Edin Arnoldo Cruz López

INSTRUCTIVO: REDUCCIÓN DE BASURA CLANDESTINA A TRAVÉS DE JORNADAS DE

LIMPIEZA COMUNAL EN LA COLONIA PALMERAS DEL NORTE, EN EL MUNICIPIO DE

ESCUINTLA, DEPARTAMENTO DE ESCUINTLA.

Asesor. Lic. Haroldo Hernán Cañas Márquez

Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía

Guatemala, noviembre del 2011

Este informe fue presentado por Autor Como trabajo de Ejercicio Profesional Supervisado (EPS)

Previo a optar el grado de Licenciado en Pedagogía

Y Administración Educativa.

Guatemala, noviembre del 2011

ÍNDICE

Página

Introducción i

Diagnóstico

1.1 Datos generales de la institución 1

1.1.1 Nombre de la Institución 1

1.1.2 Tipo de institución 1

1.1.3 Ubicación geográfica 1

1.1.4 Visión 1

1.1.5 Misión 1

1.1.6 Políticas 2

1.1.7 Objetivos 2

1.1.8 Metas 2

1.1.9 Estructura organizacional 3

1.1.10 Recursos (humanos, materiales, financieros, reseñas históricas) 4

1.2 Técnicas utilizadas para efectuar el diagnóstico 5

1.3 Lista de necesidades y carencias 7

1.4 Datos de la institución o comunidad beneficiada 7

1.4.1 Nombre da la institución/comunidad 8

1.4.2 Tipo de institución 8

1.4.3 Ubicación geográfica 8

1.4.4 Visión 8

1.4.5 Misión 8

1.4.6 Políticas 8

1.4.7 Objetivos 8

1.4.8 Metas 9

1.4.9 Estructura organizacional 9

1.4.10 Recursos (humanos, materiales, financieros) 9

1.5 Técnicas Utilizadas 10

1.6 Lista de necesidades/carencias 10

1.7 Cuadro de análisis de problemas 11

1.8 Cuadro de priorización de problemas 12

1.9 Análisis de viabilidad y factibilidad 13

1.10 Problema seleccionado 13

1.11 Solución propuesta como viable y factible 13

Capítulo II

Perfil del proyecto

2.1 Aspecto generales

2.1.1 Nombre del proyecto 14

2.1.2 Problema 14

2.1.3 Localización 14

2.1.4 Unidad ejecutora 14

2.1.5 Tipo del proyecto 14

2.2 Descripción del proyecto 14

2.3 Justificación 14

2.4 Objetivos del proyecto 15

2.4.1 Generales 15

2.4.2 Específicos 15

2.5 Metas 15

2.6 Beneficiarios (directos e indirectos) 16

2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto 17

2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 17

2.9 Recursos (humanos, materiales, físicos, financieros) 18

Capítulo III

Proceso de ejecución del proyecto

3.1 Actividades y resultados 19

3.2 Productos y logros 21

Aporte Pedagógico 22

Capítulo IV

Proceso de evaluación

4.1 Evaluación del diagnóstico 44

4.2 Evaluación del perfil 44

4.3 Evaluación de la ejecución 44

4.4 Evaluación final 44

Conclusiones 45

Recomendaciones 46

Bibliografía 47

Apéndice

Anexos

INTRODUCCIÓN

La Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala consciente de su

Misión de formar profesionales humanistas que aporten soluciones a la realidad educativa

nacional, exige como requisito previo, a optar al grado de Licenciado en Pedagogía y

Administración Educativa.

Este trabajo de Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) diseñado para la Facultad de

Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala es un proyecto que consiste en la

limpieza de un basurero clandestino que se encuentra ubicado a 300 metros de la comunidad

de la colonia Palmeras del Norte, el cual favorecerá a los vecinos evitando la contaminación y

malos olores que la basura provoca a su alrededor.

El informe contiene cuatro capítulos, así:

Capítulo I. Diagnóstico. Contiene la información de las instituciones: patrocinante y beneficiada

como el nombre, el tipo de institución, donde está ubicada, cual es su visión, misión, objetivos,

metas políticas institucionales, estructura organizacional, organigrama, recursos humanos,

físicos y financieros, técnicas utilizadas, lista de necesidades y carencias.

Capítulo II. Perfil del proyecto. Describe el estudio técnico que ayudo a agilizar la realización

del proyecto de forma viable y factible, contiene el nombre del proyecto, ubicación, descripción,

justificación, objetivos, metas, recursos de financiamiento, presupuesto y cronograma de

actividades.

Capítulo III. Proceso de ejecución. Se detallan las actividades y logros que se alcanzaron con

la realización del proyecto. En esta etapa se utilizó como instrumento el cronograma de

actividades para medir las acciones propuestas que se realizarán en el tiempo estipulado.

Capítulo IV. Proceso de evaluación. Se muestran los resultados de cada etapa del proyecto

con el fin de encontrar errores durante la ejecución para darle una solución pronta y luego

redactar las conclusiones y recomendaciones que le dan funcionalidad al proyecto.

I

CAPITULO I

1. Diagnóstico Institucional 1.1 Datos generales de la institución

1.1.1 Nombre de la Institución

Nombre de la institución: Municipalidad de Escuintla, Escuintla.

1.1.2 Tipo de Institución

Tipo de la institución. De servicio público.

1.1.3 Su ubicación Ubicación geográfica. 3ª. Av. y 9ª. Calle 3-21 zona 1. Escuintla, departamento de Escuintla.

1.1.4 Visión

Escuintla será un municipio seguro, con visible liderazgo económico y social en el país, con

elevada calidad de vida y promover el desarrollo integral para generar identidad propia y orgullo

de pertenencia entre sus habitantes.

1.1.5 Misión

Trabajar fuertemente para hacer de Escuintla una ciudad sustentable, segura y

participativa formada por lugares y colonias más dignas, con mayor desarrollo

humano y con oportunidades para todos, mediante un sistema de gobierno

abierto, accesible, honesto y contundente.

Fuente: proporcionada por la Municipalidad de Escuintla.

1

1.1.6 Políticas institucionales

Promover el desarrollo administrativo racional y moderno de la Municipalidad, a fin de

mejorar la eficiencia y eficacia de los servicios en todos los niveles, para coadyuvar en el

logro de los objetivos institucionales.

Ejecutar proyectos que coadyuven al desarrollo de los habitantes fortaleciendo en ellos la

democracia y el respeto de los derechos humanos, equidad de género y una cultura de paz.

Colaborar activamente en programas dirigidos a preservar el medio ambiente por medio de la conservación y mejoramiento de los recursos naturales.

1.1.7 Objetivos Generales

Promover el desarrollo integral de las diferentes comunidades.

Fomentar los principios, valores morales, cívicos y ciudadanos en sus habitantes.

Promover y realizar proyectos educativos en las escuelas.

Promover acciones que conduzcan a la conservación y mejoramiento del medio

ambiente.

Apoyar y aprobar la introducción de agua potable.

1.1.7.1 Objetivo especifico.

Terminar de ejecutar los proyectos trazados en cada año.

Demostrar la eficiencia y transparencia administrativa.

Distribuir y utilizar adecuadamente los recursos financieros.

1.1.8 Metas El poder satisfacer las necesidades de la población, contar con personal identificado

con el servicio del vecino.

Lograr la aprobación de 80% de los proyectos, con el apoyo de las ONGS.

Atender el 95% de las necesidades del pueblo de Escuintla.

Lograr el 100% de abastecimiento de agua potable a toda la población.

Fuente: proporcionada por la Municipalidad de Escuintla.

2

1.1.9. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA MUNICIPALIDAD DE ESCUINTLA.´´

Fuente: proporcionada por la Municipalidad de Escuintla.

3

Concejo

Municipal

Tesorero

MUNICIPAL

MUN

Municipal

Juez de

ASUNTOS

MUNICI´PALE

S

Asuntos

Municipal

es

Recursos HUMANOS

Humanos

Oficina de

Planificación

Construcción

Privada

Catastro y

Avalúos

Asesoría

Comunitaria

Oficina deLa

Mujer

Alcalde Municipal

Municipal

Transportes

Relaciones Públicas

Policía Municipal

Cementerio Municipal

Mercados

Conserjería

Cédulas

Secretaro

Municipal

Municipal

ERTE

Planillas y Pagaduría

Compras

Bodega Municipal

Contabilidad

1.1.10 Recursos

Humanos Concejo Municipal Alcalde Municipal Tesorero Secretario Oficiales Auxiliares Asistentes Personal administrativo Policías Municipales Fontaneros Conserjes Municipales

FISICOS

Oficinas

Escritorios

Despacho del Alcalde

Materiales Computadoras

Maquinas de escribir

Sumadoras

Engrapadoras

Sellos

Almohadillas

Hojas membretadas

Escritorios

Archivos

Sillas

Mesas,

Telefax

Instrumentos de limpieza.

RECURSOS FINANCIEROS

El fondo económico proviene de los siguientes ingresos: presupuesto

Q. 55, 500,000.00

Servicios Generales: Q 2, 040,000.00

Estados de cuenta del banco INMOBILIARIO pero este dato es confidencial.

Fuente: proporcionada por la Municipalidad de Escuintla.

4

RESEÑA HISTORICA

Es uno de los 22 departamentos de la República de Guatemala, que por la riqueza de sus tierras y la diversidad climática, así como por su historia, su ubicación geográfica y el comercio es una de las ciudades más importantes de país.

Bañada por una gran cantidad de ríos, Escuintla es la puerta al Océano Pacífico, donde el sol y el agua se combinan en un mágico escenario. Es el lugar que muchos buscan para descansar, pero también es un departamento con creciente actividad económica. Su prosperidad comercial se refleja en la producción de azúcar y actividad ganadera, así como en la producción de café y cardamomo, sin olvidar las actividades portuarias.

Es importante destacar el comercio informal que se realiza en sus carreteras, con la venta de frutas tradicionales de la región.

La "Ciudad de las Palmeras", como también se le llama, es famosa por sus playas

y recibe gran cantidad de turismo nacional. Pero allí podemos encontrar muchas

cosas más, como las piezas arqueológicas que se pueden apreciar en la Finca El

Baúl de Santa Lucía Cotzumalguapa y en el municipio de La Democracia, que

evidencian la grandeza de sus antepasados. Sin lugar a dudas, Escuintla es un

lugar que tiene mucho para ofrecer a sus visitantes.

Según el historiador Guatemalteco Fuentes y Guzmán, la etimología de Escuintla proviene de las voces pipiles Yzquin=perro y tepet=cerro, que sería Iscuintepeque, o sea cerro de perros, ya que existían muchos tepezcuintles en esta región a los cuales los españoles confundieron con perros que no ladraban.

