“diseÑo de parque con rescate de juegosrepositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/27872/1/libro...
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I
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
“ARQ. GUILLERMO CUBILLO RENELLA”
“DISEÑO DE PARQUE CON RESCATE DE JUEGOS
TRADICIONALES EN DURÁN”
TRABAJO DE TITULACIÓN
PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:
LICENCIADA EN DISEÑO DE INTERIORES
MENCIÓN JARDINES
AUTORA:
JOHANNA YANAYASING CRESPO DÍAZ
TUTORA: ARQ.YOLANDA POVEDA BURGOS, MSc.
GUAYAQUIL – ECUADOR
2015
II
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS
TÍTULO Y SUBTÍTULO:
DISEÑO DE PARQUE CON RESCATE DE JUEGOS TRADICIONALES EN DURÁN.
AUTOR/ES: Johanna Yanayasing
Crespo Díaz
TUTOR: Arq. Yolanda Poveda.
REVISORES:
INSTITUCIÓN: Universidad de
Guayaquil.
FACULTAD: Facultad de Arquitectura y
Urbanismo
CARRERA: Diseño de Interiores.
FECHA DE PUBLICACIÓN: No. DE PÁGS: 115
TÍTULO OBTENIDO: Licenciada en Diseño de Interiores.
ÁREAS TEMÁTICAS: Parque con rescate de juegos tradicionales.
PALABRAS CLAVE: Identidad, diseño, tradición, temática, paisajístico, juego.
RESUMEN: El objetivo principal es el rescate de la Identidad Cultural que cada vez se
pierde más, tomando en cuenta el diseño paisajístico y el beneficio al medio ambiente y
además la temática de este diseño que nos permite salir del formato repetitivo que poseen
casi todos los parques del país, llegando a ser único en su tipo en el territorio nacional.
No. DE REGISTRO (en base de datos): No. DE CLASIFICACIÓN:
DIRECCIÓN URL (tesis en la web):
ADJUNTO PDF: x SI NO
CONTACTO CON
AUTOR/ES
Teléfono: 2155221 E-mail:
CONTACTO EN LA
INSTITUCIÓN:
Nombre: Arq. Yolanda Poveda Burgos MSc.
Teléfono: 0994110992
E-mail: [email protected]
III
CERTIFICACIÓN DE TUTOR
IV
CERTIFICACIÓN DE REVISIÓN DE LA REDACCIÓN
Y ORTOGRAFÍA
V
CERIFICADO DEL URKUND
VI
DEDICATORIA
Al creador de todas las cosas, quien me dio la fortaleza necesaria cuando estuve a
punto de desistir, por ello con toda la humildad de mi corazón le dedico primeramente mi
trabajo a Dios.
Igualmente a mis hijas, a quienes amo con todo mi corazón.
A mi esposo, por su amor y por ser mi cómplice en todas las metas que me he
propuesto.
A mi familia en general.
A mis amigas.
A profesores que de alguna u otra manera a lo largo de mi etapa de estudio me
brindaron su apoyo y compartieron conmigo conocimientos.
VII
AGRADECIMIENTO
En primer lugar doy infinitamente Gracias a Dios por haberme dado fuerza, valor y
perseverancia para culminar esta etapa de mi carrera.
A mis hijas y mi esposo, a quienes les robe su tiempo pero a pesar de todo siempre me
brindaron su amor, paciencia y apoyo.
A mi familia en general por su apoyo y amor.
A mis amigas, por ser incondicionales conmigo.
A profesores que supieron guiarme y hacerme sentir que valía la pena continuar.
VIII
TRIBUNAL DE GRADO
--------------------------------------------------
Arq. Johnson Ching
PRESIDENTE DEL TRIBUNAL
----------------------------------------------- ----------------------------------------------
Arq. Jaled Alterkawi Arq. David Hidalgo
MIEMBRO DEL TRIBUNAL MIEMBRO DEL TRIBUNAL
IX
DECLARACIÓN EXPRESA
“La responsabilidad del contenido de esta Tesis de Grado, me corresponden
exclusivamente; y el patrimonio intelectual de la misma a la UNIVERSIDAD DE
GUAYAQUIL”
Johanna Yanayasing Crespo Díaz
AUTORA DE LA TESIS DE GRADO
C.I.0914190575
X
INDICE
Contenido
CARATULA ............................................................................................................................. I
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA ................................. II
CERTIFICACIÓN DE TUTOR .................................................................................................. III
CERTIFICACIÓN DE REVISIÓN DE LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA ...................................... IV
CERIFICADO DEL URKUND ................................................................................................... V
DEDICATORIA ...................................................................................................................... VI
AGRADECIMIENTO ............................................................................................................. VII
TRIBUNAL DE GRADO ........................................................................................................ VIII
DECLARACIÓN EXPRESA ...................................................................................................... IX
INDICE .................................................................................................................................. X
ÍNDICE DE TABLAS ........................................................................................................... XVIII
INDICE DE IMAGEN ........................................................................................................... XIX
RESUMEN ........................................................................................................................... XX
ABSTRACT.......................................................................................................................... XXI
CAPITULO I ........................................................................................................................... 1
XI
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN ...................................................................................... 1
1.1 INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 1
1.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA ................................................................................ 1
1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................................. 2
1.4 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA ................................................................................. 2
1.5 OBJETIVO GENERAL ................................................................................................... 3
1.6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................ 3
1.7 IMPACTO POTENCIAL ................................................................................................. 3
1.7.1Aporte teórico ...................................................................................................... 3
1.7.2 Aplicación práctica .............................................................................................. 4
CAPITULO II .......................................................................................................................... 4
MARCO TEÓRICO ................................................................................................................. 4
2.1 ESTADO DEL ARTE ...................................................................................................... 4
2.1.1Conceptualización ................................................................................................ 4
2.1.2 Juegos infantiles exteriores ................................................................................ 5
Ventajas de los juegos infantiles exteriores: ............................................................... 7
2.1.3 Juegos tradicionales ............................................................................................ 7
XII
2.2 Fundamentación histórica ......................................................................................... 9
2.2.1 Situación Geográfica Cantón Durán .................................................................... 9
2.2.2 Límites: ............................................................................................................ - 9 -
2.2.3 Extensión territorial: ........................................................................................... 9
2.2.4 Su clima: .............................................................................................................. 9
2.2.5 Topografía: ........................................................................................................ 10
2.2.6 Evolución histórica ............................................................................................ 11
2.2.7 Estación de ferrocarriles Durán ....................................................................... 11
2.2.8 Ubicación Geográfica de la Estación ................................................................. 13
2.2.9 Medios de acceso ............................................................................................. 13
2.3 Fundamentación Legal ......................................................................................... 14
NORMAS DE CONSTRUCCIÓN .................................................................................... 14
NORMA ECUATORIANA DE LA CONSTRUCCIÓN ........................................................ 18
Normas de seguridad para parques infantiles públicos ............................................ 26
NORMAS PARA PERSONAS CON CAPACIDADES ESPECIALES ..................................... 30
NORMAS MUNICIPALES ............................................................................................. 45
CAPITULO 3 ........................................................................................................................ 49
XIII
METODOLOGÍA .................................................................................................................. 49
3.1 MÉTODOS ................................................................................................................ 49
3.1.1 Método Deductivo ............................................................................................ 50
3.1.2 Método Inductivo ............................................................................................. 50
3.1.3 Método Experimental ....................................................................................... 50
3.1.4 Técnicas e instrumentos de Medición .............................................................. 50
3.2 Población y muestra ................................................................................................ 51
3.2.1 Población: ......................................................................................................... 51
3.2.2 Población por género ........................................................................................ 51
3.2.3 Tasa de crecimiento poblacional actual ........................................................... 52
3.2.4 Proyecciones poblacionales .............................................................................. 52
3.2.5 Encuesta, tablas de gráficos .............................................................................. 53
CAPITULO IV ....................................................................................................................... 56
DISEÑO DEL PRODUCTO .................................................................................................... 56
4.1 Criterios de Diseño ................................................................................................... 56
4.2 Criterios de diseño para las instalaciones ................................................................ 58
4.2.1 Sistema de riego ............................................................................................... 58
XIV
4.2.2 Tuberías secundarias ........................................................................................ 59
4.2.3 Tubería primaria ............................................................................................... 60
4.2.4 Punto de Conexión a la Toma de Agua de la Ciudad ........................................ 60
4.3 Sistema de iluminación de parques ......................................................................... 60
4.3.1 Requisitos fotométricos .................................................................................... 60
4.3.2 Fuentes de luz ................................................................................................... 61
4.3.3. Luminarias ........................................................................................................ 61
4.3.4 Esquema de instalación .................................................................................... 62
CAPITULO V ........................................................................................................................ 62
PROPUESTA ........................................................................................................................ 62
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................. 62
5.1 Antecedentes ........................................................................................................... 62
5.2 Objetivo general ...................................................................................................... 63
5.2.1 Objetivos específicos ........................................................................................ 63
CAPITULO VI ....................................................................................................................... 64
MARCO REFERENCIAL ........................................................................................................ 64
6.1 Tema de Proyecto .................................................................................................... 64
XV
6.2 Ubicación ............................................................................................................. 64
6.3 Afluencia de personal que acude ......................................................................... 65
6.3.1 Número de visitas a la Estación de Ferrocarriles de Durán. ............................. 65
6.3.2 Perfil del visitante de la Estación de Ferrocarriles de Durán ............................ 65
6.3.3 Aspectos geográficos ........................................................................................ 65
6.3.4 Aspectos demográficos ..................................................................................... 65
6.3.5 Aspecto socioeconómico .................................................................................. 65
