ejemplo de examen de tecnología e informática para grado octavo
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Ejemplo de un examen preparado, teniendo en cuenta los
dominios funciones y características de la evaluación en
entornos virtuales
Presentado por: Norberto Antonio Gallón Restrepo
2013
Objetivo General: Determinar en qué medida
se han logrado los objetivos propuestos para
la unidad de energía, así como los detectar
los aspectos donde los estudiantes presentan
fortalezas y debilidades, con el fin de
proponer acciones para superar las
dificultades observadas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DE TIPO COGNOSCITIVO
Determinar el conocimiento básico de los estudiantes, con relación a los términos de energía, formas, fuente y tipos de energía, contaminación ambiental y energías alternativas
Medir las habilidades de los estudiantes para explicar la diferencia entre forma y fuente de energía y entre energías de tipo fósil y energías alternativas
Verificar en los estudiantes la capacidad decidir acerca de tipos de energía más convenientes de utilizar, atendiendo a criterios de costo -beneficio, eficiencia, impacto ambiental
Evaluar en los estudiantes la capacidad para realizar cálculos sencillos relacionados con la energía cinética y potencial y comparar costos económicos y ambientales del uso de energía
Evidenciar en los estudiantes habilidades para determinar ventajas, desventajas y consecuencias del uso de algunos tipos de energía.
Determinar las capacidades de los estudiantes para proponer alternativas de solución a problemas detectados, en relación con el uso de la energía
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DE TIPO PROCEDIMENTAL
Medir el desarrollo de las competencias para el
manejo de información de los estudiantes:
procesar, representar y comunicar su
conocimiento, por medio del lenguaje digital.
Medir las competencias de los estudiante para
utilizar el conocimiento en la interpretación y
resolución de problemas
Determinar habilidades de los estudiantes en el
manejo de aplicaciones informáticas de uso
cotidiano.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DE TIPO ACTITUDINAL
Determinar el grado de compromiso de los
estudiantes con el estudio de la unidad temática
propuesta
Recoger información que permita obtener pistas
acerca de las posturas de los estudiantes en
relación al cuidado y protección del medio
ambiente
Determinar las fortalezas y debilidades de los
estudiantes con relación a las competencias
ciudadanas y el trabajo en equipo
INSTRUCCIONES GENERALES
Abrir el documento llamado Examen_Final_Energía.docx, que está guardado en
la carpeta c:\Octavo de cada computador
Debes crear una carpeta con tu nombre y copiar y pegar allí el examen, cambiar el
nombre por Examen_Final_Energía_TuNombre.docx. Abrirlo desde allí.
No habrá conexión a internet hasta la hora estipulada para enviar el examen.
El estudiante debe responder, después de haber leído en forma cuidadosa, cada
una de las preguntas.
En las preguntas abiertas, se debe responder, cuidando que la respuesta si se
adecúe a lo preguntado. Debe escribir las respuestas utilizando los términos que
corresponden a los temas vistos en clase y cuidando su correcta ortografía.
Criterios de calificación: los que se indican al final de cada punto
Diez minutos antes de terminar el tiempo estipulado para el examen, deben
guardarlo, en el estado en que se encuentre. Recuerde que debe quedar en su
propia carpeta.
Enviarlo al correo [email protected] con el asunto: examen final de la
unidad de energía, grado octavo.
EXAMEN
RESPUESTA PREGUNTA 8