En el período prehispánico los habitantes de esta región son conocidos como Pipiles, los cuales se ha aceptado son de origen mexicano, sin embargo las recientes investigaciones dan luces de que pertenecen mas a los linajes o chinamit del Clásico Medio o Tardío lo que responde en parte a la influencia de los pueblos mexicanos en la alfarería encontrada, correspondiente a esta época.

Al momento de la conquista, el territorio se encontraba habitado por los grupos

pipiles que se extendían a lo largo de la franja costera, entrando al territorio

salvadoreño. Procedían de los mexicanos y habían tenido una influencia

lingüística más duradera que la de sus ancestros. Más tarde cayeron bajo el

dominio k'iche'. Según los Anales de los Kaqchikeles, se denomina Panatacat al

territorio pipil de la costa marítima.

Fuente: proporcionada por la Municipalidad de Escuintla.

5

Los estudios arqueológicos indican que los centros de población más importantes

se asentaron en la boca costa y Costa Grande, en los actuales espacios

territoriales de la finca El Baúl, Pantaleón, Aguná y los Tarros, así como en el

actual municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa.

Debido a la densidad de sus selvas, las poblaciones se extendían en forma

dispersa desde Tapachula, México; hasta El Salvador. En las zonas bajas se

ubicaban los centros ceremoniales y el gobierno, los cuales estaban rodeados de

poblaciones en grupo.

En el extremo norte está la ladera de la cadena volcánica, por la que Escuintla

sube hasta 3,763 y 2,522 metros de altitud en las cimas de los volcanes de Fuego

y Pacaya. El límite septentrional del departamento está en ellas. Y más allá se

despliega la extensa planicie de la costa, cuyo remate es la línea del mar. Por su

exuberancia, riqueza y amplitud, se le conoció como Costa Grande. Escuintla es

recorrida por muchas corrientes fluviales cuyo destino es el Océano Pacífico.

Sobresalen los ríos: Nahualate, que separa a Escuintla de Suchitepéquez; Madre

Vieja, Coyolate, Acomé, Achiguate, María Linda y varios afluentes de éstos, como

los ríos del Mico y Naranjo.

Geografía

Ubicada al sur de Guatemala, su cabecera departamental se llama también Escuintla y se encuentra a 58 km. de la capital Guatemalteca, en la latitud 14° 18' 03" y longitud 90° 47' 08". Según la división lógica de las ciudades en Guatemala, Escuintla se encuentra en la Región V o Región Central.

Su extensión territorial es de 4,384 kilómetros cuadrados. El monumento de elevación se encuentra en la cabecera departamental, a una altura de 346.91 metros sobre el nivel del mar.

Su terreno es mayormente plano en un 80%, se puede decir que se divide en la parte Norte y la parte Sur, La parte Norte o montañosa es atravesada por la Sierra Madre, ahí también se encuentran los Volcanes de Agua y Pacaya, este ultimo activo, algunos desfiladeros y pendientes rocosas así como varias lagunas como la de Tecojate, Quita sombrero, Los Patos y Sipacate. La parte Sur o Costa Grande, tiene muchos ríos que la recorren desde el Norte y desembocan en el Océano Pacífico. Paralelo a la costa se encuentra el canal de Chiquimulilla.

Fuente: proporcionada por la municipalidad

6

1.2. Técnicas utilizadas para este diagnostico

De acuerdo a la guía de análisis contextual, se aplicaron técnicas de

investigación entre ellas la observación, entrevistas y análisis documental, con

el objeto de obtener información y datos directos que serán utilizados en la

realización del trabajo propuesto. Encuesta, para Alcalde Municipal,

Secretario, Tesorero, concejales. Procedimiento; Se solicito individualmente

la participación.

1.1.11.1 Observación:

para la realización del trabajo se visitaron las oficinas de la Municipalidad de Escuintla con el fin de visualizar el entorno institucional en el departamento a través de una ficha de observación.

1.1.11.2 Entrevistas:

Se realizaron varias entrevistas con el personal administrativo, de investigación, financiero, asesores y promotores encargados del área, a través de un cuestionario para ir formando el banco de documentos que nos servirían para elaborar el diagnóstico

1.11.3 FODA

Se realizó un FODA institucional para la verificar la situación de fortalezas oportunidades debilidades y amenazas de la institución ante su rol protagónico en el departamento.

1.3 Lista de Carencias

1 Por falta de presupuesto carece el servicio de las necesidades básicas de los

habitantes, agua potable, energía eléctrica, y salud es insuficiente.

2 Por falta de presupuesto carece el programa de recolección y reciclaje de la

basura.

3 Por falta de presupuesto la municipalidad no cuenta con suficiente equipo de

oficina.

4 Por falta de presupuesto carece la infraestructura de la municipalidad.

Fuente: proporcionada por la directiva del COCODE de Colonia Palmeras del Norte.

7

1.5 Datos de la institución o comunidad beneficiada

1.5.1 Nombre de la Institución/comunidad Consejo Comunitario de Desarrollo de Colonia Palmeras del Norte Escuintla. 1.5.2 Tipo de Institución por lo que genera o su naturaleza Comunitaria 1.5.3 Ubicación geográfica Ubicación geográfica. Zona 2 Escuintla, departamento de Escuintla. 1.5.4 Visión

Las personas que integramos el COCODE de nuestra comunidad, desde el

momento que aceptamos el reto de trabajar de manera sincronizada entre los

miembros de nuestra comunidad y las autoridades ediles con la finalidad de

cumplir con aquel precepto constitucional de que el bien común sobrepasa el

interés particular.

1.5.5 Misión

Como COCODE, Nuestro propósito es trabajar proyectos que beneficien a las familias que conforman nuestra comunidad, proporcionar un estilo de vida de los vecinos para que superen, para que nuevos valores se proyecten a trabajar por el bienestar de la comunidad.

1.5.6 Objetivos

. Contribuir con los vecinos para hacer mejoras a la comunidad por medio de

proyectos.

Específicos

. Establecer la realización de actividades de limpieza dentro y fuera de la

comunidad.

. Implementar programas de educación ambiental.

. Evaluar todas las actividades ambientales a realizar.

. Capacitar y educar ambientalmente a los vecinos de la comunidad.

Fuente: proporcionada por la directiva del COCODE de Colonia Palmeras del Norte.

8

1.5.7 Metas . Realizar un 100% la limpieza de los alrededores. . Concientizar a 252 familias de la comunidad sobre el manejo integral de los desechos sólidos. . Elaborar un programa de la limpieza para la comunidad.

5.8 Estructura organizacional

Presidente: Carlos Raúl Trigueros Vicepresidente: Daniel Ramírez Trujillo Secretario: Alex Guzmán Tesorero: Cesar Santos Vocal I: Luis Quan

Vocal II: Carlos Argueta

Vocal III: Julio Arévalo

Vocal IV Tomasa Yuque Vocal V: Carlos Gálvez

1.5.8 Recursos

Humanos Vecinos de la comunidad 1.5.9.2 Materiales Libro de asistencia Libro de actas Sello 1.5.10.3 Financieros Fondos comunitarios y fondos Municipales

Fuente: proporcionada por la directiva del COCODE de Colonia Palmeras del Norte.

9

1.6 Técnicas utilizadas para el diagnóstico

Observación: para la realización del trabajo se visito la comunidad Del Ferrocarrilero con el fin de visualizar el entorno comunitario a través de una ficha de observación.

Entrevistas: Se realizaron varias entrevistas con los miembros del

COCODE y vecinos de la comunidad, a través de un cuestionario para ir formando el banco de documentos que nos servirían para elaborar el diagnóstico

Análisis documental: Con los documentos que proporcionó el COCODE,

se realizó el análisis de cada uno de ellos y clasificando la información necesaria para afianzar bibliográficamente el contenido de la investigación.

FODA: Se realizó un FODA institucional para la verificar la situación de

fortalezas oportunidades debilidades y amenazas de la institución ante su rol protagónico en la comunidad ante las eventualidades de la naturaleza.

1.6 Lista de carencias de la institución patrocinada - Por falta de presupuesto no cuenta, con Proliferación de basureros

clandestinos en la comunidad.

- No hay tren de aseo domiciliar.

- La comunidad no tiene muro perimetral.

- No hay un salón comunal para reuniones.

- La Directiva de la comunidad no cuenta con mobiliario y equipo de oficina.

- La Directiva de la comunidad carece de edificio propio para oficina para

atender a los vecinos.

- Carece de un salón comunal.

- No hay agentes que controlen entradas y salidas de vecinos y visitantes en la comunidad.

10

1.7 Cuadro de análisis

Problema Factor del problema Solución

Inseguridad habitacional

1. No hay muro perimetral.

2. No hay agentes de

control de entradas y salidas de vecinos y visitantes de la comunidad.

1. Construir un muro

perimetral.

2. Contratar agentes de seguridad para controlar entradas y salidas de vecinos y visitantes.

Insalubridad comunal

- Proliferación de

basureros clandestinos en la comunidad.

- No hay tren de aseo domiciliar.

- No hay recolectores

de desechos sólidos en la comunidad.

-Elaborar un instructivo para Reducción de basureros clandestinos. - Solicitar servicio de tren de aseo domiciliar a la municipalidad o empresa privada. - Instalación de recolectores de desechos sólidos en áreas especificas dentro de la comunidad.

11

Infraestructura inadecuada

- La Directiva de la comunidad carece de edificio propio para oficina para atender a los vecinos.

- Carece de un

salón comunal.

- Adquirir un terreno y construir la oficina para la directiva de la comunidad.

- Construir un salón comunal.

Inconsistencia Económica

- La Directiva de la comunidad no cuenta con mobiliario y equipo de oficina.

- Implementación de mobiliario y equipo de oficina para la directiva de la comunidad.

1.7 Priorización de problemas

Problema: Insalubridad comunal Soluciones: Opción 1: Elaborar un instructivo para la reducción de basureros

clandestinos. Opción 2: Solicitar servicio de tren de aseo domiciliar a la municipalidad o empresa privada.

12

Indicadores Opción 1 Opción 2

Si No Si No Financieros

Se cuenta con suficientes recursos X X Se cuenta con fondos extras para imprevistos

X X

Cuenta con autorización y apoyo de la municipalidad

X X

Administrativos Cuenta con autorización y apoyo de la comunidad

X X

Técnicos Se cuenta con herramienta necesaria

X X

Se tiene definida la cobertura del proyecto

X X

Se cuenta con los insumos necesarios para el proyecto

X X

Se tiene programado el tiempo del proyecto

X X

POLÍTICOS La municipalidad será responsable del proyecto

X X

El proyecto es de vital importancia para la comunidad La comunidad dará continuidad

X X

Al Proyecto

SOCIAL

El proyecto beneficia a toda la comunidad

X X

El proyecto toma en cuenta a todas las personas sin importar el nivel académico

X X

El proyecto beneficia a la comunidad en general sin discriminación de genero

X X

TOTAL 13 1 6 7

Después de aplicar se el análisis de factibilidad y viabilidad, la opción más viable y factible es la número uno.

