ece comunicación-2007-2012

Ahora puedes empezar:

Lee con atención la siguiente nota:

8. ¿En qué lugar de la escuela se pondrán las vacunas? a) En la dirección de la escuela. b) En el aula del segundo grado. c) En todas las aulas de la escuela.

9. ¿Para qué se escribió esta nota?

a) Para contarnos que un niño se vacunó. b) Para enseñarnos qué es una vacuna. c) Para pedirnos que nos vacunemos.

10. ¿Cuándo fue María a buscar semillas?

a) Cuando llegó a su casa. b) Al salir de la escuela. c) Antes de ir al campo.

11. ¿Por qué María recogió muchas semillas?

a) Porque quería guardar las semillas en su bolsa. b) Porque la mamá de María necesitaba semillas. c) Porque quería hacer un collar para su mamá.

12. ¿De qué trata el texto que leíste? a) Trata de una bolsa con semillas del campo. b) Trata de un regalo de María para su mamá c) Trata de la mamá de una niña llamada María.

13. Según el texto, ¿cómo son las plumas del cóndor? a) Brillantes. b) Pequeños. c) Fuertes.

14. ¿Por qué el cóndor a veces no puede volar?

a) Porque a veces se pasa un mes sin comer. b) Porque a veces come animales muertos. c) Porque a veces come demasiado.

15. ¿Qué quiere decir que “los cóndores abundan en la

sierra? a) Que no había cóndores. b) Que había pocos cóndores c) Que había muchos cóndores

16. ¿de qué trata el texto que leíste?

a) Trata de cómo son las aves. b) Trata de cómo es el cóndor. c) Trata de cómo es la sierra.

17. El texto que leíste se escribió para:

a) Darnos información. b) Contarnos una historia. c) Darnos una opinión.

18. ¿Por qué los animales corrieron a ver qué pasaba?

a) Porque querían ver los árboles nuevos.

b) Porque escucharon un ruido extraño.

c) Porque la selva era muy peligrosa.

19. El loro le dijo al mono que cerca del río había:

a) Una mesa nueva.

b) Unos troncos secos.

c) Unos árboles fuertes.

20. ¿Qué hicieron los animales después de que el mono se

fue?

a) Salieron a pasear por la selva.

b) Hicieron una mesa para el mono.

c) Decidieron plantar otros árboles.

21. ¿Por qué el mono se sintió muy triste?

a) Porque había cortado los árboles.

b) Porque tuvo que cuidar los árboles.

c) Porque había hecho mucho ruido.

22. En el texto, ¿qué quiere decir “un mono estaba talando

los árboles”?

a) Que estaba sembrando árboles.

b) Que estaba cortando árboles.

c) Que estaba cuidando árboles.

23. ¿De qué trata este texto?

a) Trata de la mesa nueva del mono.

b) Trata de un paseo por la selva.

c) Trata del cuidado de los árboles.

Lee con atención el siguiente aviso: Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta:

24. El aviso pide que traigas:

a) Agua y frazadas.

b) Ropa y alimentos.

c) Alimentos y frazadas.

25. Según al aviso, ¿cuándo puedes colaborar?

a) El 3 y 4 de noviembre.

b) Todo el mes de noviembre.

c) Cuando vayas a Pisco.

26. ¿Para qué se escribió este aviso?

a) Para contarnos del terremoto de Pisco.

b) Para que ayudemos a la gente de Pisco.

c) Para que vayamos a conocer Pisco.

El partido de fútbol duró solo media hora porque los jugadores llegaron demasiado tarde.


Lee con atención la siguiente oración:

Ahora marca la respuesta correcta:

5. ¿Cuánto duró el partido de fútbol?

a) Media hora. b) Una hora. c) Dos horas. 6) ¿Qué pasó con los jugadores?

a) Se escaparon del partido. b) Empezaron tarde el partido. c) Jugaron fútbol hasta tarde.

Lee con atención la receta:

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta:

7. Según el texto, ¿Qué debes hacer después de exprimir los limones y añadir el jugo?

a) Echar sal al gusto y un poco de ajo molido.

b) Agregar las cebollas picadas y mezclar todo.

c) Lavar el pescado y cortarlo en cuadrados.

8. ¿Para cuántas personas se ha hecho esta receta?

a) para 6 personas

b) para 8 personas

c) para 10 personas


a) Animarnos a preparar una comida.

b) Pedirnos que preparemos una comida.

c) Enseñarnos a preparar una comida.

