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SUMARIO

1. Objetivo del curso 2. Un cambio de paisaje

2.1 Introducción 2.2 Un ejemplo de cambio. De la arquitectura románica a la gótica 2.3 El método de la oruga-mariposa. Descripción

3. Cadena de procesos en la incorporación de documentos audiovisuales a la biblioteca pública. La parte de la oruga

3.1 Breve cronología de los avances tecnológicos 3.2 Procesos que intervienen en la creación de una colección. Enumeración y definición

3.2.1 Consulta de la oferta / selección de los artículos / política de la colección 3.2.2 Catalogación / clasificación y/o indexación 3.2.3 Préstamo / consulta. La visualización del usuario

4. De nuestro pasado más reciente a la actualidad 4.1 Consulta de la oferta / selección de los artículos. Contacto con el mercado audiovisual

4.1.1 Base legal 4.1.2 Gestión comercial de productos audiovisuales 4.1.3 Canales de distribución 4.1.4 Canales de distribución no legales 4.1.5 ¿Cuál es nuestro canal de distribución? 4.1.6 Estado actual del mercado de distribución de productos audiovisuales 4.1.7 Nuevos modelos de distribución. Plataformas on line 4.1.8 Nuevos modelos de distribución y financiación

4.2 Catalogación / indexación. Extracción y clasificación de la información 4.2.1 Herramientas de información. Introducción 4.2.2 Catalogación de la información. Catálogos de la bibliotecas públicas de Catalunya 4.2.3 Catalogación de la información. Páginas de información cinematográfica 4.2.4 Catalogación de la información. Páginas comerciales de producto cinematográfico 4.2.5 Presentación de la información. Una comparativa

4.3 Política de la colección. Organización de la información 4.4 Préstamo. Visualización del usuario

4.4.1 Introducción 4.4.2 Una aproximación estadística. El usuario 4.4.3 ¿Cómo consume el usuario el producto audiovisual?

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1. Objetivo del curso

1. Conocer los elementos necesarios para construir una colección de cine en nuestras

bibliotecas públicas y las circunstancias cambiantes, que modifican el valor de dichos elementos, anulando a unos y enriqueciendo a otros.

2. Reflexionar sobre cómo las nuevas tecnologías pueden modificar los usos del cine en las bibliotecas y qué podemos aportar en el nuevo paisaje que se está construyendo.

2. Un cambio de paisaje

2.1 Introducción El paisaje es aquello que nos rodea y de lo que formamos parte. Suele estar identificado con un espacio físico (paisaje urbano, rural, etc), pero también puede ser algo más metafórico (paisaje artístico, cultural). En cualquiera de sus acepciones se requiere un sujeto observador y un objeto observado. La observación detallada del objeto y una actitud reflexiva puede ayudarnos a distinguir qué es aquello que cambia y por qué cambia. El cambio no siempre es algo brusco y evidente, puede ser lo contrario, algo progresivo y sutil, algo que se va anunciando desde hace tiempo con señales, que identificamos en nuestro paisaje actual como elementos secundarios pero que se configurarán como elementos dominantes en el futuro.

¡Tenemos que estar atentos! 2.2 Un ejemplo de cambio. De la arquitectura románica a la gótica Empezaré con la descripción de forma sintética de un proceso de cambio, que tuvo lugar en el pasado lejano, pero que resulta muy visual y plástico para entender los entrelazamientos entre tecnología y cultura y como un avance tecnológico puede suponer una revolución cultural.

1. Imagen de arco de medio punto

Destacar que el peso de las piedras que lo conforman (dovelas) es importante y requiere de un soporte macizo.

2. Imagen de una bóveda de cañón

La bóveda de cañón es la proyección en el espacio del arco de medio punto, luego sus características y necesidades también las proyecta en el espacio.

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3. Imagen del muro y los contrafuertes

El peso de la bóveda de cañón obliga a que el muro sea robusto. Así que las piedras que lo conforman son gruesas, su altura poca (a mayor elevación mayor debilidad), los espacios vacíos en el muro (ventanales) tienen que ser pocos y de dimensiones pequeñas y por último necesitará de refuerzos (contrafuertes).

4. Imagen del interior de una iglesia románica

El interior de una iglesia románica se nos presenta como un espacio cerrado, donde la luz es escasa y la sensación de peso y robustez es la principal característica. El centro de la iglesia románica es el altar, que recibe algo más de luz de las ventanas del ábside.

5. Imagen del cristo románico

Es un cristo rectilíneo, vestido, coronado con corona real, pantocrátor (todopoderoso) en actitud de juzgar.

Cambio de paisaje

6. Imagen de un arco ojival

Su verticalidad permite que las presiones laterales sean menores que el arco de medio punto.

7. Imagen de una bóveda de crucería

Cruce de dos bóvedas de cañón. El peso de la bóveda queda distribuido en 4 puntos, lo que permite aligerar el peso de la misma e incluso es posible que el relleno entre los nervios de la misma se haga con un material más ligero que la piedra.

8. Imagen de un muro de una iglesia gótica

El muro, al recibir una menor carga de la bóveda, se puede aligerar de dos formas: aumentando la altura y dando cabida a más espacios vacíos.

9. Imagen del cristo gótico

El cristo gótico ofrece una imagen más humanizada, un cristo que sufre, sustituye la corona real por la corona de espinas, su cuerpo pierde rectitud, sus heridas se destacan y pierde prácticamente toda su ropa.

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El avance tecnológico que supuso la bóveda de crucería cambió por completo las características de la iglesia románica, un templo pequeño, cerrado, oscuro y opresivo y dio lugar a la iglesia gótica, amplia, luminosa, cristalina y abierta a su entorno. No fue solo un cambio de estructuras arquitectónicas, también fue un cambio de ideología y de cultura. Ese cambio no se produjo de golpe, el arco ojival y la bóveda de cañón, cuya combinación dio lugar a la bóveda de crucería, ya existían en el románico, pero al ser utilizados de una forma diferente eclosionaron, dando lugar a un estilo nuevo, a un nuevo paisaje cultural. Así pues, somos un sujeto observador, tenemos un objeto que observar que es el cine en las bibliotecas y todo lo que le rodea y, por último, somos conscientes de que está cambiando.