1.9 Problema seleccionado Insalubridad Comunal

1.10 Solución propuesta como viable y factible

Elaborar un instructivo para la reducción de basureros clandestino

13

Capítulo II

Perfil del proyecto

2.1 Aspecto generales

2.1.1 Nombre del proyecto

Instructivo para la reducción de basureros clandestinos, a través de

jornadas de limpieza comunal.

2.1.2 Problema

Insalubridad comunal.

2.1.3 Localización

Zona 2 Escuintla, Palmeras del Norte.

2.1.4 Unidad ejecutora

Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala.

2.1.5 Tipo de proyecto

Producto y educativo

2.2 Descripción del proyecto

Este proyecto consiste en elaborar un instructivo para la reducción de

basureros clandestinos en la comunidad de la colonia Palmeras del Norte,

el objetivo principal en limpiar el basurero clandestino ubicado a trescientos

metros de la comunidad a través de la colaboración de diferentes

instituciones que se encargaran de velar y mejorar el medio ambiente, ya

que personas sin educación ambiental tiran basura en ese lugar

provocando mal olor y contaminación a los vecinos de la misma. La

limpieza se llevó a cabo con los vecinos y con la colaboración de la

Municipalidad de Escuintla, quien fue quien proporcionó la maquinaria para

dicha limpieza. Se reunió información valiosa sobre los daños que

Ocasiona la contaminación de la basura la cual será de beneficio para

todos, creando en ellos una cultura ambiental.

2.2 Justificación

Este proyecto se realizara para prevenir la contaminación ambiental y evitar

así enfermedades en los vecinos de la comunidad de Palmeras del Norte ya

que se encuentra cerca del basurero clandestino.

14

El comprender que la basura está contaminando de tal manera al medio

ambiente se tomó la decisión de instruir a la comunidad acerca de dicho

tema, tomando como iniciativa la limpieza de la basura que allí se

encuentra. Este botadero de basura clandestino emana malos olores en los

alrededores y tiene como consecuencia enfermedades en las vías

respiratorias. Al plantear el problema el Centro de Salud de Escuintla y las

diferentes instituciones colaboradoras participaron brindando

capacitaciones sobre las enfermedades que provoca la basura en dicho

lugar, y la importancia del cuidado del medio ambiente. EL proyecto de

limpieza se llevó a cabo con la colaboración de vecinos de la comunidad

obteniendo con éxito dicha actividad. Se espera que el pueblo colabore en

ya no tirar la basura en las orillas de la comunidad, ya que es una labor

difícil quitar tanta basura. Qué las personas tomen consciencia de grave

daño que se está ocasionando al medio ambiente.

2.3 Objetivos del proyecto

2.4.1 Generales

Proporcionar un ambiente saludable en la comunidad Palmeras del

Norte.

2.4.2 Específicos

1. Elaborar un instructivo para la reducción de basureros

clandestinos.

2. Socializar el instructivo a la comunidad para la reducción de

basureros clandestinos.

3. Capacitar a la comunidad sobre los efectos de la contaminación

que son provocados por los desechos sólidos en basureros.

4. Organizar y proporcionar la reducción de basureros clandestinos

a través de jornadas de limpieza comunal.

2.5 metas

1. Elaboración de veinte instructivos para reducción de basureros

clandestinos.

2. Distribuir veinte instructivos para la reducción de basureros

clandestinos a la Directiva y vecinos de la comunidad de la colonia é

instituciones involucradas en el proyecto.

15

3. Proporcionar a 252 familias, las capacitaciones sobre la reducción de

basureros clandestinos a la comunidad.

4. Limpiar la zona dañada en un 100%.

2.6 Beneficiarios

Directos

Colonia Palmeras del Norte.

Indirectos

Comunidad escuintleca en general.

Presupuesto

Cantidad Descripción Valor unitario

Valor Total

2 Resmas de hojas tamaño carta

Q 45.00 Q 90.00

2 Cartuchos de tinta color negro

Q 140.00 Q 280.00

2 Cartuchos de tinta de colores

Q 150.00 Q 300.00

60 Fotocopias (Informe y solicitudes)

Q 0.25.00 Q 15.00

Capacitación sobre la contaminación

Q 100.00

Refacciones, agua pura

Q 300.00

20 Instructivos

Q 30.00 Q 600.00

Total

Q1685.00

16

2.7 Fuentes de financiamiento

1. Municipalidad de Escuintla.

2. Departamento Medio Ambiente de la Municipalidad.

3. Centro de Salud de Escuintla.

2.8 Cronograma de actividades

Año 2 0 1 1

No. Actividades Junio Julio Agosto

1 Solicitud a la Municipalidad para la realización del proyecto. X

2

Solicitud al Centro de Salud por charlas sensibilizadoras acerca de las consecuencias de la contaminación del medio ambiente. X

3

Solicitud al Depto. Del medio ambiente de la Municipalidad para capacitación del cuidado del medio ambiente. X

6

Capacitación sobre la contaminación Depto. Del medio ambiente de la Municipalidad. X

10 Traslado de la basura al basurero municipal. X

12 Investigación en la biblioteca sobre la limpieza para el instructivo.

X

13 Unificar la información

X

14 Entrega del proyecto X

17

2.8 Recursos (humanos, materiales, físicos, financieros)

2.9.1 Humanos

. Epesista

. Vecinos de la colonia

. Estudiantes de la escuela de la comunidad

2.9.2 Materiales

. Equipo de cómputo

. Fotocopiadora

. Impresora

. Cámara fotográfica

. Resmas de papel

. Tinta

. Azadones

. Rastrillos

. Escobas

2.9.3 Físicos

. Café Internet

. Edificio de la escuela

18

Capítulo III

Proceso de ejecución del proyecto

3.1 Actividades y resultados

Actividades Resultados

Solicitud a la Municipalidad para la realización del proyecto.

Se entregó la solicitud a la Municipalidad para autorizar el proyecto de limpieza del basurero clandestino.

Solicitud al Centro de salud por charlas sensibilizadoras acerca de las consecuencias de la contaminación en el medio ambiente.

Las charlas sensibilizadoras se llevaron a cabo por el Centro de Salud para los vecinos de la comunidad.

Solicitud al Depto. Del medio ambiente de la municipalidad para capacitación del cuidado del medio ambiente.

El departamento del medio ambiente de la municipalidad brindo la capacitación y ésta servirá para motivar a los vecinos.

Capacitación sobre la contaminación Depto. del medio ambiente de la Municipalidad.

La comunidad recibió la capacitación sobre el daño que la contaminación provoca en el ser humano.

Traslado de la basura al basurero municipal.

Se traslado la basura al basurero municipal.

Investigación en la biblioteca para el instructivo.

Se investigaron en la biblioteca, todos los temas relacionados con el medio ambiente y contaminación de basureros clandestinos para la elaboración del instructivo.

Unificar la información. Se unificó la información para la elaboración del informe final.

entrega del proyecto. Se procedió a entregar el proyecto con la participación de funcionario y vecinos de la comunidad de Palmeras del Norte.

19

3.2 Productos y logros.

PRODUCTOS LOGROS

. Elaboración de un instructivo para la reducción de basureros clandestinos.

. Se logró concientizar a la

población a no crear basureros clandestinos a través del

instructivo para la reducción de basureros clandestinos.

. Motivar a la población en un 100% a no usar las zonas baldías como basureros

clandestinos.

. Socializar el instructivo en la comunidad

sobre la reducción de basureros clandestinos.

. Capacitar a la comunidad sobre los efectos de la contaminación que son

provocados por desechos sólidos.

. Organizar y proporcionar la reducción de basureros clandestinos a través de

jornadas de limpieza comunal.

. Entregar a la comunidad de la colonia Palmeras del Norte toda la información recopilada de los daños que ocasiona la basura, a

través del instructivo.

. Participar como vecinos en capacitaciones sobre el cuidado

del medio ambiente evitando tirar la basura en lugares

clandestinos.

. Las jornadas de limpieza se deben realizar periódicamente

con la colaboración de los vecinos.

20

Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades

Departamento de Pedagogía

INSTRUCTIVO: REDUCCIÓN DE BASURA CLANDESTINA A TRAVÉS DE

JORNADAS DE LIMPIEZA COMUNAL EN LA COLONIA PALMERAS DEL

NORTE, EN EL MUNICIPIO DE ESCUINTLA, DEPARTAMENTO DE

ESCUINTLA.

Edin Arnoldo Cruz López

Compilador

Escuintla, agosto de 2011

Índice

Página

Contenido

Introducción

II

Capítulo I

1. Contaminación del agua. 1

2. Efectos ecológicos de la acción humana sobre el hombre

Y su dimensión socio-cultural. 2

Capítulo II

3. Reciclar la basura en los basureros clandestinos 5

4. Qué podemos hacer los ciudadanos 7

Capítulo III

5. La basura 9

6. Basureros clandestinos 10

7. Tratamientos de basureros clandestinos 11

8. Incineración de desechos sólidos 12

9. Reciclaje de desechos sólidos 12

10. Educación y sensibilidad 13

11. Enfermedades a causa de los basureros clandestinos 14

12. Productos reciclables 16

13. Tipos de basura 16

14. Contaminación por basura 17

15. Clasificación de la basura 20

Conclusión 21

Recomendación 22

Bibliografía 23

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo fue realizado por la necesidad que existe en algunos lugares

que se han convertido en basureros clandestinos y que deben ser limpiados,

donde los propios vecinos tiran la basura sin tomar en cuenta que están

contaminando el medio ambiente, y están contribuyendo a que se desarrollen

enfermedades.

El presente instructivo de limpieza servirá para evitar la contaminación, esta

contiene temas importantes que al ser aplicados serán de mucho beneficio para

proteger el medio ambiente que rodea a todo ser humano.

Estas prácticas afectan a nuestra comunidad, y para que poco a poco de logre

adoptar el buen hábito de la limpieza, es necesario informarse que se contamina el

ambiente ocasionando enfermedades y sobre todo aprender a no tirar basura en la

calle mucho menos acostumbrarnos a tener lugares que de ninguna manera son

tiraderos municipales. Más que evidente es la contaminación que se genera en la

comunidad, con la existencia de algunos tiraderos clandestinos que se concentran

en zonas apartadas de la mancha urbana. Además de ser un factor contaminante,

contribuyen a la insalubridad, pues en estos lugares se tira de todo tipo de basura

y desechos que expiden olores fétidos.

A las orillas de la ciudad, se pueden encontrar los tiraderos clandestinos no solo

de basura, también de llantas inservibles que son arrojadas a los terrenos baldíos,

sin que la gente tome en cuenta que esto representa un alto índice de

contaminación, cabe mencionar que son muchos los lugares que son convertidos

en basureros clandestinos, debido a la falta de cultura de los ciudadanos que no

se percatan del daño que se ocasiona al medio ambiente, la contaminación que se

genera y los riesgos que representa para la salud de los mismos.

