educación ejecutiva campus irapuato 2016

3 de Marzo 11 de Marzo

15 de Marzo 8 de Abril7 de Abril

8 de Abril 15 de Abril 22 de Abril

29 de Abril 6 de Mayo

14 de Mayo 20 de Mayo 3 de Junio

10 de Junio 17 de Junio

6 de Mayo

CAMPUS:IRAPUATO

tpm: Mantenimiento Productivo total

curso I 16hrs.

Objetivos generales

Presentar los diferentes sistemas de mantenimiento y la forma de implementarlos en su empresa con un énfasis mayor en TPM.

a quién va dirigido

Gerentes e Ingenieros de planta, manufactura u operación. Ingenieros industriales o de calidad. Líderes de equipos, coordinadores de mejora contínua, así como profesionales interesados en mejorar la posición competitiva de su organización.

BENEFICIOS

Crear sistemas de producción que resulten competitivos, que se mantengan competitivos y que aspiren a ser el mejor.

TEMARIO

1. Introducción al tpm

1.1 Manufactura moderna y el matenimiento.

1.2 Fundamentos básicos del mantenimiento.

1.3Concepto de mantenimiento moderno.

2. el sistema tpm

2.1 ¿Qué es el TPM?.

2.2 Objetivos del TPM.

2.3 Efectividad de los equipos.

2.4 Sistema Total TPM.

2.5 Participación Total.

2.6 Entretenimiento y formación.

3. Implantación del TPM

3.1 Desarrollo del TPM.

INFORMESTeléfono:(462) 606 8000

Mail:[email protected]

Facebook: Extensión Itesm Irapuato

Ubicación:Tecnológico de Monterrey,Campus IrapuatoVinculación, Posgrados y Educación Ejecutiva.

Mirador del Valle #445Col. Villas de IrapuatoC.P. -36670 Irapuato, Gto.

CAMPUS:IRAPUATO

core tools

taller I 40hrs.

Objetivos generales

Proveer un método uniforme para la interpretación y aplicación de los requerimientos específicos de los clientes del sector automotriz OEM, soportando las operaciones de los proveedores Tier´s.

En el taller se definen los pasos de aplicación y seguimiento de los Core Tools (FMEA, MSA, SPC, PPAP, APQP). Conforme a requierido por ISO/TS 16949:2009 y los lineamientos de la AIAG.


Gerentes de planta y de calidad, ingenieros de control y aseguramiento de calidad, equipo auditor y todo el personal involucrado en la calidad de los productos y servicios.

BENEFICIOS

1. Mejora de la calidad del producto, productividad, desempeño y seguirdad.

2. Incrementa la satisfacción del cliente.

3. Reduce las fallas en campo (garantías) y campañas.

4. Reduce notablemente la imagen del producto y sobresale de la competencia.

6. Administra y documenta las actividades de reducción de riegos (RPN).

TEMARIO

1. CEP(Control estadístico de proceso).

2. MSA(Análisis del sistema de medición).

3. AMEF(Análisis de modo de falla y efecto).

4. APQP(Planeación avanzada de la calidad).

PPAP(Proceso de Aprobación de Partes).






CAMPUS:IRAPUATO

Actualización empresarial pyme

seminario I 24hrs.

Objetivos generales

El Seminario de Actualización Empresarial tiene como principal objetivo la competitividad de empresario mexicano,por medio del networking, la convivencia empresarial y el desarrollo personal.

a quién va dirigidoDueños de Empresas.

BENEFICIOS

Llevarse puntos concretos para aplicar en su empresa de 8 temas distintos.

Actualizarse en cuanto a nuevas tendencias de negocios.

Hacer relaciones de negocio con instructores y otros participantes.

TEMARIO

1. Construyendo Organizaciones Inteligentes.

2. Estrategias para el desafío actual de las ventas.

3. Liderazgo estratégico: la evolución del líder operativo.

4. La innovación en la empresa.

5. Diferenciación para tomar ventaja en los negocios.

6. Mega-tendencias en los negocios.

7. Perspectivas económicas de México.

8. Mercadotecnia para empresarios.






CAMPUS:IRAPUATO

VALUE STREAM MAPPINGseminario I 16hrs.

Objetivos generales

Identificando el flujo de valor de una línea de producto expone los desperdicios existentes al revelar los pasos y actividades que no agregan valor tales como inspección y almacenamiento.

