AMBIENTES DE APRENDIZAJE INNOVADORES CON TIC

Educatic León22 noviembre 2014

Estructura del Taller

1. Objetivos y expectativas2. Ambientes de aprendizaje3. Innovar y estimular el aprendizaje4. Algunas aplicaciones y programas5. Recapitular

Material disponible en:http://www.pearltrees.com/elpezflaco/educatic-leon/id12967490

Ambientes de Aprendizaje

Disposición espacial

Personas y objetos

Interacciones personales

Roles

Criterios

Actividades

Organización y Disposición Espacial

Relaciones de personas con objetos

Interacciones personales

Roles

Criterios

Reglas de clase

ParticiparRespetar

Comunicar ColaborarEscuchar

Ceder…

Actividades

Actividad 1. Mi ambiente de aprendizaje

¿Qué características tiene el ambiente de aprendizaje de mi aula?

¿Cómo estas características permiten que mis alumnos saquen lo mejor de sí mismos?

¿Qué elementos necesito transformar para tener mejores resultados?

Actividad 2. Tecnología para transformar nuestro ambiente de aprendizaje

¿Qué tipo de ambiente de aprendizaje está en tus manos fomentar?¿Cómo puede la tecnología apoyarte para eso? ¿Qué tecnología?

Actividad 3. Compartir

TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Planifica de acuerdo a tus conocimientos pedagógicos y didácticos.

TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Permite que los alumnos exploren la herramienta además del conocimiento que tú tengas de ella

TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Permite a tus alumnos elegir una herramienta para el cumplimiento de un objetivo (y desarrolla en ellos criterios digitales)

TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

No esperes saberlo todo, antes de integrar tecnología (se aprende mucho más en el camino)

TIC Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

El desarrollo de habilidades cognitivas no depende de la herramienta por sí misma, sino del uso que propongas de ella

Actividad 4. Equipos y análisis

¿Cuáles son las ventajas de haber usado las TIC? ¿Cuáles las desventajas?

¿Qué diferencias consideran que se pudieron vivir en el aprendizaje de los alumnos?

¿Qué elementos integrarían para hacer que en el futuro pudiera ser aún más exitoso?

Actividad 5. Compartir y retroalimentar

PresentarEscucharRetroalimentar

Actividad 6. Plenaria

Tecnología

Pedagogía

- Realidad aumentada – Aurasma app- Programación - Kodu

Uso de herramientas

Realidad Aumentada

https://www.youtube.com/watch?v=jOCWX9fCcOg

Aurasma

• Aplicación gratuita disponible para iOS y Android

Actividad 6. Crear mis Auras

-¿Cómo podría servirte el concepto de “traer a la realidad” una imagen en tu clase?-¿Qué habilidades, conceptos y conocimientos crees que podrías fomentar en tus alumnos?-¿Cuál tendría que ser la actividad para lograr el objetivo de aprendizaje?

Programación para niños

•https://www.youtube.com/watch?v=C_nuaualoto

- Programa gratuito descargable de www.pil-network.com- Primer ejercicio de indicaciones a un objeto

Programación con Kodu

Actividad 7. Crear un mundo en Kodu

-¿Cómo podría servirte un proyecto con Kodu?-¿Qué habilidades, conocimientos y conceptos pueden trabajarse con Kodu?-¿Cómo el uso de esta herramienta puede apoyarte a diseñar un ambiente propicio para el aprendizaje?

Cierre

¿Cómo la tecnología puede ayudarte a transformar tu ambiente de aprendizaje?

¿Qué retos estás proponiendo en el uso de tecnología para motivar a tus alumnos?

¿Cómo pueden potencializar sus propias habilidades en el uso de la tecnología que estás proponiendo?

¿Qué riesgos estás dispuesto a tomar?