II

1

Capítulo I

Contaminación del agua

Objetivo general

Tomar conciencia del problema de la contaminación del agua y en lo posible,

desarrollar actividades en la comunidad que contribuirán con el control de la

contaminación de nuestro medio ambiente.

Objetivo especifico

Contribuir en no tirar la basura en ríos, lagos para no contaminar el agua.

Tema

Contaminación del agua

Es uno de los problemas más agudos que enfrenta la humanidad, las principales

fuentes de contaminación del agua son:

a) LAS AGUAS RESIDUALES: proviene de los hogares.

b) AGUAS DE ORIGEN INDUSTRIAL: son las que contaminan con mayor

grado.

c) CONTAMINACIÓN DE ORIGEN AGRICOLA: proviene de los productos

utilizados en la agricultura.

El caso de los herbicidas merece especial atención

pues si bien es cierto que han contribuido

eficazmente en la lucha contra plagas y

enfermedades como la roya de maíz, los carbones

en el trigo y el paludismo en el hombre, el uso

indiscriminado que se ha hecho de ellos, ha

ocasionado equilibrios ecológicos graves, como la

eliminación de especies de insectos indeseables para el hombre, pero que

era fuente de alimento para otros animales, presentándose entre ellos la

competencia por el alimento cada vez más escaso.

21

2

El agua que se utiliza para el riego en la agricultura arrastra los elementos tóxicos

pasan a los ríos y mares ocasionando enfermedades y muerte en: aves peces y

en los seres humanos que eventualmente los llegan a consumir.

CONTAMINACIÓN DEL SUELO : Los incendios forestales que se presentan

anualmente en la época de verano, acaban con el

suelo, la vegetación y los animales que allí viven. La

tala de bosques para la industria madera produce

cambios no sólo en el paisaje, sino también en el

clima y en los ecosistemas.

Los campesinos generalmente desforestan por

medio del fuego para obtener campos de cultivo,

esto trae consigo el empobrecimiento de los suelos. Lo mismo ocurre con la

práctica de cultivos en terrenos muy inclinados que conducen a la erosión de los

suelos. La destrucción de las zonas boscosas para la explotación agrícola de un

terreno por uno pocos años y que luego es abandonado, es una práctica muy

común entre nuestros campesinos y se conoce como conuco. Al ser repetida esta

práctica una y otra vez deja como resultado el empobrecimiento del los suelos.

Más tarde las lluvias arrastraran el material del suelo y lo depositan en las zonas

bajas, rellenando el cauce de los ríos y provocando inundaciones.

CONTAMINACION DE LA FLORA Y FAUNA

La sociedad tecnológica ha avanzado prácticamente sin tomar en cuenta el peligro

en que se sitúa a las especies animales y vegetales. En Venezuela, el caimán del

Orinoco es un ejemplo de explotación comercial y hoy en día se encuentra casi

extinguida su especie. La contaminación industrial de ríos y lagos han provocado

la muerte a enormes cantidades de peces, los cuales sufren paralización de su

metabolismo. Los derrames de petróleo, las llamadas mareas negras, provocan la

muerte a miles de aves marinas mueren por asfixia y se reduce la actividad

fotosintética de las plantas marinas.

CONTAMINACIÓN DEL AIRES: La contaminación atmosférica provocada

principalmente por las industrias, las combustiones domésticas e industriales y los

vehículos automotores, ha afectado gravemente el aire que respiramos. Las

principales sustancias contaminantes son: Dióxido de azufre, Dióxido de carbono,

Monóxido de carbono, Oxido de nitrógeno, Hidrocarburos gaseosos, Oxido de

plomo, Fluoruros, Polvo atmosférico producto de la trituración de materiales y

pulverización de productos.

22

3

EFECTOS ECOLOGICOS DE LA ACCIÓN HUMANA SOBRE EL HOMBRE Y SU

DIMENSIÓN SOCIO-CULTURAL:

El gran desarrollo tecnológico e industrial ha sobrepasado la capacidad de la

naturaleza para establecer el equilibrio natural alterado y el hombre se ha visto

comprometido. El mayor problema de las comunidades humanas es hoy en día la

basura, consecuencia del excesivo consumo. Los servicios públicos se tornan

insuficientes y la cantidad de basura como desecho de esa gran masa poblacional

adquiere dimensiones críticas y ha perturbado los ecosistemas.

Metodología

Los desperdicios de los alimentos y materias orgánicas contenidos en la basura,

constituyen un problema de salud porque son criaderos de insectos, responsables

de la transmisión de enfermedades como Gastroenteritis, Fiebre Tifoidea,

Paludismo, Encefalitis, etc. Atrae las ratas que intervienen en la propagación de la

peste Bubónica, el tifus, intoxicaciones alimenticias y otras.

Dinámica

En su hogar reciclar el papel, vidrio en botes de diferentes colores.

Actualmente para la eliminación de basura se utiliza: el relleno sanitario:

enterrando la basura comprimida en grandes desniveles.

Incineración: este método es muy útil, puede generar electricidad y calor, tiene la

desventaja de que produce residuos incombustibles y además contamina el aire.

Reciclaje: es el más conveniente, por este medio se recuperan materiales como: el

vidrio, el papel, el cartón, la chatarra y los envases de metal. También se pueden

producir a partir del reciclaje de la basura alimentos para animales y abonos

agrícolas, utilizando los desechos de origen orgánico previamente escogidos,

como: grasa, huesos, sangre.

23

4

Evaluación

1. Verificar si colocó las gotas de cloro en el agua.

2. Exponer por grupo los daños que provoca el agua contaminada.

Si el agua empieza a calentarse, las zonas de

hielo comenzarían a derretirse ocasionando que

el nivel de agua aumente y, al elevarse, muchas

de las ciudades costeras desaparecerían bajo el

agua. La contaminación del agua se debe en

gran medida a las diversas actividades

industriales, las prácticas agrícolas y ganaderas,

así como los residuos domésticos o escolares

en general y que al verterse en ella modifican su

composición química haciéndola inadecuada

para el consumo, riego o para la vida de muchos organismos. Se pueden clasificar

en dos grupos los contaminantes de agua: orgánicos e inorgánicos. Los primeros

están formados por desechos materiales (restos de comida, cáscara, etc.)

generados por seres vivos, asimismo, se consideran contaminantes orgánicos los

cadáveres y el excremento. Los segundos son los contaminantes procedentes de

aguas negras arrojadas por las casas de

habitación, industrias o los agricultores. Al

depositar basura orgánica en el agua, ésta atrae a

u gran número de bacterias y protozoarios que se

alimentan con esos desechos, su actividad

aumenta su reproducción a gran escala, y con ello

crece exageradamente su población, en consecuencia consumen un mayor

volumen del oxígeno disuelto en el agua: causando la muerte de muchos peces al

no tener ese elemento indispensable para realizar el proceso respiratorio. En el

agua también ocurre la putrefacción de materia orgánica las algas, por otra parte,

también aprovechan la presencia de basura orgánica para aumentar su tasa de

reproducción y se vuelven tan abundantes que impiden el desarrollo de otros

seres vivos.

Logros

Los habitantes de la comunidad contribuirán a no tirar basura en ríos, lagos y

calles.

24

5

Capítulo II

Objetivo general

1. Buscar soluciones rápidas al problema de contaminación que hay en el

municipio principalmente en las áreas aledañas a las comunidades.

Objetivo especifico

1. Investigar más a fondo la problemática que se tiene sobre la contaminación

del medio ambiente.

2. Encontrar suficiente información para saber enfrentar la problemática que

se nos está presentando.

3. Buscar soluciones y mecanismos de apoyo para enfrentar la contaminación

medioambiental.

Tema

Reciclar la basura de las áreas clandestinas

EL RECICLAJE: Es someter un material usado a un proceso para que se pueda

volver a utilizar o someter repetidamente una materia a un mismo ciclo, para

ampliar o incrementar los efectos de este. En marinilla hay un grupo de

recicladores que pasan durante cinco días a la semana recogiendo la basura de la

zona urbana.

¿QUÉ ES UN RELLENO SANITARIO? Son los lugares que se apropian para

llevar basura. El relleno sanitario está completamente apropiado para que haga los

lixiviados y la canalización del agua que cae sobre la basura. También hay filtros

debajo de esta que se encargan de irla recogiendo. Los residuos sólidos son

cubiertos con una tierra llamada limo arcilloso allí hay unas plataformas que

definen el tiempo de ejecución de las actividades. Los materiales más conocidos

para reciclar son el vidrio, el papel, el plástico, y el aluminio. Otros materiales

reciclables incluyen las baterías, la basura biodegradable (como las plantas y los

desperdicios de cocina), el concreto, efectos electrónicos, los metales ferrosos

(como el acero y el hierro), los textiles como el algodón la naturaleza nos aporta

todos los recursos naturales que necesitamos y nosotros nos encargamos de

malgastarlos de un modo implacable, generando enormes volúmenes de residuos

que son difíciles de eliminar y cuya gestión cuesta grandes cantidades de dinero

que no todos los gobiernos, locales o nacionales, están dispuesto a pagar.

25

6

La estrategia de las tres erres resumen bien los objetivos

que toda persona que quiera hacer algo en beneficio del

medio ambiente natural, debe tratar de alcanzar. Reducir al

máximo la producción de residuos, reutilizar todo lo que

sea aprovechable y reciclar todo lo que sea posible.

Los residuos generados en el hogar son recogidos por el camión de la basura,

1kg. Desechos por habitante y por día en los países desarrollados. Esta gran

cantidad de basura es difícil y costosa gestión.

Una bolsa de basura, contiene por término medio un 50% de materia orgánica, un

20% son papel, cartón o madera, 10% de vidrio, 8% metales, 7% plásticos y el 5%

restante está formado por residuos minoritarios.

Actividades

1. Limpiar las zonas donde hay acumulación de basura, empezando por casa.

2. Reciclar en botes de colores los diferentes tipos de basura.

A pesar de que en los últimos años se han construido plantas de tratamiento de

residuos sólidos urbanos, todavía podemos encontrar vertederos incontrolados en

algunos barrancos u hondonadas. La basura abandonada produce líquidos que se

pueden filtrar en el suelo, pudiendo contaminar las aguas superficiales o

subterráneas.

Una buena gestión de los residuos de un pueblo o ciudad

dirigirá sus basuras a una planta de separación. Es por tanto

imprescindible que las autoridades competentes se tomen muy

en serio el tema de las basuras, controlen todos los vertederos,

y potencien conductas positivas entre sus ciudadanos para que

separen en distintas bolsa la basura, facilitando de este modo

su reciclaje.

El agotamiento de los recursos naturales en las últimas décadas ha llevado al ser

humano a preocuparse por el medio ambiente y a plantearse soluciones para

evitar esta situación. El reciclaje y aprovechamiento de lo que un día fue útil, es

uno de los mecanismos que se utilizan para evitar el rápido deterioro de la

naturaleza, dándole así tiempo de recuperarse de las heridas sufridas debido a la

explotación desmedida por parte de los seres humanos en nombre del progreso.

