Download - Presentación clase 5. 28 03-2012
¿QUÉ VIMOS EL LUNES?:
1. LOS CAMBIOS EN LOS ECOSISTEMAS:
a) Tendencia al equilibrio.
b) Clasificación general de los cambios:
-Naturales/Artificiales.
-Graduales/Catastróficos.
-Alternancia.
c) Las sucesiones:
-¿Qué son?
-¿Qué cambios se producen?
-Sucesiones primarias y secundarias.
2. LOS RECURSOS NATURALES:
a) Diferencia entre renovable y no renovable.
b) Problemas del mal uso por parte del ser humano:
1. CICLO DE MATERIA Y FLUJO DE ENERGÍA
2. PARÁMETROS TRÓFICOS
3. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
4. LOS CAMBIOS EN LOS ECOSISTEMAS
5. LOS RECURSOS NATURALES
6. LOS GRANDES PROBLEMAS
MEDIOAMBIENTALES
¿QUÉ VAMOS A VER HOY?:
6. LOS GRANDES PROBLEMAS
MEDIOAMBIENTALES:
¿ES SIEMPRE EL SER
HUMANO EL CULPABLE
DE TODOS LOS
PROBLEMAS DEL
MEDIO AMBIENTE?
6.1. LAS PLAGAS Y SU
CONTROL:
• ¿Qué es una plaga?:
Especie que crece en exceso causando
efectos nocivos:
SERES VIVOS ECOSISTEMA
ACTIVIDAD HUMANA
• Causas:
6.1. LAS PLAGAS Y SU
CONTROL:
SUCIEDAD DEL AGUA DISMINUYE EL
NÚMERO DE
DEPREDADORES
• Causas y consecuencias:
6.1. LAS PLAGAS Y SU
CONTROL:
CAMBIO CLIMÁTICO MENOR USO DE
VENENOS
MAYOR AIREACIÓN DEL
TERRENO
TRANSMISIÓN DE
ENFERMEDADES
DAÑOS AL CAMPO
MÁS ALIMENTO PARA
LOS DEPREDADORES
• Control: PESTICIDAS
6.1. LAS PLAGAS Y SU
CONTROL:
1. MEJORA RENDIMIENTO
DE LAS COSECHAS.
2. LUCHA CONTRA
EPIDEMIAS: “Malaria”
1. APARICIÓN DE
RESISTENCIAS.
2. CONTAMINACIÓN DEL
MEDIO.
3. NO SON SELECTIVOS.
4. SON BIOACUMULATIVOS.
• Control: Lucha biológica
6.1. LAS PLAGAS Y SU
CONTROL:
1. NO SE ACABA CON
LA POBLACIÓN
ENTERA
2. NO DAÑA AL MEDIO
AMBIENTE
1. ES MÁS LENTO
QUE EL ANTERIOR
ACTIVIDAD: (VIDEO)
• ¿QUÉ NUEVA TÉCNICA ESTÁN
USANDO CONTRA LAS PLAGAS DE
TOPILLOS EN CASTILLA Y LEÓN?
• ¿SE TRATA DE PESTICIDAS O DE
LUCHA BIOLÓGICA?
ACTIVIDAD (VIDEO):
1. ¿QUÉ DOS PAÍSES NO VAN A
CONTRIBUIR A MEJORAR LA
SITUACIÓN DE NUESTRO PLANETA?
6.2. EL CAMBIO CLIMÁTICO:
ACTIVIDAD (VIDEO):
• ¿VERDADERO O FALSO?
• “Este año, la capa de ozono se va a
destruir a más velocidad que años
anteriores”
6.3. EL AGUJERO DE LA CAPA
DE OZONO:
• Medida del ruido: Decibelios
• Daños:
– Aceleración de ritmos cardiaco y respiratorio
– Alteraciones de la visión
– Alteración del apetito
– Alteración del equilibrio
– Insomnio
– Pérdida de capacidad auditiva
– Aumento de estrés
6.4. CONTAMINACIÓN
ACÚSTICA:
6.4. CONTAMINACIÓN
ACÚSTICA: (actividad 18)
• Tipos:
6.5. CONTAMINACIÓN DEL
AGUA:
URBANA AGRÍCOLA
• Tipos:
6.5. CONTAMINACIÓN DEL
AGUA:
¿QUIÉN FUE
REPORTERA DE
TELEVISIÓN DE ESTA
TRAGEDIA?
INDUSTRIAL
• Ventajas:
-Coste razonable
-No emite gases nocivos
-Relación: “Combustible usado/Energía
obtenida” muy buena
• Inconvenientes:
-Residuos nucleares
-Riesgo de accidentes: “Chernobyl, Fukushima”
6.6. ENERGÍA NUCLEAR:
• ACTIVIDAD:
-¿QUÉ ES LO QUE MÁS OS LLAMA LA
ATENCIÓN DEL VIDEO?
6.6. ENERGÍA NUCLEAR: (video)
CLASE SORPRESA:
¿DÓNDE?