Seviche (Para 6 personas)

Ingredientes:

1 kilo de pescado 8 limones 2 cebollas picadas Sal, ajos y ají.

Preparación:

Lava el pescado y córtalo en cuadrados Echar sal al gusto y un poco de ajo

molido Exprime los limones y agrega el jugo Agrega las cebollas picadas y mezcla

todo Corta el ají en pedazos pequeños y

colócalos encima.

Lee con atención el siguiente texto: Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta:

10. ¿Dónde vive el lobo?

a. En muchas partes del mundo. b. En todos los bosques. c. En los bosques de Europa.

11. ¿Por qué aúllan los lobos?

a. Porque así llaman la atención de otros animales. b. Porque así anuncian que llegan animales extraños. c. Porque así buscan estar con otro tipo de lobos.

12. Según el texto, ¿qué son las manadas?

a. Son grupos de lobos. b. Son lobos solitarios. c. Son animales extraños.

13. Los lobos son veloces porque:

a. Son animales que tiene mucha fuerza. b. Tienen un gran parecido con los perros. c. Se apoyan solo en los dedos de sus patas.

14. ¿De qué trata principalmente el texto que leíste?

a. Trata de cómo son los lobos. b. Trata de dónde viven los lobos c. Trata de qué se alimentan los lobos


15. ¿Por qué los animales se preocupan por verse mejor?

a. Porque querían ser elegidos con rey. b. Porque eran muy vanidosos y coquetos. c. Porque estaban aburridos de su aspecto.

16. ¿Qué pasó al día siguiente de la competencia?

a. Las rosas del erizo se marchitaron. b. El erizo reinó durante mucho tiempo. c. El erizo se puso unas rosas en el lomo.

17. ¿Por qué al final los animales escogieron otro rey?

a. Porque el erizo no fue un buen rey del bosque. b. Porque se cansaron de tener el mismo rey del bosque. c. Porque descubrieron que el erizo no tenía pelaje

bonito.

18. ¿Qué quiere decir que “se dieron cuenta de su embuste”?

a. Que se dieron cuenta de la broma. b. Que se dieron cuenta del engaño. c. Que se dieron cuenta del triunfo.

19. Este cuento nos enseña principalmente que:

a. No debemos de aparentar lo que no somos. b. No debemos preocuparnos de nuestras apariencias. c. No debemos competir con nuestros amigos.

Lee con atención el siguiente texto: Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta

20. ¿Dónde encontraron al felino?

a. En la jaula de un circo. b. En la Asociación Mi Mascota. c. En el local de la policía ecológica.

21 ¿Por qué los niños avisaron a la policía? a. Porque el tigrillo los atacó en el circo. b. Porque descubrieron a un tigrillo enjaulado. c. Porque no les dejaron entrar en el circo Perejil.

22 ¿De qué trata principalmente este texto?

a. Trata de unos niños y la policía. b. Trata del recate de un tigrillo. c. Trata de un circo llamado Perejil.

23 ¿Para qué se escribió este texto?

a. Para darnos una opinión. b. Para darnos un consejo. c. Para darnos información.

Virginia lee el periódico porque quiere informarse sobre la vida de Víctor Campos.




Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta:

5. ¿Quién lee el periódico?

a) Virginia. b) Víctor. c) El señor Campos.

6. ¿Qué hace Virginia?

a) Busca el periódico. b) Se informa sobre alguien. c) Conversa con Víctor Campos.

Lee con atención el siguiente texto:


7. ¿Cuándo José encontró la paloma?

a) Cuando fue al parque. b) Cuando salió de su casa. c) Cuándo llegó a la escuela.

8. ¿Por qué José se llevó la paloma?

a) Porque quería curarla. b) Porque quería jugar con ella. c) Porque se la pidieron en la escuela


a) Trata de una paloma en un parque. b) Trata de José y sus amigos. c) Trata de una paloma herida.



10. ¿Dónde vive el oso hormiguero?

a) En Sudamérica. b) En todo el mundo c) En los hormigueros

11. ¿Por qué el oso hormiguero puede romper fácilmente hormigueros y termitas?

a) Porque tiene un hocico largo como un tubo. b) Porque sus garras son enormes y muy duras. c) Porque solamente como hormigas y termitas.

12. En el texto, ¿qué quiere decir que el oso hormiguero “es un animal insectívoro?

a) Que el oso hormiguero destruye los árboles. b) Que el oso hormiguero juega con las termitas. c) Que el oso hormiguero solo come insectos.