26

7

Metodología

¿Qué podemos hacer los ciudadanos? En primer lugar, deberíamos hacer una

reflexión sobre cómo queremos que sea el mundo en el que vivimos. Si la idea

que se nos viene a la mente es en armonía con medio natural, es el momento de

poner a punto una serie de actuaciones simples, cotidianas, que unidas a muchas

otras de otros tantos ciudadanos, harán que mejore la salud en nuestro entorno,

en definitiva, la nuestra. Deberíamos generar la menor basura posibles, ya que no

hay que olvidar que cuenta mayor cantidad generamos, mayor será el coste para

reciclarla, además tendrá una repercusión negativa sobre el medio ambiente al

producir gases, malos olores, liberación de metales pesados. Es conveniente

reutilizar todo aquello que aún nos pueda ser útil, rechazando lo productos de usar

y tirar ya que con su consumo favorecemos la dilapidación de los recursos

naturales. Cuando compramos, no debemos hacerlo compulsivamente, sino

pensando en lo que realmente necesitamos. No debemos dejarnos engañar por

ofertas en las que nos regalan algo, ya que esta estrategia de venta tan solo

encarece el precio del producto inicial. En casa, podemos recoger nuestra basura

selectivamente, es decir colocar por separado la materia orgánica, el papel y

cartón, el vidrio, el plástico y las pilas. Es obligación de la administración

correspondiente proporcionar contenedores específicos para cada producto, por lo

que si no existen cerca de nuestra casa, debemos solicitarlos. Es conveniente

comprar artículos hechos con material reciclado, ya que de este modo

contribuimos a reducir el consumo de los recursos naturales básicos y

potenciamos la utilización de artículos de este tipo. Debemos rechazar de

incrementar nuestra basura, encarecen el producto que queremos comprar.

Dinámica: En lugar de tirar a la basura las hojas escritas por

una cara, sería bueno guárdalas para tomar notas, hacer la

lista de la compra o dárselas a los niños para que dibujen.

Seguro que los niños y sobre todo los árboles nos lo

agradecerán. Deberíamos utilizar papel reciclado que no haya

sido blanqueado con cloro, ya que este componente es tóxico

y su vertido puede dañar seriamente la vida de los ríos.

Debido a la baja demanda del papel reciclado, su precio suele

ser más elevado que el del papel reciclado, su precio suele ser más elevado que

el del papel nuevo virgen, pero si pensamos que reciclando una decima parte de

los periódicos usados podríamos salvar 700.00 árboles, quizá nos compense.

27

8

Evaluación

1. Supervisar que se está constituyendo en no acumular la basura en

cualquier lugar.

2. Supervisar si tiene botes de diferentes colores para los tipos de basura.

Logros

Estudiantes y vecinos de la comunidad

ayudaron a limpiar es el espacio donde se

encontraba el basurero clandestino.

Es preferible utilizar productos cuyo envase

sea el vidrio, ya que este es fácilmente

reutilizable.

Es mejor usar una maquinilla de afeitar no

desechable, de este modo utilizamos

durante más tiempo un solo producto.

Al prepararnos para comer, ya sea en casa o en el campo, es recomendable

utilizar servilletas de tela, al igual

que cubiertos de metal y

rechazar las servilletas de papel

y los cubiertos de plástico.

Las pilas y baterías contienen,

entre otros, mercurio y cadmio

que son peligrosos

contaminantes. Además la

energía para fabricar las pilas es

unas doscientas veces mayor a

la que proporcionan, y por si

fuera poco, muy pocas

empresas se dedican a su

reciclaje. Sería por tanto muy conveniente usar pilas recargables, que duran más

que las alcalinas y podemos utilizar un montón de veces. Siempre, a la hora de

desprendernos de ellas, hacerlo en los contenedores instalados específicamente

destinado a pilas. Y en definitiva, reducir, reutilizar y reciclar todo aquello que

nuestro sentido común nos dicte. Sólo así frenaremos la carrera de un mundo

abocado a estar lleno de basura.

28

9

Capítulo III

Objetivo general

- Evitar los basureros clandestinos para que la contaminación no

provoque enfermedades.

Objetivo específico

- Erradicar los basureros clandestinos en lugares cercanos a las

comunidades.

Tema

La basura

La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar.

La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de

valor igual a cero por el desechado. Normalmente se la coloca en lugares

previstos para la recolección para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos

sanitarios u otro lugar. Actualmente, se usa ese término para denominar aquella

fracción de residuos que no son aprovechables y por lo

tanto debería ser tratada y dispuesta para evitar

problemas sanitarios o ambientales. La basura es un gran

problema de todos los días y un drama terrible para las

grandes ciudades que ya no saben qué hacer con tantos

desperdicios que son fuentes de malos olores, de

infecciones y enfermedades, de contaminación ambiental

y de alimañas, además de constituir un problema de

recolección y almacenamiento que cuesta mucho dinero, en los últimos años, la

reutilización y procesamiento de la basura a nivel casero, se ha ido organizando

de tal manera que llegará el día en que los desperdicios sean fuentes de riqueza

para las comunidades que los generan.

29

10

Basureros clandestinos

Daños a la salud, gastos a la comunidad y problema sociales son algunos de las

problemáticas que generan los basureros clandestinos distribuidos en diversos

puntos de la ciudad. Como una plaga implacable, los basureros surgen

continuamente por dondequiera pese a los esfuerzos de grupos organizados en

incluso del mismo ayuntamiento. Y es que el servicio que otorga el gobierno

municipal respecto al servicio de recolección de basura, resulta siempre ser

insuficiente con todo y la adquisición de equipamiento de maquinaria e incluso de

recursos humanos. Cualquier lugar es aprovechado para ser depósito clandestino

de todo tipo de desechos; caminos vecinales, lotes baldíos, carreteras, barrancos,

laderas e incluso la playa, son algunos de los lugares ideales para llevar a cabo

esa práctica que además de antihigiénica, es considerada también ilícita pero

sobre todo es reflejo de una falta de cultura. Las sanciones aunque existentes no

son suficientes y en algunos casos ni aplicables para este tipo de tiraderos, pues

se necesita tener como referencia la flagrancia para poder aplicar sanciones a los

responsables. Los tiraderos clandestinos, no son considerados por los empleados

de este servicio, sino que tiene que ser previa denuncia para poder ser

levantados. Sin embargo, ha sido la misma ciudadanía quienes son los principales

colaboradores para esta problemática vaya en aumento y por lo tanto son escasas

las denuncias que se reciben acerca de estos basureros, aunque en la mayoría de

los casos son visibles y dañinos.

Basureros clandestinos, generadores de incendios.

Una vez que estos basureros están al tope, proceden a la quema para disminuir

su dimensión provocando severos niveles

de contaminación e incendios. Por otra

parte, es imprescindible tomar medidas

sobre esta práctica clandestina, que se

basa principalmente en una cultura que

debe comenzar en cada ciudadano, para

así evitar la propagación de los basureros

clandestinos.

30

11

Tratamiento de basureros clandestinos.

Los tratamientos de gestión de los residuos varían ampliamente entre las

diferentes zonas geográficas donde se realicen, por muchas razones, incluyendo

el tipo de material de desecho, el uso de la tierra, y la superficie disponible. Prever

cursos de capacitación comunitaria para clasificación y separación de residuos.

Establecer métodos de disposición, de recolección y tratamiento. Determinar los

lugares de transferencia, tratamiento y disposición final. Valorizarlos residuos,

erradicar basurales clandestinos, elegir métodos y tecnologías para todo este

proceso, definir cronogramas, financiamiento, responsables. Todo esto debía estar

incluido en los planes de gestión que los municipios y comunas de la provincia

tenían que presentar ante la Secretaria de Medio Ambiente.

Vertedero de desechos sólidos.

Las operaciones en vertederos implican enterrar los desechos fuera de las zonas

habitadas por el ser humano. Y esto sigue siendo una práctica común en la

mayoría de los países. Los vertederos a menudo se establecieron en lugares

abandonados o no utilizados como

viejas canteras o minas.

Adecuadamente diseñadas y bien

administrados los vertederos

pueden ser un sistema

relativamente barato e higiénico de

eliminar materiales de desecho.

Los vertederos viejos, y mal

diseñados a mal gestionados

puedan crear una serie de efectos

ambientales adversos, como el

viento, la basura, la basura, la

atracción de los parásitos, y la generación de líquidos lixiviados. Otro subproducto

de los vertederos es el gas (en su mayoría compuesto de metano y dióxido de

carbono), que se produce como residuo orgánico. Este gas puede crear problemas

de olor, mata a la vegetación de la superficie y es un gas de efecto invernadero.

Un vertedero de compactación de contenedores cumple las características de un

modelo moderno y sanitario incluyendo la aplicación de métodos para contener los

lixiviados, tales como arcilla o material de revestimiento de plástico.

31

12

Los desechos depositados normalmente son compactados para aumentar su

densidad y estabilidad, y una vez cubiertos para evitar la atracción de parásitos

(como ratones o ratas). Muchos vertederos también se han dedicado a la

extracción de gas instalando extractores del gas de vertedero. El gas es

bombeado fuera del vertedero utilizando tubos perforados y quemados en un

motor de gas para generar electricidad.

Incineración de desechos sólidos.

La incineración es un método de eliminación que supone la combustión de los

materiales de desecho. Las instalaciones de incineración y otros tipos de sistema

de tratamiento son a veces descritos como tratamientos térmicos. Las

incineradoras convierten los desechos en calor, gas, vapor y ceniza. Las

instalaciones de incineración se llevan a cabo tanto en pequeña escala por parte

de personas como a gran escala por parte de las industrias. Se utilizan para

eliminar desechos sólidos, desechos líquidos y gaseosos. Es reconocido como un

método practico para la eliminación de determinados residuos peligrosos

(biológicos, tales como desechos médicos). La incineración es un método

polémico para la eliminación de desechos, debido a cuestiones tales como la

emisión de gases contaminantes. La combustión en un incinerador no siempre es

perfecto y ha habido preocupaciones acerca de los micro contaminantes de las

emisiones de gases. La mayor preocupación se ha centrado en algunos desechos

orgánicos persistentes como las dioxinas que pueden ser creados dentro del

incinerador y que pueden tener graves consecuencias para el medio ambiente en

el área inmediatamente cercana a la incineradora. Por otra parte, este método

produce calor que puede ser utilizado como energía.

Reciclaje de desechos sólidos.

El proceso de extracción de recursos o el valor de los desechos es lo que suele

denominarse el reciclaje, en el sentido de recuperar o reutilizar el material. Hay

una serie de diferentes métodos por los cuales el material de desecho se recicla la

materia primas se pueden extraer y reutilizarse, el contenido calorífico de los

residuos puede ser convertido en electricidad.