¡Tenemos que estar atentos!

2.3 El método de la oruga-mariposa. Descripción El ejercicio de traducir de una lengua a otra es una actividad bastante compleja, ya que implica un amplio conocimiento de materias distintas y también intentar casar cosas que, aunque tienen el mismo nombre “lenguas”, son bastante diferentes. Así pues, un buen traductor debería seguir el modelo de la oruga y la mariposa. Como oruga se tendrá que desplazar despacio, a ras de tierra entre las letras, para identificar las diferencias, distinguir el femenino del masculino, el plural del singular, lo que son adjetivos, adverbios, sustantivos, partículas, verbos, etcétera. Una vez identificadas todas las palabras abandonaremos nuestra naturaleza de oruga, nos transformaremos en mariposa y alzando el vuelo observaremos desde la distancia el sentido que todas esas palabras para construir una traducción acertada.

3. Cadena de procesos en la incorporación de documentos audiovisuales a la biblioteca pública. La parte de la oruga

3.1 Breve cronología de los avances tecnológicos El primer paso para poder incorporar los documentos audiovisuales a las bibliotecas públicas es que los formatos sean manejables, esto no se producirá hasta la invención del Video Home System (VHS). Es un sistema doméstico de grabación y reproducción analógica de imagen y sonido. En 1988 acabó la guerra entre el modelo Betamax y el VHS, y este último se convirtió en el estándar de reproducción doméstica de vídeo hasta el año 2005 en que acabó desapareciendo, sustituido por el DVD (Disco Versátil Digital).

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En 1990 Internet con la creación del código HTML y con el primer cliente World Wide Web adquirió el formato que disfrutamos actualmente. Circa 2000 el DVD, que se inventó a finales de los noventa, se incorporó de forma mayoritaria como reproductor digital de audio/vídeo. Circa 2005 apareció una nueva tecnología de reproducción audiovisual, conocida con el nombre de Blu-ray. Esta tecnología no se diferencia mucho de la tecnología del DVD, pero si aumentó su capacidad de almacenaje. En el año 2008 acabó la guerra comercial entre Blu-ray y HD DVD. Este último se retiró del mercado y Blu-ray quedó como única referencia, algo similar a lo ocurrido entre Betamax y VHS. Circa 2010 se popularizó la tecnología conocida como “Streaming”, que consiste en la distribución de multimedia a través de ordenadores. El usuario consume el archivo a medida que se descarga, sin necesidad de almacenarlo para visualizarlo después. Esta tecnología se ha ido imponiendo a medida que aumentaba el ancho de banda, ya que requiere un ancho de banda de conexión igual a la tasa de transmisión del servicio.

Vosotros sabéis mejor que yo cómo el vídeo y el DVD han ido incorporándose en la biblioteca pública, actualmente el DVD es un soporte consolidado entre nuestras colecciones. Una vez que el DVD empezó a formar parte de forma habitual de las colecciones de las bibliotecas, el soporte y su contenido fue objeto de los mismos procesos de que eran objeto el libro o la música.

3.2 Procesos que intervienen en la creación de una colección. Enumeración y definición

3.2.1 Consulta de la oferta / selección de los artículos / política de la colección

Es el momento en el que el bibliotecario entra en contacto con el mercado de distribución de películas / documentales y con sus diferentes actores. La selección de los artículos se hará en base a la política de la colección, establecida previamente, que indicará los criterios de selección para crear el fondo pertinente en función de la biblioteca.

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3.2.2 Catalogación / clasificación y/o indexación

Es el proceso de extracción de los datos de la película / documental, según las Reglas Angloamericanas de Catalogación (AACR2). La información se incorpora en el catálogo colectivo mediante un registro bibliográfico MARC21. Estos procesos establecerán la ubicación física del documento en la biblioteca y permitirán la identificación y el control del documento a través del catálogo.

3.2.3 Préstamo / consulta. La visualización del usuario

En esta fase es cuando la biblioteca entre en contacto con el usuario y su experiencia de consumo del documento / producto cultural.

4. De nuestro pasado más reciente a la actualidad

4.1 Consulta de la oferta / selección de los artículos. Contacto con elmercado audiovisual

Esta parte hace referencia al acceso de la biblioteca a la información que el mercado le ofrecede los productos audiovisuales que comercializa.

4.1.1 Base legal

La ordenación de los diferentes aspectos de la actividad cinematográfica y audiovisual desarrollada en España está descrita en la Ley 55/2007, de 28 de diciembre, del Cine1: A nivel institucional estatal es el Ministerio de Cultura a través del Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales2 el encargado de gestionar los aspectos de la Ley.

A nivel institucional autonómico es la Generalitat de Catalunya a través del Institut Català de les Empreses Culturals3 el que concentra las competencias en materia de cinematografía.

1 España. LEY 55/2007, de 28 de diciembre, del Cine. Boletín Oficial del Estado, 29 de diciembre de 2007 [en línia]. Madrid: Gobierno

de España, 2007 [ref. de xx de octubre de 2014]. Disponible en Web: http://www.boe.es/boe/dias/2007/12/29/pdfs/A53686-53701.pdf

2 Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales [en línea]. Madrid: Ministerio de Cultura, 2014 [ref. de xx de octubre de

2014]. Disponible en Web: http://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/cine/informacion-general/gestion-en-el-ministerio.html

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4.1.2 Gestión comercial de productos audiovisuales

Los protagonistas en lo referente a la gestión comercial de productos audiovisuales son, teniendo en cuenta que partimos del momento en que la obra (película y/o documental) ya están acabados, dos:

▪ Productor cinematográfico: persona física o jurídica que como actividadempresarial tiene la de poner recursos económicos para la creación de una película,siendo el responsable legal de la misma.

▪ Distribuidor cinematográfico: persona física o jurídica que como actividadempresarial tiene la de repartir las películas a los locales en que debecomercializarse (cines, tiendas, papelerías y otros).

