7/26/2019 anexo 2 Texto poético

http://slidepdf.com/reader/full/anexo-2-texto-poetico 1/2

Texto poético

Empezaremos conociendo a cerca del texto poético (poesía), que pertenece al género lírico, aquí se expresa emociones ysentimientos dependiendo el estilo de cada autor. Un poema puede estar escrito es prosa o en verso.

Indicaciones: Lee el siguiente poema Masa de César Vallejo.

Subraya con color azul las frases que se repiten a lo largo del poema.

Subraya con color rojo las expresiones que te transmita los sentimientos o emociones del autor. Una por cada estrofa.

  MasaCésar Vallejo

 l fin de la !atalla,y muerto el com!atiente, vino "acia él un "om!re

y le dijo# $%o mueras, te amo tanto&'ero el cadver *ay& sigui+ muriendo.

e le acercaron dos y repitiéronle#$%o nos dejes& *-alor& *-uelve a la vida&'

ero el cadver *ay& sigui+ muriendo.

 cudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,clamando# $anto amor, y no poder nada contra la muerte&'

ero el cadver *ay& sigui+ muriendo.

/e rodearon millones de individuos,con un ruego com0n# $*1uédate "ermano&'

ero el cadver *ay& sigui+ muriendo.

Entonces, todos los "om!res de la tierrale rodearon2 les vio el cadver triste, emocionado2

incorporose lentamente,a!raz+ al primer "om!re2 ec"ose a andar.

 

Reconoce la estructura del texto.

Cantidad de versos

Cantidad de

estrofas

Transcribe las expresiones subrayadas y completa el cuadro.

Expresiones¿Qué sensaciones y/o emociones quiere

transmitir el poeta con esta expresión?

Explica con tus propias palabras

el sini!cado de la expresión"

 

Responde las siguientes preguntas:-  Teniendo en cuenta las expresiones interpretadas, ¿Cuál sería el tema del poema?

 ___________________________________________________________________________________________ 

- ¿Cuál crees que sería el propósito del poema segn el autor? ____________________________________________________________________________________________ 

- 34ul es el mensaje del poema, seg0n tu opini+n566666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

 

#nexo

!nterpretar: "egn la #ae, consiste en explicar el sentido de algo, y

 

7/26/2019 anexo 2 Texto poético

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Texto poético

Empezaremos conociendo a cerca del texto poético (poesía), que pertenece al género lírico, aquí se expresa emociones ysentimientos dependiendo el estilo de cada autor. Un poema puede estar escrito es prosa o en verso.

Indicaciones: Lee el siguiente poema Masa de César Vallejo.

Subraya con color azul las frases que se repiten a lo largo del poema.

Subraya con color rojo las expresiones que transmitan sentimientos o emociones. Una por cada estrofa.

  Masa

 l fin de la !atalla,y muerto el com!atiente, vino "acia él un "om!re

y le dijo# $%o mueras, te amo tanto&'ero el cadver *ay& sigui+ muriendo.

e le acercaron dos y repitiéronle#$%o nos dejes& *-alor& *-uelve a la vida&'

ero el cadver *ay& sigui+ muriendo.

 cudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,

clamando# $anto amor, y no poder nada contra la muerte&'ero el cadver *ay& sigui+ muriendo.

/e rodearon millones de individuos,con un ruego com0n# $*1uédate "ermano&'

ero el cadver *ay& sigui+ muriendo.

Entonces, todos los "om!res de la tierrale rodearon2 les vio el cadver triste, emocionado2

incorporose lentamente,a!raz+ al primer "om!re2 ec"ose a andar.

 

Reconoce la estructura del texto.

Cantidad de versos %&Cantidad de

estrofas'

Transcribe las expresiones subrayadas y completa el cuadro.

Expresiones

¿Qué sensaciones y/o emociones

quiere transmitir el poeta con

esta expresión?

Explica con tus propias palabras el

sini!cado de la expresión"

$%o mueras, te amo tanto&' (mor, dolor, triste)a. *ue no quiere que esa persona se +aya

se alee.

$%o nos dees& -alor& -uel+e a la

+ida&'

/speran)a, miedo, angustia. arias personas animan al 0erido para

que no se rinda.

$Tanto amor, y no poder nada contrala muerte&'

!mpotencia, resignación, triste)a. 1e nada sir+e la ayuda externa si antesla persona no toma la decisión de no

rendirse.$ -*u2date 0ermano&' "plica, amor, amistad. 3na persona cercana le pide al 0erido

que no se alee, ni que muera.les +io el cadá+er triste, emocionado (legría, bienestar, superación. /l cadá+er resucitó ante el clamor de

sus amigos o personas cercanas a 2l.

 

Responde las siguientes preguntas:- eniendo en cuenta las expresiones interpretadas, 34ul sería el tema del poema5

riunfo de la vida so!re la muerte

- 34ul crees que sería el prop+sito del poema seg0n el autor5Explicar que la uni+n puede superar todos los pro!lemas.

- 34ul es el mensaje del poema, seg0n tu opini+n51ue seamos solidarios con nuestro pr+jimo y animemos a las personas con pro!lemas.

#nexo

!nterpretar: "egn la #ae, consiste en explicar el sentido de algo, y