verbal es el fenómeno que expresa

el momento en que se lleva a cabo la acción

Los principales tiempos verbales son tres:

1. Tiempo presente

La acción sucede “ahora”

El alumno escribe en el pizarrón

Page 10: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Significación del presente:

• Actual: las acciones se están realizando

Juan escribe

Rebeca lee

• Habitual: expresa continuidad, costumbre,

hábito

Trabajo de ocho a trece horas

Penélope teje por las tardes

• Histórico: narrar hechos pasados (página 50)

• Como futuro: la acción se realizará en el

futuro

Mañana te veo

Page 11: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

El tiempo verbal es el fenómeno que expresa

el momento en que se lleva a cabo la acción

Los principales tiempos verbales son tres:

2. Tiempo pretérito

La acción se realizó antes de “ahora”

Doña Jimena acompañó al Cid al castillo

Page 12: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

El tiempo verbal es el fenómeno que expresa

el momento en que se lleva a cabo la acción

Los principales tiempos verbales son tres:

3. Tiempo futuro

La acción se llevará a cabo después de “ahora”

En diciembre próximo vendrá Otilia

Page 13: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del

predicado al que se subordinan los demás

elementos.

Función del verbo: constituir el núcleo del

predicado

Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,

números, personas

• formas impersonales: infinitivo, participio,

gerundio

personas

Page 14: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Persona gramatical: pronombre que va antes

de cada verbo conjugado

Las personas gramaticales son:

PRIMERA Singular: yo

Plural: nosotros(as)

SEGUNDA Singular: tú, usted

Plural: ustedes, vosotros

TERCERA Singular: él, ella

Plural: ellos, ellasSustantivos y elementos sustantivados

que puedan ser sustituidos por estos

pronombres

Page 15: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del

predicado al que se subordinan los demás

elementos.

Función del verbo: constituir el núcleo del

predicado

Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,

números, personas

• formas impersonales: infinitivo, participio,

gerundio

números

Page 16: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Número gramatical: accidente que clasifica a

los seres de acuerdo con la cantidad

SINGULAR si se refiere a un ser

PLURAL si indica varios

Page 17: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Las formas impersonales son

palabras derivadas de un verbo

cuya función sintáctica es

acompañar a un verbo auxiliar

Como tales, desempeñan papeles

de sustantivo, adjetivo y adverbio

Son tres…

Page 18: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del

predicado al que se subordinan los demás

elementos.

Función del verbo: constituir el núcleo del

predicado

Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,

números, personas

• formas impersonales: infinitivo, participio,

gerundioinfinitivo

Page 19: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Infinitivo: voz verbal terminada en ar, er, ir

Palabra que sintetiza la idea del verbo

Ejemplos: amar, temer, partir

Funciona:

• como parte del verbo

Quiero decir la verdad

Tienes que mandar el recado

• como sustantivo

Respirar es indispensable

El don de perdonar es inestimable

Page 20: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del

predicado al que se subordinan los demás

elementos.

Función del verbo: constituir el núcleo del

predicado

Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,

números, personas

• formas impersonales: infinitivo, participio,

gerundioparticipio

Page 21: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Participio: derivado verbal terminado en ado,

ido, to, so, cho

Ejemplos: amado, temido, escrito, suspenso,

dicho (participio pasivo)

Funciona como:

• auxiliar del verbo

He comido, habremos vencido

• adjetivo

El planeta conquistado es más grande que la

tierra

Compré papel satinado

Hay muchas ratas en la casa deshabitada

Page 22: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Participio

Funciona como:

• parte del predicado (voz pasiva)

Los aplausos fueron agradecidos por el

declamador

Las uvas son cortadas por los campesinos

Page 23: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Clasificación del participio

• regular, cuando termina en ado, ido

• irregular, cuando termina en to, so, cho

Si un verbo admite tanto participio regular

como irregular, el irregular se usa

exclusivamente como adjetivo: abstracto,

atento, bendito, concluso, confeso, confuso,

correcto, electo, frito, incluso, inverso, poseso,

salvo, suspenso, tinto… (ver páginas 31-32)

Page 24: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del

predicado al que se subordinan los demás

elementos.