6.3.6 Aspectos comportamentales ............................................................................ 65
6.4 MODELOS ANÁLOGOS ............................................................................................. 66
6.4.1 Modelo 1 ........................................................................................................... 66
6.4.2 Modelo 2 ........................................................................................................... 67
CAPITULO 7 ........................................................................................................................ 69
PROYECTO .......................................................................................................................... 69
PROPUESTA ESPACIAL EN RELACIÓN AL CONTEXTO ..................................................... 69
7.1 Análisis del sitio ........................................................................................................ 69
7.1.1 Topografía y suelo ............................................................................................. 69
7.1.2 Orientación ....................................................................................................... 70
XVI
7.1.3 Clima ................................................................................................................. 70
7.1.4 Vegetación ........................................................................................................ 70
Vegetación para parques apta para la zona de acuerdo al clima y terreno .............. 71
7.1.5 Medios de acceso ............................................................................................. 77
7.1.6 Accesibilidad peatonal ...................................................................................... 77
7.1.7 Accesibilidad vehicular ...................................................................................... 78
7.1.8 Medios de transportación ................................................................................ 78
7.1.9 Vistas del área para Implantar Propuesta de Diseño de Parque. ..................... 78
7.1.10 Equipamiento urbano del sector .................................................................... 80
7.2 Programa arquitectónico ......................................................................................... 81
7.2.1 Definición del tema ........................................................................................... 81
7.2.2 Programa de necesidades ................................................................................. 81
7.3 Zonificación y Condicionantes ................................................................................. 83
7.3.1 Propuesta espacial ............................................................................................ 83
7.3.2 Fichas técnicas de plantas utilizadas en el área de vegetación ........................ 85
7.3.3. Uso de suelo ..................................................................................................... 87
7.3.4 Actividades generadoras de los espacios. ........................................................ 87
XVII
7.4 La concepción de la forma ....................................................................................... 88
CAPITULO 8 ........................................................................................................................ 90
PROPUESTA ESPACIAL FINAL ............................................................................................. 90
8.1 Presupuesto ............................................................................................................. 90
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ............................................................................ 92
Bibliografía ......................................................................................................................... 93
XVIII
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: Medidas Antropométricas estándares de niños latinoamericanos de 5 a 6 años 5
Tabla 2: Medidas antropométricas estándares de niños latinoamericanos de 7 a 8 años. 6
Tabla 3: Medidas antropométricas estándares de niños latinoamericanos de 9 a 10 anos 6
Tabla 4: Detalle de los juegos tradicionales 8
Tabla 5: Datos Climáticos 9
Tabla 6: DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE PRESIPITACIÓN 2008 10
Tabla 7: Población por Género 51
Tabla 8: DEMOGRAFÍA POR EDAD DEL CANTÓN DURAN 52
Tabla 9: Tendencias de las tasas de crecimiento demográfico intercensal 52
Tabla 10: PROYECCIÓN DE POBLACIÓN 53
Tabla 11: Datos de Pregunta 1 53
Tabla 12: Datos de pregunta 2 54
Tabla 13: Datos de Pregunta 3 55
Tabla 14: Equipamiento Urbano del Sector 80
XIX
INDICE DE IMAGEN
Ilustración 1: Estación de ferrocarril de Duran .................................................................. 11
Ilustración 2: Ubicación de la estación de Ferrocarriles de Duran .................................... 13
Ilustración 3: Ruta hacia Guayaquil ................................................................................... 14
Ilustración 4: Gráfico de pregunta 1 .................................................................................. 54
Ilustración 5: Gráfico de Pregunta 2 .................................................................................. 55
Ilustración 6: GRÁFICO DE PREGUNTA 3 ............................................................................ 56
Ilustración 7: Estación de Ferrocarriles de Duran .............................................................. 64
Ilustración 8: Parc Noivelle ................................................................................................ 66
Ilustración 9: Vagón del Saber ........................................................................................... 67
Ilustración 10: Vista Sur- Este ............................................................................................ 78
Ilustración 11: Vista Nor-Oeste .......................................................................................... 79
Ilustración 12: Vista Oeste ................................................................................................. 79
Ilustración 13: Vista Norte ................................................................................................. 80
Ilustración 14: cuadro esquemático de espacios ............................................................... 82
XX
RESUMEN
Mediante esta investigación previa, a la obtención de la titulación, se pretende
recopilar información pertinente para la elaboración del diseño de un parque con
rescate de juegos tradicionales, que estará ubicado en la Estación de Ferrocarriles
del Cantón Durán. Cabe destacar que el punto u objetivo principal que puede
aportar este espacio, es rescatar la identidad Cultural que cada vez se pierde más,
lográndolo a través de la práctica de estos juegos que en su tiempo fueron el
pasatiempo preferido de todos los niños y niñas, antes de que llegara la tecnología
para desplazarlos casi en su totalidad y por medio de esta dinámica obtener
beneficios en el campo educativo, mental y físico para los infantes logrando
mejores relaciones familiares, sociales y culturales; también sin dejar de ser
importantes el diseño paisajístico y el beneficio al medio ambiente; por
consiguiente a los habitantes del sector, proveyéndolos de un área verde; un
punto destacado es que la temática de este diseño nos permite salir del formato
repetitivo de ambientes de recreación infantiles que poseen casi todos los parques
del país consistentes en los típicos juegos como el columpio, la resbaladera, el
guinguiringongo etc., llegando a ser único en su tipo en el territorio nacional.
Palabras claves:
Identidad, diseño, tradición, temática, paisajístico, juego.
XXI
ABSTRACT
By this previous research, obtaining the degree, it is to gather relevant to the
preparation of the design of a rescue park with traditional games, which will be
located in the Guangzhou Railway Station Duran information. Note that the main
point or goal that can bring this space is to rescue the cultural identity that every time
you lose more, obtaining it through the practice of these games were the favorite of
all children hobby at the time, before I got the technology to displace almost entirely,
and through this dynamic profit in education, mental and physical field for infants
achieving better family, social and cultural relations; also still be important landscape
design and benefit the environment; therefore the inhabitants of the sector, providing
them with a green area; a highlight is the theme of this design allows us to leave the
repetitive format of children's recreation environments have nearly all parks in the
country consisting of the typical games like swings, the slide, the guinguiringongo
etc., becoming only of its kind in the country.
Keywords:
Identity, design, tradition, themed landscaping, game.
1
CAPITULO I
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
1.1 INTRODUCCIÓN
Los juegos tradicionales son parte de nuestra identidad cultura, la satisfacción de
poderlos rescatar no significa que nos aferremos a la melancolía del recuerdo sino que
vale la pena revivir estos juegos y darle el puesto que se merece a la memoria lúdica
de un territorio, es por esto que el proyecto a realizar es un parque con áreas verdes e
implementación de juegos tradicionales como el pepo, trompo, rayuela etc., en la
estación del ferrocarril Durán y de esta manera contribuir con el medio ambiente, el
rescate de nuestra identidad y como aporte al turismo que ya posee el lugar.
1.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
A lo largo del territorio nacional, en este caso específicamente en el Cantón Eloy
Alfaro Durán los espacios públicos o turísticos con zonas de recreación para los niños
mantienen el mismo tipo de equipos de juego en casi todos ellos, no existe novedad
ni diferencia, manteniéndose el mismo formato, recalcando que los juegos
tradicionales se están perdiendo cada vez más y por lo tanto no están considerados
dentro de las actividades lúdicas de los niños frente a una sociedad tecnificada que da
como resultado la perdida de costumbres y tradiciones restándole a nuestra identidad
cultural, y sin menor importancia al hecho de que faltan espacios verdes al cantón,
según el VII Censo de Población y VI Vivienda y Cartografía digital censal INEC el
cual indica que Duran cuenta con 1,22m2 de área verde por habitante, siendo el
espacio mínimo de 9m2 por habitante que es lo que designa la Organización Mundial
de la Salud.
2
1.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La problemática se incrementó desde el momento que los juegos tradicionales
fueron desplazados por la tecnología, otro problema que se presenta es, el poco
tiempo que poseen los padres para dedicarles a sus hijos, el niño ni siquiera conoce
como se divertían ellos, cabe destacar que no existe un lugar con áreas destinadas
para la práctica permanente de los mencionados juegos, apenas realizándose en el
país eventos especiales a cargo de autoridades, grupos culturales o la población de
ciertos sectores tratando de mantener costumbres tradicionales, no olvidemos que
existe el derecho a la comunidad amparada por el Plan Nacional del Buen vivir donde
en su objetivo 2 punto 5 nos indica :Construir espacios de encuentro común y
fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la
interculturalidad.
1.4 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Es importante porque en la actualidad cuando el diseño tiene que contribuir con el
sector social y ecológico, es un tema que abarca más que todo con la responsabilidad
social y la vez cubre el sector ecológico, con la utilización de materiales que no den
origen a impacto negativo en nuestro ecosistema. Los espacios verdes públicos de
recreación contribuyen con el mejoramiento en las condiciones de vida sea este
ambiental ya sea amortiguando ruido, polvo, efecto de los rayos solares; el
mejoramiento paisajístico y de proveer esparcimiento al sector urbano mejor aun
cuando va acompañado de la adecuación de espacios donde practicar actividades
lúdicas que tienen que ver con costumbres ancestrales que han pasado de generación
en generación y que vale la pena rescatar para que no queden en la historia sino que
se conviertan en una actividad que realce y mantenga nuestra identidad cultural.
3
1.5 OBJETIVO GENERAL
Diseñar un parque con juegos tradicionales, implementándose áreas y mobiliario
con materiales ecológicos e innovadores, que contribuyan con el rescate de nuestra
identidad.
1.6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Dotar al parque de espacios para proveer al niño de entretenimiento y alejarlo de
los juegos tecnológicos que contribuyen con el sedentarismo.
Dar a conocer los juegos tradicionales a los niños, rescatando dichas
actividades y mantenerlos como parte de la cultura y tradición de nuestro país.
Contribuir con el sector ecológico aumentando un pequeño pulmón al sector
con vegetación adecuada y vistosa para darle diseño al paisaje.
1.7 IMPACTO POTENCIAL
1.7.1Aporte teórico
Aportar un proyecto con su debido estudio y recolección de datos, contribuyendo
con el espacio al cual será aplicado, como lo es la estación de ferrocarriles de Durán,
que podrá ser ejecutado en el tiempo que ellos consideren idóneos, de esta manera
contribuir con el turismo y con los habitantes del sector, y como plan piloto para ser
ejecutado en cualquier punto del país consiguiéndose rescatar parte de nuestra
identidad como son los juegos tradicionales.
4
1.7.2 Aplicación práctica
Por medio de este proyecto se lograra beneficiar a los habitantes de Durán, a
visitantes de la estación de ferrocarriles, logrando dar a conocer los juegos
tradicionales a la nueva generación y recordarles a quienes los tuvieron como parte
de sus actividades de juego en su infancia y de esta manera rescatar parte de nuestra
cultura y a su vez contribuir con el medio ambiente ordenando la vegetación ya
existente e incrementando nuevas, para mejorar el diseño del paisaje.
