diseño de sistema señalético: estancia infantil para pekes

Diseño deSistema Señalético:

Estancia InfantilPara Pekes

Diseño deSistema Señalético:Estancia InfantilPara Pekesen Puerto Peñasco, Son.

INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL ESTADO DE SONORALICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICOSEÑALÉTICAProf. José Carlos Alfonso Vaca Sánchez

Andrea Denisse Ruiz Rivera 186131Mercerdes Alicia Aldrete Godoy 184838Jesús Fernando Aguilar Aveñado 137386Sergio Alberto Nieto Hurtado 172013

Índice

INTRODUCCIÓN7GESTIÓN DE PROCESODE INTEGRACIÓN8

GESTIÓN DE PROCESODE TIEMPO56GESTIÓN DE COSTOS80GESTIÓN DE CALIDAD84

GESTIÓN DE PROCESODE ALCANCE22

GESTIÓN DE PROCESODE COMUNICACIONES92GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS96

GESTIÓN DE PROCESODE DE ADQUISICIONES110GESTIÓN DE CIERRE116CONCLUSIÓN150

GESTIÓN DE RIESGOS100

05

Introducción

En el presente documento se muestran las diversas fases de desarrollo delproyecto: Diseño de Sistema Señalético para Estancia Infantil Para Pekes en Puerto Peñasco, Sonora; que busca integrar el diseño de sistema señalético para la facilidad del usuario (ya sea el trabajador, el cliente, los padres de familia, hasta los niños), tengan una mejor interacción dentro de la estancia, puedan identificar fácilmente cada uno de los puntos e indicaciones que se requieren para laborar de la manera más adecuada.Se agradece en gran medida la participación de la Lic. en Educación Brenda Elisa Rivera Duarte, quien nos permitió desarrollar el proyecto en el negocio a pesar de la situación actual en la que pasamos todos; donde se puso a disposición para aceptar dudas a través de vía de mensajería y donde también nos otorgó los permi-sos necesarios para poder acceder (con las precauciones debidas) a la guardería.Esperamos que el siguiente trabajo pueda ser del agrado de los lectores, ya sea que conozcan o desconozcan las maravillas del mundo señalético que nos deparará a continuación.

-Denisse Ruiz,Directora General del Proyecto

07

Gestión de Procesode Integración01

1.1 Acta Constitutiva

BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTOLa estancia Para Pekes no cuenta con un sistema de señalización personalizaday estandarizada para sus instalaciones, lo cual puede crear una problemática de confusión y afectar a su imagen profesional como institución, es por eso que el equipo de trabajo de Aglaia ha decidido establecer una señalización adecuada a los términos que buscan llegar, para que la estancia refleje aún más la profesionalidad, y que sea práctica e inteligible para las mamás, los niños y empleados de lasinstalaciones. La señalización utilizará una fuente tipográfica de estilo palo seco, redondeada que sea amigable para los niños y se vea acorde a la personalidad de la institución. AlcanceParte de nuestro trabajo se verá limitado al área de trabajo dentro de los 19 metros x 16 metros que delimitan el terreno de la estancia infantil Para Pekes, empezando desde la esquina de la cuadra ubicada en Adolfo López Mateos con esq. Lucero Viuda de Morúa #381, Colonia Luis Donaldo Colosio, C.P. 83550, Puerto Peñasco, Sonora. Tipología funcionalCon el fin de salvaguardar a los niños en la estancia y que su estadía en la misma sea de mayor seguridad, la intención del proyecto es de que al momento deingresar, permanecer y salir de las instalaciones, todas las indicaciones presentes se puedan entender, tanto para un niño pequeño, como para un adulto mayor. Letras legibles, íconos que sean sencillos y fáciles de digerir.La intención es hacer una señalética interior y exterior que se vea divertida,colorida, pero siempre manteniendo la integridad de la identidad de la empresa.

PATROCINADORBrenda Elisa Rivera Duarte

NOMBRE DEL PROYECTODiseño de Sistema Señalético para Estancia Infantil Para Pekesen Puerto Peñasco, Sonora

ANTECEDENTESLa estancia infantil Para Pekes cuenta con una trayectoria de ya unos 10 añosen el cuidado de los pequeños, donde tienen señalado de manera estricta dónde se ubican cada una de las habitaciones de las instalaciones para que personas ajenas, trabajadores, y hasta los mismos niños/as puedan ubicar fácilmente los lugares de la estancia.Con lo que no cuenta es una identidad propia, ya que la mayoríade las señalizaciones que utiliza se han ido adquiriendo al paso del tiempopor establecimientos, y unas que otras son por encargos donde,dependiendo del diseñador en cuestión, le da una identidad diversa a la señalética.El objetivo de este proyecto es que la estancia cuente con la señalizaciónadecuada, que no sea inflamable por ningún motivo para poner sobre todola seguridad de los pequeños, y mantenga una misma identidad para lasinstalaciones, con el fin de que se le pueda dar una identificación máspersonalizada y adecuada a la personalidad del negocio.

PROCESO DE GESTIÓN DE INTEGRACIÓN | 1110

BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PersonalidadLa personalidad de la marca está enfocada en el círculo infantil al que pertenece, evocan-do el amor de mama, dando como principal para su clientela esta personalidad maternal enfocada en los niños para su clientela, evocando una imagen amigable, infantil, diverti-do, inocente. Sin embargo con los padres manteniendo el per�l profesional como una empresa que se preocupa por los hijos de sus clientes como si fueran los suyos, actuando maternalmente con ellos, expresando ese amor de mamá. Imagen de marcaEstancia Infantil Para Pekes es una institución del cuidado y educación infantil dirigida a servir las necesidades de padres de familia y a sus niños con la seguridad de un cuidado amoroso, tal cual como el cariño de mamá.La marca grá�ca de Para Pekes consta del uso de la tipografía Chiller, realizándole las su�-cientes modi�caciones y adecuándose con niños y estrellas, que aunque se encuentre totalmente desactualizada (fue realizado en Word hace años, y pasado en png alrededor del 2016), la cliente remarca que en caso de requerir hacer uso de la misma, no se le haga cambio alguno. Permitió que el mayor cambio que puede hacerse es el que las letras pe-queñas del slogan pueden ser removidas.El equipo de trabajo realizará la digitalización de la marca grá�ca a formato de vectores para que se pueda implementar de la mejor manera posible.