La mencionada Ley del cine obliga a productores y/o distribuidores a solicitar un número de expediente para comercializar su producto. Para recibir el número es necesario otorgar una calificación por grupo de edades del público al que van destinadas, también es un paso previo para tener el certificado de nacionalidad española. La solicitud se efectúa a través del Ministerio de Cultura, salvo en las producciones para TVE, que es el propio ente el encargado de proponer la calificación, la calificación es informada al Ministerio de Industria. Pondremos un par de ejemplos de películas, cuyos datos hemos sacado de la base de datos4 del Ministerio de Cultura:

Título: Celda 211

Producción

Productoras:

TELECINCO CINEMA, S.A.U. (www.telecinco.es) TESTIMONIO GRÁFICO, A.I.E.

VACA FILMS STUDIO, S.L. (www.vacafilms.com) MORENA FILMS, S.L. (www.morenafilms.com)

LA FABRIQUE 2 (Francia)

Con la participación de: TELECINCO AXN

TELEVISIÓN DE GALICIA

3 Institut Català de les Empreses Culturals [en línea]. Barcelona: Conselleria de Cultura, 2014 [ref. de xx de octubre de 2014].

Disponible en Web: www.gencat.cat/cultura/icic/ 4 Base de datos de películas calificadas [en línea]. Madrid: Ministerio de Cultura, 2014 [ref. de xx de octubre de 2014]. Disponible en

Web: http://www.mecd.gob.es/bbddpeliculas/cargarFiltro.do?layout=bbddpeliculas&cache=init&language=es

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CANAL+ ESPAÑA CANAL+

Datos de Distribución

Totales Espectadores: 2.129.571

Recaudación: 13.145.423,48

Por distribuïdora

Empresa distribuidora: PARAMOUNT SPAIN, S.L.

Fecha de autorización: 23 de octubre de 2009 Espectadores: 2.129.571

Recaudación: 13.145.423,48 €

Datos de Distribución de Video - DVD

Por distribuidora Distribuidora: PARAMOUNT SPAIN, S.L.

Calificación: NO RECOMENDADA MENORES DE DIECIOCHO AÑOS Fecha de calificación: 22 de marzo de 2010

Caducidad de los derechos: 10 de marzo de 2030

Título: Cabeza borradora

Producción

Productoras:

DAVID LYNCH. (ESTADOS UNIDOS)

THE AMERICAN INSTITUTE CENTER FOR ADVANCED FI (ESTADOS UNIDOS)

Datos de Distribución

Totales Espectadores: 44.636

Recaudación: 87.313,66

Por distribuïdora

Empresa distribuidora: UNIVERSAL PICTURES SPAIN, S.L.

Fecha de autorización:

10

Espectadores: 18.686 Recaudación: 51.699,55 €

Empresa distribuidora: MUSIDORA FILMS, S.A

Espectadores: 25.950 Recaudación: 35.617,11 €

Datos de Distribución de Video - DVD

Por distribuidora Distribuidora: VERSUS ENTERTAINMENT, S.L.

Calificación: NO RECOMENDADA MENORES DE TRECE AÑOS Fecha de calificación: 30 de septiembre de 2008 Caducidad de los derechos: 31 de julio de 2013

Distribuidora: AVALON DISTRIBUCIÓN AUDIOVISUAL, S.L. Calificación: NO RECOMENDADA MENORES DE DOCE AÑOS

Fecha de calificación: 1 de julio de 2014 Caducidad de los derechos: 17 de julio de 2023

En esta base de datos encontramos el listado completo de películas calificadas con su número de expediente y los datos de alta y caducidad de derechos de distribución, cuando el campo de caducidad de derechos está en blanco quiere decir que la empresa los tiene de manera indefinida.

4.1.3 Canales de distribución

En España existen diferentes canales de distribución de películas y una normativa que regula algunos aspectos de esta distribución y la relación entre los diferentes canales. También existe una ley no escrita que establece una graduación en cuanto a la prioridad en la exposición de las películas. Los canales de distribución y su graduación es la siguiente:

▪ Exhibición en salas comerciales Es el primer ámbito de exhibición de las películas y se refiere a las salas de cine, que todos conocemos. La ley otorga un período de tres meses de exclusividad a este canal, cuando en la producción de la misma participe una administración pública. Si la película es de producción privada no hay definido ningún período concreto, pero la ley no escrita viene a establecer un plazo de cuatro meses.

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▪ Alquiler Vídeo Es el sistema para acceder de manera doméstica a las películas por un tiempo limitado. Es lo mismo si se hace a través del producto físico, como del producto online (streaming, videoclubs online). Tradicionalmente este canal ha contado con un tiempo de exclusividad, conocido como ventana de protección, cuya duración depende de cada una de las distribuidoras, lo normal es entre dos semanas y un mes. El precio de venta que la distribuidora establece para este canal es muy superior al precio de venta del canal de compra directa, por eso la ventana de protección, que se convierte en un elemento necesario para la amortización del coste de compra.

▪ Vídeo en compra directa Se accede a la película mediante la compra del material en los diferentes puntos comerciales, ya sean físicos (FNAC, Corte Inglés) u online (Amazon, Tatarana).

▪ Exhibición en TV de pago

Acceso a las películas a través de la parrilla de programación de las diferentes canales de pago (Canal +, Fox TV)

▪ Exhibición en TV en abierto Acceso a las películas a través de la parrilla de programación de las diferentes canales públicos y/o privados de acceso libre.

▪ Kioscos y papelerías Acceso a las películas a través de kioscos y papelerías. Existen varias modalidades de presentación de producto dentro de este canal, a saber: material de acompañamiento de otro material (DVD que acompañan a diarios o revistas), coleccionables temáticos (el mejor western, todo Alfred Hitchcock) y otros.

4.1.4 Canales de distribución no legales

Consideramos canales de distribución no legales aquellos que no están sujetos a ningún tipo de regulación, que son los que popularmente conocemos como piratería. La tenemos en formato físico (top manta) y en formato online (Megaupload, Series Yonkis, y otros muchos). Megaupload fue un servicio de alojamiento de archivos ilegal, que contaba con un sitio denominado Megavideo, que en forma de streaming permitía visualizar películas y series. Es importante tener en cuenta esta forma de distribución, porque ha distorsionado la graduación e incluso la supervivencia de algunos de los canales de distribución. Meses después del cierre de la página de Megaupload se produjo un repunte del consumo de alquiler de vídeo y de las altas de nuevos clientes (Video Instan). De hecho, la graduación entre los diferentes formatos es solo aparente, ya que no solo la piratería, sino otro tipo de acciones comerciales han roto este orden, a saber:

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▪ Pedro Almodóvar eligió en primer lugar para el lanzamiento de su película La

mala educación en formato DVD el canal de kioscos y papelería, saltándose al resto de canales.

