MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
Módulo para la Gestión Educativa
Autor: Verónica Paulina Méndez Álvarez.
Docente: MSc. Franklin Miranda.
4.- La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo? Ejemplifique cada momento.
Posibilidades de comunicación con las NNTT
1. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR
2.- MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
3.- DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
4.- DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
¡¡Tarea enviada!!
1. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR
Es la situación más frecuente, corresponde a los sistemas formales de enseñanza. El docente se ayuda de las herramientas tecnológicas para disponerse a participar directamente con los estudiantes.
Ejemplo: Se da cuando los estudiantes están junto al profesor en un salón de clase y aprovechan la tecnología para obtener aprendizajes significativos.
2. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
El uso de las NNTT permiten trabajar en equipo, sin tener que hacer reuniones y trasladarse a un lugar central. Para este fin es necesario tener una PC que se conecte a la Red, y podemos colaborar al mismo tiempo, desde diferentes lugares.
Ejemplo: Utilización de las redes sociales con fines educativos, para promover el aprendizaje.
3. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR
Significa que los estudiantes se encuentran tomando clase en un lugar, pero el profesor está separado por el tiempo.
Ejemplo: Programas en CD _ ROOM. Videoconferencias.
4. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR
Significa que los usuarios de la Red, en cualquier momento y desde diferentes partes del planeta pueden estar en contacto con el conocimiento.
Ejemplo: Cuando las personas comparten sus conocimientos en slideshare, scribd, wiki, etc. Los contenidos siempre están disponibles y tienen libre acceso.
GRACIAS