CRITERIO DE ÉXTIOPara poder realizar el proyecto de manera óptima, primeramente se necesita la or-ganización y planeación del proyecto, aquí entrarán los pasos a cerca de la visuali-zación final del proyecto, bocetar los diseños, buscar el presupuesto para la impre-sión, establecer los lugares donde se encontrarán, señalar la cantidad de diseños requeridos y su funcionalidad, dar un estilo de diseño para que haya una uniformi-dad a la hora de trabajar en equipo y finalmente la instalación correcta de la señalé-tica en la estancia infantil, de esta manera tener finalmente completa la señaliza-ción del lugar y crear un entorno más seguro.Tener una identidad institucional implementada en el sistema señalético.- Instalación de Diseño de Sistema Señalético:Ubicación de Filtro, para ser colocada en la pared correspondiente frente a la entra-da de acceso a la estancia.- Instalación de Diseño de Sistema Señalético:Ubicación de Comedor, para ser colocada en la pared correspondiente dentro de la sala de comedor de la estancia.- Instalación de Diseño de Sistema Señalético:Ubicación de Oficina, para ser colocada en la puerta correspondiente.- Instalación de Diseño de Sistema Señalético:Ubicación de Sala 1: Cuidado de Niños, para ser colocada en la puerta correspon-diente.- Instalación de Diseño de Sistema Señalético:Ubicación de Cocina, para ser colocada en la pared correspondiente que da inicio al área de cocina



RIESGOS DEL PROYECTO Rebrote de COVID-19Uno de los riesgos de este proyecto podría ser el re-brote de la enfermedad COVID-19, la cual está afectando al mundo entero este año 2020.En caso de presentarse la situación, no tendremos acceso a la estancia infantil Para Pekes, donde se estarían realizando posteriormente tomas de fotografías a las áreas concretas que se desea colocar cada una de las señaléticas. EnfermedadesPara tener el éxito que deseamos, el equipo de trabajo debe de encontrarse en muy buenas condiciones de salud, tanto para realizar las visitas necesarias a las instalaciones del negocio, como para realizar el trabajo de diseño que se tiene planeado. En caso de que alguno de los compañeros enfermase, debería de ser suplantado por algún otro inte-grante aunque esto requiera más carga de trabajo. Herramientas del equipo de trabajoComo el trabajo se está llevando a cabo en home o�ce, es necesario que cada uno de los integrantes del equipo de trabajo cuente con su propio equipo para poder progresar. En caso de que alguna de las computadoras se descomponga, atrasaría el proyecto y evita-ría que fuese realizado y entregado en tiempo y forma. El equipo de trabajo no realiza sus actividadesSi alguno de los miembros del equipo de trabajo no se pone al día con las metas que te-nemos por cumplir para realizar el proyecto con éxito, retrasaría el trabajo y haría que la carga de trabajo sea más pesada para los demás integrantes, con el �n de sacar el proyec-to adelante.

PRINCIPALES INTERESADOSDiseñadores Jesús Fernando Aguilar Avendaño Coordinador de AGE Mercedes Alicia Aldrete Godoy Coordinadora de AGI Sergio Alberto Nieto Hurtado Coordinador de ICV Andrea Denisse Ruiz Rivera Coordinadora de DSSCliente Brenda Elisa Rivera DuarteMaestro José Carlos Alfonso Vaca Sánchez

DIRECTORA DE PROYECTOAndrea Denisse Ruiz Rivera

POSIBLES RESTRICCIONES DEL PROYECTOEl proyecto tiene algunas limitaciones que se deben considerar, las señalizaciones deben estar en lugar altos, para que los niños no puedan alcanzarlas y romperlas o lastimarse, deben de ser de un material ligero, por si alguna llegara a desprenderse que no pueda causar daños a los niños, o la menor cantidad de daño posible, siendo estos materiales como el coroplast o foamboard que son ligeros, de buena calidad, de un material suave que no puede causar heridas pero igual se ven estéti-cos profesionalmente. Las mismas señalizaciones tendrán colores brillantes y varia-dos haciendo alusión a la marca.



RIESGOS DEL PROYECTO La empresa puede cerrar.Vista la problemática por tiempos de COVID-19, en algún momento no previsto estaría la posibilidad de cerrar el negocio, ya que para poder laburar hace falta tener cierta cantidad de personas dentro, aún teniendo en cuenta que existen normas para mantener la seguridad de los pequeños, los padres y las trabajadoras.

FIRMA DEL PATROCINADOR

FECHAS CLAVE DE HITO DEL PROYECTOOctubre 13 - Identidad institucional para aplicación en señalética.Noviembre 8 - Señalética de Filtro terminada.Noviembre 11 - Señalética de Comedor terminada.Noviembre 15 - Señalética de Oficina terminada.Noviembre 18 - Diseño de Vinil con Marca en Filtro terminada.

PRESUPUESTO$53,532.00 MXN



Jesús Fernando Aguilar AvendañoID 00000137683Número telefónico 644 997 0870Puesto Director de Ambientación Gráfica ExteriorHabilidades Fotografía, diseño de marca, puntualidad, responsabilidad, trabajo en equipo, comunicatividad, altruismo.

Sergio Alberto Nieto HurtadoID 00000172013Número telefónico 644 998 4475Puesto Director de Identidad Corporativa VisualHabilidades Creación de contenido visual, ilustración, animación, creación de videos, administración de redes sociales, facilidad de palabra, administración de eventos, personalidad emprendedora.

Listado de principales interesados con sus capacidades creativas, operativas,administrativas y sociales.

Andrea Denisse Ruiz RiveraID 00000186131Número telefónico 638 380 3924Puesto Directora General y Directora de Diseño de Sistema SeñaléticoHabilidades Dirección creativa, diseño editorial, generación de módulos compositivos, facilidad de palabra con clientes, ilustración, administración y gestión de proyectos, diseño de identidad gráfica.

Mercedes Alicia Aldrete GodoyID 00000184838Número telefónico 644 201 1081Puesto Directora de Ambientación Gráfica InteriorHabilidades Dirección artística, ilustración, generación de ideas creativas, trabajo en equipo, creación de conceptos gráficos, fotografía.


1.2 Identificación de interesados

Jesús Fernando Aguilar AvendañoID 00000137683Número telefónico 644 997 0870Puesto Director de Ambientación Gráfica ExteriorHabilidades Fotografía, diseño de marca, puntualidad, responsabilidad, trabajo en equipo, comunicatividad, altruismo.

Sergio Alberto Nieto HurtadoID 00000172013Número telefónico 644 998 4475Puesto Director de Identidad Corporativa VisualHabilidades Creación de contenido visual, ilustración, animación, creación de videos, administración de redes sociales, facilidad de palabra, administración de eventos, personalidad emprendedora.


1.3 Plan de Proyecto

INICIO

5.1 PLANIFICAR CALIDAD

6.1 PLANIFICAR COMUNICACIONES

7.1 PLANIFICAR RECURSOS HUMANOS8.1 PLANIFICAR RIESGOS8.2 IDENTIFICAR RIESGOS

8.3 ANÁLISIS CUALITATIVOS DE RIESGOS

8.5 PLAN DE PROPUESTA AL RIESGO

9.1 PLANIFICAR ADQUISISIONES

8.4 ANÁLISIS CUANTITATIVOS DE RIESGOS

5. CALIDAD

8. RIESGOS

6. COMUNICACIONES

9. ADQUISICIONES

7. RR.HH.

1. INTEGRACIÓN 1.1 ACTA CONSTITUTIVA

1.2 IDENTIFICAR INTERESADOS

1.3 PLAN DE PROYECTO

4.1 PLANIFICAR COSTOS

4.2 ESTIMAR COSTOS

4.3 DETERMINAR PRESUPUESTOS

2.1 RECOPILAR REQUISITOS

2.2 PLANIFICAR EL ALCANCE DEL SISTEMA SEÑALÉTICO

2.3 DEFINIR EL ALCANCE

3.3 SECUENCIAR ACTIVIDADES3.4 ESTIMAR RECURSOS3.5 ESTIMAR DURACIÓN3.6 DESARROLLAR EL CRONOGRAMA

3.2 DEFINIR ACTIVIDADES

2.4 CREAR ESTRUCTURA DE DESGLOSE DE TRABAJO3.1 PLANIFICAR TIEMPO

2. ALCANCE

3. TIEMPO

4. COSTOS

Gestión de Procesode Alcance02

INFORMACIÓN DE CONTACTONombre completo del contacto

Correo electrónico

Redes sociales

Ubicación

Horario

QUIÉN ES | IMAGEN

Nombre y giro de la empresa

Slogan

Colores preferidos

¿Qué imagen quieren reflejar?