▪ Paco León eligió la misma fecha para el lanzamiento de su película Carmina o revienta en todos los canales de distribución.

▪ La Twenty Century Fox lanzó la 3ª Temporada de la serie Homeland en formato DVD el 3 de septiembre de 2014, cuando en TV la misma serie se empezó a emitir el 21 de octubre de 2013 en Cuatro TV.

▪ La migración de contenidos a Internet ha hecho que desaparezcan las fronteras nacionales. En referencia a la 3ª Temporada de la serie Homeland se empezó a emitir en USA el 29 de septiembre de 2013 en el canal Showtime.

En resumen, la graduación de canales como estructura fija de ordenamiento de la distribución de cine parece más un modelo de un mercado nacional cerrado y homogéneo, que es justamente todo lo contrario de las características de nuestro actual mapa de oferta de contenidos, donde las fronteras nacionales han desaparecido parcialmente por efectos de la globalización y donde conviven el formato físico y el formato online.

4.1.5 ¿Cuál es nuestro canal de distribución?

La biblioteca recibe sus fondos a través de dos canales: el canal de venta directa y el canal de papelería. El canal de papelería no dispone de un catálogo de títulos ordenado, ni de una campaña de lanzamientos programada, es un canal de liquidación de stocks. El material suele ir acompañado de otro tipo de publicaciones. Esta combinación de diferentes publicaciones se retroalimenta. Así pues, una distribuidora de cine puede tener necesidad de liberarse de un stock importante de un determinado título y puedo ofrecerlo a precio de saldo a un diario para que lo acompañe en alguna de sus ediciones, normalmente la dominical, o al revés, un diario puede tener mucho interés en una determinada película, que puede hacer que las ventas de su diario aumenten, para lo cuál encarga una edición específica de ese título de muchos ejemplares sin derecho a devolución y, por último, un caso de interés mutuo, como fue el citado lanzamiento de la película La mala educación de Pedro Almodóvar con el diario El País.

El canal de venta directa es el que principalmente utilizan las bibliotecas para acceder a la información sobre títulos, precios y disponibilidad comercial de los mismos. Este canal cuenta con un catálogo de títulos organizado y un calendario de publicación de novedades. No obstante, aunque es un canal en el que el catálogo goza de mayor estabilidad que en el de kioscos y papelerías, desde hace tiempo su dinamismo se ha ido acelerando con una política continuada de campañas, ya sea basándose en el precio, como en una temática que adquiera actualidad. El caso más obvio de este último baremo son las películas infantiles, cuando se acercan las Navidades.

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Las campañas de producto en el formato del DVD consisten en descatalogar momentáneamente una serie de títulos, para más tarde y durante un tiempo limitado ofrecerlos bajo condiciones especiales. Estas condiciones especiales pueden ser una rebaja de precio, una agrupación de títulos, que comparten una misma materia, una colección de películas del mismo actor, director, etc. La descatalogación de los artículos no significa que no haya existencias de los mismos, pero permanecen bloqueados por las distribuidoras, hasta que comienza la campaña, para la que han sido bloqueados y una vez acabada la campaña pueden volver a bloquearse antes de recuperar su status normal.

4.1.6 Estado actual del mercado de distribución de productos audiovisuales

Si tuviéramos que elegir un solo sustantivo para describir la situación sería incertidumbre. Esta sensación proviene de varios factores:

▪ Disminución de las distribuidoras. Adjunto una comparativa entre las distribuidoras existentes en 2007 y las que hay actualmente.

Año 2007 Año 2014 Paramount Paramount Universal Paramount

Vértigo Films Paramount Columbia Twenty Century Fox

Twenty Century Fox Twenty Century Fox Selecta Visión Twenty Century Fox

Avalon Cameo Versus Cameo Cameo Cameo

Absolute Distribution Absolute Distribution Intermedio Absolute Distribution

Warner Warner Disney Disney Suevia Suevia Savor Savor

Llamentol Llamentol Manga

Vellavision Filmax

Karma MPO

▪ Disminución de la edición de novedades y aumento de las ediciones refrito, ver

ejemplo. ▪ Nuevas ofertas de ocio, que actúan como competidor, a saber: videojuegos (Los

Soprano frente a House of cards), las redes sociales, las series de TV. Aunque

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esta última no parezca un competidor, ya que también es un objeto de nuestra selección, pero sí es un competidor a la hora de invertir en producción.

▪ La piratería sigue estando presente como opción de consumo frente al documento legal.

▪ Atomización de las distribuidoras. El año 2007 había 5 Majors: Paramount, Universal, Twenty Century Fox, Warner y Columbia, actualmente el mapa es el siguiente: Paramount/Universal, Warner y Twenty Century Fox/Columbia. El mercado de distribuidoras ha sufrido un proceso similar, ver cuadro superior.

▪ La evolución tecnológica que representa el Blu-ray frente al DVD se ha materializado en un relevo frustrado. Las ventajas no son tan importantes como las que supuso el paso del VHS al DVD, no solo en tecnología: pasó de lo analógico a lo digital con el consiguiente aumento de la capacidad de almacenamiento y oferta de servicios, sino también en la ventaja de disponer de un soporte más manejable y cómodo. Así pues, el Blu-ray no ha producido una revitalización del sector, más bien todo lo contrario. Es un soporte que se ha quemado en un espacio de tiempo muy breve, perjudicando con ello al DVD.