13. El oso hormiguero ayuda a cuidar los árboles porque:

a) Vive en sitios donde hay muchos árboles. b) Se alimenta de hormigas y termitas. c) Los árboles les proporcionan aire puro.


a) Trata de cómo es Sudamérica. b) Trata de cómo es el oso hormiguero. c) Trata de cómo es el hocico del oso hormiguero.


a) Darnos información. b) Darnos una opinión. c) Contarnos una historia.


16. Según el texto, ¿por qué la vendedora pidió hacer más de veinte ramos de flores?

a) Porque las flores sintieron pena por la vendedora. b) Porque los pétalos recuperaron su color enseguida. c) Porque la vendedora era una mujer muy trabajadora

17. ¿Cuándo decidieron lanzarse los otros rayitos de sol?

a) Cuando cayó el primer rayito de sol. b) Cuando la vendedora cosechó las flores c) Cuando los pétalos recuperaron su color.

18. En el texto, ¿qué quiere decir que “la vendedora cosechó abundantes flores”?

a) Que recogió pocas flores. b) Que recogió flores bonitas. c) Que recogió muchas flores.

19. ¿Por qué el rayito se desprendió del sol?

a) Porque la vendedora la pidió ayuda. b) Porque quería ayudar a la vendedora. c) Porque la vendedora tenía pocas flores.


a) Debemos esforzarnos para lograr lo que queremos. b) Cualquier ayuda siempre es importante. c) Es bueno pedir ayuda cuando la necesitamos.

Lee con atención el siguiente aviso:


21. ¿Cuándo se realizará el partido de fútbol?

a) El 3 de julio b) El 20 de julio c) Todos los sábados

22. ¿Dónde se realizará el partido?

a) En el Club El Roble b) En el Club Las Águilas c) En el Estadio Municipal


a) Para que vayamos al partido. b) Para que juguemos fútbol. c) Para contarnos sobre el partido.

María lee el cuento “Los tres ositos” porque quiere entretener a su hermanito.

Lee la siguiente oración y marca su dibujo:

1. La niña siembra maíz y su papá riega las plantas.

Lee con atención la siguiente oración: Ahora, marca la respuesta correcta:

2. ¿Quién lee el cuento “Los tres ositos”? a) El papá. b) María. c) El hermanito.


3. Según el texto, ¿qué debes hacer después de cepillarte la

lengua?

a) Cepillara la parte interna de tus dientes.

b) Colocar en el cepillo un poco de pasta.

c) Enjuagarte la boca con bastante agua.

4. Según el texto, ¿qué debes hacer cada seis meses?

a) Visitar al dentista.

b) Usar pasta dental.

c) Cepillarte la lengua.

5. Según el texto, ¿por qué debes escupir los restos de

pasta?

a) Porque así tendrías una hermosa sonrisa.

b) Porque así tus dientes estarán más limpios.

c) Porque así evitarás que te duela el estómago.

6. ¿Pará que se escribió este texto?

a) Para contarnos una historia

b) Para darnos recomendaciones.

c) Para darnos una opinión.

Ahora marca la respuesta correcta década pregunta:

7. ¿Dónde vive el tunqui? a) En la selva del Perú. b) En todo el mundo. c) En la costa del Perú.

8. Según el texto, ¿qué es un acantilado?

a) Es una fruta de color rojo. b) Es una gran pared de piedra. c) Es un árbol que crece en la selva.

9. El tunqui hace su nido en los acantilados porque:

a) Es un lugar que le permite estar seguro. b) Así está cerca de las frutas de los árboles. c) Así se protege del calor que hace en la selva.

10. ¿De qué se trata principalmente este texto?

a) Trata de cómo es la selva. b) Trata de cómo son las aves. c) Trata de cómo es el tunqui.

11. ¿Cuál es la idea más importante de esta parte del texto? a) El plumaje del tunqui macho es más importante que

el de la hembra. b) El tunqui macho tiene el tamaño de un pollo

mediano. c) El tunqui macho tiene el plumaje de color rojo

intenso.



12. ¿A dónde había salido Jorge? a) A su casa b) Al parque c) A la biblioteca

13. ¿Por qué Luisa regresará el martes?

a) Porque necesita que le den su libro b) Porque quiere mucho a Jorge c) Porque quiere ir al parque.

Jorge: Vine a tu casa, pero habías salido al parque. Necesito que me devuelvas mi libro. Regreso el martes.