Brenda Elisa Rivera Duarte

[email protected]

www.facebook.com/karitasparapekes

Calle Adolfo López Mateoscon esq. Lucero Viuda de Morúa #381,Col. Luis Donaldo Colosio,C.P. 83550, Puerto Peñasco, Sonora.

7:00 A.M. a 4:00 P.M.

Estancia Infantil Para Pekes

El mejor cuidado maternal para sus hijos...

Azul celeste, amarillo ámbar, rosa mexicano y naranja calabaza.

Familiar, amoroso, amable,seguro, higiénico.

PROCESO DE GESTIÓN DE ALCANCE | 2524

2.1 Recopilación de requisitos: Brief

CONTEXTOBreve historia del negocio

Misión

Surge de la necesidad de lacomunidad de Puerto Peñasco por tener un mejor lugar para cuidar a sus pequeños, de los que se encontraban en ese entonces. Brenda Elisa, madre de 3 niñas, decidió implementar suexperiencia como Licenciada en Edu-cación para aportar todos susconocimientos en cuanto a cuidado y enseñanza de niños en la estanciainfantil, e impartir lo mismo a las demás trabajadoras que seencuentran hoy en día.

Institución del cuidado y educación infantil dirigida a servir las necesida-des de padres de familia y a sus ni-ños/as con la seguridad de un cuidado amoroso.



CONTEXTOVisión

Filosofía

Valores

Adjetivo que describa al negocio

¿Cómo se encuentra posicionadoactualmente?

¿Cómo se ven en 5 años?

Ser el ejemplo por excelencia en es-tancias infantiles, siendo representa-das como la mejor a nivel nacional, manteniendo nuestros valores que son impartidos desde nuestro equipo de trabajo hasta nuestros pequeños.

Cuidado como el amor de mamá.

Limpieza, seguridad, cariño,enseñanza y cuidado.

Familiar o cariñoso

Actualmente, en Puerto Peñasco, nos posicionamos como la mejor estancia infantil, desde antes de la pandemia.

Con mejores estructuras, mayor canti-dad de niños después de que pase lo de la situación COVID-19, registros un poco más automatizados gracias al uso de computadoras, más presencia en redes sociales.

CONTEXTOPlanes de expansión

SERVICIODescripción general de los servicios

¿Cuántos empleados tienen?

CLIENTES¿A quiénes se dirigen?

Sí, pero a largo plazo.Queremos llevar la estancia infantil a otras colonias de la ciudad.

El cuidado infantil de la estancia reside en una serie de actividades diarias: Higiene antes, después del desayuno, colación, comida, juegos y actividades que se realicen.

1 directora, 1 subdirectora, 1 cocinera y 3 asistentes.

Nivel socioeconómico medio, me-dio-alto. Público femenino de 18-50 años de edad. Nuestro rubro es muy amplio, ya que actualmente por la si-tuación de la prevención sexual en México, hay veces de que muchachas jóvenes se encuentran embarazadas desde antes; también se presenta el que las abuelas son las encargadas de cuidar a los pequeños.



CLIENTES¿Cómo llegan a los clientes?

¿Cómo empatizan con los clientes?

Recomendaciones, unos que otrospor redes sociales, pero no tenemos mucha actividad ahí.

Se les comenta cómo son las actividades que se realizan día con día, cómo interactúan los niños, se presen-ta a las trabajadoras, anteriormente se realizaban visitas en horarios en los que no se encontraban los niños para que conocieran las instalaciones, pero con la situación del COVID fueron omitidas.


2.1 Recopilación de requisitos: Fotografías


2.1 Recopilación de requisitos: Plano arquitectónico (Base)

Botiquín

Extintor

Puerta de Emergencia (1.5m)

Puerta normal (0.8m)