4.1.7 Nuevos modelos de distribución. Plataformas on line

Las plataformas on line son el resultado de la última evolución tecnológica en cuanto a la difusión del contenido audiovisual el “streaming”. Como decíamos en la introducción de los avances tecnológicos el Streaming consiste en la distribución de multimedia a través de ordenadores. El usuario consume el archivo a medida que se descarga, sin necesidad de almacenarlo, para visualizarlo después. Esta tecnología se ha ido imponiendo a medida que aumentaba el ancho de banda, ya que requiere un ancho de banda de conexión igual a la tasa de transmisión del servicio.

Los servicios que ofrecen estas plataformas es un amplio catálogo de películas a las que puedes acceder sin restricciones a cambio de una tarifa plana o bien, puedes acceder al consumo de una sola película / documental por un importe determinado. Hay plataformas que te ofrecen títulos de su catálogo a coste cero. Las plataformas que actualmente se comercializan en nuestro país de forma legal son: 400 films Acceso abierto Adn Stream Acceso abierto Cineclick Acceso abierto Filmin Acceso abierto

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Filmoteca española Acceso abierto Me siento de cine Acceso directo Filmotech Acceso abierto Google play Acceso abierto In edit TV Acceso abierto Itunes Acceso abierto Márgenes Acceso abierto Mitele Acceso abierto Mivideoclub Acceso abierto Mubi Acceso abierto Nubeox Acceso abierto Plat Acceso abierto Play Station store Acceso abierto Total Chanel Acceso abierto Wuaki Tv Acceso abierto Yomvi Tv Acceso abierto Xbox video Acceso abierto Ono Acceso clientes Orange Tv Acceso clientes Movistar Tv Acceso clientes Encuentra tu peli Acceso abierto

4.1.8 Nuevos modelos de distribución y financiación

Borrowed Time (2012) Dtor: Jules Bishop

Esta película es interesante porque fue pionera en muchos aspectos, tanto en su producción como en su distribución, ya que empleó el crowdfunding, la distribución directa y el cine a demanda.

Fue el primer largometraje del director graduado en la escuela de cine de Londres Jules Bishop.

El presupuesto de 120.000 libras fue conseguido mediante un sistema de microcréditos (crowdfunding) promovido por la London Film School y apoyado por la BBC Films.

Por primera vez en el Reino Unido el servicio de crowdfunding “Kickstarter” se utilizó exclusivamente para financiar una película. Su productora Parkville Pictures superó las 20.000 libras en un solo mes.

Utilizó para la distribución un sistema conocido como “Direct Distribution”. Este sistema permite al productor tener un mayor control del destino de su obra, manteniendo el mayor número posible de derechos para todas las plataformas y territorios. Contrasta con el modelo de licencia tradicional, donde distribuidores y/o plataformas, adquieren los derechos para la película por un periodo considerable de tiempo.

Fue la primera película del Reino Unido en utilizar el servicio “Cine On Demand” para sus proyecciones en USA por medio de la plataforma “Tugg”. El cine a demanda es una tendencia emergente, por la que las audiencias están directamente involucradas en la elección de las proyecciones de películas en su cine local.

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4.2 Catalogación / indexación. Extracción y clasificación de la información

4.2.1 Herramientas de información. Introducción

Internet adquirió la forma con la que actualmente la conocemos en el año 1990, desde entonces hasta la fecha, su crecimiento en usuarios, contenidos y aplicaciones ha sido imparable.

Sobre esta red se está construyendo una nueva realidad, de la que nos cuesta imaginar su aspecto y funcionalidad dentro de tan solo una década. Una de las primeras utilidades que le hemos dado a esta herramienta es la de almacenamiento de información (una gran base de datos). Así pues, de manera progresiva, pero imparable, hemos ido migrando hacia la red contenidos e información, que hasta hace poco estaban en formato papel. Hace solo 7 años, recopilar herramientas de información que debían servir para documentarnos sobre cine, implicaba una relación de títulos de libros, revistas en formato papel, direcciones web de información sobre cine y catálogos de distribuidoras o direcciones web comerciales. Hoy mismo podemos documentarnos ampliamente solo con la información que nos facilita la web. Así pues, en este apartado nos interesamos de una manera más detallada por la información, cuáles son sus fuentes, cómo se organiza y cuál es su presentación.

▪ Fuente de información: digamos que es un objeto que contiene datos. En nuestro caso concreto una película / documental, pero también puede ser una piedra.

▪ Catalogación de la información: consiste en identificar, clasificar y registrar los datos que van implícitos en el objeto.

▪ Presentación de la información: poner en presencia de un sujeto la información catalogada.

4.2.2 Catalogación de la información. Catálogos de la bibliotecas públicas de Catalunya

En el caso de las bibliotecas consiste, de forma resumida, en extraer la información que va asociada al documento que nos interesa, en este caso una película, según las reglas de catalogación Angloamericanas (AACR2). La información en el registro bibliográfico se incorpora según las normas internacionales MARC21 (Machine Readable Cataloging). El sistema MARC es un sistema internacional de descripción de la información digital creado por la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, para facilitar la distribución de la catalogación

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computerizada entre bibliotecas del mismo país o de países diferentes. En 1973 este modelo se convirtió en estándar internacional. Los principales catálogos colectivos públicos de las bibliotecas de Catalunya son:

Catálogo Aladi Catálogo Argus Catálogo BEG Catálogo CCUC

4.2.3 Catalogación de la información. Páginas de información cinematográfica

Existen otros modelos de catalogación de la información, que no requieren de un lenguaje especializado, ni de un registro de autoridades, como son las diferentes bases de datos de información cinematográfica y/o comercialización de productos cinematográficos. Son las empresas que hay detrás de estos catálogos los que definen sus campos y contenidos. Veamos las diferentes formas de presentación y algunos ejemplos:

Páginas web (www):

IMDB: Es una enorme base de datos de películas, series de TV y documentales. La página tiene múltiples secciones asociadas a esta materia, vídeos, galería de fotos, cartelera de cine, noticias, comunidad, y otros. Tiene una estructura colaborativa para su construcción. La página pertenece a la empresa Amazon, con la que establece vínculos a la hora de acceder a productos en streaming. Filmaffinity: Es una página de votación y recomendación personalizada de películas. La página tiene secciones marcadas, información de cartelera, vídeo, listados de recomendados, etiquetas temáticas. Tiene una estructura colaborativa para su construcción. El elemento más destacado es la recomendación, las críticas y los comentarios.