El mapeo de flujo de valor permite identificar a esos desperdicios, desarrollar la implementación de manufactura esbelta y organizar los equipos dekaizen.


Gerentes, Ingenieros, Supervisores y Líderes de las empresas de manufactura que quieran mejorar la eficiencia desus operaciones.

BENEFICIOS

Entender los beneficios de manufactura esbelta.Reducir el tiempo de ciclo.Reducir los desperdicios e inventarios.Reducir los costos de mano de obra.Diseñar un plan para la implementación de manufactura esbelta para su empresa.

TEMARIO

1. Introducción a la manufactura esbelta.

2. Desperdicios.

3. Herramientas y técnicas de manufactura esbelta.

4. Mapeo de flujo de valor: A) Actual. b) Futuro.

5. Implementación del mapeo y equipos de kaizen.

6. Caso de estudio y dinámica.






CAMPUS:IRAPUATO

desarrollo organizacional y estrategia de cambio

diplomado I 104 hrs.

Objetivos generales

Incrementar las competencias de los participantes para implementar estrategias, métodos y herramientas de cambio organizacional, en los diferentes niveles de la empresa, con la finalidad de potenciar el desempeño integral de la organización.


Gerentes, subdirectores y directores de Capital Humano, Gerentes y administra-dores generales o de Desarrollo Organi-zacional

modulos

1. FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

2. EL CONSULTOR EN CAMBIO

3. DIAGNÓSIS ORGANIZACIONAL

4. M4-INTERVENCIONES INDIVIDUALES DE D.O.

5. INTERVENCIONES INDIVIDUALES DE D.O.

6. INTERVENCIONES ORGANIZACIONALES DE D. O






Enfoque Características

Conceptual Análisis de casos, lecturas, exposición de modelos conceptuales, ejercicios de

análisis y síntesis.

RetroalimentaciónUso de juego de roles, “Peceras”, cuestionarios de auto-diagnóstico,

retroalimentación de compañeros y facilitadores.

Desarrollo de habilidades Juego de roles, ejercicios de práctica, simuladores, casos sobre habilidades

específicas y videos.

Sistémico Uso de configuraciones sistémicas y anclajes

Desarrollo personal Ejercicios vivenciales y de introspección, asunción del riesgo,

trabajo en equipo y objetivos vitales.

CAMPUS:IRAPUATO

DESARROLLO DE HABILIDADES GERENCIALES LÍDERES DE LÍDERES

diplomado I 115 hrs.

Objetivos generales

Desarrollar competencias gerenciales que les permita mejorar su desempeño como líderes y coordinar acciones de manera efectiva en su sistema de interacción (pares, colaboradores, jefe(s), clientes, etc.) para lograr los objetivos de la organización, así como gestionar el crecimiento y desarrollo de las personas a su cargo.


Niveles Gerenciales; Gerentes, líderes de equipo y mandos medios con personal a su cargo. Candidatos a desempeñar puestos de mayor respon-sabilidad en el corto plazo.

BENEFICIO

El participante conoce y vive la experiencia de la metodología que se utiliza durante el diplomado.Recibe la información completa del programa con el calendario de sus actividades.Recibe información para realizar sus evaluaciones iniciales y conoce a sus compañeros.

Modulos

1. Dominio personal

2. . Creatividad e innovación

3. Creatividad e innovación

4. Comunicación en la acción

5. Inteligencia emocional

6. Liderazgo gerencial y desarrollo de otros

7. Negociación y manejo de conflictos

8. TRABAJO COLABORATIVO






CAMPUS:IRAPUATO

administración de costostaller I 24 hrs.

Objetivos generalesEl particitante identificará las áreas generadoras de costos y los elementos de estos al producir un artículo o presentar un servicio, utilizando las nuevas tendencias en la administración de costos, que faciliten la toma de decisiones de negocios.Mediante la aplicación práctica determinará el costo (de productos y servicios) con sistemas tradicionales y con los sistemas actuales, para visualizar la importancia de la adecuada administración de costos en la toma de decisiones y la competitividad de las empresas.

a quién va dirigidoProfesionales de organizaciones medianas y pequeñas que requieran el uso y aplicación de los costos como una herramienta estratégica en la toma de decisiones.

BENEFICIOS

El participante desarrollará los conociemientos y habilidades necesarias para preparar, interpretar y administrar la información de costos.Aplicará diversas herramientas para la eficiente administración de costos. El participante conocerá las ventajas de la utilización de costos estándar y determinará el costo de un producto o servicio.

temas

1. conceptos básicos.