DSS Actual

ICV Actual

AGI Actual

AGE Actual

19mts

2mts3mts

3mts

2mts

4mts

8mts

1.5mts

3mts

2mts

10mts 1mt

3mts

3mts

5mts 5mts

6mts

5mts

2mts

2mts

4mts

16mts1.5mts6mts

Sala 1Oficina

Filtro

Baño 1

Clóset 2

Cocina

Clóset 1Pasillo Pasillo

Baño 2

Comedor

Patio

Área recreativa

Patio

Sala 3 Cuidado de niños


Sala 5Área de kínder

Sala 2Cuidado de niños

1 2

2

3 4 5

5

5

5 5

6

6

9

8

8

7

7 7

8 8

8

88

8

9 10

16

13

13

14

15

17

1

11

18

18

18

18

19

19

18

12

1 2

3

4

5

5 7


2.1 Recopilación de requisitos: Plano arquitectónico (Flujo de empleados)

19mts

2mts3mts

3mts

2mts

4mts

8mts

1.5mts

3mts

2mts

10mts 1mt

3mts

3mts

5mts 5mts

6mts

5mts

2mts

2mts

4mts

16mts1.5mts6mts

Sala 1Oficina

Filtro

Baño 1

Clóset 2

Cocina


Baño 2

Comedor

Patio

Área recreativa

Patio





Botiquín

Extintor



Flujo de Empleados

Flujo de Niños

Flujo de Madres de Familia


2.1 Recopilación de requisitos: Plano arquitectónico (Flujo de niños)

19mts

2mts3mts

3mts

2mts

4mts

8mts

1.5mts

3mts

2mts

10mts 1mt

3mts

3mts

5mts 5mts

6mts

5mts

2mts

2mts

4mts

16mts1.5mts6mts

Sala 1Oficina

Filtro

Baño 1

Clóset 2

Cocina


Baño 2

Comedor

Patio

Área recreativa

Patio





Botiquín

Extintor



Flujo de Empleados

Flujo de Niños



2.1 Recopilación de requisitos: Plano arquitectónico (Flujo de Madres de Familia)

19mts

2mts3mts

3mts

2mts

4mts

8mts

1.5mts

3mts

2mts

10mts 1mt

3mts

3mts

5mts 5mts

6mts

5mts

2mts

2mts

4mts

16mts1.5mts6mts

Sala 1Oficina

Filtro

Baño 1

Clóset 2

Cocina


Baño 2

Comedor

Patio

Área recreativa

Patio





Botiquín

Extintor



Flujo de Empleados

Flujo de Niños



2.1 Recopilación de requisitos: Plano arquitectónico (Propuestas)



DSS Propuesto

ICV Propuesto

AGI Propuesto

AGE Propuesto

19mts

2mts3mts

3mts

2mts

4mts

8mts

1.5mts

3mts

2mts

10mts 1mt

3mts

3mts

5mts 5mts

6mts

5mts

2mts

2mts

4mts

16mts1.5mts6mts

Sala 1Oficina

Filtro

Baño 1

Clóset 2

Cocina


Baño 2

Comedor

Patio

Área recreativa

Patio





1

1

1

1

1

3

5

4

2

2

2 3

4

5

7

8

920

22

23

23

23

23

23

24

24

25 26

25 25

25

23

25

25

25

25

25

21

21

21

21

10 11

15

19

19

19

19

17

17

18

16

14

12

13

2 3 4 5 6


2.2 Planificar alcance del Sistema Señalético

VECTORD

ISEÑ

O D

E SI

STEM

A S

EÑA

LÉTI

COSEÑAL#

Obligatorio lavarse las manos1

Desinfectar calzado antes de ingresar2

No pasar sin control de temperatura3

Gel sanitizante4

Zona de desinfección5

Obligatorio desinfectarse las manos6

Obligatorio usar cubrebocas7

Mantenga su distancia8

Filtro9

Oficina10

Cuidado de niños (Sala 1)11



Almacén14

Comedor15

Cocina16

VECTOR

DIS

EÑO

DE

SIST

EMA

SEÑ

ALÉ

TICO

SEÑAL#

Baño17

Kínder18

Área de mochilas19

Obligatorio realizar registro diario20

Ruta de evacuación21

Apagar la luz antes de salir22

Extintor23

Botiquín24

Mantener puerta cerrada25

Despídete antes de irte26


2.2 Planificar alcance del Sistema Señalético

VECTOR

AM

BIE

NTA

CIÓ

NG

RÁ

FICA

INTE

RIO

R

AM

BIE

NTA

CIÓ

NG

RÁ

FICA

EXTE

RIO

R

IDEN

TID

AD

COR

POR

ATIV

AV

ISU

AL

SEÑAL#

Patrón de niños A y B con flores de color verde1

Patrón de elementos decorativos para la oficina2

Patrón de flores y plantas de color rosa3

Patrón de frutas y verduras4

Patrón de flores y plantas de color anaranjado5

Patrón de niños A y B con flores de color azul1

Patrón de niños A y B con verduras de color verde2

Guía al cliente a estancia A3

Guía al cliente a estancia B4

Guía al cliente a estancia C5

Marquesina1

Marca gráfica en interior2

Marca gráfica con teléfono3

Bienvenido a Para Pekes4

Marca gráfica con redes sociales5

Alcance del Sistema SeñaléticoDiseño de Sistema Señalético 26 piezasAmbientación Gráfica Interior 5 piezasAmbientación Gráfica Exterior 5 piezasIdentidad Corporativa Visual 5 piezas

Total 41 piezas


2.2 Definir alcance del Sistema Señalético

VECTORD

ISEÑ

O D

E SI

STEM

A S

EÑA

LÉTI

COSEÑAL CANTIDAD#




Gel sanitizante4





Filtro9

Oficina10




Almacén14

Comedor15

Cocina

2 (dos)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)16

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

MATERIAL

Filtro, Baño 1

Filtro

Filtro

Filtro

Filtro

Filtro

Filtro

Filtro

Filtro

Sala 1

Sala 2

Sala 3

Sala 4

Almacén

FoamboardCocina

Comedor

UBICACIÓN



VECTORD

ISEÑ

O D

E SI

STEM

A S

EÑA

LÉTI

COSEÑAL CANTIDAD#

Baño17

Kínder18

Área de mochilas19




Extintor23

Botiquín24



2 (dos)

1 (uno)

4 (cuatro)

1 (uno)

4 (cuatro)

1 (uno)

5 (cinco)

2 (dos)

8 (ocho)

1 (uno)

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

Foamboard

MATERIAL

Baño 1 y 2

Sala 5

Sala 2, 3, 4 y 5

Filtro

Sala 3, Comedor, Sala 4

Pasillo

Sala 2, Pasillo, Sala 3, Cocina, Sala 4

Pasillo y Sala 3

Pasillo, Sala 1, 2, 3, 4, 5, Baño 1 y 2, Cocina

Sala 1

UBICACIÓN



VECTOR

AM

BIE

NTA

CIÓ

NG

RÁ

FICA

INTE

RIO

R

AM

BIE

NTA

CIÓ

NG

RÁ

FICA

EXTE

RIO

R

IDEN

TID

AD

COR

POR

ATIV

AV

ISU

AL

SEÑAL#

Patrón de niños A y B con flores1

Patrón para la oficina2

Patrón de flores y plantas3




Patrón de niños A y B con verduras2




Marquesina1





1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

1 (uno)

