b-learning y e- learning
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Características de la e-learning y la b-learningTRANSCRIPT
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b-learninge-learning
otra forma de aprender
martes 9 de noviembre de 2010
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Nuevas formas de acercarse al alumnado
nuevas perspectivas
que enriquecen el proceso de aprendizaje
martes 9 de noviembre de 2010
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No es sólo el uso de una plataforma digital
Es un cambio de
modelo
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El actor principal es el alumnado
Lo importante es lo que el alumno/a hace y aprende
por su cuenta
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Una enseñanza donde lo fundamental son las tareas que el
alumnado hace
Los alumnos y alumnas aprenden, asimilan contenidos y
desarrollan competencias, al realizar las tareas propuestas
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Las tareas
Están basadas en el desarrollo de las competencias básicas
Adecuadas a los objetivos que se pretenden
Evaluables ( o no)
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Antes, el profesor era el transmisor de conocimientos
Ahora su función es dirigir el proceso de
aprendizaje del
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Nuevas funciones del profesorado
Selección y actualización de contenidos, tareas, recursos y otros elementos didáctico.
Dinamizar y promover la participación del alumnado
Orientar, asesorar y tutorizar al alumnado
Diseñar una propuesta de trabajo para el alumnado y darla a conocer. Los alumnos/as deben saber qué se espera que aprendan y cómo.
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Aptitudes favorecedoras
Organización y diseño de contenidos
Dinamización del grupo
Trabajo colaborativo
Autoaprendizaje
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Se abren nuevas posibilidades
PERO....
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conlleva más trabajo
Hay que desamprender y aprender de nuevo
Hay que reinventarse
Hay que programar con mucha antelación
Hay que hablar menos y ........
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...ESCRIBIR MÁS
Y lo escrito no se lo lleva el viento...
Hay que arriesgar.
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AUNQUE, ESO SÍ
Se desarrollan mucho nuestras competencias,
especialmente la digital, la de expresión escrita, y la
de aprender por uno mismo
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Alfonso PérezIES Poeta G.G. Chiclana
Curso de tutoría virtual a través de Moodle
Sesión presencial. Cádiz 2010
martes 9 de noviembre de 2010