La calidad de la

enseñanza basada en

las TIC

su presencia en el contexto educativo.

María paternina alvarez

Motivos para

la evaluación

de la calidad

Motivos

socioculturales

Motivos

tecnológicos

Motivos

educativos

Las dinámicas en

clase son motivar al

alumno a aprender

Las tics han permitido un

fácil acceso a la

información y un mejor

aprendizaje

El docente toma la

tecnología como una

parte educativa y

siendo parte esencial

de la enseñanza

El estudiante debe

tomar las tics como una

herramienta para su

aprendizaje

Aportando un gran

desarrollo al aprendizaje

y a la información

Tener acceso a la

tecnología= tener acceso a

la información

Cualquier entidad

publica o privada

puede darle un uso

a la tecnología

según sus

necesidades.

La tecnología va de la mano con el desarrollo de la

ciencias extendiéndose a todos los saberes

influyendo en las opiniones y decisiones sociales

La tecnología a suplido las demandas que tiene

el gobierno con la educación de los ciudadanos

Hipermedia: facilita el

aprendizaje y la

compresión

Interacción tecnológica: es un intercambio mutuo entre el alumno y la

tecnología.

Interacción social: es un intercambio entre distintos individuos que se

relacionan e influencian unos con otros

Diferencias: en la interacción tecnológica el individuo aprende del

docente, el salón de clase y de la tecnología con la que se desarrolla en

clase, en la interacción social el individuo aprende por medio de lo que

vivencia día a día la experiencia etc.

La importancia de los foros virtuales

La importancia de los foros virtuales es que un grupo de

personas puede intercambian de manera on-line ideas

información ideas archivos y cualquier tipo de material de

temas académicos contando con un tutor a cargo el cual

ayude a enriquecer el proceso y mantenga el objetivo

propuesto

Características de los foros virtuales

compartir

Explorar ideas

conceptos

declaraciones de todos

los miembros

Información

negociarElaborar

expresar

declaraciones

acuerdos

construidos

Discusión virtualSe define como un proceso de interacción educativa entre diferentes individuos, el cual consta con debatir intercambiar ideas sobre un tema propuesta tratando de convencer a los otros

Debe ser una actividad organizada con tiempos establecidos, el docente debe guiar

y orientar el proceso para que el aprendizaje sea de alto nivel.

La discusión virtual es una metodología de enseñanza que cuenta con la

participación de lo estudiantes produciendo un cambio en los conocimientos de

todos los que participen en ella

La discusión virtual cuanta con una gran interacción virtual para poder tener una

mejor profundización del tema.

Relación de la interactividad tecnológica e interactividad pedagógica