Lucía


14. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento?

a) El joven se acercó al campesino. b) El campesino fue a la feria. c) El campesino ahorró dinero.

15. ¿Por qué el joven le dijo al campesino que lo habían estafado?

a) Porque quería quitarle su oveja. b) Porque quería comprarle la oveja. c) Porque la oveja parecía un perro.

16. ¿Qué quiere decir “creo que te han estafado”?

a) Creo que te han pagado. b) Creo que te han engañado. c) Creo que te han molestado.

17. ¿Cómo era el joven? a) Era bromista. b) Era tramposo. c) Era inocente.


a) Debemos ayudar a las demás personas. b) Debemos comprar con mucho cuidado. c) Debemos tener cuidado con los extraños.


19. ¿Quién organizó la celebración? a) El alcalde de Iquitos. b) Los artistas y músicos. c) El párroco de Iquitos.

20. ¿Por qué los niños más pequeños ya no pudieron bailar al aire libre? a) Porque querían dibujar y pintar. b) Porque prefirieron jugar fútbol. c) Porque hubo una fuerte lluvia.

21. Según el texto, ¿en qué participaron los niños más grandes? a) En fútbol y vóley. b) En dibujo y pintura. c) En el baile al aire libre.

22. ¿De qué trata principalmente este texto? a) Trata de un campeonato de fútbol y vóley. b) Trata de las actividades por el Día del Niño Peruano. c) Trata del alcalde y del párroco de Iquitos.

23. Para qué se escribió este texto? a) Para darnos una opinión b) Para hacernos una invitación. c) Para darnos información.

Patricia llegó tarde a la casa de José porque se quedó jugando con Carlos y Toño.

Lee la siguiente oración y marca su dibujo:

1. Juan toca el tambor y Milagros salta la soga.


2. Según el texto, ¿Quién llegó tarde a la casa de José? a) Toño. b) Patricia. c) Carlos.



3. ¿Qué hizo Ramiro apenas llegó a su casa?

a) Buscó su pelota.

b) Llamó a su papá.

c) Fue donde su mamá.

4. ¿Por qué el papá de Ramiro se llevó la pelota?

a) Porque quería esconderla.

b) Porque quería arreglarle.

c) Porque iba a botarla.

5. ¿De qué trata principalmente este texto?

a) Trata de la pelota de Ramiro.

b) Trata del papá de Ramiro.

c) Trata de cómo juega Ramiro.


6. ¿Dónde será la Octava Feria Regional de Artesanía?

a) En la Avenida San Juan.

b) En el Museo de Arte.

c) En el Parque Victoria Mejía.

7. ¿Cuándo empezará la Feria de artesanía?

a) El 6 de agosto.

b) El 7 de agosto.

c) El 10 de agosto.


a) Para que conozcamos San Juan.

b) Para contarnos sobre Victoria Mejía.

c) Para invitarnos a la feria de artesanías.


9. Según el texto, ¿dónde crece el eucalipto?

a) Solo en climas secos.

b) En todo el mundo.

c) Solo en climas fríos.

10. ¿Qué quiere decir que las hojas del eucalipto “son

fragantes”?

a) Que sus hojas tienen un olor agradable.

b) Que sus hojas son alargadas y angostas.

c) Que sus hojas arden con facilidad.

11. ¿Por qué la gente siembra eucaliptos en los parques?

a) Porque son árboles muy altos.

b) Porque la gente necesita buena madera.

c) Porque dan una sombra agradable.


a) Trata de cómo es el eucalipto.

b) Trata del tamaño del eucalipto.

c) Trata de las hojas del eucalipto.


a) Darnos información.

b) Contarnos una historia.

c) Darnos una opinión.

Lee la siguiente parte del texto:

14. ¿De qué trata principalmente esta parte del texto?

a) Trata de cómo frotar las hojas del eucalipto.

b) Trata de cómo podemos curar la tos.

c) Trata de cómo son las hojas delos eucaliptos.


15. ¿Qué escribió Norma?

a) Un cuento. b) Una noticia. c) Una carta.

16. ¿Por qué la profesora la dijo a Norma que siga

esforzándose?

a) Porque todavía no sabe escribir. b) Porque ya aprendió a leer. c) Porque hizo un buen trabajo.

17. ¿Para qué se escribió esta nota?

a) Para dar información. b) Para dar una felicitación. c) Para expresar cariño.


18. ¿Por qué la mariposa se pintó las alas? a) Porque los animales le dijeron que era muy hermosa. b) Porque pensó que su aspecto no le ayudaría a ganar c) Porque sus alas se despintaron con la fuerte lluvia.