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 ESTADO DEL ARTE
2.1.1Conceptualización
El juego es una acción recreativa con uno o más partícipes, obteniendo por medio
de este esparcimiento y diversión, incluso en ocasiones pueden contribuir con el
campo educativo, estimulando mental y físicamente al ser humano en habilidades
prácticas y psicológicas.
El juego es un dinamismo esencial del ser humano, se logra relación en el campo
familiar, social y cultural.
Etimológicamente la palabra juego proviene de los vocablos en latín iocum y
ludus-ludere, que tienen un significado relacionado con broma, diversión, chiste
(BANDET, 1973).
Los espacios públicos son lugares de propiedad pública, dominio y uso público
5
donde cualquier ser humano puede circular libremente al contrario de los lugares
privados.
2.1.2 Juegos infantiles exteriores
Los juegos infantiles exteriores como su nombre lo indica están en espacios
externos, generalmente en áreas públicas o centros de recreación, los materiales
utilizados deben ser duraderos, resistentes y que no causen riesgo alguno para
quienes lo van a utilizar que en su mayoría serán niños menores de 10 años.
Su aparición se debió a la necesidad de mantener entretenidos y activos a los
más pequeños con la debida seguridad.
Los materiales que generalmente se usan son, el metal y el plástico, dependiendo
del tema del diseño se podría utilizar otros materiales como la madera en sus
diferentes tonalidades. Según el tema del diseño se elegirá el tamaño y componentes.
Siendo muy importante que los juegos brinden seguridad necesaria y la diversión
deseada, es por eso que se debe lograr un diseño funcional, atractivo para los niños y
resistente, sobre todo no solo para el uso y abuso, sino tomando en cuenta los
factores naturales como lluvia, granizos, viento manteniéndose su estructura sin
daños graves y sin grietas por resequedad o impactos por la exposición al sol.
(Pizzini, 2014)
Fuente: (Medidas Antropométricas de niños, 2003)
Tabla 1: Medidas Antropométricas estándares de niños latinoamericanos de 5 a 6 años
6
Tabla 2: Medidas antropométricas estándares de niños latinoamericanos de 7 a 8
años.
Fuente: (Medidas Antropométricas de niños, 2003)
Fuente: (Medidas Antropométricas de niños, 2003)
Tabla 3: Medidas antropométricas estándares de niños latinoamericanos de 9 a 10 anos
7
Ventajas de los juegos infantiles exteriores:
Interacción con mas personas de la misma edad que el niño
Promueve la amistad con los demás niños.
Demanda de mejoramiento de seguridad.
El cuidado y mantenimientos en áreas públicas se realizaran con más
frecuencia.
Mayor número de personas en exteriores.
2.1.3 Juegos tradicionales
Estos juegos fueron heredados de una generación a otra, se originan desde
tiempos muy lejanos.
Únicamente no han sido heredados de padres a hijos, sino que para divulgarlos
y que no se pierdan a través del tiempo las instituciones y entidades han tenido
mucho que ver. Están muy relacionados a la cultura, tradiciones e historia de un
país, una nación o territorio. Sus reglas son parecidas, independientes de donde se
realicen. Los materiales que se utilizan en los juegos están muy ligados a la zona,
costumbres y clases de trabajo que se realizaban en el sitio. (wordpress, 2013)
8
NOMBRE ESPACIO MATERIAL REGLAS Nº JUGADORES EDAD
La Soga Exterior. Soga.
No deben enrollarse la
mano en la soga para
evitar lesiones de
muñeca; no salir de la
calle marcada en el
suelo; no se debe soltar
la cuerda y el último
jugador no se tiene que
atar la soga la cintura.
Ilimitado. A partir de 7
años.
Las canicas o
“choya”
Recreo o
parque.Canicas.
El juego debe realizarse
en un terreno con tierra.Dos en adelante.
A partir de 7
años.
“La cadena”
Espacio
cerrado
preferiblemente
para hacer más
fácil el juego.
Ningún
Cuando los
concursantes van
agarrados de la mano no
pueden soltarse, si se
sueltan y dan a alguien
no contará porque la
cadena estaba rota, otra
regla es que no es
necesario tener que
pillar o agarrar a un
niño/a sino que basta
con tocarle con la mano.
Todos los que
quieran jugar.
Entre 7 y 12
años.
El escondite
En la calle,
donde haya
sitio para
esconderse.
Ninguno
El que se la liga no debe
mirar, mientras está
contando.
Todos los que
quieran jugar.
A partir de 4
años
Carrera de
sacosAl aire libre. Sacos.
No agarrar- No
empujar. Gana quien
llega primero.
Mínimo dos
jugadores.
A partir de 5
años.
La gallinita
ciega
Espacio
amplio, al aire
libre, sin
ningún
obstáculo.
Pañuelo o
venda: para
tapar los ojos.
El juego se llevará a cabo
en un espacio delimitado
para facilitar el trabajo al
que la queda. La rueda
formada por los
participantes no se
puede romper,
únicamente girar para
despistar.- Quien se deje
coger será eliminado.
Grupo de 10
jugadores máximo.
A partir de los
6 años.
Rayuela
Terreno de
juego de
aproximadamen
te medio metro
de ancho y 15 -
20 metros de
largo
Tejo: Objeto de
metal con
forma circular
que es lanzado
hacia la raya.
Cada vez que el tejo
caiga en la raya se
sumará un punto. Si cae
fuera de la raya no se
sumará nada y pasará al
siguiente turno.
Se puede jugar tanto
individualmente, con
dos o más personas,
incluso por equipos
sumando los puntos
de todos los
jugadores.
a partir de los 6
años.
Tabla 4: Detalle de los juegos tradicionales
Fuente: (Cristina Testilo, 2003) Elaborado por: Crespo, J. (2015)
9
2.2 Fundamentación histórica
2.2.1 Situación Geográfica Cantón Durán
Durán es cantón de la provincia del Guayas, ubicado al margen oriental del Río
Guayas, la Parroquia Eloy Alfaro es su cabecera cantonal, la competencia político
administrativa circunscribe a la parroquia Eloy Alfaro y la Isla Santay. Se localiza
frente a Guayaquil, que es la capital provincial, y está unida a esta por el puente de
la Unidad Nacional. (GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE
DURÁN - AME, 2011)
Se encuentra con las siguientes coordenadas: ESTE-62°70‟00 y 63°40‟00;
NORTE-97°67‟000 y 97°57‟000
2.2.2 Límites:
Norte: Río Babahoyo.
Sur: El Cantón Naranjal.
Este: El Cantón Yaguachi.
Oeste: El Río Babahoyo
9
2.2.3 Extensión territorial:
Durán tiene un área de 311.68 km2, en donde 58,6 Km2 pertenece a la zona
urbana que compone al 27.83% y 253.08 Km2 a la zona rural que equivale al 72,17%
del territorio llegando a ser el espacio preponderante.
2.2.4 Su clima:
Al encontrarse en la costa ecuatoriana, los cambios en el Océano Pacífico y el
movimiento del frente intertropical tienen influencia sobre el clima, tomando como
referencia general los datos reconocidos por la Estación emplazada en la Universidad
Estatal en el 2008, la información otorgada por el INAMHI, implanta una
aproximación basándose en la referencia de los datos de la estación (MA2V), se
establece que el sentido del viento predominante es de suroeste y que son de mayor
volumen durante la estación seca (5,0m/s), en los meses de octubre en las estaciones
lluviosas, su dirección oscila en un rango extenso del sureste al oeste se registra
3,0m/s. de velocidad promedio. (GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO
DE DURÁN - AME, 2011)
Tabla 5: Datos Climáticos
Fuente: (GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE DURÁN - AME, 2011)
10
Se han registrado valores de alta nubosidad durante el ciclo entre enero a marzo y
de junio a septiembre; presentándose un clima cálido con temperaturas entre 25° a
30° máximo y un mínimo de 20° a 25°, en tiempo de anomalías en condiciones
oceanográficas y atmosféricas alteradas se presentan fenómenos como el “Niño” y la
“Niña”, logrando afectar en gran magnitud al País.
2.2.5 Topografía:
El Relieve el cantón Durán en su parte oriental, está recorrida por el río Guayas,
ubicada al frente de la Isla Santay, en el lado suroeste nos encontramos con una
pequeña cadena de elevaciones, siendo la más destacada el cerro Las Cabras,
aproximadamente con 88 metros sobre el nivel del mar. En el sector occidental
existen suelos fértiles ideales para la agricultura: la parte norte se caracteriza por tener
un suelo bajo, originándose un porcentaje mayor de asentamientos de habitantes del
Tabla 6: DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE PRESIPITACIÓN 2008
Fuente: (GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE DURÁN - AME, 2011)
11
cantón. (GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE DURÁN - AME,
2011)
2.2.6 Evolución histórica
Creada como parroquia rural del cantón Guayaquil el 16 de octubre del año de
1902, se separó administrativamente el 10 de enero de 1986 de Guayaquil,
convirtiéndose en cantón. Actualmente es parte de la aglomeración urbana de
Guayaquil, ya que su actividad económica, comercial y social está ligada fuertemente
a Guayaquil, considerándose ciudad dormitorio para muchos trabajadores que cruzan
a diario por vía terrestre a Guayaquil. (GOBIERNO AUTÓNOMO
DESCENTRALIZADO DE DURÁN - AME, 2011)
Es considerada la segunda ciudad más poblada de la provincia y se encuentra en
la Zona de Planificación #8 igual que Guayaquil y Samborondón, separada ambas por
el puente de la Unidad Nacional. (GOBIERNO AUTÓNOMO
DESCENTRALIZADO DE DURÁN - AME, 2011)
2.2.7 Estación de ferrocarriles Durán
Fuente: (Ecuador a Colores, 2013)
Ilustración 1: Estación de ferrocarril de Duran
12
La empresa de Ferrocarriles ecuatoriano nos dice en el libro, el ferrocarril
ecuatoriano patrimonio de su pueblo (pag.26), la siguiente información de la
evolución de la estación:
En 1830 el Ecuador era diferente antes de la revolución informática, las
comunicaciones entre los pueblos y ciudades era deficiente, las personas preferían
quedarse en casa y no aventurar, cuando se construyó el tren inicia una buena
comunicación y se da comienzo al desarrollo del comercio. (Melisa Maclif, 2011)
El pionero del ferrocarril fue el presidente Gabriel García Moreno, inaugurando un
primer tramo de 45km entre 1865-1875 de Yaguachi a Milagro, aunque muchos
creían que esto iba a ocasionar grandes problemas económicos al Ecuador por la
deuda inglesa que se tenía en aquel tiempo.