CANTIDAD

Pintura o Vinil

Pintura o Vinil

Pintura o Vinil

Pintura o Vinil

Pintura o Vinil

Pintura o Vinil

Pintura o Vinil

Acero inoxidable

Acero inoxidable

Acero inoxidable

Acero inoxidable

Vinil o Pintura

Vinil o Pintura

Foamboard

Vinil o Pintura

MATERIAL

Filtro

Sala 1

Sala 2

Comedor

Sala 3

Pared Exterior Sala 4

Pared Exterior Sala 5

C. Lázaro Cárdenas y Blvd. Josefa O. de Dominguez

Parque del Abuelo

En Lázaro Cárdenas y C. Lucero Vda. de Morúa

Parte exterior del Filtro

Filtro

Pared exterior del lado Norte de la Estancia

Barda de la Entrada, junto a la puerta

Pared exterior del lado Oeste de la Estancia

UBICACIÓN


2.4 Planificar estructura de desglose de trabajo

0. INICIO

1. RECOPILACIÓN DE DATOS 2. OBSERVACIÓN 3. DISEÑO

1.1 Definición concepto:Estancia Infantil

2.2 Ubicación deDSS, AGI, AGE e ICV

3.11 Bocetaje de DSSpara idea de módulo

3.31 Selección de DSS, AGI,AGE e ICV a montar

3.32 Toma de fotografías paramontaje de piezas

3.22 Identidad Corporativade DSS, AGI, AGE e ICV

3.23 Bocetos deDSS, AGI, AGE e ICV

3.24 Adaptación de bocetosa Matriz de geometrización

3.12 Junta derevisión de bocetos

3.13 Selección demejor diseño

3.15 Adaptar bocetosanteriores a la matrizde geometrización

3.14 Matriz de geometrización

3.21 Gama cromática

3.25 Vectorización

3.26 Ajustes visuales

3.34 Ajustes visuales

3.27 Verificación

3.27 Verificación

3.1 MÓDULO COMPOSITIVO 3.2 BOCETAJE

3.33 Realización de montaje

3.3 MONTAJE

2.3 Medidas deDSS, AGI, AGE e ICV

1.4 Definición concepto:Estancia Infantil

1.2 Brief con Cliente

2.1 Materiales

1.3 Toma de fotografías

1.5 Plano arquitectónico


2.4 Planificar estructura de desglose de trabajo

0. INICIO

4. IMPLEMENTACIÓN 5. CIERRE

4.1 Impresión de DSS

4.4 Presentación de proyecto

4.2 Instalación de DSS

5.1 Fin del proyecto

4.3 Realización de Book

Gestión de Procesode Tiempo03

3.1 Planificación de tiempo

GESTIÓN DE PROCESO DE TIEMPO | 5958

VECTOR

0. INICIO

2. OBSERVACIÓN

1. RECOPILACIÓNDE DATOS

3. DISEÑO

SEÑAL SUCESORA#

Punto de partida0

Definición concepto: Estancia Infantil1.1

Brief con Cliente1.2

Toma de Fotografías base1.3

Investigación: Diseño enfocado a niños1.4

Plano Arquitectónico1.5

Materiales2.1

Ubicación de DSS, AGI, AGE e ICV2.2

Medidas de DSS, AGI, AGE e ICV2.3

MÓDULO COMPOSITIVO3.1

Bocetaje de DSS para idea de módulo3.11

Junta de revisión de bocetos3.12

Selección de mejor diseño3.13

Matriz de geometrización3.14

Adaptar bocetos3.15

1, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5

2.1, 2.2, 2.3

2.1, 2.2, 2.3

2.1, 2.2, 2.3

2.1, 2.2, 2.3

2.1, 2.2, 2.3

3.1

3.1

3.1

3.11

3.12

3.13

3.14

3.15

3.2

DÍAS

0 días

8 días

8 días

8 días

8 días

8 días

3 días

3 días

3 días

12 días

6/12 días

1/12 días

1/12 días

3/12 días

3/12 días

FECHAS

7/10/2020

8/10/2020 a 15/10/2020

8/10/2020 a 15/10/2020

8/10/2020 a 15/10/2020

8/10/2020 a 15/10/2020

8/10/2020 a 15/10/2020

16/10/2020 a 18/10/2020

16/10/2020 a 18/10/2020

16/10/2020 a 18/10/2020

19/10/2020 a 30/10/2020

19/10/2020 a 23/10/2020

23/10/2020

23/10/2020

23/10/2020 a 25/10/2020

26/10/2020 a 28/10/2020



VECTOR

3. DISEÑO

SEÑAL SUCESORA#

BOCETAJE3.2

Gama cromática3.21

Identidad Corporativa3.22

Bocetos de DSS, AGI, AGE e ICV3.23

Adaptación de bocetos3.24

Vectorización3.25

Ajustes visuales3.26

Verificación3.27

MONTAJE3.3

Selección de DSS, AGI, AGE e ICV3.31

Toma de fotografías para montaje3.32

Realización de montaje3.33

Ajustes visuales3.34

Verificación3.35

3.21

3.22

3.23

3.24

3.25

3.26

3.27

3.3

3.31

3.32

3.33

3.34

3.35

4.11

DÍAS FECHAS

23/10/2020 a 15/11/2020

23/10/2020 a 24/10/2020

24/10/2020 a 26/10/2020

24/10/2020 a 30/10/2020

31/10/2020 a 6/11/2020

7/10/2020 a 13/11/2020

13/11/2020 a 14/11/2020

15/11/2020

16/11/2020 a 24/11/2020

16/11/2020

17/11/2020 a 18/11/2020

19/11/2020 a 21/11/2020

22/11/2020 a 23/11/2020

24/11/2020

24 días

3/24 días

3/24 días

7/24 días

7/24 días

7/24 días

2/24 días

1/24 días

9 días

1/9 días

2/9 días

3/9 días

2/9 días

1/9 días



VECTOR

4. IMPLEMEN- TACIÓN

SEÑAL SUCESORA#

Impresión de DSS4.11

Instalación de DSS4.12

Realización de Book4.13

Presentación de Proyecto4.14

Fin5.1

4.12

4.13

4.14

5

DÍAS

4 días

4 días

8 días

1 día

1 día

FECHAS

25/11/2020 a 28/12/2020

29/12/2020 a 2/12/2020

25/11/2020 a 2/12/2020

3/12/2020

4/12/20205. CIERRE

3.2 Definir actividades

JESÚS FERNANDO AGUILAR AVENDAÑO Director de AGEActividades Coordinador de Ambientación Gráfica ExteriorActivadades designadas de Diseño de Sistema SeñaléticoOficina, Cuidado de niños (Sala 1), Cuidado de niños (Sala 2), Cuidado de niños (Sala 3), Almacén, Comedor, Cocina, Baño, KínderActivadades designadas de Ambientación Gráfica ExteriorSeñal guía al cliente a guardería desde calle Lázaro Cárdenas, Señal guía a la es-tancia en Parque el Abuelo, y Señal guía a la estancia en Calle Lázaro Cárdenas

SERGIO ALBERTO NIETO HURTADO Directora de ICVActividades Coordinadora de Identificación Corporativa VisualActivadades designadas de Diseño de Sistema SeñaléticoObligatorio lavarse las manos, Desinfectar calzado antes de ingresar, No pasar sin control de temperatura, Gel sanitizante, Zona de desinfección, Obligatorio desinfec-tarse las manos, Obligatorio usar cubrebocas, Mantenga su distancia, FiltroActivadades designadas de Identidad Corporativa VisualMarquesina, Vinil de marca gráfica, Pintura de la Marca Gráfica con Teléfono, Bien-venido a Para Pekes y Pintura de la Marca Gráfica con Redes sociales

ANDREA DENISSE RUIZ RIVERA Directora de DSSActividades Coordinadora de Diseño de Sistema SeñaléticoActivadades designadas de Diseño de Sistema SeñaléticoÁrea de mochilas, Obligatorio realizar registro diario, Ruta de evacuación, Apagar la luz antes de salirActivadades designadas de Ambientación Gráfica InteriorNiños A y B con Flores Verde, Elementos decorativos para la oficina, Flores y plan-tas Rosas, Frutas y Verduras; y Flores y plantas NaranjasActivadades designadas de Ambientación Gráfica ExteriorNiños A y B con flores Azul; y Niños A y B con verduras Verde

MERCEDES ALICIA ALDRETE GODOY Directora de AGIActividades Coordinadora de Ambientación Gráfica InteriorActivadades designadas de Diseño de Sistema SeñaléticoExtintor, Botiquín, Mantener puerta cerrada y Despídete antes de irteActivadades designadas de Ambientación Gráfica InteriorNiños A y B con Flores Verde, Elementos decorativos para la oficina, Flores y plan-tas Rosas, Frutas y Verduras; y Flores y plantas NaranjasActivadades designadas de Ambientación Gráfica ExteriorNiños A y B con flores Azul; y Niños A y B con verduras Verde