2. Las diferentes áreas generadoras de costos.

3. Aplicación práctica de la clasificación de costos y su impacto en la terminación del costo unitario.

4. los elementos del costo.

5. El estado de costo de producción y ventantas y el estado de resultados.

6. La identificación de los procesos de valor agregado y su impacto en las utilidades.

7. tratamiento de los costos indirectos, métodos tradicionales y ABC, con fines de control y apoyo en la toma de decisiones.

8. sistema de costeos por órdenes.

9. sistema de costeo por procesos.

10. producción conjunta.

11. Determinación del costo unitario con los sistemas tradicionales.






CAMPUS:IRAPUATO

LIDERAZGO EMOCIONALTALLER I 12 hrs.

Objetivos generales

Aprender a crear el clima adecuado que facilite tus relaciones con los demásSensibilizarnos sobre la importancia de establecer y mantener relaciones armónicasDescubrir como puedes hacer un mejor uso del lenguaje verbal y no verbal para la mejora de comunicaciónAprender a evitar conflictos y a cómo alcanzar acuerdosConocer las herramientas para la gestión eficaz de las emociones y de la comunicación


Directores, Gerentes, líderes de equipo con personal a su cargo. Candidatos a desempeñar puestos de mayor respon-sabilidad en el corto plazo, personas que deseen aprender a identificar y manejar de forma adecuada sus emociones.

5. El sentido de la organización

6. Principales habilidades del liderazgo

7. Inteligencia emocional, capital emocional y capital intelectual

8. Estilos de liderazgo y habilidades emocionales

9. Diseño de conversaciones

10. Actos lingüísticos básicos: peticiones y ofertas

11. Juicios y precondiciones del pedir Elementos de una petición efectiva






TEMARIO

1. Liderazgo y clima organizacional

2. Estilos de liderazgo

3. Niveles de liderazgo

4. Liderazgo nivel 5: humildad y voluntad

CAMPUS:IRAPUATO

administración de proyectos preparación para el examen de certificación PMp

diplomado I 100hrs.

Objetivos generalesEste diplomado proporciona los conocimientos, técnicas y herramientas necesarias para la administración efectiva de proyectos, conforme al cuerpo de conocimientos definido por el PMI, así mismo, permite desarrollar las habilidades requeridas para resolver el examen de certificación para PMP e iniciar el proceso de certificación en esta disciplina profesional.

a quién va dirigidoPersonas relacionadas con la realización de proyectos, líderes de proyecto, gerentes, etc; pero en especial personas con el interés en la certificación del PMI. Se requiere que los participantes tengan conocimientos básicos y/o intermedios en administración de proyectos. Las áreas de las empresas son: ingeniería, manufactura, proyectos, desarrollo de nuevos productos, mercadotecnia, ventas, etc., principalmente. Aunque realmente son todas aquellas áreas dentro de una empresa que trabajen con proyectos.

BENEFICIOS

El programa de este diplomado cubre las diez áreas del cuerpo de conocimiento (PMBOK quinta edición) establecidas por el PMI (Project Management).El equipo de instructores está altamente capacitado y con experiencia.Permite al profesional prepararse sólidamente en todos los rubros requeridos para el examen de certificación.Desarrolla habilidades que son mundialmente requeridas para los profesionales en proyectos.

El Tecnológico de Monterrey es reconocido internacionalmente como una institución líder en impartición del programa en administración de proyectos con el enfoque del PMI.

Modulos

1. Marco conceptual.

2. Integración y alcance.

3. Administración del tiempo.

4. Administración del costo.

5. Administración de la calidad.

6. Administración de los Recursos Humanos.

7. Administración de las comunicaciones e involucrados (Stakeholders).

8. Administración del riesgo

9. Administración de las adquisiciones.

10. Responsabilidad profesional.

11. examen final.






CAMPUS:IRAPUATO

Certificación Auditor Interno

Certificación I 24hrs.

Objetivos generales

Proporcionar tanto los elementos teóricos como prácticos necesarios para planear, ejecutar, documentar y concluir


Todo el personal involucrado en procesos de implementación y/o auditoria del sistema de calidad.

BENEFICIOS

Con la participación en este programa, obtendrás las competencias necesarias para evaluar un sistema de gestión dela calidad de acuerdo al estándar internacional ISO-9001, así como para detectar áreas de oportunidad para lamejora en cualquier tipo de organización.