19. ¿Qué ocurrió después de que las alas de la mariposa se

despintaron? a) Empezó a caer una fuerte lluvia. b) La mariposa decidió pintarse las alas. c) Los animales decidieron elegir otra reina.

20. ¿Por qué la mariposa fue elegida como reina?

a) Porque era muy bondadosa. b) Porque todos la querían mucho. c) Porque se veía muy hermosa.

21. ¿Qué quiere decir que “se dieron cuenta de la patraña?

a) Que se dieron cuenta del triunfo. b) Que se dieron cuenta del engaño. c) Que se dieron cuenta de la broma.

22. ¿Cómo era la mariposa?

a) Era tramposa. b) Era sincera. c) Era miedosa.


a) No debemos sentir envida por los demás. b) No debemos aparentar lo que no somos. c) No debemos creer todo lo que nos dicen.

Mónica y Efraín irán a jugar al parque

cuando Josefina les dé permiso.

Lee con atención la siguiente oración: Ahora marca la respuesta correcta:

2. ¿Qué harán Mónica y Efraín en el parque? a) Comer. b) Leer. c) Jugar.

3. ¿Para qué sirve la cola de una cometa?

a) Para permitir que la cometa vuele más alto. b) Para que la cometa haga piruetas en el aire. c) Para ayudar a que la cometa permanezca en el aire.

4. ¿Qué es lo primero que debes hacer para volar tu

cometa? a) Soltar un poco de hilo para que se eleve. b) Pedirle a un amigo que sostenga tu cometa. c) Alejarte un poco, de espaldas al viento.

5. ¿Por qué no debes volar tu cometa cerca de los postes de

luz? a) Porque podría atraer la electricidad de los postes. b) Porque la cometa puede malograr los postes. c) Porque la cometa puede quemarse con los focos.

6. ¿Para qué se escribió este texto?

a) Para darnos una opinión. b) Para darnos recomendaciones. c) Para contarnos una historia.

7. ¿Dónde crece el algarrobo? a) En el sur del país. b) En la costa norte del Perú. c) Solo en Lambayeque.

8. En el texto ¿qué quiere decir que “muchos de estos árboles se talán?

a) Que están sembrando muchos árboles. b) Que están quemando muchos árboles. c) Que están cortando muchos árboles.

9. ¿Por qué el algarrobo puede vivir en lugares donde no llueve? a) Porque toma el agua subterránea con sus profundas

raíces. b) Porque hay personas que le echan agua todos los

días. c) Porque puede almacenar el agua en su grueso

tronco.

10. ¿De qué trata principalmente este texto? a) Trata de cómo es la costa. b) Trata de cómo es el algarrobo. c) Trata de los usos de la algarrobina.


11. ¿Cuál es la idea más importante de esta parte del texto? a) Para qué sirve las semillas del algarrobo.

b) Cómo se prepara el jarabe de algarrobina.

c) Qué sabor tiene las galletas de algarrobina.


12. ¿Cuándo irá Mariana a la posta médica?

a) El lunes. b) El jueves. c) El viernes

13. ¿Por qué Mariana irá a la posta médica?

a) Porque le toca su vacuna. b) Porque está muy enferma. c) Porque quiere visitar a Antonio.

14. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento? a) El tigrillo casi se ahoga en el río. b) La tortuga se metió debajo del agua. c) El tigrillo intentó morder a la tortuga

15. ¿Por qué el tigrillo intentó morder a la tortuga? a) Porque no quiso ayudarlo. b) Porque tenía mucha hambre. c) Porque intentó ahogarlo.

16. ¿Qué quiere decir que la tortuga nadó “llevando al tigrillo a cuestas? a) Que nadó llevándolo sobre su espalda b) Que nadó llevándolo muy asustada. c) Que nadó llevándolo con facilidad.

17. ¿Cómo era la tortuga?

a) Era egoísta. b) Era abusiva. c) Era inteligente.


a) No debemos pelearnos con nuestros amigos. b) Nunca debemos hacer daño a los animales. c) Debemos ser agradecidos con los que nos ayudad.

19. ¿Por qué hubo una fiesta en la comunidad? a) Porque era el día de San Vicente. b) Porque era el cumpleaños el alcalde. c) Porque se construyó una capilla.

20. Según el texto, ¿Qué sucedió por la tarde? a) Los músicos acompañaron la procesión. b) Varios cantantes se presentaron en la plaza. c) Prendieron velas para iluminar la capilla.