Pero fue entre 1895-1908 que se culminó la obra a cargo del presidente Eloy
Alfaro con la ayuda del presidente de The Guayaquil & Quito Railway Company, el
Sr.Archer Harman que comprendía 452km de vía de Guayaquil a Quito.
Ya al comenzar la década de los setenta, el ferrocarril comienza a sufrir abandono
y en consecuencia deterioro por la competencia del transporte por carretera y por el
poco o nada interés de los gobiernos locales; no veían en el ganancias económicas
dejando a un lado el valor cultural del tren como patrimonio de los ecuatorianos.
El ferrocarril se reabre gracias a la iniciativa del gobierno actual junto con el
Ministerio de Turismo, el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural, el Ministerio
Coordinador de Patrimonio Natural y Cultural y ferrocarriles del Ecuador, creándose
la actual estación de Ferrocarriles de Durán con un proyecto de 1270m2, planta baja
y alta con un andén de 5000m2, con veredas en un total de 1500m2, además ascensor,
instalaciones eléctricas, de agua potable y otros. (Melisa Maclif, 2011)
13
2.2.8 Ubicación Geográfica de la Estación
Se encuentra en la provincia del Guayas, específicamente en al cantón Eloy
Alfaro-Durán, a orillas del río Guayas, tiene una superficie de 58,6km2 con una
máxima altitud de 4msnm y sus coordenadas son: 2o 10’S de latitud y 79o 49’W de
longitud, está asentada en una zona plana, ubicada dentro del Complejo Ferroviario
de Durán junto al puente de la Unidad Nacional en las calles Abel Gilbert y Ponce
Enríquez. (Melisa Maclif, 2011)
2.2.9 Medios de acceso
Por vía terrestre se llega a la Estación de Ferrocarriles del Ecuador, desde Guayaquil el
acceso es por el puente de la Unidad Nacional que lo interconecta con Durán, el ingreso se lo
puede realizar por la calle Albert Gilbert y la trasversal Ponce Enríquez.
Ilustración 2: Ubicación de la estación de Ferrocarriles de Durán
Fuente: (Google maps, 2013)
14
2.3 Fundamentación Legal
NORMAS DE CONSTRUCCIÓN
CAPÍTULO 11 - ADMINISTRACIÓN Y CUMPLIMIENTO DE LA NEC 11
11.1 OBJETO Y ALCANCE
Este capítulo establece disposiciones y requisitos para asegurar el cumplimiento de
las disposiciones de la Norma Ecuatoriana de la Construcción, durante las etapas de
Diseño y Construcción de edificaciones.
11.3 DISPOSICIONES GENERALES
11.3.1 Las disposiciones de esta Norma deben tener carácter obligatorio
sancionado por la autoridad municipal, por una de sus comisiones o por los
funcionarios encargados por esta autoridad para su cumplimiento.
Ilustración 3: Ruta hacia Guayaquil
Fuente: (Google maps, 2013)
15
11.3.2 Para asegurar la implementación de las disposiciones de esta Norma, el
Comité Ejecutivo de la Norma Ecuatoriana de la Construcción crea el Programa
Nacional de Certificación de Fedatarios NEC. Este programa tiene por objeto
certificar las competencias de personas a quienes esta Norma les encarga la tarea de
revisar los diseños estructurales, de cimentaciones, otros estudios de ingeniería y la
supervisión de los procesos constructivos para verificar el cumplimiento de las
disposiciones de la NEC.
11.3.3 Los honorarios de los profesionales que ofrezcan sus servicios profesionales
como diseñadores, constructor responsable y fedatarios NEC, serán cubiertos por el
propietario o promotor inmobiliario.
11.3.4 Ningún edificio o ninguna parte de un edificio pueden erigirse o
modificarse sin la autorización de la Autoridad Municipal.
11.3.5 Toda persona que desee conocer los requisitos y disposiciones a los que
deben sujetarse las construcciones en relación al sitio en donde van a levantarse, debe
solicitar a la Autoridad Municipal la información correspondiente a las Normas de
Construcción o informe de línea de fábrica. El mismo que tendrá un plazo de
vigencia que será fijado por la Autoridad Municipal.
11.4 APROBACIÓN DE ESTUDIOS
11.4.1 Toda persona que pretenda erigir o reconstruir un edificio, o hacer
alteraciones de materiales en el mismo, debe someter a la aprobación de la autoridad
municipal los estudios de arquitectura e ingeniería con sus planos, memorias de
diseño y otros documentos que demuestren el cumplimiento de esta norma. Un juego
de los planos debe retenerse en la oficina de la autoridad municipal para el registro
correspondiente a su aprobación.
16
11.4.2 La Autoridad Aprobará los estudios de ingeniería estructural y
cimentaciones que se encuentren firmados por un Fedatario Estructural NEC.
11.4.3 Las instituciones públicas del Estado, que pretendan erigir o reconstruir un
edificio, también deben someter a la aprobación de la autoridad municipal los planos
correspondientes a la obra, aunque están exentas del cumplimiento de otras
disposiciones establecidas por la autoridad municipal para las personas particulares y
las empresas privadas.
11.4.4 Todos los planos deben presentarse debidamente firmados por el
propietario, el diseñador y el Fedatario certificado NEC. Debiendo indicarse también
sus nombres, direcciones y registro municipal.
11.5 SUPERVISIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN
11.5.1 Tanto los planos como las solicitudes de permiso de construcción deben
llevar la firma del Arquitecto/Ingeniero o profesional calificado como constructor
responsable. Esta firma implica la responsabilidad por la calidad y seguridad de dicha
obra ante la autoridad municipal, de acuerdo a las leyes de ejercicio profesional.
11.6 CONTROL DE CALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN
El Constructor Responsable, deberá implementar un programa de control de
calidad de la construcción que incluya como mínimo:
a) La verificación del cumplimiento de las disposiciones de la NEC en cuando a
las especificaciones de los materiales de construcción y métodos constructivos que se
presentan en el Capítulo 1 y en el capítulo que corresponde al material usado en la
construcción (Hormigón Cap. 4, Acero Cap. 5, etc.)
17
b) El registro diario de las actividades realizadas, materiales y equipos utilizados,
de ser posible con un archivo fotográfico, en un libro de obra que se deberá presentar
como requisito para la obtención del permiso de habitabilidad.
c) Un control permanente del cumplimiento de las normas de seguridad industrial.
En la ejecución de sus tareas el Constructor responsable deberá contar con el
apoyo de Residentes de Obra y técnicos certificados.
11.7 REGISTRO PROFESIONAL
Los Arquitectos, Ingenieros, Fedatarios NEC y Constructores Responsables de
Obra deben inscribirse en un registro establecido por la autoridad municipal como
competente para efectuar el trabajo en que se les emplea y de acuerdo a las leyes de
ejercicio profesional.
11.8 RESPONSABILIDADES DE LA AUTORIDAD MUNICIPAL
La autoridad municipal deberá promulgar las ordenanzas y reglamentos necesarios
para hacer cumplir las disposiciones e intenciones de esta Norma. De acuerdo a la
Ley de Régimen Municipal, la autoridad respectiva debe establecer un reglamento
especial de sanciones a los infractores de las disposiciones de esta Norma.
11.8.1 Los funcionarios municipales, que actúen de buena fe y en cumplimiento de
órdenes superiores, están libres de responsabilidad por acciones efectuadas en
aplicación de las disposiciones de esta Norma o en razón de cualquier gestión en el
desempeño de sus funciones.
Los funcionarios que aprueben diseños estructurales o de cimentaciones no
asumen corresponsabilidad por esos diseños.
18
11.9 PROGRAMA DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD
La Autoridad Municipal debe asignar los recursos necesarios para mantener un
programa de aseguramiento de calidad con el objeto de verificar el cumplimiento de
esta Norma. Como mínimo se realizarán los siguientes controles:
a) Recepción, registro y archivo de solicitudes de permisos y aprobación de estudios.
b) Registro profesional de Diseñadores, Fedatarios NEC y Constructores
Responsables de Obra.
c) Recepción, registros y archivo de planos con la verificación de datos (en el
Registro Municipal) de los Diseñadores, Constructores Responsables y Fedatarios
NEC.
d) Auditoría externa periódica sobre una muestra aleatoria de los estudios aprobados.
NORMA ECUATORIANA DE LA CONSTRUCCIÓN
NEC-11
CAPÍTULO 16
NORMA HIDROSANITARIA NHE
AGUA
16.5 SISTEMA PARA SUMINISTROS DE AGUA EN EDIFICACIONES
16.5.1 GENERALIDADES
19
16.5.1.1 Por medio de esta norma se establecen los parámetros mínimos exigibles
y las recomendaciones técnicas del diseño y ejecución de proyectos para suministro
de agua en edificaciones ó también llamados proyectos de instalaciones prediales de
agua fría.
16.5.1.2 Los parámetros mínimos exigibles y las recomendaciones técnicas que en
este acápite se establecen, buscan garantizar tras su aplicación y cumplimiento, el
buen desempeño de las instalaciones interiores de agua potable del predio o
edificación, con la implícita seguridad que las instalaciones presten un servicio
adecuado en cantidad y calidad.
16.5.1.3 Son los consultores-proyectistas, constructores, fiscalizadores,
instaladores, fabricantes, gobiernos locales y los propios usuarios quienes deben
observar y aplicar esta normativa.
16.5.1.4 Ámbito de aplicación
El ámbito de aplicación de esta sección de la norma se estipula para todo proyecto
que prevé el consumo doméstico ó predial de agua potable, en el que se deba
garantizar la seguridad sanitaria y el funcionamiento físico de la infraestructura
proyectada.
16.5.2 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS
16.5.2.1 Los elementos que componen el sistema para suministro de agua en
edificaciones son:
(a) Acometida: La acometida está conformada por el collarín de toma, la tubería de
acometida, la llave de corte general, y la tubería de alimentación.
20
(1) Collarín de toma.- o también denominado "llave de toma", se coloca de forma
exterior y envolvente en una sección de la tubería de distribución -normalmente en el
frente del predio a abastecer-, que permite hacer la toma en carga, sin la suspensión
del servicio. Se derivará con collarín de toma cuando el diámetro de la red general
tenga un diámetro mayor que 3 veces el diámetro de la acometida, caso contrario se
debe instalar una T en la red y derivar con un accesorio de reducción, según
corresponda.