TEMARIO

1. Fundamentos sobre sistemas de gestión de calidad e interpretación de los requisitos de la norma ISO9001:2015

2. El proceso de auditoría, según normativa ISO 19011

2.1 Principios de la auditoria

2.2 Planeación de una auditoría

2.3 Ejecución de una auditoria

2.4 Registro de hallazgos

2.5 Reporte de auditoría 2.6 Cierre de la auditoría 2.7 Seguimiento a una auditoría

3. Preparación para el examen de certificación.

4. Aplicación del examen de certificación






CAMPUS:IRAPUATO

Finanzas para PROFESIONISTAS no financieros

seminario I 108 hrs.

Objetivos generales

El participante, al finalizar el Diplomado, será capaz de aplicar conceptos y herramientas de planeación y administración financiera para generar información útil que le permita crear valor a través de la toma de decisiones económico-financieras en la organización.


Profesionistas, ejecutivos y directivos de toda organización interesados en incrementar sus competencias para toma de decisiones sobre inversiones y financiamiento.

BENEFICIOS

Analizar e interpretar la información para la toma de decisiones financieras de acuerdo al tipo de usuario; financiero, administrativo y fiscal.Elaborar presupuestos de corto y largo plazo como herramienta de soporte para la planeación estratégica del negocio.Evaluar instrumentos y productos financieros para la toma de decisiones con respecto al valor del dinero en el tiempo.

TEMARIO

1. Estados Financieros como Fundamento para la Toma de Decisiones

2. Presupuesto Maestro

3. Análisis de la Información Financiera

4. Decisiones que Aplican Valor de Dinero en el Tiempo

5Decisionessobre Administración de Capital de Trabajo

6. Presupuesto de Capital y Técnicas de Evaluación de Proyectos

7. Decisiones sobre Estructura de Capital y Costo del Financiamiento

8. Análisis Económico

9. Evaluación de Proyectos Bajo Escenarios Inciertos






CAMPUS:IRAPUATO

MEJORA DE PROCESOS PRODUCTIVOS

diplomado I 96 hrs.

Objetivos generales

Identificar las prácticas de ingeniería industrial y desarrollar el talento necesario para fortalecer el desempeño general de la organización. Aprender herramientas para el diseño y mejora de los proceso; racionalizar la organización, instalaciones, planes, herramientas, procesos y métodos para incrementar la productividad organizacional.


Dueños de Empresas, directores y gerentes que desean incrementar la productividad y eficiencia de su organi-zación, personal de ingeniería, logística, mejora continua, producción y supervi-sión que no cuenta con formación en ingeniería industrial.

BENEFICIO

Modulos

1. Fundamentos de Ingeniería Industrial

2. Gestión de Inventarios y almacenes

3. Diseño de Instalaciones y manejo de materiales

4. Administración de la Manufactura

5. Estrategias de Manufactura

6. Administración y Evaluación de Proyectos

7. Control de procesos

8. Estrategias de la Administración de la Calidad






CAMPUS:IRAPUATO

Ventas de alto impactodiplomado I 104hrs.

Objetivos generalesDesarrollar competencias que garanticen resultados comerciales de alto impacto en los participantes y generación de valor para sus empresas.

a quién va dirigidoLicenciados en mercadotecnia, administración, comunicación.

BENEFICIOS

Conocimiento estratégico de las ventas.Manejo del ciclo integral de la venta efectiva.Enfoque en cuentas clave.Capacidad de negociación vivencial.Práctica en la planeación, seguimiento y cierre de ventas.Gestión del servicio al cliente.Innovación tecnológica en las ventas.