Blogs: El blog es un espacio web de publicación de artículos. Normalmente van asociados a una temática y permiten la publicación de textos extensos. El número de blogs que tienen como categoría el cine y la televisión es difícil de evaluar. En el siguiente enlace os pasamos una lista de más de 3.000.

Aquí tenéis algunos de los más destacados:

Escrito por Uruloki Antiegos Entre luces y cámaras El hombre perplejo No es cine todo lo que reluce El blog crítico del chacal Guión original La tele que me parió Afición por y para el cine Pues vaya tele Cine más cómics Las mejores películas de la historia del cine Semejante ramera

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Las fotos de las estrellas Toma 11 La noche de los Wasabis verdes fritos Crónicas de Valhalla Cine para usar el cerebro Asalto visual Los lunes seriéfilos

Revistas on-line: todas aquellas que recordamos de formato papel ya tienen su formato on-line

Fotogramas Contrapicado Cahiers du cinema Cinemania Cinerame

Catálogos de las distribuidoras

Cameo Karma Films Twentieth Century Fox

4.2.4 Catalogación de la información. Páginas comerciales de producto cinematográfico

En este apartado recogeremos algunas de las principales páginas web que venden producto físico.

FNAC: Es la tienda on-line de la marca de grandes almacenes Dvd Go: Es una tienda on-line de películas perteneciente al grupo Planeta Tatarana: Es un página web de venta de películas, música y libros a bibliotecas Ancora audiovisual: Es una página web de venta de películas y música a bibliotecas

4.2.5 Presentación de la información. Una comparativa

En el caso que nos ocupa:

▪ Fuente de información: película / documental. Buscaremos un ejemplo concreto Amor de Michael Haneke

▪ Catalogación de la información: Valoraremos los cuatro catálogos públicos de bibliotecas de Catalunya, dos páginas de información cinematográfica (IMDB, Filmaffinity) y dos páginas de comercialización de productos audiovisuales (FNAC, Tatarana).

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Comparativa:

Web 1.0 ALADI ARGUS BEG CCUC IMDB Filmaffinity Tatarana FNAC Título X X X X X X X X

Título original / uniforme A v A v X X X X X Año de producción X X X X X X País de producción X X X X X

Lugar de publicación X X X X Año de publicación X X X X

Director/a X X X X X X X X Actor/Actriz 3 3 3 3 todos algunos muchos Guionista X X X X X

Banda sonora X X X X Director Fotografía X X X X Descriptor género 1 1 1 1 X X X X

Descriptor de forma X X X X Descriptor de tema X X

Palabra clave X Duración X X X X X X X

Color X X X X X X Edad Recomendada X X X X

Sinopsi A v A v X X X X Imagen portada X A v X X X X

Premios X X X X muchos muchos algunos Idiomas audio X X X X X X

Idiomas subtítulo X X X X X X Codificación ciegos X X X X X Audiodescripción

sordos X X X X

X Distribuidora X X X X X Productora X X X X

Código de barras X Referencia comercial X X X

Formato X X X X X X Fecha de lanzamiento X X X X

PVP X X X Web oficial X X

Listados de títulos X X X X X X X Otros X X

Nivel de información Alto Alto Muy Muy alto

Muy alto Alto Alto Bajo

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Web 2.0 (usuarios) ALADI ARGUS BEG CCUC IMDB Filmaffinity Tatarana FNAC

Usuario X X X X X X X Password X X X X X X X Valoración X X X X Críticas X X Comentarios X X X Compartir en redes X X Rankings X X Seguir a otros X X X Facebook X X X X X Twitter X X X X X Otras redes X X X X Nivel de relación ? ? ? ? Muy alto Muy alto Bajo Nulo

El cuadro pretende reflejar el nivel de información que ofrecen los diferentes catálogos públicos de Cataluña (Aladí, Argus, BEG y CCUC), las dos páginas de información sobre cine (IMDB y Filmaffinity) y las dos páginas de información comercial de cine (Tatarana y FNAC). La información la he dividido y denominado según dos categorías:

Web 1.0: hace referencia a los datos que son elegidos e informados por iniciativa del titular de la página. Web 2.0: hace referencia a los datos que son elegidos por el titular de la página, pero informados por los usuarios de la página. Estos datos en los que participan los usuarios acaban formando parte de la propia página. El usuario no recibe ninguna contraprestación económica por los mismos, por lo que podríamos definirlo como un tipo de economía colaborativa.

Los datos están en negro cuando se trata de datos objetivos y en rojo cuando son subjetivos.

Al final de la tabla aparece el nivel de información que tiene cada catálogo en cada una de las categorías. Me gustaría dejar claro que el “muy alto” de IMDB es muy superior al del resto. También me gustaría destacar que los elementos subjetivos de la web 1.0 (género, tema y palabra clave), que son elementos que ayudan a la identificación de una película de una manera útil para el usuario y para las bibliotecas están muy poco desarrollados en los catálogos de las bibliotecas públicas de Cataluña (Aladí, Argus, BEG y CCUC).

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Cuando pasamos a los conceptos de la web 2.0, que son los generados mediante la intervención del usuario, en el caso de los catálogos de las bibliotecas de Cataluña he puesto un interrogante por la siguiente razón: hay muchas posibilidades de interactuar con los usuarios, pero los usuarios no interactúan. También es importante destacar en el caso opuesto la página IMDB. El acceso a la página de IMDB con usuario y password te permite colaborar en prácticamente todos los campos de información de la web, no solo en valoraciones, críticas o rankings, sino que si conoces un actor que ha participado en la película y que no aparece en la relación puedes proponer su inclusión. Digamos que la página con las enormes dimensiones informativas que tiene se debe a un tipo de economía colaborativa. http://www.imdb.com Ejemplo:

Ejemplo en Filmaffinity

Ejemplo en el catálogo Aladí

Ejemplo en Filmaffinity Ejemplo en el catálogo Aladí

Aquí me gustaría trasladar algunas preguntas para que vosotros mismos las respondierais:

¿Para quién y para qué están diseñados los catálogos de las bibliotecas de Cataluña?