32

13

En la mayoría de los países desarrollados se almacenan los materiales para la

generalización y reutilización de materiales de la vida cotidiana, tales como los

cascos vacios de las bebidas. Estos se recogen y clasifican en diferentes tipos de

material, de modo que las materias primas pueden ser reutilizadas en nuevos

productos. El material para el reciclaje puede ser recogido por separado a partir de

los desechos utilizando los contenedores apropiados y los vehículos de recogida.

Prevención y reducción de desechos.

Un método importante para la gestión de los desechos es la prevención de los

materiales de desecho que se están creando, también conocido como la reducción

de los residuos. Son métodos para tratar de incluir en la producción la reutilización

de productos de segunda mano, así como la reparación de artículos rotos y animar

a los consumidores a evitar el uso de productos desechables.

Educación y sensibilización.

La educación y la sensibilización en el ámbito de los residuos y la gestión de los

desechos es cada vez más importante desde una perspectiva global de la gestión

de los recursos.

Son muchos los factores que la gente debe conocer:

La contaminación del aire, la

acumulación y la distribución de

desechos tóxicos, la destrucción y

el agotamiento de los bosques, del

suelo y del agua, el agotamiento de

la capa de ozono y la emisión de

gases que ponen en peligro la

supervivencia de los seres

humanos y miles de otros que

viven especies, y el patrimonio de

las generaciones futuras. Varias

universidades han puesto en práctica programas de educación para la correcta

gestión de los residuos.

33

14

Es importante que las nuevas generaciones crezcan con una correcta conciencia

ecológica que en definitiva repercutirá en nosotros mismos antes o temprano.

Prever cursos de capacitación comunitaria para clasificación y separación de

residuos. Establecer métodos de disposición, de recolección y tratamiento.

Determinar los lugares de transferencia, tratamiento y disposición final. Valorizar

los residuos, erradicar basurales clandestinos, elegir métodos y tecnologías para

todo el proceso, definir cronogramas, financiamiento, responsables. Todo esto

debía estar incluido en los planes de gestión que los municipios y comunas de la

provincia tenían que presentar ante la Secretaria de Medio Ambiente.

Enfermedades a causa de los basureros clandestinos.

Los basurales como foco de infección. Un llamado de atención para habitantes y

para las autoridades de la región.

Enfermedades a cielo abierto.

La basura puede ser la causa principal de más de cuarenta enfermedades que se

detectan a diario en los centros de atención

primaria del cono urbano bonaerense. La existencia

de alrededor de un centenar de basurales ilegales

dispersos en distintos lugares del cordón industrial-

constituye un peligroso foco de infección y de

propagación de numerosas epidemias. Existen más

de cuarenta enfermedades cuya causa principal

puede serla gran cantidad de desechos que se

arrojan desaprensivamente e baldíos, ríos y

arroyos. Ascorinacis, brucelosis, dengue, hepatitis

vírica, toxoplasmosis, fiebre tifoidea, poliomielitis que están directamente

relacionadas con la basura. El círculo comienza primero por el deterioro del suelo

debido a la falta de tratamiento de los residuos que se depositan en forma

irregular, y continúa con la contaminación.

34

15

Además, la quema de basura, que se realiza regularmente en esos terrenos,

provoca serias consecuencias sobre el aire que respiramos: los gases que

despide la combustión de los residuos.

En algunos casos, pueden tener

componentes peligrosos que causan

gravísimos daños a la salud. Finalmente

son los habitantes de las zonas aledañas

a los basurales y a los cementerios de

autos los que más sufren las

consecuencias dañinas de esta

disposición que puede ser la causa de

origen de más de cuarenta

enfermedades de distintas

características. La transmisión de las

infecciones puede efectuarse de diversas

maneras: el contacto directo con los

desechos, o por vía indirecta a través de

los vectores o transmisores más

comunes como son las moscas,

mosquitos, las ratas o los perros que

viven en las zonas basurales. Estas

enfermedades trasmitidas por animales, virus o insectos se denominan zoonosis y

se dividen en dos tipos parasitosis internas y ectoparásitos. Entre las primeras se

encuentran las ascariasis, amibiasis, cólera, salmonella, teniasis y giardiasis, entre

otras cuyos principales síntomas se manifiestan a través de alteraciones en el

ritmo defecatorio, astenia (decaimiento), dolores abdominales, diarrea,

deshidratación, trastornos y disminución de la agudeza visual. Los ectoparásitos-

o parasitosis externas-, como son la forunculosis piodermitis, escabiosis, (sarna),

son los más comunes y están vinculados directamente con la actividad de los

basurales. Generalmente los más afectados son los menores que, aunque no

vayan a los terrenos infectados, mantienen un contacto directo con los animales

que van a alimentarse a los vertederos ilegales de residuos. Las enfermedades

que se transmiten al ser humano pueden ser de origen microbiano o biológico

aunque también están aquellas originadas por un agente químico, cuya acción

generalmente es lenta y el medio de contagio es el agua bebida.

35

16

Productos reciclables.

La basura casera contiene muchos productos útiles para las industrias que

reciclan plástico, papel, cartón, vidrio o metal. Algunos materiales fotográficos o

electrónicos, contienen rastros de plata y oro; el plomo y el zinc se encuentran en

pilas eléctricas; el cobre, en alambres y cables eléctricos; el hierro, en clavos y

tornillos, el aluminio, en latas. La industria de los plásticos reutiliza muchos

productos después de clasificados y de su limpieza. Los tritura, los vuelve a fundir

y a dar nueva forma. La cuestión es lograr que todos esos productos no lleguen a

confundirse con la basura, si no que se rescaten con anticipación.

Tipos de basura.

Se pueden distinguir seis grupos de basura inorgánica producida en el hogar:

1. Papel, cartón, envases de leche, periódico.

2. Metal y latas.

3. Bolsas de tela plástica.

4. Botellas y vidrio.

5. Envases y botellas de plástico.

6. Ropa vieja y trapos.

Actividades.

1. En grupos de vecinos realizar la limpieza de basureros clandestinos.

Al tirarse todo de manera desordenada, mezclándolo además con desperdicios

orgánicos, la basura se vuelve sucia, mal oliente y peligrosa para la salud. Su

destino son los desechos inorgánicos pueden quedar enterrados si

descomponerse durante cientos de años.

36

17

Contaminación por Basura.

Las grandes acumulaciones de residuos y de basura son un problema cada día

mayor, que se origina por las grandes aglomeraciones de población en las

ciudades industrializadas o que están en proceso de urbanización; las cuales

tienen una gran demanda de bienes de consumo que aumenten a su vez el

volumen de desechos. Este tipo de desechos o basura se clasifican en basura

doméstica e industrial.

Metodología.

La basura doméstica está formada principalmente de plásticos, cartones, papel,

restos de comida, madera, cenizas y envases de cristal y metal o de hojalata; que

generalmente se acumula en lugares destinados para ello al aire libre y que

originan muchos problemas higiénicos y la proliferación de numerosas baterías y

virus que causan muchas enfermedades, así como plagas, ratas, cucarachas y

varios tipos de insectos dañinos para el hombre; además cuando llueve esta gran

acumulación de desechos contaminan las aguas cuando son arrastrados hasta los

ríos, los lagos y el mar, así como a los depósitos subterráneos de agua cuando

estos se encuentren en terrenos permeables. Algunas veces la basura se elimina

por medio de la incineración, que también origina un desprendimiento de grandes

cantidades de gases tóxicos y que contaminan la atmósfera. Otro tipo muy

importante de desechos que contamina mucho al ambiente son los cementerios o

lotes de automóviles viejos o inservibles y chatarra en general que desprenden

óxidos y gases que después son arrastrados por las lluvias y contaminan la tierra,

el agua y la atmósfera. Al depositarse a cielo abierto la basura, los

microorganismos que ahí producen son transportados por el viento contaminando

el aire, el suelo y el agua, e incluso nuestros alimentos, gran parte de los residuos

sólidos no son agradables y se acumulan provocando pérdida en la calidad y

productividad de los suelos y el agua.

37

18

El problema de la basura que no se recicla y solo contamina también es un tema

que nos afecta a todos, desde ciudades grandes a pueblos pequeños; estas

imágenes solo son un ejemplo de lo que vivimos día a día en toda Latinoamérica.

Dinámica.

En su hogar contribuirán con colocar en diferentes botes de colores, el plástico,

papel, vidrio.

Logros

Con ayuda de estudiantes, vecinos y funcionario público se logro limpiar los

basureros

clandestinos. La

contaminación es

la introducción de

un contaminante

en un medio

cualquiera, es

decir, la

introducción de

cualquier

sustancia o forma

de energía, con

potencial para

provocar daños,

irreversibles o no,

en el medio inicial.

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier

agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes

en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la

salud, la seguridad o para el bienestar de la población.

38

19

Puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de

las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación

ambiental se puede definir como:

una alteración del medio ambiente,

un cambio en el equilibrio de la

cantidad de componentes en un

medio dado, siempre que estas

cantidades sean superiores a los

límites tolerados por el ser humano.

Para que exista contaminación

ambiental esta tiene que ser

causante de un desequilibrio

ecológico y dañan la salud y el

bienestar del hombre; la contaminación ambiental no tiene que ser algo

irreversible, lo ideal sería detectarla a tiempo para combatir sus orígenes y

eliminaría de raíz. La contaminación actúa sobre los principales medios que nos

rodean como son el aire; tenemos que tomar conciencia de que nuestro planeta

tiene límites, que no podemos seguir contaminando sin parar, ya que llegará el día

que la tierra no pueda recibir más contaminantes y esto sería muy grave para

todos.

Evaluación.

1. Supervisar si limpieza del basurero se realizo.

La basura constituye un problema para muchas sociedades, sobre todo para las

grandes ciudades así como para el conjunto de la población del planeta. Debido a

que la sobrepoblación, las actividades humanas modernas y el consumismo han

acrecentado mucho la cantidad de basura que generamos; lo anterior junto con el

ineficiente manejo que se hace de la basura provoca problemas tales como la

contaminación, que resume problemas de salud y daño al medio ambiente;

además de provocar conflictos sociales y políticos. La basura es quemada o

llevada a tiraderos, lo que constituyen de una u otra forma un conjunto de

problemas de diversa índole.

Antes de convertirse en basura, los residuos han sido materias primas que en su

proceso de extracción, son por lo general, procedente de países en desarrollo. En

la producción y consumo se ha empleado energía y agua. Y solo siete países, que

son únicamente el 20% de la población mundial, consumen más del 50% de los

recursos naturales y energéticos de nuestro planeta.

39

20

La basura es todo aquello considerado como desecho y que se necesita eliminar.

La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera sin

valor, repugnante e indeseable por lo cual normalmente se le incinera o se le

coloca en lugares predestinados para la recolección para ser canalizada a

tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.