Modulos

1. Perspectiva Estratégica de las Ventas en un entorno globalizado.

2. El Ciclo de la Venta Efectiva.

3. Gestión de Cuentas Clave.

4. Negociaciones Efectivas con Role play.

5. Planeación, Seguimiento y Cierre de ventas: Enfoque Práctico.

6. Inteligencia Comercial y Servicio al Cliente.

7. Innovación Tecnológica en Apoyo a las Ventas: Enfoque Práctico

8. Proyecto de Integración del Plan de Comercialización.






Hay una nueva forma de hacer empresa, una nueva forma de liderar y de gestionar basada en un modelo de ser humano diferente. Hoy, nos pagan por encontrar soluciones, agregar valor, ser creativos, trabajar en equipo, ofrecer comprensión y pertenencia a los empleados; éstas, y más, son las nuevas formas de mejorar la productividad y el rendimiento. La opción ontológica de Coaching ha probado ser una excelente opción para ello. Ciertamente, ejecutivos de la vieja ola (y los hay de edad y jóvenes también) se muestran reticentes a este enfoque, pero es parte de su propio mapa mental. Esta certificación se ha desarrollado a partir de lo aprendido en nuestros programas de evaluación e intervención en las organizaciones, y con las personas, a través de sesiones de coaching grupal y personal. Por ello, es totalmente experiencial, producto de las interacciones cotidianas y efectivas con organizaciones reales y con personas reales. Decenas de testimoniales avalan el éxito de nuestras intervenciones. Y es ese modelo, esa metodología, esa construcción teórica que hemos desarrollado, lo que queremos compartir con nuestros participantes en este programa.

La creciente importancia que ha adquirido el trabajo no manual, y del conocimiento, requiere una gestión orientada más hacia seres humanos, y menos hacia puestos, que pueda garantizar que estos trabajadores alcancen su potencial real de rendimiento. Los resultados de un directivo son consecuencia de sus acciones o conductas y éstas, a su vez, son el reflejo de sus pensamientos. La mejora del rendimiento se produce cuando enriquecemos nuestros modelos mentales y podemos generar nuevas acciones.

COACHING COMO HERRAMIENTAS (REENCUENTRO) (TENER)

(APERCIBIMIENTO)

COACHING COMO PROCESO (INMERSIÓN) (HACER) (RECONSTRUCCIÓN)

COACHING COMO FORMA DE SER (TRASCENDENCIA) (SER) (CENTRAMIENTO)

Aprendizaje Formal

110hrs.

El 10% de lo que leen (artículos y libros)

El 20% de lo que oyen (exposiciones

coaches)

El 30% de lo que ven (láminas)

El programa tiene un enfoque andragógico (para el aprendiz adulto) que considera al participante como responsable de su propio aprendizaje y toma en cuenta su experiencia de vida previa. Además, se basa en el “blended learning” o aprendizaje integrado de inmersión extensiva, que toma en cuenta que los adultos retienen:

El 50% de lo que ven y oyen (películas)

El 70% de lo que hablan (dinámicas

trianguladas)

El 90% de lo que hacen (dinámicas corporales y

emocionales)

Once sesiones presenciales interactivas (10 horas c/u), impartidas/modeladas desde la metodología del coaching, divididas en 4 bloques presenciales con base en extensivas lecturas disparadoras (previas), dinámicas de coaching triangulado, ejercicios corporales, análisis de casos y comentarios sobre películas. La participación de los integrantes del grupo es determinante: su experiencia y personalidad hacen la diferencia.

Entre las sesiones presenciales el participante estará en contacto con grupos de estudio presencialmente y en línea con sus tutores. Además, estará recibiendo coaching continuo, deberá documentar su experiencia a través de sesiones grabadas de coaching y a través de la elaboración de una bitácora de aprendizaje personal en plataforma electrónica. Es necesario que los participantes lean el material requerido con posterioridad a la fecha de las sesiones para asegurar un lenguaje mínimo común acerca de las distinciones y los conceptos, y con el objetivo adicional de enriquecer su participación grupal en línea y profundizar en los conceptos vistos en las sesiones presenciales.

•  lo que el participante requiere en conocimientos teóricos y principios del coaching en sí.

Conocimiento teórico

•  lo que el participante requiere saber de s í mismo y de sus propias limitaciones y aciertos.

Conocimiento

auto exploratorio •  lo que necesita exhibir como comportamiento observable en tanto coach respecto a su cliente.

Conocimiento práctico

Cada módulo requiere de lecturas intensivas obligatorias y de lecturas sugeridas. De igual modo, cada proceso entre módulos requiere de elaboraciones de registro y de prácticas de coaching y 3 reuniones grupales. Cada participante, adicionalmente, recibirá sesiones de coaching individuales entre las sesiones presenciales. De esta forma, cada participante profundiza en el conocimiento teórico y práctico tanto como así lo desee, debiendo cubrir una serie de competencias mínimas para la certificación.