¿Cuál es el nivel de interacción que tiene el usuario con los diferentes catálogos?

¿El formato de nuestro catálogo es el adecuado para atraer al usuario a la participación colaborativa?

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Presentación de la información:

Aladi Argus BEG CCUC

IMDB Filmaffinity

Tatarana FNAC

4.3 Política de la colección. Organización de la información

Los documentos audiovisuales han sido los últimos en incorporarse a la biblioteca pública y, en consecuencia, también han sido los últimos en ser analizados para establecer un sistema de clasificación, que sirva de base para definir una política de colección. La situación en lo que se refiere al cine es la siguiente:

▪ Tatarana, S.L. y el Consorcio de Bibliotecas de Barcelona, diseñaron el año 2007

un lote fundacional, que estaba formado por un listado de 1.000 películas y documentales. La lista estaba dividida en etapas y/o movimientos cinematográficos y estas/os en directores. Este lote era la propuesta del Consorcio de Bibliotecas de Barcelona de una colección inicial de cine para cualquier biblioteca.

▪ El Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya publicó en abril de 2008 una bibliografía básica de cine. Las características de esta bibliografía es una relación de 416 títulos, considerados básicos, agrupados por áreas geográficas (cine europeo, cine catalán, cine español, cine latinoamericano, cine norteamericano, cine asiático y cine infantil). Desde entonces, el Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya propone una selección de películas, manteniendo la misma estructura que en la bibliografía básica de cine, en cada nuevo número de la bibliografía selectiva de novedades.

▪ El Consorci de Biblioteques de Barcelona publicó el año 2009 el documento “Política de desenvolupament de la Col·lecció de les Biblioteques de Barcelona5”, las páginas 23 a 26 del documento tratan específicamente sobre la colección de cine.

Los puntos principales son los siguientes:

▪ Se define el concepto de colección básica, que tiene que ser común para las bibliotecas de nueva constitución (lote fundacional).

▪ El formato de este fondo será fundamentalmente el DVD. Se estudiará la implantación en Blu-ray

5Política de desenvolupament de la Col·lecció de les Biblioteques de Barcelona [en línea]. Barcelona: Consorci de Biblioteques de

Barcelona, 2014.[ref. de xx de octubre de 2014]. Disponible en Web: http://issuu.com/bibliotequesbcn/docs/pdc_maquetat_5_def

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▪ La colección tiene que dar respuesta a las necesidades de los usuarios y a su diversidad cultural.

▪ La colección tiene que estar caracterizada por la diversidad de producción cinematográfica.

▪ La colección tiene que representar un estímulo cultural. ▪ Tiene que haber una política de mantenimiento de la colección básica.

▪ La Gerència de Serveis de Biblioteques de la Diputació de Barcelona redactó en

diciembre de 2012 el documento “Política de desenvolupament de la col·lecció”. El documento describe el reparto porcentual de los diferentes lotes y materias, pero no define una política de adquisición en lo que se refiere a los contenidos de cada materia.

“La Gerència de Serveis de Biblioteques compra DVD de ficció per a adults i infants, i DVD de no-ficció per a adults i infantils. Els percentatges queden establerts tant per a la col·lecció inicial com per al manteniment en un 40% de DVD infantils (inclou tant ficció com no-ficció), 40% de DVD d’adults de ficció i un 20% de DVD per a adults de no-ficció.

▪ Tatarana, S.L. en julio-octubre de 2014 revisa por completo el listado y la estructura

del “Lote fundacional de cine”

En resumen, las diferentes instituciones catalanas han analizado la cuestión desde perspectivas diferentes. La Gerència del Servei de Biblioteques define los porcentajes y número de unidades, que este tipo de documentos debe representar en el conjunto de la colección de cada biblioteca, pero no define una política de contenidos más allá de la división entre ficción, no-ficción e infantil. La Generalitat nos propone un listado de imprescindibles, que va actualizando en su boletín de novedades, pero no propone el porcentaje en número de unidades que el contenido cinematográfico debe representar en la biblioteca, ni la relación entre los títulos propuestos y la tipología de usuarios de las diferentes bibliotecas. El Consorcio de Bibliotecas es el que hace una propuesta más elaborada, ya que establece un número de unidades como colección básica, que podemos considerar un mínimo común denominador, e intenta definir la estructura temática de la colección relacionándola con la tipología de los usuarios. Fuera de las propuestas institucionales en Internet podemos encontrar múltiples listas de las mejores colecciones de películas de la historia del cine.

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4.4 Préstamo. Visualización del usuario

4.4.1 Introducción

Me gustaría tratar está última etapa por el recorrido del soporte y contenido audiovisual, centrando nuestra atención en el usuario. Tener una idea de cuáles son sus motivaciones a la hora de sacar en préstamo una película / documental y qué uso hace del mismo sería una información vital, para poder idear propuestas que le satisfagan. Soy consciente de que por el camino he ido dejando sin analizar otros aspectos importantes en el tratamiento del documento, como su identificación física (códigos de barra, tejuelos), su presentación dentro del espacio de la biblioteca, la renovación y mantenimiento del fondo; pero, por una parte, este curso y su ponente tienen limitaciones y sobre estos temas no puedo dar clases a quienes clases me podrían dar a mi y, por otro, me he querido centrar más en los actores que en los procesos: el bibliotecario, que aparece en todas las fases, el mercado, cuando se trata de seleccionar el producto y la información, que es el riego sanguíneo de todo el conjunto y por último, el usuario, que debe ser nuestro Santo Grial.