CLASIFICACIÓN DE LA BASURA.

Por su composición

. Basura orgánica.

Es todo desecho de origen biológico, alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser

vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cáscaras y semillas de frutas, huesos y sobras de

animales, etc.

. Basura inorgánica.

Es todo desecho de origen no biológico, es decir, de origen industrial o algún otro

proceso no natural, por ejemplo: plástico, telas sintéticas, etc.

. Desechos peligrosos.

Es todo desecho, ya sea de origen biológico o no, que constituye un peligro

potencial y por lo cual debe ser tratado como tal, por ejemplo: material médico

infeccioso, material radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas, etc.

Cambios climáticos por la contaminación ambiental.

El cambio climático, inducido por la actividad del ser

humano, supone que la temperatura media del planeta

aumentó 0,6 grados en siglo XX (veinte). La temperatura

media del planeta subirá entre 1, 4 y 5, 8 grados entre

1990 y 2100. En el mismo período, el nivel medio del mar

aumentará entre 0,09 y 0,88 metros. El aumento del siglo

XX no se ha dado en ninguno de los últimos diez siglos.

El cambio climático acelerará la aparición de enfermedades infecciosas, como las

tropicales, que encontrarán condiciones propicias para su expansión, incluso en

zonas del norte. La organización mundial de la salud advirtió que es probable que

los cambios locales de temperaturas y precipitaciones creen condiciones más

favorables para los insectos transmisores de enfermedades infecciosas, como la

malaria.

40

21

Conclusiones

1. El basurero clandestino quedó completamente limpio, se colocaron rótulos

para evitar que boten la basura en el mismo lugar, esto fue gracias a la

colaboración de los estudiantes y vecino de la colonia Palmeras del Norte.

2. El área del basurero clandestino quedo limpio y se utilizaran recipientes

adecuado para su recolecta.

3. Los vecinos de la comunidad quedaron agradecidos y libres de

contaminación por la erradicación de basurero clandestino.

41

22

Recomendación

1. Qué la Municipalidad sugiera lugares adecuado para recolecta de basura.

2. Contratar un recolector de basura en la comunidad.

3. Informarse de cómo contribuir a cuidar al medio ambiente.

42

23

Bibliografía

1. DOMÉNECH Abdier 1994. El impacto ambiental de los residuos. Madrid,

pág. 98, 99.

2. HERRAÉZ Isabel 1989. Residuos urbanos y medio ambiente., pág. 90, 91.

3. AGUILAR F. Susana 1997. El reto del medio ambiente Madrid, pág. 76, 77,

78.

4. DEL VAL Alfonso 1995. La cultura del reciclado. Barcelona, pág. 135, 136,

137.

5. MINISTERIO DE OBRAS PÚBLICAS, TRANSPORTES Y MEDIO

AMBIENTE, 1996, Madrid, pág. 87, 88.

6. LEROY J. Bernard 1987. Los desechos y su tratamiento, México, pág. 56,

57.

7. JAN MC Harry 1995. Reducir, Reutilizar, Reciclar, Madrid, pág. 345, 346.

43

Capítulo IV

4. Proceso de evaluación

4.1 Evaluación del diagnóstico

Realizar por medio de una lista de cotejo para evidenciar los resultados de las

actividades propuestas, así como de los objetivos planificados en la planificación

diagnóstica.

4.2 Evaluación del Perfil

Realizada por medio de una lista de cotejo para evidenciar la aplicación de las

actividades y los objetivos propuestos durante la ejecución del proyecto.

4.3 Evaluación de ejecución

Fue realizada por medio de una lista de cotejo para evidenciar la aplicación de las

actividades y los objetivos propuestos, así como de las actividades planteadas en

el cronograma.

4.4 Evaluación final

Se efectúo con la aplicación de una lista de cotejo evidenciando con ello el

cumplimiento de los objetivos propuestos el impacto en la realización del proyecto,

así como la aceptación dentro de la comunidad.

44

Conclusiones

1. Se elaboró un instructivo para la reducción de basureros clandestinos a

través de jornadas de limpieza para evitar la contaminación del medio

ambiente.

2. Se socializó el instructivo a la comunidad para la reducción de basureros

clandestinos.

3. Se capacitó a estudiantes y vecinos de la colonia Palmeras del Norte.

Sobre los efectos de la contaminación que son provocados por los

desechos sólidos en basureros clandestinos.

4. Se organizó con la comunidad la reducción de basureros clandestinos a

través de jornadas de limpieza comunal.

45

Recomendaciones

1. Aplicar adecuadamente el instructivo para la reducción de basureros

clandestinos para evitar la contaminación del medio ambiente.

2. Seguir socializando el instructivo a estudiantes y vecinos de la colonia

Palmeras del Norte para contribuir al cuidado del medio ambiente.

3. Asistir a las capacitaciones sobre la contaminación de la basura que

proveen las instituciones que cuidan y protegen el medio ambiente.

4. Organizarse como comunidad para realizar tares de limpieza en calles y

avenidas de la colonia Palmeras del Norte, colocando recipientes para

depositar basura en lugares específicos de la comunidad.

46

Bibliografía

1. Carvajal, Lizardo, Metodología de la investigación científica. Curso general

y aplicado. 12 ed. Cali. F: AI: D: 1198.

2. COCODE directiva de colonia Palmeras del Norte, documentos internos.

3. García, García, Edwin Roberto. Propedéutica para el Ejercicio Profesional

Supervisado EPS, Universidad de San Carlos de Guatemala. 2008.

4. Méndez Pérez, José Bidel. Proyectos (elementos propedéuticos)

Universidad de San Carlos de Guatemala.

5. Propedéutica para el Ejercicio Profesional Supervisado 8ª. Edición 2006.

6. Serrano Dávila Manuel. Plan de formación y capacitación en la gestión

integrada de recursos Hídricos del programa de Medio Ambiente y

Desarrollo Sostenible de la región Centroamericana y república

Dominicana. San salvador, octubre de 2008.

7. Propedéutica para el Ejercicio Profesional Supervisado, 8ª. Edición,

Guatemala abril de 2009.

8. Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades,

Departamento de Pedagogía; Propedéutica para el Ejercicio Profesional

Supervisado- EPS. 8ª. Edición Guatemala 2006.

9. Municipalidad de Escuintla. Documentos internos.

47

FICHA DE OBSERVACIÓN DIAGNÓSTICA

Nombre de la institución: Municipalidad de Escuintla.

Nombre del observador: Edin Arnoldo Cruz López

Fecha de la observación

.

Aspectos a observar si No Cuantos

1. ¿Cuenta con personal a tiempo completo laborando en la institución?

2. ¿Cuenta con secretarias o contadoras?

3. El instructivo planteado en el perfil del proyecto permitirá el aprovechamiento de los desechos sólidos.

4. ¿Cuenta con personal de servicio?

5. ¿Cuenta con ambientes de trabajo propios?

6. ¿Cuenta con equipo de oficinas?

7. ¿Cuentan con escritorios todas las oficinas?

8. ¿Cuenta con computadoras?

9. ¿Cuentan con archivos?

10. ¿Cuenta con biblioteca la Municipalidad?

PEM. Edin Arnoldo Cruz López

FICHA DE OBSERVACIÓN DIAGNÓSTICA

Nombre de la comunidad: Colonia Palmeras del Norte, Escuintla, Escuintla.

Nombre del observador: Edin Arnoldo Cruz López

Fecha de la observación

.

Aspectos a observar si No Cuantos

1. ¿Hay servicio de drenaje en la comunidad?

2. ¿Hay servicio de agua potable?

3. ¿Cuenta con servicio de energía eléctrica?

4. ¿Cuenta con un centro de salud?

5. ¿Cuenta con guardería infantil?

6. ¿Cuenta con un muro perimetral?

7. ¿Cuenta con áreas recreativas?

8. ¿Cuenta con servicio de recolección de basura?

9. ¿Cuenta con un salón comunal?

10. ¿Cuenta con buenas vías de acceso a la comunidad?

11. ¿Cuenta con servicio de transporte la comunidad?

12. ¿Las familias poseen animales domésticos para su consumo?

PEM. Edin Arnoldo Cruz López

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO

Nombre de la comunidad: Colonia Palmeras del Norte, Escuintla, Escuintla.

Nombre del observador: Edin Arnoldo Cruz López

Fecha de la observación

.

Aspectos a observar si No Cuantos

1. El proyecto se enmarca dentro de los procesos productivos necesarios en la comunidad.

2. El proyecto contribuirá a promover un ambiente saludable dentro de la comunidad.

3. El instructivo planteado en el perfil del proyecto permitirá el aprovechamiento de los desechos sólidos.

4. El instructivo contribuirá como herramienta didáctica en el proceso de capacitación.

5. Es necesaria la validación del instructivo para comprobar si es compresible.

6. El proyecto es compatible con la cultura de las personas de la comunidad de la colonia Palmeras del Norte.

PEM. Edin Arnoldo Cruz López

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO

Nombre de la comunidad: Colonia Palmeras del Norte, Escuintla, Escuintla.

Nombre del observador: Edin Arnoldo Cruz López

Fecha de la observación

.

Aspectos a observar si No Cuantos

1. ¿Se elaboró el instructivo para la extinción de basurero clandestino?

2. ¿Se valido el instructivo?

3. ¿Se tuvo equidad de género en la validación?

4. ¿Se capacitó a las personas de la comunidad?

5. ¿Fue adecuado el material didáctico utilizado en la capacitación?

6. ¿Se alcanzaron los objetivos planteados en el perfil del proyecto?

7. Muestran interés las personas de la comunidad en mantener el proyecto.

8. ¿Se asimiló la metodología en el proceso de capacitación?

PEM. Edin Arnoldo Cruz López

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO

Nombre de la comunidad: Colonia Palmeras del Norte, Escuintla, Escuintla.

Nombre del observador: Edin Arnoldo Cruz López

Fecha de la observación.

Aspectos a observar si No Cuantos

1. ¿Logra el proyecto promover el desarrollo de un metodología de reutilización para aprovechar adecuadamente los desechos sólidos?

2. ¿Se adapta la metodología a la cultura propia de la comunidad?

3. ¿Tiene posibilidades de crecimiento el uso de esta metodología?

4. ¿las observaciones del desarrollo de la metodología fueron incluidas como parte de la evaluación final?

5. ¿Se recolectó la información útil a la evaluación durante toda la ejecución del proyecto?

6. ¿Los objetivos y criterios de la evaluación fueron conocidos por todos los participantes desde el inicio de la aplicación de esta metodología?

7. ¿Todos los involucrados en el proyecto analizaron los resultados de la evaluación?

8. ¿Los resultados del proyecto fueron presentados y comunicados?

9. ¿Existe interés de las autoridades municipales por promover este tipo de proyectos?

PEM. Edin Arnoldo Cruz López

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

SECCIÓN ESCUINTLA

CUESTIONARIO

Entrevista con el Alcalde Municipal de Escuintla.