Es Licenciado en Arquitectura por la Universidad Iberoamericana; Maestro en Diseño Gráfico con especialidad en cartel por la Academia de Bellas Artes de Varsovia; Maestro en Educación con especialidad en Lingüística Aplicada por el Tec de Monterrey (mención honorífica); Doctor en Innovación y Tecnología Educativas (DITE) por el Tec de Monterrey (mención honorífica). Es coach empresarial por parte de Newfield Consulting, graduado del Seminario Avanzado de Coaching y Senior Coach Certificado en el Programa Internacional de Coaching Avanzado de Newfield Consulting. Ha participado en diversos congresos nacionales e internacionales como el I Foro Internacional sobre Coaching, ha publicado diversos artículos en revistas nacionales e internacionales sobre educación y coaching (Journal of Distance Education/Australia, el International Journal of Coaching in Organizations/EU, el Coaching Magazine International/España, Coaching World de la International Coach Federation, Image System de la Asociación Interamericana de Coaching, en la página de la World Association of Business Coaches, entre otros). Cuenta con 21 años al frente de grupos de preparatoria, profesional y maestría. Diseña e imparte, en el Campus Irapuato del Tecnológico de Monterrey, el Diplomado en Historia del Arte, el Seminario de Temas Selectos de Historia del Arte, el Diplomado en Divulgación de la Ciencia, el Diplomado Desarrollo Personal a través del Cine, el Seminario sobre el Arte de Transformarse en Persona, el Diplomado en Análisis del Pensamiento Religioso y el Diplomado en Simbología e Iconografía Tradicional, de los cuáles es diseñador y titular. Recientemente, lanzó el Seminario en Coaching Educativo y el Seminario en Coaching para Padres, así como el Seminario en Introducción al Coaching Empresarial (Parte 1: Reencuentro, 48 horas), (Parte 2: Trascendencia, 36 horas) y (Parte 3: Inmersión, 36 horas). En septiembre de 2013, fue nombrado el profesor más destacado del Campus Irapuato en el marco del 70 Aniversario del Sistema Tec de Monterrey. Es consultor de los departamentos de extensión y vinculación de los campus Querétaro, San Luis Potosí, León, Irapuato y Chihuahua. Es agente capacitador externo certificado por la Jefatura de Capacitación y Productividad de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social del Estado de Guanajuato, y durante los últimos seis años se ha dedicado al diseño, desarrollo e impartición de diplomados, talleres, programas y cursos relacionados con la ontología del lenguaje, la comunicación efectiva, la formación de recursos humanos, la formación de equipos de alto desempeño y la coordinación de acciones, el liderazgo personal, la inteligencia y competencias emocionales en el ámbito educativo y empresarial, y la solución y manejo de conflictos, así como a coordinar y realizar procesos de coaching empresarial. Actualmente, es el Director del Centro de Coaching Empresarial y es miembro de la AIAC, la ICF y de la WABC. En mayo del 2013, lanzó la Certificación en Coaching Personal y Organizacional© (220 horas) bajo el sello del Tec de Monterrey, la cual se encuentra en su 4ª Generación.

Dr. Alberto Beuchot y González de la Vega

Director del Centro de Coaching Empresarial

Licenciado en Administración de Empresas por el Tecnológico de Monterrey Campus Irapuato. Graduado de Maestría en Innovación y Desarrollo de Empresas por el Tecnológico de Monterrey en el Campus Irapuato. Certificado como Coach Ontológico por Newfield Consulting obteniendo el título de Certified Coach Jr. en el 2007. Obtiene una Certificación en Comercio Internacional por el IEB (Inst. de Estudios Bursátiles de España) en Julio de 2002. Actualmente se desempeña como Director de Extensión y Maestrías en Línea del ITESM Campus Como Coach Ontológico Certificado, es parte del equipo del Centro de Coaching Empresarial, donde es instructor del Seminario en Coaching Empresarial para Directivos con los temas de: Comunicación Efectiva, Inteligencia Emocional, Liderazgo de Servicio, Coordinación de Acciones e Integración de equipos de trabajo (Team Buldings). También ha participado como instructor del Programa Certificación en Coaching Personal del Campus Aguascalientes y como instructor del Diplomado en Habilidades Gerenciales en Campus Irapuato y Cd. Juárez. En la actualidad es miembro fundador e instructor de la Certificación en Coaching Personal y Organizacional. En los programas de intervención en las empresas cuenta con mas de 400 hrs. de Coaching Personal y Organizacional. Ha participado como instructor / consultor en temas como Planeación Estratégica y Planeación de Ventas, Liderazgo y Team Buildings. Diseño de programas y atención a clientes. Como conferencista ha participado en foros de mas de 400 personas en la Universidad de Guanajuato en temas como: liderazgo y emprendimiento.

