estilo enseñanza basada en la tarea
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
1/13
ESTILO ENSEABASADA ETAREA (ESTILO
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
2/13
OBJETIVOS DEL ESTILO
El traspaso de ciertas decisiones del proesor al al!"no# crearelaciones
entre a"%os# entre el al!"no & las tareas# & entre los propios a
El estilo de la prctica esta%lece !na n!e$a realidad# orecien
condiciones de aprendia*e & lo+rando !na serie de o%*eti$os dierentes'
Dentro de los o%*eti$os# !nos se diri+en a la e*ec!ci,n de tare+r!po se
orienta al desarrollo de la persona en s! rol dentro del estilo'
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
3/13
-ONTENIDO
.' /racticar las tareas asi+nadas'
0' Apro1i"ar la e*ec!ci,n de las tareas asi+nadas'
2' -o"pro%ar a tra$3s de la e1periencia 4!e la correcta easociada a la
repetici,n de la tarea# del tie"po# del conoci"iento de res 5' -o"pro%ar a tra$3s de la e1periencia 4!e este conoci"
p!ede o%tenerse por
distintas or"as de eed%ac6 orecidas por el proesor'
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
4/13
ROL
.' To"ar las n!e$e decisiones 4!e 7an sido traspasadas al al!"no en la ase de i"pacto'
0' -o"pro%ar a tra$3s de la e1periencia 4!e la to"a de decisiones se aco"oda al
aprendia*e de la tarea'
2' E1peri"entar la indi$id!aliaci,n# tra%a*ando !no solo d!rante !n tie"po'
5' E1peri"entar se+8n el estilo B# los episodios 4!e p!eden se+!ir o preceder a los del
estilo A# para aprender el ca"%io de las decisiones & la transici,n entre a"%os estilos'
9' E1peri"entar !na n!e$a relaci,n con el proesor# "s directa# 4!e incl!&e el eed%ac6 indi$id!aliado & pri$ado'
:' Ser capa de aceptar la propia e*ec!ci,n de la tarea sin la co"paraci,n con los de"s#
aceptando la to"a de decisiones indi$id!ales''
;' Respetar el rol de los otros al!"nos & s!s decisiones'
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
5/13
ANATO=>A DEL ESTILO
/ara la identi?caci,n & dise@o del se+!ndo estilo# 7a& 4!e realiar !n ca"%io# tras
decisiones del proesor al al!"no' ste tiene l!+ar en las si+!ientes n!e$e cate+or
/ost!ra
Localiaci,n l!+ar oc!pado en el espacio
Orden de tareas
=o"ento de iniciar cada tarea
Rit"o
=o"ento ?nal de cada tarea
Inter$alo
Vesti"enta & aspecto
/re+!ntas
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
6/13
A/LI-A-IFN DEL ESTILO DE
/RG-TI-A El estilo B es el pri"ero 4!e in$ol!cra al al!"no en
de decisiones d!rante el episodio'
Se desarrolla !na n!e$a realidad donde los al!"no
decisiones en esas n!e$e cate+oras' -a"%ia el oco de atenci,n de la sesi,n
prod!ce !na n!e$a relaci,n entre el
proesor & el al!"no'
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
7/13
/REI=/A-TO
El proesor to"a todas las decisiones# teniendo en cla conciencia del traspaso
deli%erado de decisiones 4!e tendr l!+ar en la asi"pacto# & (0) la selecci,n de tareas
adec!adas al estilo'
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
8/13
I=/A-TO
El traspaso de las decisiones de%en ser e1plicadas al!"nos d!rante los dos o tres
pri"eros episodios' Desp!3s se desi+nar el estilo cno"%re o letra para sit!ar la sesi,n
& tener claras las e1pectati$as'
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
9/13
.' El proesor sit8a la sesi,n in$itando a los al!"nos a colocarse de pie osentados a
s! alrededor
0' El proesor esta%lece los o%*eti$os del estiloC
A' dar tie"po a cada al!"no para la prctica indi$id!al B' dar tie"po al proesor para orecer eed%ac6 indi$id!aliado
2' el proesor descri%e el rol del al!"no
5' el proesor descri%e s! rolC
A' o%ser$ar las e*ec!ciones & orecer eed%ac6 indi$id!al
B' responder a las pre+!ntas de los al!"nos
9' el proesor presenta las tareas# teniendo en c!enta los si+!iente aspect
co"!nicaci,n & s!s opcionesC
A' contenido' Es lo 4!e se de%e 7acer
B' "odo' /!ede ser a!diti$o# $is!al# etc' El proesor de%e decidir c! l
-' acci,n' -ada "odo tiene s! propia or"a de acci,nH 7a%lar so%re la
tarea# de"ostrarla# !na co"%inaci,n de a"%as
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
10/13
SELE--IFN DISEO DE LAS TA
En este apartado# se tratan dos c!estiones a las 4!e el proesor de%e responde
tareas son las apropiadas para este estilo# & -,"o desi+narlas & or+aniarlas
el proceso del estilo
Las caractersticas de !na tarea apropiada para !n episodio en este estilo de la
las si+!ientesC
La tarea es ?*a & de%e e*ec!tarse se+8n !n "odelo especi?coH no se %!scan
alternati$as'
/!eden e$al!arse por los criterios correcto incorrecto'
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
11/13
-ARA-TER>STI-AS DEL ESTI
Valorar el desarrollo de la to"a de decisiones'
-ona en los al!"nos para to"ar las n!e$as deci
Los al!"nos p!eden to"ar las n!e$e decisiones "practican las tareas#
Los al!"nos participan en !n proceso indi$id!ali
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
12/13
SELE--IFN DISEO DE LO-ONTENIDOS (LAS TAREAS
El proesor de%e contestar aC
K!3 tipo de tareas son las apropiadas para este
-,"o desi+narlas & or+aniaras para adec!ar eldel estilo
-
7/24/2019 Estilo Enseanza Basada en La tarea
13/13
TI/OS DE TAREAS
Se dan dos caractersticas esenciales para el Mestilo de la prctica
.' La tarea es ?*a & de%e e*ercitarse se+8n !n "odelo espec?co'
0' /!ede e$al!arse# la tarea# por los criterios correcto e incorrecto'
Al ense@ar las tareas el proesor tiene la capacidad de proporcionar eed%ac6 reerido a la
correcci,n de la tarea' a& tres actores "ni"os 4!e deter"inan e inP!&en en la decisi,n
so%re las nor"as esta%lecidas'
.' /rincipios %io"ecnicosH esta%lecen las post!ras correctas & "o$i"ientos %asados en est!dios cient?cos' Indican los "s adec!ados para lle+ar a los o%*eti$os
deseados'
0' E1periencias anteriores del entrenador & proesorH o%ser$aciones realiadas'
2' Nor"as est3ticasH dependen de la c!lt!ra# son tras"itidas & preser$adas por
cere"onias & rit!ales'