21. ¿Cómo termino la fiesta patronal de San Vicente?

a) Con un discurso del alcalde. b) Con una misa en la capilla. c) Con una procesión.


a) Trata de cómo son los fuegos artificiales. b) Trata de la fiesta patronal de San Vicente. c) Trata de una misa en la capilla del pueblo.

23. ¿Para qué se escribió este texto?

a) Para darnos una opinión. b) Para darnos un consejo. c) Para darnos información.

1. Margarita se peina y su hermano se amarra los zapatos.

2. ¿Quién juega con la pelota?

a) Rosario. b) Marco. c) El perro.

3. ¿Qué hace Natalia?

a) Canta una canción. b) Se pone a llorar. c) Carga a su hermanita.

4. ¿De qué se dio cuenta Pedro después de comer? a) De que su perro estaba jugando en la casa.

b) De que su mamá había salida de la casa.

c) De que su perrito no estaba en la casa.

5. ¿Por qué Pedro salió a la calle?

a) Porque iba a jugar con sus amigos.

b) Porque quería buscar a su perrito.

c) Porque quería pasear a su perrito.

6. ¿De qué trata principalmente esta historia?

a) Trata de un niño que busca a su perrito.

b) Trata de un niño que pasea por el parque.

c) Trata de un niño que juega con sus perritos.

7. ¿Cómo se viste Liliana cuando va a trabajar?

a) Con un buzo. b) Con uniforme. c) Con unas zapatillas.

8. ¿Por qué Liliana lleva una guitarra al patio?

a) Porque le gusta cantar con sus alumnos. b) Porque les enseña a tocar guitarra a sus alumnos. c) Porque quiere aprender a tocar guitarra.

9. Busca en el texto la palabra “tonadas”, ¿Qué significa

esta palabra?

a) Bailes. b) Canciones. c) Juegos.


a) Trata del deporte que practica Liliana. b) Trata de dónde trabaja Liliana. c) Trata de cómo es la profesora Liliana.


11. ¿De qué trata la parte del texto que leíste? a) Trata de los amigos de Liliana. b) Trata de la Municipalidad de San Mateo. c) Trata del deporte que Liliana practica.

12. ¿Qué cuarto se mojó? a) El cuarto de Elena. b) El cuarto de Pedro. c) El cuarto de papá.

13. ¿Por qué se mojó el cuarto?

a) Porque limpiaron el piso. b) Porque llovió toda la noche. c) Porque el caño se quedó abierto.

14. ¿Para qué el papá escribió esta nota?

a) Para pedirle a Elena que cierre bien en caño. b) Para contarle a Elena que el caño estuvo abierto. c) Para disculparse con Elena por dejar el caño abierto.

15. ¿Cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento?

a) Las hormiguitas se pusieron a llorar. b) Las hormigas agradecieron a las arañas. c) Las hormigas no podías cruzar el río.

16. ¿Por qué las hormigas no podían cruzar el río? a) Porque el río se había llevado el puente. b) Porque las hormigas estaban muy cansadas. c) Porque cerca del río habían muchas arañas.

17. En el cuento, ¿qué quiere decir “antes de que sea demasiado tarde para ellas” a) Antes que las hormigas se murieran de hambre. b) Antes de que las arañas se comieran a las hormigas. c) Antes de las hormigas se ahogaran en el río.

18. ¿De qué trata principalmente este cuento? a) Trata de unas pequeñas hormigas que hicieron un

puente. b) Trata de unas hormigas que recibieron y ayuda de

las arañas. c) Tata de un río que creció rápidamente y se llevó el

puente.

19. Este cuento nos enseña principalmente que: a) Debemos ayudad a los demás cuando nos necesitan. b) Debemos aprender a nadar para cruzar le rio. c) Debemos aprender a construir puentes.

20. ¿Cómo eran las arañas? a) Eran miedosas. b) Eran egoístas. c) Eran colaboradoras.

21. ¿Dónde se realiza el concurso de canto?

a) En el aula del sexto grado. b) En el patio de la escuela. c) En la dirección de la escuela.

22. ¿Cuándo se realizará el concurso de canto?

a) El 12 de junio a las 10 de la mañana. b) El 10 de junio a las 12 de la mañana. c) Todos los sábados en la mañana.


a) Para informarnos sobre los premios del concurso. b) Para invitarnos a participar en el concurso de canto. c) Para explicarnos como podemos cantar mejor.

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