Lic. Félix Arturo Martin Prieto, MID

Director de Posgrados y Extensión

Tecnológico de Monterrey Campus Irapuato

Egresado del Tec de Monterrey Campus León de la carrera de Administración Financiera graduándose con mención honorífica en mayo del 2002. Para mayo del 2007 se graduó de su primer maestría en Estudios Humanísticos y en mayo del 2012 se titularía de su segunda, esta vez en Sistemas de Calidad y Productividad. Certificado como Coach Personal y Organizacional por el TEC de Monterrey Campus Irapuato. En el área humanista ha realizado estudios y diplomados en Filosofía, Pensamiento crítico, Semiótica, Trabajo en equipo, Creatividad, Liderazgo, Teorías de la justicia y Comunicación, entre otros. En el área de expresión corporal y oral ha tomado cursos en Francia, Dinamarca y Perú con maestros de la talla de Miguel Rubio, Eugenio Barba y Augusto Omulú, además de su formación actoral y teatral. Como instructor ha colaborado en el área de Extensión del campus Irapuato y el Centro de Coaching Empresarial, así como Consultor y Asesor independiente, en áreas de trabajo en equipo y outdoor coaching, creatividad, liderazgo y comunicación, entre otros, con empresas como Conagra Foods, Continental, General Motors, Ayuntamiento de Irapuato, GETRAG, Metso, por mencionar algunas. A su vez, ha organizado diferentes eventos académicos, culturales e institucionales. A su vez, ha organizado diferentes eventos académicos, culturales e institucionales. Hasta mayo del 2015 fungió como Director de Difusión Cultural y actualmente es Director Académico de Humanidades en la Preparatoria del Tec de Monterrey Campus Irapuato y profesor para las diversas licenciaturas e ingenierías del Tecnológico de Monterrey. Forma parte del equipo de la Certificación en Coaching Personal y Organizacional.

Lic. Francisco Javier Gutiérrez Guerrero, MEH

Director Académico de Humanidades Prepa Tec. Tecnológico de Monterrey

Campus Irapuato

Lic. Bertha Negrete Guerrero, MID

Coordinadora de Proyectos In Company

Tecnológico de Monterrey Campus Irapuato

Egresada de la Universidad de la Salle Campus León de la carrera de Comercio Internacional en Junio de 2006. En Mayo de 2010 se gradúa de la Maestría en Innovación para del Desarrollo Empresarial por parte del Tecnológico de Monterrey. En Febrero del 2014 se certifica como Coach Personal y Organizacional por el Tec de Monterrey Campus Irapuato. Actualmente se desempeña como Coordinadora de Proyectos In Company en la Dirección de Extensión en el Tec de Monterrey Campus Irapuato, de Enero 2007 a la fecha. Como parte de las actividades que desempeñan se encuentra la vinculación con las Empresas, Gobiernos, PyMes y público en general cubriendo las necesidades de capacitación, mediante trajes a la medida. Ha participado en proyectos como Team Building´s con empresas como Conagra Foods, Sonoco, Dif Irapuato, Metso Minerals, por mencionar algunas, actualmente se encuentra participando en el equipo de la Certificación en Coaching Personal y Organizacional.

Hotel Hacienda Jurica Paseo Jurica esq. Paseo del Mesón s/n

Fracc. Jurica Querétaro, Qro.

Teléfono: (442) 2180022

http://www.lasbrisascollection.com/hotels/queretaro

Precio Convenio para Hotel Hacienda Jurica Querétaro Habitación Sencilla: $ 2,400.00 Habitación Doble: $ 1,800.00 *precio por persona por noche El paquete grupal incluye: •  Habitación •  Desayuno, comida y cena •  Coffee Break continuo (por la mañana café, pastas y refrescos, por la tarde botana salada)

•  Bebidas durante comidas y cenas (aguas frescas)

•  Impuestos y Propinas

Precio regular

$ 97,500 + IVA

Beca 15% Inscripciones

previas al 25 de Marzo

$ 82,875 + IVA

Beca 10% Inscripciones

previas al 29 de Abril

$ 87,750 + IVA

Beca 20% Convenios, Ex A

Tec (Profesional y Posgrado)

$ 78,000 + IVA

educación ejecutiva campus irapuato 2016

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