(2) Tubería de acometida.- ramal que permite el enlace hidráulico desde el collarín
de toma ó T hacia la llave de corte general. El material de la tubería de acometida
puede ser de: acero galvanizado (AG, según NTE INEN 2470) y protegida con
pintura anticorrosiva (NTE INEN 1045) del color que se especifica en la NTE INEN
440; polietileno (PE, según NTE INEN 1744), ó PVC (según NTE INEN 1372; 1373;
y, 2497).
Las uniones de tubería por rosca deben cumplir los requisitos de la NTE INEN
0117. Las referencias de diámetros obedecerán a la norma ASTM A 53, para el acero
galvanizado (AG) la NTE INEN 2470 y para el PVC las NTE INEN 1369, NTE
INEN 1370. Las acometidas de suministro deberán tener un diámetro nominal mayor
que 16 mm (1/2").
Cuando la acometida principal del predio alimente a un sistema interior contra
incendios con dos o más bocas contra incendio equipadas (BCIE), el diámetro
mínimo de la acometida será de 60 mm.
(3) Llave de corte general.- o también denominada “llave de acera” ó "llave de
registro", ubicada en el exterior del predio, sobre la acometida en la acera o vía
pública, en el frente del edificio o inmueble. Se deben instalar válvulas de cuarto de
vuelta para diámetros menores que 60 mm, y para diámetros mayores instalar válvula
de compuerta. (4) Tubería de alimentación.- Enlace hidráulico desde la llave de corte
21
general hacia el contador domiciliar o batería de contadores, según corresponda. Su
instalación debe facilitar el control de fugas de agua en sus extremos, así como su
inspección en los cambios de dirección y accesorios instalados en su trayectoria. El
material para la tubería de alimentación puede ser de: acero galvanizado (AG, según
NTE INEN 2470), polipropileno (PP), policloruro de vinilo clorado (PVC-C),
polietileno reticulado (PER), polibutileno (PB) ó policloruro de vinilo (PVC según
NTE INEN 1372; 1373; y, 2497).
(5) La conexión, maniobra, operación y mantenimiento de la acometida
corresponde, como exclusivo acto, a la empresa suministradora del servicio. Luego de
la acometida se debe instalar el nudo de regulación, monitoreo y control interno. La
acometida debe tener la capacidad de soportar presiones hasta de 150 m c.a. (incluido
en este valor la sobrepresión por golpe de ariete).
(b) Nudo de regulación, monitoreo y control interno: los componentes del nudo de
regulación, monitoreo y control interno son:
(1) Filtro general.- debe instalarse para retener partículas entre 25 μm y 50 μm,
con malla de acero inoxidable y baño de plata -para el control del crecimiento de
bacterias.
La instalación debe permitir su mantenimiento continuo y sin necesidad de un
corte previo del servicio.
(2) Válvula limitadora de presión interna.- o reductora de presión de acción
directa, se instalará por la empresa suministradora de agua, después del filtro general,
sólo en aquellos nudos de regulación, monitoreo y control interno en los que la
presión sea mayor que 50 m c.a. (71.11 psi), y se la calibrará para que la presión del
agua en dicho punto no sobrepase tal valor. Siempre deberá instalarse un manómetro
aguas arriba y aguas debajo de la válvula reductora de presión.
22
(3) Ventosa, válvula para control de aire.- se instalará siempre antes del contador o
banco de contadores y después de la válvula limitadora de presión si existiere. Su
montaje, operación y mantenimiento es responsabilidad exclusiva de la empresa
suministradora de agua. Se instalan en un tramo elevado del nudo de regulación,
monitoreo y control interno, para purgar el aire que pudiera provenir de la red
general.
(4) Válvula de retención.- check, ó anti retorno, Se instala antes del contador para
evitar el retorno del agua medida a la red de distribución. Pueden ser de clapeta, de
disco partido, de bola, asiento plano, entre otros. Siempre se debe instalar en sitios
con acceso para el mantenimiento.
(5) Contador.- Su montaje, operación y mantenimiento es responsabilidad
exclusiva de la empresa que brinda el suministro de agua. No se admite la instalación
de un solo contador para varias viviendas. El contador debe ser de una clase
metrológica B ó C, tal que garantice los siguientes aspectos:
a) Que para el caudal mínimo el error de medición sea menor que ±5%.
b) Que a partir del caudal de transición el error de medición sea menor que ±2%.
c) El caudal máximo puede ser el doble del nominal.
d) La clase metrológica puede ser B siempre que el rango de caudales a medir no
sea muy amplio. Caso contrario elegir un contador clase metrológica C.
e) Su diámetro depende del requerimiento y demanda del predio ó edificación.
f) El contador domiciliar, o banco de contadores, se utilizan para medir y registrar
el consumo de agua fría en el predio, y deben cumplir con lo dispuesto en la NTE
23
INEN-OIML R 49-1:09; y, en cuanto a posición y sentido debe ser instalado según
las recomendaciones del fabricante.
g) Debe situarse entre dos llaves de corte o válvulas de aislamiento.
h) Se debe dar limpieza frecuente al filtro de entrada del contador, para evitar
obstrucciones.
i) Para contadores domiciliares individuales se utilizan contadores de 15 mm o 20
mm y pueden ser de turbina de chorro único o de chorro múltiple (hasta 50 mm),
fabricados de conformidad con la norma ISO 4064.
j) Para diámetros de acometida superiores a 30 mm se debe acoplar en paralelo
contadores de diferentes diámetros. A partir de los 50 mm también se puede instalar
contadores de hélice (llamados tipo Woltmann).
k) Las pérdidas de carga en cada contador pueden ser entre 2.0 m c.a. (2.84 psi) y
10.0 m c.a. (14.22 psi).
l) Dependerá de la empresa suministradora considerar el hecho de instalar
contadores de pulsos para lectura remota o radio lectura.
(6) Banco de contadores.- o batería de contadores; se instalará un banco de
contadores cuando en el inmueble se requieran conectar más de tres contadores
(denominados contadores divisionarios). Se deberán instalar en una zona comunitaria
del edificio. Referirse a la figura 16.1.
El banco de contadores consiste en dos circuitos cerrados conformados por
máximo tres tubos horizontales y dos tubos verticales, todos de acero galvanizado
(AG), que soportan y abastecen a los contadores divisionarios. Deberá procurarse el
24
menor número de sueldas (NTE INEN 128) en la conformación de la batería de
contadores.
Antes y después de cada contador divisionario debe instalarse una llave de corte;
aguas abajo del contador además se incluirá una válvula de retención.
La batería de contadores se deberá dimensionar de tal manera que máximo se
produzca 1.0 m c.a. de pérdida de carga, hasta la llave de entrada al contador.
(1) Llave de corte interna.- se instalan después del contador general, tal que
permita el cierre general del servicio.
(2) Caja de contadores.- se instalan para dar protección al contador de la
inclemencia del tiempo, de la manipulación inapropiada y de posibles actos de
vandalismo. Su tamaño y forma debe permitir la lectura de la carátula del contador,
en el ángulo y posición que indique su fabricante; por ningún motivo la forma de la
caja del contador o del armario de emplazamiento deberán obligar a rotar el contador
ó instalarlo de una manera no recomendada por el fabricante.
(3) Armario para batería de contadores, quedarán emplazados en un sitio de fácil
acceso y en un área común (y/o servidumbre) del predio o edificación; a una cota
suficiente para la instalación en el piso de un drenaje directo al sistema de
alcantarillado del inmueble, y a una distancia suficiente de otros armarios semejantes
para la instalación de contadores de electricidad y gas, según corresponda; se dotará
de iluminación artificial, así como de una señalización horizontal y vertical.
Sus dimensiones deberán permitir una separación interna, a cada lado de la batería,
de mínimo 0.40m y de 0.25m, entre la parte interna de la puerta y la batería de
contadores. Deberá contar con un punto de iluminación, toma corriente y nodo
terminal de intranet.
25
(4) Respecto del depósito de almacenamiento
a. Debe proveerse un depósito de almacenamiento, cuyo volumen útil corresponda
al consumo que se requiere en la edificación para el suministro estimado en 24 horas;
en caso de diseñar depósito subterráneo y elevado, con equipo de bombeo (grupo
motor-bomba), el volumen total debe dividirse en sesenta por ciento (60%) para el
depósito subterráneo (cisterna) y cuarenta por ciento (40%) para el depósito elevado
(tanque).
b. Los depósitos de agua deberán diseñarse y construirse de tal manera que
garanticen la potabilidad del agua en el tiempo y que no permita el ingreso de ningún
tipo de contaminante. Cabe en este caso la posibilidad de incluir condensadores
hidráulicos (depósitos de almacenamiento presurizados).
c. El cálculo de volúmenes mínimos de los depósitos de almacenamiento en
edificaciones e inmuebles destinados a usos específicos, se hará tomando en
consideración las siguientes dotaciones:
* La dotación de agua para el consumo industrial, agropecuario y fábricas deberá
verificarse según el tipo de producción y proceso a desarrollar particularmente en su
manufactura en cada caso.
a. Si la variación de los consumos asignados es dispersa entre algún caso particular
y la tabla 2, entonces queda la posibilidad de asumir el valor del caudal máximo
probable según el fabricante del aparato. b. El número mínimo de muebles sanitaros
recomendado para edificaciones seguirá lo dispuesto por el National Standard
Plumbing Code, 2006-ASA A40.8, (Minimun number of required plumbing fixtures,
tabla 7.21.1).
26
c. El control de llenado de los depósitos podrá ser mediante boya o flotador u otro
dispositivo de apertura y cierre “todo o nada”, electroválvula, o mediante válvulas de
altitud con su respectivo filtro de protección; inmediatamente antes de éste
dispositivo de control de llenado debe instalarse una válvula ó llave de compuerta.
Aguas abajo de todo depósito de almacenamiento, debe instalarse una llave de cierre.
Antes de dicha llave de cierre se podrá instalar un sistema de filtros en línea
dependiendo de la calidad de agua a suministrar.
d. La alimentación del depósito se hará siempre por arriba del nivel de rebose. La
salida (conexión a la bajante) se ubicará en la parte inferior del depósito. Referirse a
la figura 16.3.
e. Todos los depósitos atmosféricos (no presurizados), deberán estar
convenientemente ventilados.
f. Los depósitos de almacenamiento no presurizados deberá incluir un sistema de
control de reboses o desbordes mediante conductos, colocados a una distancia
mínima de 0.10 m entre la tapa del depósito y la clave del conducto. El diámetro del
conducto para control de desbordes en depósitos deberá ser mayor que aquel que lo
abastece y no menor que 50 mm; además, se deberá proteger debidamente para evitar
la entrada de animales o contaminantes.