3.3 Secuenciar actividades

VECTORD

ISEÑ

O D

E SI

STEM

A S

EÑA

LÉTI

COSEÑAL#




Gel sanitizante4





Filtro9

Oficina10




Almacén14

Comedor15

Cocina16

VECTOR

DIS

EÑO

DE

SIST

EMA

SEÑ

ALÉ

TICO

SEÑAL#

Baño17

Kínder18

Área de mochilas19




Extintor23

Botiquín24




3.3 Secuenciar actividades

VECTOR

AM

BIE

NTA

CIÓ

NG

RÁ

FICA

INTE

RIO

R

AM

BIE

NTA

CIÓ

NG

RÁ

FICA

EXTE

RIO

R

IDEN

TID

AD

COR

POR

ATIV

AV

ISU

AL

SEÑAL#

Patrón de niños A y B con flores de color verde27

Patrón de elementos decorativos para la oficina28

Patrón de flores y plantas de color rosa29


Patrón de flores y plantas de color anaranjado31

Patrón de niños A y B con flores de color azul32

Patrón de niños A y B con verduras de color verde33




Marquesina37






3.4 Estimar recursos humanos

NOMBRE

Andrea Denisse Ruiz Rivera

Jesús Fernando Aguilar Avedaño

Mercedes Alicia Aldrete Godoy

Sergio Alberto Nieto Hurtado


Empleados de Estancia Infantil Para Pekes

José Carlos Alfonso Vaca Sánchez

Padres de familia de E.I. Para Pekes

Niños cuidados en E.I. Para Pekes

Flash Publicidad

Rocky Print

Abel Ramírez

PUESTO

Directora de Proyecto y Coordinadora de DSS

Coordinadora de AGI

Coordinador de AGE

Coordinador de ICV

Cliente del Proyecto

Maestro Guía para desarrollo del Proyecto

Interesado indirecto



Proovedor

Proovedor

Proovedor

PUESTO

Encargada de Proyecto y de la direccióncreativa de Diseño de Sistema Señalético

Dirección creativa de Ambientación Gráfica Interior

Dirección creativa de Ambientación Gráfica Exterior

Dirección creativa de Identidad Corporativa Visual

Aceptación y declinación del proyecto para su empresa

Guía y corrección de productos entregables del proyecto

Personas a las que va dirigida el proyecto



Impresor e Instalador


Pintor

CONTACTO

6383803924

6442011081

6449970870

6449984475

6381056190

6441170372

N/A

N/A

N/A

6381051133

6381036596

6381257726

AUTORIDAD

Alto

Medio

Medio

Medio

Alto

Alto

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

INT/EXT

Interno

Interno

Interno

Interno

Interno

Interno

Externo

Externo

Externo

Externo

Externo

Externo


3.5 Estimar duración de actividades

VECTORD

ISEÑ

O D

E SI

STEM

A S

EÑA

LÉTI

COSEÑAL#




Gel sanitizante4





Filtro9

Oficina

Fernando Aguilar

10




Almacén14

Comedor15

Cocina

Duración

1 día (24/10/2020)

1 día (24/10/2020)

1 día (25/10/2020)

1 día (25/10/2020)

1 día (26/10/2020)

1 día (26/10/2020)

1 día (27/10/2020)

1 día (27/10/2020)

1 día (28/10/2020)

1 día (28/10/2020)

1 día (29/10/2020)

1 día (29/10/2020)

1 día (30/10/2020)

1 día (30/10/2020)

1 día (31/10/2020)

1 día (31/10/2020)

Director

Denisse Ruiz

Creativo auxiliar

Sergio Nieto

16



VECTORD

ISEÑ

O D

E SI

STEM

A S

EÑA

LÉTI

COA

MB

IEN

TACI

ÓN

GR

ÁFI

CAIN

TER

IOR

SEÑAL#

Baño17

Kínder18

Área de mochilas19




Extintor23

Botiquín24


Despídete antes de irte

Denisse Ruiz

26


Patrón para la oficina28




Duración

1 día (1/11/2020)

1 día (1/11/2020)

1 día (2/11/2020)

1 día (2/11/2020)

1 día (3/11/2020)

1 día (3/11/2020)

1 día (4/11/2020)

1 día (4/11/2020)

1 día (5/11/2020)

1 día (5/11/2020)

1 día (6/11/2020)

1 día (6/11/2020)

1 día (7/11/2020)

1 día (7/11/2020)

1 día (8/11/2020)

Director

Denisse Ruiz

Alicia Aldrete

Creativo auxiliar

Fernando Aguilar

Alicia Aldrete

Denisse Ruiz& Alicia Aldrete



VECTOR

AM

BIE

NTA

CIÓ

NG

RÁ

FICA

EXTE

RIO

R

IDEN

TID

AD

COR

POR

ATIV

AV

ISU

AL

SEÑAL#


Patrón de niños A y B con verduras33




Marquesina37





Duración

1 día (8/11/2020)

1 día (9/11/2020)

1 día (9/11/2020)

1 día (10/11/2020)

1 día (10/11/2020)

1 día (11/11/2020)

1 día (12/11/2020)

1 día (12/11/2020)

1 día (13/11/2020)

1 día (13/11/2020)

Director

FernandoAguilar

Sergio Nieto

Creativo auxiliar

Fernando Aguilar

Sergio Nieto

Denisse Ruiz& Alicia Aldrete

GESTIÓN DE PROCESO DE TIEMPO| 7978

3.6 Cronograma

Gestión de Costos04

4.1, 4.2 Planificar y estimar costos

GESTIÓN DE COSTOS | 8382

PLANEACIÓN DEL PROYECTOActa constitutivaGestión de recursos materialesy humanosPlan de adquisicionesPlano arquitectónicoGeneración de identidadcorporativa señaléticaToma de fotografíasGestión de tiemposPlan de comunicación

ENTREGABLES DEL PROYECTO

Diseño de Sistema Señalético(41 piezas)

Ambientación Gráfica Interior(5 piezas)

Ambientación Gráfica Exterior(5 piezas)

Identidad Corporativa Visual(5 piezas)

TOTAL

HORAS DEDICADAS89 horas

110 horas

SUBTOTAL

$21,713.00 MXN

$31,700.00 MXN

$53,413.00 MXN

CREATIVOAndrea Denisse Ruiz Rivera(Directora Generaly de Diseño de Sistema Señalético)

Mercedes Alicia Aldrete Godoy(Directora de AmbientaciónGráfica Interior)

Jesús Fernando Aguilar Avendaño(Director de AmbientaciónGráfica Exterior)

Sergio Alberto Nieto Hurtado(Director de IdentidadCorporativa Visual)

TOTAL

HORAS DEDICADAS88 horas

74 horas

21 horas

16 horas

199 horas

COBRO POR HORA$280.00 MXN

$250.00 MXN

$285.00 MXN

$268.00 MXN

SUBTOTAL$24,640.00 MXN

$18,500.00 MXN

$5,985.00 MXN

$4,288.00 MXN

$53,590.00 MXN

Gestión de Calidad05

5.1 Planificar la calidad

GESTIÓN DE CALIDAD | 8786

LISTA DE ACTIVIDADES1.1 Recopilación de Datos:Definición concepto: Estancia Infantil1.2 Recopilación de Datos:Brief con Cliente1.3 Recopilación de Datos:Toma de Fotografías base1.4 Recopilación de Datos:Investigación: Diseño enfocado a niños de preescolar1.5 Recopilación de Datos:Plano Arquitectónico2.1 Observación: Materiales2.2 Observación:Ubicación de DSS, AGI, AGE e ICV2.3 Observación:Medidas de DSS, AGI, AGE e ICV3.11 Diseño | Módulo Compositivo:Bocetaje de DSS para idea de módulo3.12 Diseño | Módulo Compositivo: Junta de revisión de bocetos3.13 Diseño | Módulo Compositivo:Selección de mejor diseño

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓNAcuerdo

Checklist

Checklist

Acuerdo

Checklist

AcuerdoAcuerdo

Acuerdo

Rúbrica

Acuerdo

Acuerdo

MÉTRICA DE CALIDAD80-100%

90-100%

80-100%

80-100%

90-100%

90-100%90-100%

90-100%

90-100%

90-100%

90-100%

MÉTRICA DE CALIDADDenisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse RuizDenisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz



LISTA DE ACTIVIDADES3.14 Diseño | Módulo Compositivo: Matriz de geometrización3.15 Diseño | Módulo Compositivo: Adaptar bocetos anteriores ala matriz de geometrización3.21 Diseño | Bocetaje:Gama cromática3.22 Diseño | Bocetaje: IdentidadCorporativa de DSS, AGI, AGE e ICV3.23 Diseño | Bocetaje: Bocetos de DSS, AGI, AGE e ICV3.24 Diseño | Bocetaje: Adaptación de bocetos a Matriz de geometrización3.25 Diseño | Bocetaje: Vectorización3.26 Diseño | Bocetaje:Ajustes visuales3.27 Diseño | Bocetaje: Verificación3.31 Diseño | Montaje: Selección de DSS, AGI, AGE e ICV a montar3.32 Diseño | Montaje: Toma defotografías para implementación de montaje de DSS, AGI, AGE e ICV

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓNRúbrica

Rúbrica

Rúbrica

Rúbrica

Rúbrica

Rúbrica

RúbricaRúbrica

ChecklistAcuerdo

Checklist

MÉTRICA DE CALIDAD90-100%

90-100%

90-100%

90-100%

90-100%

90-100%

90-100%90-100%

90-100%100%

100%

MÉTRICA DE CALIDADDenisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz



Denisse Ruiz



LISTA DE ACTIVIDADES3.33 Diseño | Montaje:Realización de montaje3.34 Diseño | Montaje: Ajustes visuales3.35 Diseño | Montaje: Verificación4.1 Implementación: Impresión4.2 Implementación: Instalación4.3 Implementación:Realización de Book4.3 Implementación:Presentación de proyecto

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓNChecklist

RúbricaChecklistChecklistChecklistChecklist

Acuerdo

MÉTRICA DE CALIDAD100%

100%100%90-100%90-100%90-100%

100%

MÉTRICA DE CALIDADSergio Nieto

Denisse RuizDenisse RuizDenisse RuizDenisse RuizDenisse Ruiz

Alicia Aldrete

Gestión de Procesode Comunicaciones06

6.1 Planificar comunicaciones

GESTIÓN DE PROCESO DE COMUNICACIONES | 9594

PROPUESTA0. Inicio

1.1 Recopilación de datos

1.2 Recopilación de Datos1.3 Recopilación de Datos

2. Observación3.1 Diseño | Módulo Compositivo3.2 Diseño | Bocetaje3.3 Diseño | Montaje4.1 Implementación: Impresión

4.2 Implementación: Instalación

4.3 Implementación:Presentación de proyecto

ACTIVIDADESInformar sobre el proyectoy las actividades a los miembros del equipo y el cliente.Revisión de avances

Entrevista con cliente para briefRevisión de avances

Verificar avancesRevisión de avancesRevisión de avancesRevisión de avancesAcuerdo para solicitud de impresión y modos de pagosRevisión de instalación de señalética

Presentación de proyecto finalizado con maestro orientador

AUDIENCIAEquipo de trabajo y cliente

Maestro orientador ydirectora de proyectoClienteMaestro orientador ydirectora de proyectoEquipo de trabajoEquipo de trabajoEquipo de trabajoEquipo de trabajoDirectora de proyectoy proveedorDirectora de proyecto y proveedorEquipo de trabajo y maestro orientador

MEDIOVirtual

Virtual

VirtualVirtual

VirtualVirtualVirtualVirtualVirtual

Presencial

Virtual

CANALReunión

Reunión

ReuniónReunión

ReuniónReuniónReuniónReuniónLlamada telefónicaReunión

Presen-tación

FECHA20/09/2020

12/10/2020

27/09/202026/10/2020

28/10/202030/10/20206/11/202014/11/202014/11/2020

20/11/2020

4/12/2020

RESPONSABLEDenisse Ruiz

Denisse Ruiz


Denisse RuizDenisse RuizDenisse RuizDenisse RuizDenisse Ruiz

Denisse Ruiz

Denisse Ruiz

Gestión de Procesode Recursos Humanos07

GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS | 9998

7.1 Gestión de recursos huamnos

NOMBRE

Andrea Denisse Ruiz Rivera

Jesús Fernando Aguilar Avedaño

Mercedes Alicia Aldrete Godoy

Sergio Alberto Nieto Hurtado


Empleados de Estancia Infantil Para Pekes

José Carlos Alfonso Vaca Sánchez

Padres de familia de E.I. Para Pekes

Niños cuidados en E.I. Para Pekes

Flash Publicidad

Rocky Print

Abel Ramírez

PUESTO

Directora de Proyecto y Coordinadora de DSS

Coordinadora de AGI

Coordinador de AGE

Coordinador de ICV

Cliente del Proyecto

Maestro Guía para desarrollo del Proyecto




Proovedor

Proovedor

Proovedor

PUESTO

Encargada de Proyecto y de la direccióncreativa de Diseño de Sistema Señalético

Dirección creativa de Ambientación Gráfica Interior

Dirección creativa de Ambientación Gráfica Exterior

Dirección creativa de Identidad Corporativa Visual

Aceptación y declinación del proyecto para su empresa

Guía y corrección de productos entregables del proyecto






Pintor

CONTACTO

6383803924

6442011081

6449970870

6449984475

6381056190

6441170372

N/A

N/A

N/A

6381051133

6381036596

6381257726

AUTORIDAD

Alto

Medio

Medio

Medio

Alto

Alto

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

Bajo

INT/EXT

Interno

Interno

Interno

Interno

Interno

Interno

Externo

Externo

Externo

Externo

Externo

Externo

Gestión de Riesgos08

8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5 Planificar, identificar, análisis cualitativos y cuantitativos; y plan de propuesta al riesgo

GESTIÓN DE RIESGOS | 103102

VECTOR

Diseño de Sistema Señalético

TIPO DE RIESGOEnfermedadPresupuestolimitadoFalta de comuni-cación con el equipo de trabajoVirus en el equipo de trabajo (ej. computadora)Fallas en el equipo del proveedorFalta de suminis-tros por parte del proveedorCierre inesperado del programa de ediciónPérdidade archivosFallasde impresiónFallasde puntualidadFalta de dedica-ción al trabajo

IMPACTObajomedio

alto

bajo

alto

alto

alto

alto

bajo

medio

alto

IMPACTO CUALITATIVOSe atrasarán las entregasLimitará la cantidadde señalética entregadaEntregas y proyecto retrasado

Se atrasarán las entregas








IMPACTO CUANTITATIVO$1000.00 MXN por día atrasadoMenor paga

$1000.00 MXN por día atrasado

$600.00 MXN por reparación








PLAN DE PROPUESTA AL RIESGOSustituir la labor del miembro enfermo.Buscar proveedores que realicenlas impresiones a menor precio.Realizar reuniones claves para comunicar los avisos importantes y tareas por llevar a cabo.

Instalar un antivirus en el equipo.

Tener un proveedor alterno “B”.

Tener un proveedor alterno “B”.

Reparar o suplantar el equipo rápidamente para la finalización el proyecto.

Guardar el documento cada vez que se hagan cambios.Tener un proveedor alterno “B”.

Estructurar un cronograma con el cliente y el equipo de trabajo.

Motivar al equipo de trabajo o reemplazar a los elementos que no estén dando los resultados mínimos esperados.