4.4.2 Una aproximación estadística. El usuario

Ojalá pudiéramos disponer de un análisis en plan Big Data, que nos permitiera dar una respuesta certera a cualquier pregunta, pero, que yo sepa, no es algo de lo que dispongamos. Así pues, utilizaremos datos estadísticos elaborados con una metodología clásica, pero que nos pueden dar buenas pistas. Adjunto estadística, facilitada por la Diputación de Barcelona, sobre usuarios, artículos y préstamos de fondos audiovisuales durante los años 2012 y 2013 y un enlace al informe estadístico publicado por la Gerència de Serveis de Biblioteques de la Diputaciò correspondiente al año 2013 Diputación de Barcelona

FONS DOCUMENTAL CREIXEMENT DOCUMENTALS PRESTATS

PRÉSTEC

2012 2013 2012 2013 2012 2013 2012 2013

CD 866.597 893.441 40.417 26.844 445.372 361.838 1.029.428 884.869

DVD 728.999 777.545 70.773 48.546 675.972 499.766 3.100.013 2.860.663

BLU-RAY 720 1.110 366 390 515 775 3.877 5.077

DVDM 51.429 53.329 1.548 1.900 28.633 21.463 68.786 58.360

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De esta tabla podemos sacar algunas conclusiones: 1ª The winner is: cine/conocimiento.

2ª Cuando veas las barbas de tu vecino pelar pon las tuyas a remojar: relación entre música y cine.

3º Madrecita que me quede como estoy: aumento de fondo documental, disminución de préstamos.

Tras la presentación de estos gráficos se me ocurren algunas preguntas que deberíamos responder: ¿Si del año 2012 al 2013 ha aumentado la oferta de documentos en préstamo, por qué se han perdido préstamos?

Las respuestas pueden ser varias:

1ª Se ha reducido el número de usuarios y, en consecuencia, su capacidad de sacar documentos en préstamo. Según las estadísticas de la Diputación esta no es la razón. 2ª Se ha reducido el número de documentos en préstamo por usuario. Según las estadísticas de la Diputación esta es la razón.

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Posibles razones:

● Los documentos prestados carecen de la calidad necesaria (películas prestadas en numerosas ocasiones que tienen fallos en la reproducción).

Es cierto que cada documento audiovisual que entra en la biblioteca está sujeto a prestarse en numerosas ocasiones y que ello puede afectar calidad de reproducción.

● Los documentos disponibles no son del interés de los usuarios. El usuario valora cada vez más la inmediatez en el consumo de los documentos. La producción de documentos audiovisuales no cesa, así que cuando sale algo que le interesa quiero verlo ya. Las limitaciones de compra y el modelo de préstamo de las bibliotecas limita la oferta de documentos.

● Canales de distribución no legales. La ventaja de los canales de distribución no legales frente al resto es su coste. Un dvd pirata es mucho más barato que un dvd legal, pero el dvd legal es gratuito en la biblioteca, luego no veo la ventaja de pasarse a este canal. Además, viendo el retroceso que ha sufrido la oferta de producto físico pirata en nuestras calles, el conocido como top manta, me parece que no es el lugar al que han migrado nuestros usuarios.

● Producto Online.

El consumo a través de plataformas de contenidos audiovisuales on-line es la última incorporación tecnológica en lo que se refiere a la divulgación de contenidos audiovisuales y tiene unas ventajas notables frente al documento físico, como son: Accesibilidad al contenido

Estamos pasando de un modelo de propiedad a un modelo de licencia. La propiedad es inherentemente ineficiente. Miles de usuarios en todo el mundo tienen miles de copias de la misma película, incluso un mismo usuario puede tener varias copias de la misma película (dvd Blu-ray). Las plataformas on-line te dan acceso al contenido en alta calidad y en cualquier dispositivo (todavía no es factible por un problema de redes).

Capacidad de actualización del contenido

A medida que mejora la tecnología de reproducción tu acederas a esas mejoras sin necesidad de adquirir otra vez la misma película. Si tienes una película en DVD y sale en BD

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Portabilidad del contenido

La movilidad aumenta y el usuario quiere llevarse su experiencia de consumo audiovisual. Estas plataformas permiten la visualización de contenidos en todos los soportes

Personalización del suscriptor

Los suscriptores quieren divertirse antes, durante y después de una película. El proveedor de un servicio on-line puede facilitar un diálogo personal y atractivo con cada usuario. A esto lo denominaremos la experiencia del usuario. Motores de recomendación (el 75% del consumo de Netflix se debe a sus motores de recomendación). 4.4.3 ¿Cómo consume el usuario el producto audiovisual?

Conocer el comportamiento del usuario una vez que ha sacado en préstamo el documento es algo que nos ayudaría mucho a la hora de satisfacer sus necesidades. De momento, no disponemos de herramientas que nos puedan dar esa información. Así que tendremos que utilizar los estudios que hay sobre la materia

● Informe Ericsson Consumer Lab TV and Media 2014

Ericsson Consumer Lab lleva cerca de 20 años estudiando el comportamiento y los valores de las personas, incluyendo la forma en que actúan y piensan acerca de los productos y servicios TIC. La información que facilita anualmente se obtiene a través de entrevistas a 100.000 personas en más de 40 países y 15 megaciudades. El informe correspondiente a este año lo podemos encontrar en:

Estas son algunas de sus principales conclusiones:

75% de la gente hace uso del streaming varias veces a la semana. 77% ve la televisión de emisión programada varias veces a la semana.

56% de los usuarios de plataformas on line prefieren tener todos los capítulos de las series disponibles de inmediato y al completo, para poder gestionar ellos mismos su visión (consumo de borrachera). 45% de los usuarios de plataformas on line no lo prefieren.

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60% de los consumidores de películas en plataformas on line con modalidad tarifa plana no concluyen la visualización de la película. Desde el 2012 las personas que se preparan para acceder a contenidos de TV de pago en cualquier dispositivo ha aumentado el 25%. Los canales de televisión se consideran cada vez más una fuente de la que los consumidores pueden cosechar los programas y películas, usando un DVR. Para el 60 por ciento de los consumidores, la calidad de alta definición es un aspecto muy importante.

La visualización de contenidos audiovisuales mantiene los mismos porcentajes en la Tv, desciende en los ordenadores y aumenta en las plataformas móviles (smartphones y tabletas).

El informe es mucho más amplio, pero si tuviéramos que sintetizar la tendencia que marca el informe sería la siguiente: Se impone el vídeo a demanda. El usuario quiere decidir lo que quiere ver. Se impone el dispositivo móvil. El usuario quiere estar siempre conectado. Se impone la calidad. El usuario cada vez quiere material de mayor calidad. Se impone la interacción. El usuario quiere sentirse único.

Éste será el futuro.

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