ELEARNING SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICA

LAURA FERNANDA PARRA

CÓDIGO: 1117530180

ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑÓN

TUTOR

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Escuela De Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa: Psicología

Curso: Herramientas Telemáticas

SON

ELEARNING SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICA

Los procesos comunicativos, son la espina dorsal de la educación, ya que de esto dependerá que el proceso de enseñanza aprendizaje se realice eficaz proporcionando una mejor educación.

SINCRONICAS

Su función principal es entregar la posibilidad de comunicación instantánea, es decir en tiempo real, conectando a tutores y estudiantes por medio del uso del audio, video o mensajería instantánea.

VENTAJAS

La cs aporta libertad respeto a las restricciones de espacios, todas las conversaciones e interacciones que se produzcan pueden ser almacenadas y recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicación, facilita la participación de personas con culturas diferentes.

DESVENTAJAS

Ausencia de expresiones físicas, al no haber interacción personal, tecnología imperfecta, dificulta su uso por lentitud y sistemas, lectura online, el acceso, problemas sincrónicos, difícil seguir la pista del progreso de una conversación, aumento de la interacción, problemas en la moderación

ASINCRONICA

Se define como la comunicación que no se produce a tiempo real, es decir, en la que los participantes no están conectados con el mismo espacio del tiempo ya que es temporalmente independiente, se basa en el texto, y la comunicación tiene en lugar en grupo individual.

Toda la información que se envía al foro queda guardada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento, es un medio muy adecuado para fomentar la comunicación y el dialogo, se pueden crear tantos foros como tema de debates surgidos.

Si no están bien organizadas por ejemplo foro por tema pueden resultar confusos y de ese modo obstaculizar la participación de los alumnos, el tutor no se puede asegurarse de que los mensajes enviados sean leídos por falta de los alumnos.