Normas de seguridad para parques infantiles públicos
Factores importantes para seleccionar el lugar para un parque infantil nuevo:
Consideraciones en torno a la protección del sol. Mediante el uso de sombras
existentes (por ej. árboles), el diseño de estructuras de juego como un medio para
proporcionar sombra (por ej. plataformas elevadas con espacios sombreados debajo),
es una forma de crear más sombra (por ej. estructuras artificiales) es la manera de
27
diseñar un parque infantil que ayude a proteger del sol y factores climáticos cuidando,
la piel de los niños. Cuando los árboles se utilizan para sombra, se debe hacer
mantenimiento, como la necesidad de limpiar deshechos y podar ramas.
Diseño del parque infantil hay que considerar muchos factores importantes. Se
debe tener en cuenta cuando se trata de un parque infantil: • Accesibilidad •
Separación por edades • Actividades incompatibles • Líneas de visibilidad •
Señalizaciones y/o carteles • Supervisión
Accesibilidad: Se debe poner mucha atención en especial a proporcionar áreas
accesibles en superficies de juego que se rijan con la Especificación Estándar para la
Atenuación de Impactos en Sistemas de Revestimiento de Superficies, debajo y
alrededor de Equipos en Parques Infantiles). La clasificación de los equipos y el área,
junto con el tipo de revestimiento protector de superficie, son elementos claves para
garantizar la oportunidad de niños con discapacidades de jugar en el parque infantil.
Son importantes las líneas de visibilidad, en los parques infantiles que están
diseñados, instalados y cuidados de acuerdo con recomendaciones y estándares de
seguridad, aun así es muy posible que puedan presentarse peligros para los niños.
Los parques infantiles deben ser diseñados, permitiendo a los padres o a quien cuide a
los niños en todo momento cuando se desplazan por todo el entorno del parque
infantil. Las barreras visuales deben reducirse o eliminarse tanto como sea posible.
Por ejemplo, en un parque infantil los equipos de juego deben ser vistos lo más claro
posible desde los mobiliarios del parque.
Las señalizaciones y los carteles en el área del parque infantil o en los equipos
deben servir como guía para los supervisores respecto a cuáles equipos son
apropiados para que edades.
28
La selección de módulos de juego: al seleccionar los módulos de juego para un
parque infantil, es importante saber el rango de edades de los niños que lo utilizarán.
Los niños tienen necesidades y habilidades distintas a diferentes edades y niveles de
desarrollo. Los parques infantiles deben estar diseñados de forma tal, que estimulen a
los niños y los animen a desarrollar nuevas habilidades, pero deben hacerlo de
acuerdo a su tamaño, capacidades y niveles de desarrollo. Debe también considerarse
el ofrecer equipos de juego que sean accesibles a niños con discapacidades y que
promuevan la integración dentro del parque infantil. El revestimiento de superficie,
debajo y alrededor de los equipos es uno de los factores más importantes, para
disminuir la probabilidad de lesiones mortales.
Es menos probable, que una caída en una superficie amortiguadora cause una
lesión grave en la cabeza que una caída en una superficie dura. Sin embargo, algunas
lesiones de caídas, incluyendo fracturas de extremidades, pueden ocurrir libremente
independientes del material de revestimiento de superficie usado. Utilizar equipos
que sean fabricados únicamente de materiales reconocidos por su durabilidad en un
parque infantil o una instalación similar.
No utilizar metales, sin cubiertas en plataformas, toboganes o escaleras. Son
peligrosos a la luz directa del sol, pueden alcanzar temperaturas, tan altas, como
causar lesiones graves de quemaduras, por contacto en cuestión de segundos. Utilice
otros materiales, las cuales puedan reducir la temperatura de superficies.
Los metales que no sean inherentemente resistentes a la corrosión deben pintarse,
galvanizarse o ser tratados de cualquier otra forma para prevenir el óxido. El
fabricante debe garantizar que los usuarios no pueden ingerir, inhalar o absorber
cantidades potencialmente peligrosas de preservativos químicos u otros tratamientos
aplicados a los módulos como resultado del contacto con equipos de juego en un
parque infantil. • Todas las pinturas y acabados similares deben cumplir con la
29
regulación actual CPSC para plomo en pinturas. • Las superficies pintadas deben
recibir mantenimiento para prevenir la corrosión y el deterioro. • La pintura y otros
acabados deben ser mantenidos para prevenir la oxidación de metales expuestos y
para minimizar que los niños jueguen con pintura descascarada y pedacitos de
pintura.
La madera debe ser naturalmente duro a la putrefacción y a insectos (por ej. cedro
o secoya), o debe recibir un tratamiento para evitar tal desgaste. • Las maderas
tratadas con recubrimientos que contengan pesticidas no deben ser utilizados. Evitar
puntos de aplastamiento y cortaduras con cualquier elemento que pudiera aplastar o
cortar a los niños. Salientes en equipos de juego de parques infantiles no deben tener
la capacidad de enredar la vestimenta de los infantes, ni deben ser tan grandes como
para atravesar. Los cordones en las capuchas de chaquetas, sudaderas y otras prendas
para vestir la parte superior del cuerpo pueden enredarse en equipos del parque
infantil y causar muerte por estrangulación. Para evitar este riesgo: • Los niños no
deben usar alhajas, chaquetas o sudaderas con cordones en capuchas, guantes unidos
con cordones a las mangas u otras prendas de vestuario para la parte superior del
cuerpo con cordones. • Elimine sogas, accesorios para perros u objetos similares que
hayan sido atados a los juegos del parque infantil. Los niños podrían enredarse en
ellos y morir estrangulados. Las puntas, las esquinas o los bordes afilados en
cualquier parte del parque infantil o sus equipos pueden cortar o pinchar la piel de un
niño. Los bordes afilados pueden provocar laceraciones serias si no se toman medidas
preventivas. Para evitar el riesgo de lesiones por puntas, esquinas o bordes afilados:
• Los extremos abiertos expuestos de todos los tubos, que no se apoyen en el piso
o estén cubiertos de otra forma deberán cubrirse con tapas o tapones que no puedan
ser extraídos sin el uso de herramientas.
• Las partes de madera deben estar lisas y sin astillas.
30
• Todas las esquinas, ya sean de metal o de madera deberán ser redondeadas.
• Todos los bordes de metal deberán ser enrollados o tener una cubierta
redondeada.
Riesgos de Caídas: las zonas de juego deben estar libres de peligros de caídas para
niños que están utilizando un parque infantil (por ej., un cambio repentino de nivel).
Dos causas muy comunes de caídas son debido a los conectores de anclaje de los
aparatos de juego y las paredes de sujeción para materiales sueltos del revestimiento
de superficie. Inspecciones de mantenimiento Todas las áreas y equipos de un parque
infantil deben examinar para detectar deterioro enorme, de peligro potencial. (Normas
de Seguridad para parques infantiles públicos, 2010)
NORMAS PARA PERSONAS CON CAPACIDADES ESPECIALES
ACCESIBILIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y MOVILIDAD
REDUCIDA AL MEDIO FÍSICO. MOBILIARIO URBANO.
Rejillas y tapas de registro
Las tapas de registro y rejillas deben ser ancladas de tal forma que las superficies
queden al mismo nivel del piso terminado aledaño en todo su borde, incluso cuando
estas son colocadas en rampas o superficies con pendiente.
Las rejillas no deben ser colocadas en la calzada donde existan cruces de
circulación peatonal; salvo el caso de no tenerse otra alternativa de ubicación. Las
rejillas, deben cumplir con los requisitos establecidos en la NTE INEN 2 496, y las
dimensiones de los intervalos de los barrotes deben estar entre 8 mm y 18 mm
uniformemente repartidos. 3.1.3 En caso de que las rejillas sean de retícula cuadrada,
31
los orificios deben tener un máximo de 18 mm por lado uniformemente repartidos.
3.1.4 Las rejillas y tapas de registro respecto al espacio en donde se insertan, deben
admitir una holgura que permita los efectos de dilatación del material por cambios
climáticos, para lo cual debe cumplir con la NTE INEN 2 496. 3.1.5 La superficie del
material para tapas de registro perforadas y rejillas reticuladas debe ser antideslizante
en seco y en mojado.
Árboles 3.3.1 Todos los árboles y plantas que se encuentran aledaños a las
circulaciones peatonales deben estar dotados de suficiente cuidado y mantenimiento
que permita el cumplimiento de esta norma. 3.3.2 El tronco, ramas y su follaje, no
deben invadir el área peatonal en una altura mínima de 2 200 mm medidos desde el
nivel del piso terminado de la vía peatonal en todo el ancho. 3.3.3 Los árboles
ubicados en el interior de las áreas de circulación peatonal deben estar señalizados
con cambio de textura en el piso en un ancho de 900 mm medido desde el borde de su
alcorque o jardinera.
Jardineras 3.4.1 Las jardineras deben estar ubicadas dentro de la banda de
equipamiento. 3.4.2 En el caso de que existan jardineras fuera de la banda de
equipamiento, estas deben estar señalizadas con cambio de textura en el piso desde el
borde de la misma en un ancho de 900 mm hacia todos los costados en los que haya
espacio de circulación peatonal, ver figura 2.
3 El espacio lateral y longitudinal mínimo entre dos jardineras es de 1 200 mm.
3.4.4 La vegetación de las jardineras ubicadas al nivel del piso terminado de la vía
peatonal no debe extender su follaje por fuera del perímetro de la misma. 3.4.5 En el
caso de vegetación ubicada sobre la línea de fábrica, no deben colgar su follaje por
debajo de 2 200 mm de altura medidos desde el nivel del piso terminado de la vía
peatonal.
