dr. scratch, una herramienta de asistencia al docente en la evaluación de proyectos scratch

SIMO Educacion 2015

Dr. Scratch, una herramienta de asistencia aldocente en la evaluacion de proyectos Scratch

Jesus Moreno Leon, Gregorio Robles

[email protected], [email protected]/Libresoft, Universidad Rey Juan Carlos

SIMO Educacion, Madrid, 23 de octubre de 2015

Jesus Moreno Leon, Gregorio Robles Dr. Scratch, una herramienta de asistencia al docente en la evaluacion de proyectos Scratch

SIMO Educacion 2015

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¿Que es Scratch?

Programacion para todos.Programar para aprender.


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¿Quien usa Scratch?

scratch.mit.edu/statistics


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¿Por que una herramienta como Dr. Scratch? (I)

Analizando un programa Python con Pylint


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¿Por que una herramienta como Dr. Scratch? (y II)

Disfrutando de corregir proyectos Scratch


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Revision de la literatura

Evaluacion de proyectos Scratch

Varios marcos para realizar analisis manuales.

Scrape: Analizador del portfolio de un usuario para visualizarlos bloques utilizados.

Hairball: Analizador estatico de proyectos Scratch inspiradoen lint para detectar errores de programacion.


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Malos habitos de programacion con Scratch (I)

Nombres de personajes incorrectos/por defecto


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Malos habitos de programacion con Scratch (y II)

Ejemplo de codigo repetido Evitar la repeticion de codigo

Deben definirse bloques paraevitar la repeticion de codigo


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Desarrollo de plug-ins para Hairball

Desarrollamos dos plug-ins para Hairball para detectarautomaticamente estos malos habitos de programacion

1 convention.SpriteNaming

2 duplicate.DuplicateScripts


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Analisis del repositorio de proyectos Scratch

Nombres por def. Prog. Duplicados Bloques propios

Proyectos 79 62 17

Media 5.94 7.23 1.11

Mediana 3 2 0

Maximo 67 71 25

Table: Analisis de 100 proyectos Scratch descargados aleatoriamente


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Dr. Scratch


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Dr. Scratch: analisis del Pensamiento Computacional (I)

Componente PC Basico En desarrollo Avanzado

Representacion de lainformacion

modifiers of spritesproperties

operations on vars operations on lists

Pensamiento Logico if if else logic operationsInteractividad con elusuario

green flag key pressed, spriteclicked, ask and wait,mouse blocks

when %s is >%s,video, audio

Control de flujo sequence of blocks repeat, forever repeat untilAbstraccion more than one script

and more than onesprite

def block when I start as clone

Paralelismo Two scripts on greenflag

Two scripts on keypressed, two scriptson sprite clicked onthe same sprite

Two scripts on when Ireceive message, cre-ate clone, two scriptswhen %s is >%s, twoscripts on when back-drop change to

Sincronizacion wait Broadcast, when I re-ceive message, stopall, stop program,stop programs sprite

wait until, whenbackdrop change to,broadcast and wait

Table: Nivel de desarrollo para cada componente del PensamientoComputacional.


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Dr. Scratch: analisis del Pensamiento Computacional (II)

Midiendo el desarrollo del Pensamiento Logico


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Dr. Scratch: analisis del Pensamiento Computacional (II)

Midiendo el desarrollo de la representacion de informacion


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Dr. Scratch: deteccion de malos habitos

Errores o malas practicas detectadas

Codigo muerto

Inicializacion de atributos

Nombres por defecto

Programas repetidos


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Taller de Dr. Scratch para docentes


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Taller de Dr. Scratch para estudiantes

Aprendiendo con Dr. Scratch

Puntuacion PC

Pre 12.43

Post 13.87

Mejora 1.44

Table: Analisis de la evolucion de los proyectos


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Dr. Scratch para fomentar el Pensamiento Computacional

Edad de los 109 participantes en el estudio


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Visita drscratch.org. ¿Te parece una web atractiva?


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Analiza un proyecto. ¿Te ha resultado sencillo realizar el analisis?


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¿Como te has sentido al ver los resultados?


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¿Te resulta comprensible la informacion de la pagina de resultados?


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¿Tienes ganas de mejorar tu proyecto probando algo nuevo?


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Resultados del analisis previo y posterior a Dr. Scratch


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Trabajos futuros

1 Cuentas de usuario.

2 Cuentas para docentes.

3 Gamificacion y red social.

4 Plug-ins para navegadores.

5 Correlacion con otros marcos de evaluacion.

Background picture: Simon Cunningham


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Agradecimientos

Entidades y personas que hacen posible el proyecto

FECYT

Google

Microsoft

Programamos

eMadrid network

MariLuz, Eva y Cristian

Background picture: dailywaffle.co.uk


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Concurso de programacion con Scratch

drscratch.org/contest


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Jesus Moreno Leon, Gregorio Robles

[email protected], [email protected]/Libresoft, Universidad Rey Juan Carlos

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