Función del verbo: constituir el núcleo del

predicado

Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,

números, personas

• formas impersonales: infinitivo, participio,

gerundiogerundio

Page 25: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Gerundio: derivado verbal que termina

en ando, endo, iendo

Formas

• simple (la acción se está efectuando):

amando, temiendo, partiendo

• compuesto (la acción está terminada):

habiendo amado, habiendo temido,

habiendo partido

Page 26: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Gerundio

Funciona como

Auxiliar

deEjemplo

estar La gente está llegando

ir El cochero va guiando el vehículo

andar El niño anda buscando sus juguetes

venir Los jóvenes vienen caminando

seguir El profesor siguió preparando su clase

quedar El intelectual se quedó reflexionando

Page 27: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Gerundio

Funciona como

• auxiliar del verbo (tabla anterior)

• adverbio

Los niños hablaban gritando

Los soldados partieron disparando

• adjetivo

Una olla de agua hirviendo

Page 28: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Tipos de gerundio (ver páginas 34-35)

modal Come hablando

temporal Observé a María tejiendo

acciónduradera

El niño se está lavando la cara

condicional Habiéndolo decidido el padre, los hijos obedecerán

casual Sabiendo cómo irías a reaccionar, no te dije la noticia

explicativo La madre, sabiendo que protegería a sus hijos, los vacunó

pie de foto Hidalgo libertando a los esclavos

Page 29: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Clases de verbo desde el punto de vista

sintáctico

• Copulativos, van acompañados de un

sustantivo, adjetivo o construcción equivalente

formando el predicado nominal

María es actriz

Pedro está feliz

Su pelo es como espiga

La niña yace tranquila

La rosa parece roja

Page 30: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Clases de verbo desde el punto de vista

sintáctico

• Transitivos: tienen complemento directo

La madre compró zapatos para sus hijos

Me regalaron un disco

Recibí un telegrama urgente

• Intransitivos: no tienen complemento directo

La lluvia caía sin cesar

Los caballos corrían por el campo

Page 31: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Clases de verbo desde el punto de vista

sintáctico

• Reflejos (reflexivos): conectan la acción del

verbo mediante un pronombre proclítico o

enclítico, al sujeto, complemento directo o

indirecto

María se lava

Tú te observas en el espejo

• Cuasirreflejos: aún llevando el pronombre

proclítico, no lo tienen por complemento

directo o indirecto

Me voy al cine

Se murió

Page 32: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Clases de verbo desde el punto de vista

sintáctico

• Recíprocos: tienen dos sujetos o sujeto

doble

Roberta y Fidel se abrazaron

• Personales: llevan sujeto

Yo escribí el recado

El reloj se paró

• Impersonales: se construyen sin sujeto

Llueve

Comentan que habrá guerra

Se solicita sirvienta

Page 33: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Clases de verbo desde el punto de vista

sintáctico

• Auxiliares: ayudan a otro para matizar su

significación (haber, estar, poder, querer,

saber, deber, soler, ir, venir, quedar, dejar,

tener que

Puedes hacer lo que quieras

Debo acostarme temprano

Page 34: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Clases de verbo desde el punto de vista de su

forma y significación (criterio analógico)

• Regulares: conservan los sonidos de su

radical en todo el proceso de conjugación y

adoptan las terminaciones ordinarias

(desinencias)

Siguiente diapositiva: conjugación del verbo amar, páginas 46-48 de libro

Page 35: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

MODO INDICATIVO

PresentePretérito Pretérito Pretérito Pretérito Pretérito

FuturoFuturo

Indefinido Perfecto Imperfecto Anterior Pluscuamperfecto Perfecto

(Presente) (Pretérito) (Antepresente) (Copretérito) (Antepretérito) (Antecopretérito)(Futuro) (Antefuturo)

YO amo amé he amado amaba hube amado había amado amaré habré amado

TÚ amas amaste has amado amabas hubiste amado habías amado amarás habrás amado

ÉL ama amó ha amado amaba hubo amado había amado amarás habrá amado

NOSOTROS amamos amamos hemos amado amábamos hubimos amado habíamos amado amaremos habremos amado

VOSOTROS amáis amasteis habéis amado amabais hubisteis amado habíais amado amaréis habréis amado

ELLOS aman amaron han amado amaban hubieron amado habían amado amarán habrán amado

MODO POTENCIAL MODO SUBJUNTIVO

Simple CompuestoPresente

Pretérito Pretérito PretéritoFuturo

Futuro

(Pospretérito (Antepospretérito Indefinido Perfecto Pluscuamperfecto Perfecto

de Indicativo) de Indicativo) (Presente)(Pretérito) (Antepresente) (Antepretérito)

(Futuro)(Antefuturo)

YO amaría habría amado ame amara o amase haya amado hubiera o hubiese amado amare hubiere amado

TÚ amarías habrías amado ames amaras o amases hayas amado hubieras o hubieses amado amares hubieres amado

ÉL amaría habría amado ame amara o amase haya amado hubiera o hubiese amado amare hubiere amado

NOSOTROS amaríamos habríamos amado amemos amáramos o amásemos hayamos amado hubiéramos o hubiésemos amado amaremos hubiéremos amado

VOSOTROS amaríais habríais amado améis amarais o amaseis hayais amado hubierais o hubieseos amado amareis hubiereis amado

