EDUCACION Y PEDAGOGIA Y ROL DELPSICOLOGO

EDUCATIVO

SANDRA YADIRA HERNANDEZ MENDOZA

FACULTAD DE PSICOLOGIA

COD: 12101013

CATEDRA EJE3 CILO 1

Se clasifica en 4 fases:

Edad antigua (siglo v)

Edad media (1453 siglo xv)

Edad moderna (siglo xvlll)

Edad contemporánea ( xvlll hasta la fecha)

La historia en la educación permite el conocimiento de la humanidad.

HISTORIA

Primeros sistemas educativos

Enseñanza religiosa Escuelas egipcias

En Grecia valoraban la gimnasia y las matemáticas

El pueblo judío, la biblia constituían la enseñanza

religiosa

Asegurarla atención educativa sin importar clases sociales, inclusión a las niñas en el sistema educativo

Fijación de un calendario y horario escolar

Grupos a cargo de un docente, con ayuda de herramientas para una metodología de enseñanza apropiada

Características de la escuela moderna

Revolución industrial y revolución francesa

La palabra educación proviene del latín, el ser humano voluntaria o involuntariamente esta inmerso al proceso de educación que se va desarrollando a lo largo de nuestras vidas; desde que nacemos empezamos a obtener un aprendizaje atreves de la educación abarcando los sitios escolares el ambiente y las personas que nos rodean.

Que es educación?

Platón define la educación como un proceso de perfeccionamiento y embellecimiento del cuerpo y el alma. Este filósofo se encarga de destacar las tres funciones principales de la educación , que a pesar de haberse hecho hace más de 20 siglos, aún está vigente; estas funciones son: 1. La formación del ciudadano 2. La formación del hombre virtuoso 3. La preparación para una profesión.

Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo.

Que es pedagogía?

Educación pedagogía

Transmite y recibe Es la disciplina que se ocupa del estudio

Es practica Es teórica

Intencionalidad, científica y sistemática

Proceso educativo intencional

Campos: Etapas:

Arte educativo Hecho real

Filosofía educativa Natural social humano

Didáctica o metódica Actividad tecnológica

Semejanzas y diferencias entre educación y pedagogía

Desarrollo de su actividad en los sistemas sociales dedicados a la educación

ROL DEL PSICOLOGO

FUNCIONES

Intervención ante las necesidades educativas de:

Educación y prevención temprana.

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