1. ¿Cómo está ubicada la institución?

2. ¿Cómo se origina la Municipalidad de Escuintla?

3. ¿Quiénes fundaron la Municipalidad.

4. ¿Existe algún suceso o evento especial en la institución?

5. ¿Cuál es la base de los planes: políticas, estrategias, objetivos de la

Municipalidad.

6. ¿Existe un manual de funciones y procedimientos de la Municipalidad?

7. ¿Mantienen relación la institución con otras instituciones?

8. ¿Recibe la institución aportes privados?

9. ¿Los gastos por servicios generales de agua, luz, teléfono quién los

cancela?

10. ¿Cómo se proyecta la institución hacia las comunidades?

PEM. Edin Arnoldo Cruz López

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE HUMANIDADES

SECCIÓN ESCUINTLA

CUESTIONARIO

Entrevista con el Presidente del COCODE de la colonia Palmeras del Norte,

Escuintla, Escuintla.

1 ¿Cómo está ubicada la institución?

2 ¿Cómo se origina la colonia Palmeras del Norte?

3 ¿Quiénes fundaron la Comunidad?

4 ¿Existe algún suceso o evento especial en la comunidad?

5 ¿Cuál es la base de los planes: políticas, estrategias, objetivos de la

Comunidad?

6 ¿Existe un manual de funciones y procedimientos de la Comunidad?

7 ¿Mantienen relación la comunidad con otras comunidades?

8 ¿Recibe la comunidad aportes privados?

9 ¿Cuenta con gastos por servicios generales de agua, luz, teléfono

quién los cancela?

10 ¿Cómo se proyecta la comunidad hacia otras comunidades?

PEM. Edin Arnoldo Cruz López

PLAN DE SOSTENIBILIDAD

PROYECTO: REDUCCIÓN DE BASURA CLANDESTINA A TRAVÉS DE

JORNADAS DE LIMPIEZA COMUNAL EN LA COLONIA PALMERAS DEL

NORTE, EN EL MUNICIPIO DE ESCUINTLA, DEPARTAMENTO DE

ESCUINTLA.

2. Datos de Institución Patrocinante.

1.1.3 Nombre de la Institución.

3. Municipalidad de Escuintla, Escuintla.

1.1.4 Tipo de Institución. 3. De servicio público.

1.3.1 ubicación geográfica 1.4.1 3ª. Av. y 9ª. Calle 3-21 zona 1. Escuintla, departamento de Escuintla.

1.5 Visión Escuintla será un municipio seguro, con visible liderazgo económico y social en el

país, con elevada calidad de vida y promover el desarrollo integral para generar

identidad propia y orgullo de pertenencia entre sus habitantes.

1.5.1 Misión Trabajar fuertemente para hacer de Escuintla una ciudad sustentable,

segura y participativa formada por lugares y colonias más dignas, con

mayor desarrollo humano y con oportunidades para todos, mediante un

sistema de gobierno abierto, accesible, honesto y contundente.

1.6 Políticas.

Promover el desarrollo administrativo racional y moderno de la Municipalidad,

a fin de mejorar la eficiencia y eficacia de los servicios en todos los niveles,

para coadyuvar en el logro de los objetivos institucionales.

Ejecutar proyectos que coadyuven al desarrollo de los habitantes fortaleciendo

en ellos la democracia y el respeto de los derechos humanos, equidad de

género y una cultura de paz.

Colaborar activamente en programas dirigidos a preservar el medio ambiente por medio de la conservación y mejoramiento de los recursos naturales.

1.7 Objetivos generales

Promover el desarrollo integral de las diferentes comunidades.

Fomentar los principios, valores morales, cívicos y ciudadanos en sus

habitantes.

Promover y realizar proyectos educativos en las escuelas.

Promover acciones que conduzcan a la conservación y mejoramiento

del medio ambiente.

Apoyar y aprobar la introducción de agua potable.

1.8 Objetivo especifico.

Terminar de ejecutar los proyectos trazados en cada año.

Demostrar la eficiencia y transparencia administrativa.

Distribuir y utilizar adecuadamente los recursos financieros.

1.9 Metas.

El poder satisfacer las necesidades de la población, contar con personal

identificado con el servicio del vecino.

Lograr la aprobación de 80% de los proyectos, con el apoyo de las

ONGS.

Atender el 95% de las necesidades del pueblo de Escuintla.

Lograr el 100% de abastecimiento de agua potable a toda la población.

1.10 Actividades sugeridas a la Institución.

EL presente plan sugiere por parte del estudiante Epesista se realicen las

actividades de sostenibilidad para conservar un ambiente sano y agradable libre

de contaminación y mantener frecuente la limpieza en los basureros clandestinos.

1. Concientización constante para la comunidad.

2. Realizar campañas de limpieza cada mes.

3. Implementar comisiones que constantemente vigilen que los vecinos no

tiren basura en las áreas baldíos.

4. Convocar a la comunidad para que mantengan el cuidado y resguardar los

terrenos baldíos.

5. Establecer planes de limpieza.

En esta fotografía se puede apreciar el tan grado elevado de contaminación en la colonia Palmeras

del Norte.

En esta fotografía se puede apreciar el tan grado elevado de contaminación de la colonia Palmeras del Norte.

En esta fotografía se puede observar el tan grado elevado de contaminación en la colonia Palmeras del

Norte.

En esta foto se puede apreciar al Ing. Flavio Reyes colaborando con la limpieza del basurero clandestino de colonia Palmeras del Norte.

En esta foto se puede aprecias a los vecinos de la Colonia palmeras del Norte Colaborando con la reducción de

basureros clandestinos.

En esta foto se puede apreciar a los vecinos de Palmeras del Norte apoyando a la reducción de basureros clandestinos.

En la presente foto se puede apreciar a los niños también colaborando para la reducción del basurero clandestino en colonia Palmeras del Norte.

En esta fotografía se puede apreciar a vecinos y funcionario público participando en la limpieza de

reducción de Basureros clandestinos en colonia Palmeras del Norte

En esta foto podemos apreciar a los niños también colaboraron en la limpieza y reducción de basureros clandestinos en colonia Palmeras del Norte.

Camiones de apoyo de la municipalidad colaborando con la limpieza y reducción de basureros clandestinos en colonia Palmeras del Norte.

Personal de la municipalidad apoyando con la limpieza y reducción de basureros clandestinos en colonia Palmeras del Norte

En esta fotografía se puede apreciar a niños dando el ejemplo de limpieza y reducción de basureros clandestinos

En colonia Palmeras del Norte

En esta foto se puede apreciar al encargado de EXDEPO aportando sobre el tema del medio ambiente

En esta foto se puede apreciar a la Ing. Flor de María De la municipalidad compartiendo sobre el medio ambiente en la comunidad de Palmeras del Norte.

En esta foto se puede apreciar a la Ing. Flor de María De la municipalidad compartiendo sobre el medio ambiente en la comunidad de Palmeras del Norte.

En esta foto se puede apreciar al encargado de EXDEPO aportando sobre el tema del medio ambiente

En esta fotografía se puede apreciar a niños de la escuela palmeras del Norte aprendiendo como reciclar.

En estas fotografías se puede apreciar a niños y niñas de la escuela Palmeras del Norte colaborando con la limpieza de reducción de basureros clandestinos.

En estas fotografías se puede apreciar a niños y niñas de la escuela Palmeras del Norte colaborando con la limpieza de reducción de basureros clandestinos.

En esta fotografía se puede apreciar a niños de la escuela Palmeras del norte aprendiendo a reciclar

En esta fotografía podemos apreciar a los vecinos de la colonia Palmeras del Norte recibiendo una charla sobre el medio ambiente.

En esta fotografía podemos apreciar Niños y niñas de la escuela Palmeras del Norte recibiendo una charla sobre desechos sólidos

En esta foto se puede apreciar a los niños y niñas poniendo en práctica la charla sobre desechos sólidos

En esta foto se puede apreciar a los niños y niñas poniendo en práctica la charla sobre desechos sólidos

En esta fotografía podemos observar a todos los epesistas recibiendo una Charla sobre la siembra del mangle rojo en el paredón sipacate, la gomera Escuintla

En esta fotografía se puede observar el grupo de espesistas de licenciatura y don Bernardino que nos compartió una charla sobre el mangle.

En esta fotografía podemos observar al coordinador de la Facultad de Humanidades, Sección Escuintla de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El Lic. Noé Orellana nos dio la bienvenida y innaurar nuestro proyecto de la siembra de mangle en el paredón sipacate la Gomera Escuintla.

En esta fotografía podemos observar al Lic. Noé Orellana Coordinador de la Facultad de Humanidades Sección Escuintla de la Universidad de San Carlos de Guatemala junto a él se puede observar a don Bernardino miembro de la comunidad del Paredón, Sipacate la Gomera, Escuintla.

En esta fotografía podemos apreciar a los Vecinos del COCODE de la comunidad del Paredón y el Naranjo Sipacate la Gomera, Escuintla nos dan la bienvenida y agradeciendo al coordinador de la Facultad de Humanidades el Lic. Noé Orellana y estudiantes por haber tomado en cuenta su comunidad para este gran proyecto.

En esta fotografía podemos apreciar a los Miembros del COCODE de la comunidad del Paredón, Sipacate la Gomera, Escuintla. Contentos y entusiasmados con la siembra que realizarán los estudiantes de la Universidad de San Carlos.

Listos, presto y dispuestos para iniciar con el proyecto

En esta fotografía se puede apreciar en el momento que descargábamos la lancha donde viene la semilla a que servirá para sembrar.

En esta fotografía se puede observar el momento donde ya se encuentra descargada la semilla que servirá para la siembra.

En esta fotografía podemos apreciar el proceso de la siembra de mangle en el Paredón Sipacate la Gomera, Escuintla.

En esta fotografía se puede apreciar el momento que vivimos todos los estudiantes, atravesando un pantano para llegar al terreno donde sembraremos la semilla.

En esta fotografía podemos apreciar el momento que sembraba mi primera semilla. En el mega proyecto

En esta fotografía se puede apreciar un sector de semilla sembrada en el mega proyecto.

En esta fotografía se puede apreciar otro sector de semilla sembrada de mangle en el mega proyecto.

En esta fotografía se puede apreciar otro sector de semilla sembrada de mangle en el mega proyecto.

En esta fotografía se puede apreciar el primer fruto de la siembra del mangle rojo en el Paredón, Sipacate la Gomera, Escuintla.

En esta fotografía se puede apreciar otro sector del florecer del mangle rojo del proyecto ejecutado por los estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Entrega del proyecto al Decano de la Facultad de Humanidades de la Universidad de san Carlos de Guatemala al Lic. Walter Mazariegos.

EN ESTA FOTO SE PUEDE APRECIAR UN ECOLADRILLO

Mi bella ESCUINTLA