ELLOS amarían habrían amado amen amaran o amasen hayan amado hubieran o hubiesen amado amaren hubieren amado

Infinitivo simple amar MODO IMPERATIVO

Infinitivo compuesto haber amado Presente

Gerundio simple amando ama (Tú)

Gerundio compuesto habiendo amado amad (Vosotros)

Participio amado

Page 36: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Clases de verbo desde el punto de vista de su

forma y significación (criterio analógico)

• Irregulares: alteran el lexema, se clasifican

en siete grupos

Diptongación despertar, despierte

Trueque vocálico reñir, riño

Y eufónica construir, construyo

Guturalización valer, valgo

Pretérito llano andar, anduve

Futuro alterado tener, tendré

Imperativo salir, salSiguiente diapositiva: conjugación del verbo ser, páginas 46-48 de libro

Page 37: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

MODO INDICATIVO

PresentePretérito Pretérito Pretérito Pretérito Pretérito

FuturoFuturo

Indefinido Perfecto Imperfecto Anterior Pluscuamperfecto Perfecto

(Presente) (Pretérito) (Antepresente) (Copretérito) (Antepretérito) (Antecopretérito)(Futuro) (Antefuturo)

YO soy fui he sido era hube sido había sido seré habré sido

TÚ eres fuiste has sido eras hubiste sido habías sido serás habrás sido

ÉL es fue ha sido era hubo sido había sido serás habrá sido

NOSOTROS somos fuimos menos sido éramos hubimos sido habíamos sido seremos habremos sido

VOSOTROS sois fuisteis habéis sido érais hubisteis sido habíais sido seréis habréis sido

ELLOS son fueron han sido eran hubieron sido habían sido serán habrán sido

MODO POTENCIAL MODO SUBJUNTIVO

Simple CompuestoPresente

Pretérito Pretérito PretéritoFuturo

Futuro

(Pospretérito (Antepospretérito Indefinido Perfecto Pluscuamperfecto Perfecto

de Indicativo) de Indicativo) (Presente)(Pretérito) (Antepresente) (Antepretérito)

(Futuro)(Antefuturo)

YO sería habría sido sea fuera o fuese haya sido hubiera o hubiese sido fuere hubiere sido

TÚ serías habrías sido seas fueras o fueses hayas sido hubieras o hubieses sido fueres hubieres asido

ÉL sería habría sido sea fuera o fuese haya sido hubiera o hubiese sido fuere hubiere sido

NOSOTROS seríamos habríamos sido seamos fuéramos o fuésemos hayamos sido hubiéramos o hubiésemos sido fuéremos hubiéremos sido

VOSOTROS seríais habríais sido seáis fuérais o fuéseis hayáis sido hubierais o hubieseos sido fuereis hubiereis sido

ELLOS serían habrían sido sean fueran o fuesen hayan sido hubieran o hubiesen sido fueren hubieren sido

Infinitivo simple ser MODO IMPERATIVO

Infinitivo compuesto haber sido Presente

Gerundio simple siendo sé (Tú)

Gerundio compuesto habiendo sido sed (Vosotros)

Participio sido

Page 38: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Clases de verbo desde el punto de vista de su

forma y significación (criterio analógico)

• Defectivos: carecen de algunos tiempos y

personas en la conjugación: abolir, atañer,

concernir, soler, balbucir, empedernir,

despavorir, roer, agredir…

Page 39: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Conjugación de un verbo

Pretérito indefinido de indicativo (pretérito):

indica acciones efectuadas en el pasado,

independientes de cualquier otra acción

Rugió el obeso empresario

Luego secó el sudor de su frente

Estuve en toda la ceremonia

Page 40: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Conjugación de un verbo

Pretérito imperfecto de indicativo (copretérito):

indica acciones realizadas en el pasado; no

señalan término, sólo duración

El pobre tenorio ahogaba su amargura

Veía a lo alto y bebía a pequeños sorbos

Page 41: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Conjugación de un verbo

Pretérito perfecto de indicativo (antepresente):

indica acciones realizadas en el pasado que

guardan relación con el presente

Lo he presenciado todo

Page 42: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Conjugación de un verbo

Pretérito pluscuamperfecto de indicativo

(antecopretérito): indica acciones ocurridas en

el pasado, anteriores a otro hecho pasado

Contóle lo que había visto

Page 43: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Conjugación de un verbo

Pretérito anterior de indicativo (antepretérito):

indica acciones realizadas en el pasado,

inmediatamente anteriores a otra acción

pasada

Luego que hube comido, me acosté

Después que hubo llegado, platicó lo

sucedido

Apenas hubo terminado de hablar por

teléfono, se levantó

Page 44: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II

Tomado del libro TALLER DE REDACCIÓN IIPreparatoria Abierta

Autor: Enrique Díaz GarzaSEP, 1983