VECTOR

Ambientación Gráfica Interior

TIPO DE RIESGOEnfermedadPresupuestolimitadoFalta de comuni-cación con el equipo de trabajoVirus en el equipo de trabajo (ej. computadora)Fallas de edición de montajeCierre inesperado del programa de ediciónPérdidade archivosFallasde impresiónFallasde puntualidadFalta de dedica-ción al trabajo

IMPACTObajomedio

alto

bajo

bajo

alto

alto

bajo

medio

alto




















Tener rúbrica con párametros de calidad







VECTOR

Ambientación Gráfica Exterior


IMPACTObajomedio

alto

bajo

bajo

alto

alto

bajo

medio

alto



























VECTOR

Identidad Corporativa Visual


IMPACTObajomedio

alto

bajo

bajo

alto

alto

bajo

medio

alto

























Gestión deAdquisiciones09

9.1 Plan de adquisiones

GESTIÓN DE ADQUISICIONES | 113112

PLAN DE ADQUISICIÓNDSS Ubicación dehabitación: Filtro

DESCRIPCIÓNAdquisición de pieza de Diseño de SistemaSeñalético de la ubica-ción de habitación: Filtro

CONFIDENCIALIDADUso generalUso interno solamenteDocumentoconfidencial

COLABORADOR EXT.Rocky Print

# DE PROYECTO1

PREPARADO PORDenisse Ruiz

FECHA26/10/2020

LUGARPuerto Peñasco, Sonora

DSS Ubicación dehabitación: Comedor

Adquisición de pieza de Diseño de SistemaSeñalético de laubicación de habitación: Comedor

Uso generalUso interno solamenteDocumentoconfidencial

Rocky Print 2 Denisse Ruiz 26/10/2020 Puerto Peñasco, Sonora

DSS Ubicación de habita-ción: Oficina

Adquisición de pieza de Diseño de SistemaSeñalético de laubicación de habitación: Oficina



DSS Ubicación de habita-ción: Cocina

Adquisición de pieza de Diseño de SistemaSeñalético de laubicación de habitación: Cocina



9.1 Plan de adquisiones

GESTIÓN DE ADQUISICIONES | 115114

PLAN DE ADQUISICIÓNDSS Ubicación dehabitación: Cuidado de Niños (Sala 1)

DESCRIPCIÓNAdquisición de pieza de Diseño de SistemaSeñalético de laubicación de habitación: Cuidado de Niños (Sala 1)

CONFIDENCIALIDADUso generalUso interno solamenteDocumentoconfidencial

COLABORADOR EXT.Rocky Print

# DE PROYECTO5

PREPARADO PORDenisse Ruiz

FECHA26/10/2020

LUGARPuerto Peñasco, Sonora

Gestión de Cierre10

Entregables del proyecto: Diseño de Ambientación Gráfica Interior

GESTIÓN DE CIERRE | 119118

10.1 Plan de cierre

Patrón de niñosA y B con flores

Patrón elementosde oficina



10.1 Plan de cierre

Patrón defrutas y verduras

Patrón de floresy plantas rosas



10.1 Plan de cierre

Patrón de floresy plantas naranjas

Entregables del proyecto: Diseño de Ambientación Gráfica Exterior


10.1 Plan de cierre

Patrón de niñosA y B con floresazul

Patrón de niñosA y B con verduras

Entregables del proyecto: Diseño de Ambientación Gráfica Exterior


10.1 Plan de cierre

Señal guía alcliente a guarderíadesde c. Lázaro Cárdenas

Señal guía a la estanciaen Parque el Abuelo

Señal guía a la estanciaen Calle Lázaro Cárdenasy c. Lucero Vda. de Morúa

Entregables del proyecto: Identidad Corporativa Visual


10.1 Plan de cierre

Vinil de marca gráficacompleta

Diseño para mural dela marca gráfica con teléfono

Cartel de Bienvenida

Diseño para mural dela marca gráfica con red social

638 388 9443

Entregables del proyecto: Identidad Corporativa Visual


10.1 Plan de cierre

Marquesina de marca gráfica

Entregables del proyecto: Diseño de Sistema Señalético


10.1 Plan de cierre

DSS #1 Obligatorio lavarse las manos.

Tamaño: 25cm x 25cm

Material de placa: Foamboard

Color placa: Azul #0099db

Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #2 Desinfectar calzado antes de ingresar




Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #3 No pasar sin control de termperatura.




Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm



10.1 Plan de cierre

DSS #4 Gel sanitizante




Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #5 Zona de desinfección




Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #6 Obligatorio desinfectarse las manos




Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm



10.1 Plan de cierre

DSS #7 Obligatorio usar cubrebocas




Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #8 Mantenga su distancia




Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #9 Filtro



Color placa: Verde #BBD046

Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm



10.1 Plan de cierre

DSS #10 Oficina



Color placa: Rosa #E43A74

Ubicación: Sala 1

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #11 Cuidado de niños (sala 1)



Color placa: Naranja #EE8C34

Ubicación: Sala 2

Altura: 1.70m

1.65cm





Ubicación: Sala 3

Altura: 1.70m

1.65cm



10.1 Plan de cierre





Ubicación: Sala 4

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #14 Almacén




Ubicación: Almacén

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #15 Comedor




Ubicación: Comedor

Altura: 1.70m

1.65cm



10.1 Plan de cierre

DSS #16 Cocina




Ubicación: Cocina

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #17 Baño




Ubicación: Baño

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #18 Kínder




Ubicación: Sala 5

Altura: 1.70m

1.65cm



10.1 Plan de cierre

DSS #19 Área de mochilas




Ubicación: Sala 2, 3, 4 y 5

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #20 Obligatorio realizar registro diario Tamaño: 13cm x 25cm



Ubicación: Filtro

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #21 Ruta de evacuación




Ubicación: Sala 3, Comedor, Sala 4

Altura: 1.70m

1.65cm



10.1 Plan de cierre

DSS #22 Apagar la luz antes de salir



Color placa: Amarillo #F7BB24

Ubicación: Pasillo

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #23 Extintor




Ubicación: Sala 2, Pasillo, Sala 3, Cocina, Sala 4

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #24 Botiquín




Ubicación: Pasillo y Sala 3

Altura: 1.70m

1.65cm



10.1 Plan de cierre

DSS #25 Mantener puerta cerrada



Color placa: Amarillo #F7BB24

Ubicación: Pasillo, Sala 1, 2, 3, 4, 5, Baño 1 y 2, Cocina

Altura: 1.70m

1.65cm

DSS #26 Despídete antes de irte




Ubicación: Pasillo

Altura: 1.70m

1.65cm

Conclusión

Llevar una buena organización lo es todo, por lo tanto el hecho de que alguna de las manos del proyecto fallen es algo que pueden repercutir en las entregas de los documentos, por lo tanto, es necesario agradecer las horas que fueron invertidas al proyecto, ya hayan sido pocas o las sustanciales.

Trabajar con personas desconocidas también representa un reto grandísimo dentro de la industria, por lo tanto la comunicación es sustancial para poder mantener un trabajo exitoso, al mismo tiempo de la disposición de sus integrantes.

Realizar esto de manera virtual, presentó un gran reto, pudo haber cosas que no salieron como hubiesen gustado, pero se agradece de todo corazón cada uno de los elementos que participaron para la terminación de este proyecto.

-Denisse Ruiz,Directora General del Proyecto

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diseño de sistema señalético: estancia infantil para pekes

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