32
Basureros públicos 3.7.1 Los basureros deben estar ubicados dentro de las bandas
de equipamiento o en espacios que no obstaculicen la circulación peatonal. 3.7.2 Si el
basurero tiene la abertura en la parte superior ésta debe estar a una altura máxima de
800 mm, sobre el piso terminado. 3.7.3 Si la abertura es lateral al sentido de
circulación, la altura de la base inferior de la tapa debe estar entre 800 mm y 1 200
mm. 3.7.4 Los basureros de sistema basculante deben estar provistos de un seguro
que permita accionar exclusivamente a los responsables de la descarga. 3.8
Bancas 3.8.1 Deben estar ubicadas dentro de las bandas de equipamiento o en
espacios que no obstaculicen la circulación peatonal. 3.8.2 Deben estar sobre piso
duro y con un sistema de anclaje fijo capaz de evitar toda inestabilidad. 3.8.3 Deben
estar provistas de un espacio lateral libre de 1 200 mm de ancho, por lo menos en uno
de sus lados. 3.8.4 El asiento debe estar máximo a 450 mm de altura sobre el piso
terminado y tener una forma ergonómica.
ACCESIBILIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y MOVILIDAD
REDUCIDA AL MEDIO FÍSICO. ESPACIO, PAVIMENTOS.
REQUISITOS
2.1 Las superficies deben ser homogéneas, libres de imperfecciones y de
características antideslizantes en mojado, para los espacios exteriores.
2.2 Si el pavimento está compuesto de piezas, los materiales empleados no deben
tener una separación mayor a 11 mm en una profundidad máxima de 3 mm.
2.3 La diferencia de los niveles generados por el grano de textura no debe exceder
a 2 mm.
.4 Si los espacios de circulación peatonal son lisos, la señalización de piso debe
realizarse mediante un cambio de textura.
33
.5 La compactación para vías de suelo natural o tierra apisonada no debe ser menor
al 90% del ensayo Proctor estándar en condiciones climatológicas desfavorables, y la
densidad no será menor al 75% de su valor en seco.
2.6 Las texturas direccionables tienen por objetivo el conducir al peatón hacia un
fin determinado; estas deben tener un recorrido no mayor a 3 000 mm de longitud, los
canales o líneas de dirección no deben tener un espaciamiento mayor a 11 mm.
ACCESIBILIDAD DE LAS PERSONAS AL MEDIO FÍSICO. EDIFICIOS.
RAMPAS FIJAS
1. OBJETO 1.1 Esta norma establece las dimensiones mínimas y las características
generales que deben cumplir las rampas que se construyan en espacios abiertos y en
edificaciones para facilitar el acceso a las personas.
2. REQUISITOS 2.1 Requisitos específicos
2.1.1 Dimensiones
2.1.1.1 Pendientes longitudinales. Se establecen los siguientes rangos de
pendientes longitudinales máximas para los tramos de rampa entre descansos, en
función de la extensión de los mismos, medidos en su proyección horizontal (ver
figura
34
1). a) hasta 15 metros: 6 % a 8 %
b) hasta 10 metros: 8 % a 10 %
c) hasta 3 metros: 10 % a 12 %
2.1.1.2 Pendiente transversal. La pendiente transversal máxima se establece en el 2
%. (Ver figura 2)
2.1.1.3 Ancho mínimo. El ancho mínimo libre de las rampas unidireccionales será
de 900 mm . Cuando se considere la posibilidad de un giro a 90°, la rampa debe tener
un ancho mínimo de 1 000 mm y el giro debe hacerse sobre un plano horizontal en
una longitud mínima hasta el vértice del giro de 1 200 mm. Si el ángulo de giro
supera los 90°, la dimensión mínima del ancho de la rampa debe ser 1 200 mm (ver
figura 3)
35
2.1.1.4 Descansos. Los descansos se colocarán entre tramos de rampa y frente a
cualquier tipo de acceso. (Ver figura 4) y tendrá las siguientes características:
a) El largo del descanso debe tener una dimensión mínima libre de 1 200 mm. b)
Cuando exista la posibilidad de un giro de 90°, el descanso debe tener un ancho
mínimo de 1 000 mm; si el ángulo de giro supera los 90°, la dimensión mínima del
descanso debe ser de 1 200 mm. Todo cambio de dirección debe hacerse sobre una
superficie plana incluyendo lo establecido en el numeral
2.1.1.2 c) Cuando una puerta y/o ventana se abra hacia el descanso, a la dimensión
mínima de éste, debe incrementarse el barrido de la puerta y/o ventana (ver figura 5).
36
2.1.2 Características generales
2.1.2.1 Cuando las rampas superen el 8 % de pendiente debe llevar pasamanos
según lo indicado en la NTE INEN 2 244. 2.1.2.2 Cuando se diseñen rampas con
anchos a 1 800 mm, se recomienda la colocación de pasamanos intermedios. (ver
figura 6)
2.1.2.3 Cuando las rampas salven desniveles superiores a 200 mm deben llevar
bordillos según lo indicado en la NTE INEN 2 244. 2.1.2.4 Cuando existan
circulaciones transversales en rampas que salven desniveles menores a 250 mm,
37
(ejemplo: rebajes de un escalón o vados) se dispondrán planos laterales de
acordonamiento con pendiente longitudinal máxima del 12 %. (ver figura 7)
FIGURA 7
2.1.2.5 El pavimento de las rampas debe ser firme, antideslizante y sin
irregularidades según lo indicado en la NTE INEN 2 243. 2.1.2.6 Las rampas debe
señalizarse en forma apropiada según lo indicado en la NTE INEN 2 239.
ACCESIBILIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y MOVILIDAD
REDUCIDA AL MEDIO FÍSICO. VÍAS DE CIRCULACIÓN PEATONAL.
1. OBJETO 1.1 Esta norma establece las dimensiones mínimas y las características
funcionales de construcción que deben cumplir las vías de circulación peatonal, tanto
públicas como privadas.
38
2. DEFINICIONES 2.1 Para efectos de esta norma, se adopta la siguiente
definición:
2.1.1 Vías de circulación peatonal: Las calles, aceras, senderos, andenes, caminos
y cualquier otro tipo de superficie de dominio público, destinado al tránsito de
peatones.
3. REQUISITOS 3.1 Requisitos específicos 3.1.1 Dimensiones
3.1.1.1 Las vías de circulación peatonal deben tener un ancho mínimo libre sin
obstáculos de 1 600 mm. Cuando se considere la posibilidad de un giro a 90°, el
ancho libre debe ser a 1 600 mm.
3.1.1.2 Las vías de circulación peatonal deben estar libres de obstáculos en todo su
ancho mínimo y desde el piso hasta un plano paralelo ubicado a una altura mínima de
2 200 mm. Dentro de ese espacio no se puede disponer de elementos que lo invadan
(ejemplo: luminarias, carteles, equipamientos, etc.). (ver figura 1)
39
3.1.1.3 Debe anunciarse la presencia de objetos que se encuentren ubicados fuera
del ancho mínimo en las siguientes condiciones: a) entre 800 mm y 2 200 mm de
altura, b) separado más de 150 mm de un plano lateral.
3.1.1.4 El indicio de la presencia de los objetos que se encuentran en las
condiciones establecidas, se debe hacer de manera que pueda ser detectado por
intermedio del bastón largo utilizado por personas con discapacidad visual y con
contraste de colores para disminuidos visuales.
3.1.1.5 El indicio debe estar constituido por un elemento detectable que cubra toda
la zona de influencia del objeto, delimitada entre dos planos: el vertical ubicado entre
100 mm y 800 mm de altura del piso y el horizontal ubicado 1 000 mm antes y
después del objeto (ver figura 2).
3.1.1.6 La pendiente longitudinal de las circulaciones será máxima del 2 %. Para
los casos en que supere dicha pendiente, se debe tener en cuenta lo indicado en la
NTE INEN 2 245.
3.1.1.7 El diseño de las vías de circulación peatonal, debe cumplir con una
pendiente transversal máxima del 2 %. 3.1.1.8 La diferencia del nivel entre la vía de
circulación peatonal y la calzada no debe superar 100 mm de altura. Cuando se supere
40
los 100 mm de altura, se debe disponer de bordillos de acuerdo con la NTE INEN 2
244.
3.1.2 Requisitos complementarios
3.1.2.1 Las vías de circulación peatonal deben diferenciarse claramente de las vías
de circulación vehicular, inclusive en aquellos casos de superposición vehicular
peatonal, por medio de señalización adecuada, ver Manual de circulación de
vehículos, Comisión Nacional del Transporte terrestre, Tránsito y Seguridad vial y el
Reglamento Técnico Ecuatoriano RTE INEN 004: Señalización vial. Parte 2.
Señalización Horizontal.
3.1.2.2 Cuando exista un tramo continuo de la acera máximo de 100 m se
dispondrá de un ensanche de 800 mm con respecto al ancho de la vía de circulación
existente, por 1600 mm de longitud en la dirección de la misma que funcionará como
área de descanso”.
3.1.2.3 Los pavimentos de las vías de circulación peatonal deben ser firmes,
antideslizantes y sin irregularidades en su superficie. Se debe evitar la presencia de
piezas sueltas, tanto en la constitución del pavimento como por falta de
mantenimiento.
3.1.2.4 En el caso de presentarse en el piso rejillas, tapas de registro, etc., deben
estar rasantes con el nivel de pavimento, y cumplir con los requisitos establecidos en
la NTE INEN 2 496, y las dimensiones de los intervalos de los barrotes deben estar
entre 8 mm y 18 mm uniformemente repartidos.
3.1.2.5 En todas las esquinas o cruces peatonales donde existan desniveles entre la
vía de circulación y la calzada, éstos se deben salvar mediante rampas, de acuerdo
con lo indicado en la NTE INEN 2 245. Los espacios que delimitan la proximidad de
rampas no deberán ser utilizados para equipamiento como kioscos, casetas; excepto
41
señales de tránsito y postes de semáforos. Se prohíbe el estacionamiento de vehículos,
en una longitud de 12,00 m proyectados desde el borde exterior de la acera ver figura
3.
3.1.2.6 Para advertir a las personas con discapacidad visual cualquier obstáculo,
desnivel o peligro en la vía pública, así como en todos los frentes de cruces
peatonales, semáforos accesos a rampas, escaleras y paradas de autobuses, se debe
señalar su presencia por medio de un cambio de textura de 1 000 mm de ancho;
con material cuya textura no provoque acumulación de agua. (ver figura 4)
42
3.1.2.7 Se recomienda colocar tiras táctiles (acanaladas) en el pavimento,
paralelas a las construcciones, con el fin de indicar recorridos de circulación a las
personas con discapacidad visual, ver figura 5 F
ACCESIBILIDAD DE LAS PERSONAS AL MEDIO FÍSICO. SEÑALIZACIÓN.
1. OBJETO 1.1 Esta norma establece las características que deben tener las
señales a ser utilizadas en todos los espacios públicos y privados para indicar la
condición de accesibilidad a todas las personas, así como también indicar aquellos
lugares donde se proporciona orientación, asistencia e información.
2. REQUISITOS 2.1 Requisitos específicos
2.1.1 Tipos de señales. Existen distintos tipos de señales en función del
destinatario: visuales, táctiles y sonoras ya sea de información habitual o de
alarma. En caso de símbolos (gráfico de sordera e hipoacúsia, de no videntes y
baja visión) se debe utilizar siempre, lo indicado en las NTE INEN 2 241 y 2 142.
2.1.1.1 Visuales
a) Las señalizaciones visuales deben estar claramente definidas en su forma,
color (contrastante) y grafismo.
43
b) Deben estar bien iluminadas.
c) Las superficies no deben tener o causar reflejos que dificulten la lectura del
texto o identificación del pictograma.
d) No se deben colocar las señales bajo materiales reflectivos. e) Se debe
diferenciar el texto principal, de la leyenda secundaria.
2.1.1.2 Táctiles
a) Las señales táctiles deben elaborarse en relieve suficientemente contrastado,
no lacerante y de dimensiones abarcables, y ubicarse a una altura accesible.
2.1.1.3 Sonoras
a) Las señales sonoras deben ser emitidas de manera distinguible e
interpretable.
2.1.2 Ubicación
2.1.2.1 Las señales visuales ubicadas en las paredes, deben estar
preferiblemente a la altura de la vista (altura superior a 1 400 mm).
2.1.2.2 Los emisores de señales visuales y acústicas que se coloquen
suspendidos, deben estar a una altura superior a 2 100 mm. 2.1.2.3 Las señales
táctiles de percepción manual, deben ubicarse a alturas comprendidas entre 800
mm y 1 000 mm.
2.1.2.4 En los casos que se requiera una orientación especial para personas no
videntes, las señales táctiles o de bastón se deben disponer en pasamanos o en
cintas que acompañen los recorridos.
2.1.2.5 Las señales táctiles o de bastón que indiquen la proximidad de un
desnivel o cambio de dirección, deben realizarse mediante un cambio de textura en
el pavimento en todo el ancho del desnivel, en una longitud de 1 000 mm antes y
después de dicho desnivel y/o cambio de dirección.
2.1.2.6 En el exterior de los edificios públicos y privados, debe existir el
símbolo de accesibilidad, que indique que el edificio es accesible o franqueable.
44
2.1.3 Dimensiones
2.1.3.1 Las dimensiones de los textos deben estar de acuerdo con la distancia
del observador en base a la siguiente relación:
a) Relación entre las dimensiones de las señales para la condición de
accesibilidad y la distancia de observación (ver NTE INEN 439 y 878).
b) La relación entre la mayor distancia L, desde la cual la señal para indicar la
condición de accesibilidad puede ser entendida y el área mínima A de la señal se
da en la siguiente fórmula: A = L2 /2 000 En donde: A y L están expresadas en
metros cuadrados y metros respectivamente. Esta fórmula se aplica para distancias
menores de 50 m.
2.1.3.2 Las letras deben tener dimensiones superiores a 15 mm. Se recomienda
el empleo de letras en relieve, pero éstas no deben sobresalir demasiado, de manera
de no perjudicar su legibilidad desde el costado. Para las personas con baja visión,
se recomienda el empleo de letras de 15 mm a 40 mm de altura y 1 mm de relieve.
2.1.3.3 Las señalizaciones mediante cambio de textura en los pisos deben tener
una longitud superior a 1 000 mm. 2.1.4 Señales de alarma 2.1.4.1 Las señales de
alarma deben cumplir lo siguiente:
a) Deben estar diseñadas y localizadas de manera que sea de fácil interpretación
y destacadamente perceptibles.
b) Las señales de alarma audibles deben producir un nivel de sonido de 80 dB y
nunca deben exceder los 100 dB.
c) Las señales de forma luminosa deben ser intermitentes, en colores que
contrasten con el fondo.
(inen, 2014)
45
NORMAS MUNICIPALES
SECCIÓN OCTAVA: ARBORIZACIÓN URBANA
Art.59 CRITERIOS MORFOLÓGICOS DE MANEJO
Es importante tener en cuenta forma externa del árbol al momento de intervenir
en diseños del paisaje urbano o bien cuando se busca un determinado
comportamiento de la especie arbórea ante las influencias del medio ambiente. El
manejo del árbol desde el punto de vista de su morfología comprende:
Porte: de acuerdo al diámetro transversal de la copa del árbol en la etapa de
mayor desarrollo, el porte de los árboles pueden clasificarse en: Pequeño:
diámetros de copa menores a 2.50 m. Mediano: diámetros entre 2.50 y 5.00 m.
Alto: diámetros mayores a 5.00 m.
El tamaño del sistema radicular del árbol es proporcional y equivalente al porte.
El tamaño de la raíz y la copa del árbol determinan la distancia de separación de
siembra entre árboles. En general, la distancia mínima de siembra en función del
porte es: alto, distancia entre ejes de 10 a 15 m.; mediano de 5 a 7.5 m; bajo,
mínimo el radio de la copa de la especie arbórea. b) Densidad de follaje La
densidad del follaje influye en la visibilidad, el paso de la luz solar, los vientos, los
ruidos, los olores, la lluvia y la contaminación. El árbol como barrera y filtro de
partículas y gases contaminantes, es efectivo en la medida en que actúa en
conjunto con otros árboles, formando masas densas. La profundidad de la masa
arbórea está definida a más de la densidad y forma del follaje por el tipo de hoja,
de acuerdo con los siguientes rangos: Árboles de hoja ancha requieren una
profundidad efectiva de 40 m. Árboles de hoja angosta requieren 60 m. Coníferas
no resinosas requieren 80 m. Las densidades de follaje se pueden clasificar en tres
categorías: Alta: magnolia Media: acacia Baja: ciprés común, sauce, araucaria
chilena. c) Forma La forma del árbol se puede agrupar en 6 tipos: Forma de palma,
46
Esférico, Ovalado horizontal, Cónico, Globular. Ovalado verticalada El tipo formal
adecuado para un determinado sitio, depende de los efectos estético y funcional
que se persigan. d) Permanencia Existen especies de árboles que pierden su follaje
total o parcialmente a diversos intervalos de tiempo. En función de la permanencia
del follaje, se pueden clasificar a los árboles en dos tipos: De hoja permanente y
De hoja caduca En los sitios de la ciudad donde se requiere la permanencia del
follaje a lo largo de la vida útil del árbol (como en parterres, donde el árbol actúa
como barrera para la contaminación), la permanencia o no del follaje es importante
al momento de elegir una especie adecuada.
Art.60 CRITERIOS DE MANEJO TÉCNICO AMBIENTALES
Para elegir una especie arbórea a ser plantada en la ciudad, se debe tomar en
cuenta las relaciones recíprocas que se establecen entre la planta y el entorno, que
se resumen en los siguientes parámetros a ser tomados en cuenta: a) Siembra
Dependiendo del entorno inmediato, el árbol puede sembrarse directamente en el
suelo o confinarse en ¨matera¨. Siembra con matera: Es necesario cuando el árbol
que se va a sembrar está cerca a elementos construidos como: construcciones
viales superficiales (adoquinados, pavimentos, asfaltos), construcciones
subterráneas (sótanos, muros de contención, cimientos), edificaciones, si el árbol
es de mediano porte y está ubicado a 2 m. de la misma, si el árbol es de alto porte y
está ubicado a 4 m. de la edificación, redes de servicio público. El objetivo de la
matera es el de inducir el desarrollo de la raíz del árbol a una profundidad tal que
no afecte a las construcciones circundantes. Las características de la matera son: •
Debe ser un cajón de concreto reforzado. • El diámetro mínimo será de 1.20 m.
para árboles de alto porte y de 0.80 m. para especies de mediano porte. Las
especies de pequeño porte no requieren matera. • La matera se prolongará en el
terreno hasta que haga contacto con el suelo natural. Su profundidad mínima será
de 1.50 m. • En la superficie, se proveerá de una rejilla de protección de hierro u
47
hormigón, a nivel de la acera. La matera debe rellenarse con el siguiente material: •
1/3 de tierra fértil • 1/3 de materia orgánica descompuesta • Fertilizante • Una capa
de piedra bola de 0.30 a 0.35 m. mínimo de espesor Se debe sembrar árboles con
una altura mínima de 1.50 m. Para el transplante debe podarse el árbol y
conformarse un ¨pan de tierra¨ alrededor de la raíz, debiendo mantenerse siempre
húmedo
El material de relleno de la matera debe quedar firme pero sin compactar; el
árbol debe fijarse a un tutor ( 3 x 0.07 m. de diámetro). Siembra Natural: Para la
siembra natural, el manejo del árbol es similar al descrito con anterioridad. La
excavación para la siembra natural, se realiza con anticipación y debe ser adecuada
al tamaño del pan de tierra, el promedio es de 1.20 m. de diámetro, una
profundidad mínima de 0.60 m. El pan de tierra debe mantenerse siempre húmedo
durante la operación y el árbol se sujetará a un tutor. b) Crecimiento Para el
tratamiento de la cobertura vegetal es importante conocer la velocidad de
crecimiento de la planta, hasta llegar a su máximo desarrollo. Árboles plantados en
un entorno agresivo, que se encuentra afectado por la contaminación y los
desafueros de los peatones, requieren un crecimiento rápido a fin de superar en los
primeros años de vida los embates del medio ambiente. El tipo de crecimiento, así
como la calidad de desarrollo, son función de la especie arbórea y de la calidad
nutricional del suelo sustentante. En general se presentan tres velocidades de
crecimiento: crecimiento lento: 15 años, crecimiento medio: 5 a 15 años,
crecimiento rápido: 1 a 5 años c) Mantenimiento: ciertas especies arbóreas
presentan hojas, flores o frutos pesados que caen dejando el suelo circundante
sucio y resbaloso, presentando un peligro para el peatón especialmente para el no
vidente. Estas especies deben evitarse en el entorno urbano, pues son de difícil
mantenimiento. d) Compatibilidad con otras especies: en la siembra de árboles de
diferentes especies en un mismo sitio, debe tomarse en cuenta la compatibilidad
entre ellas. Algunas especies afectan el entorno circundante haciéndolo
48
inapropiado para el crecimiento de otras. e) Comportamiento en el medio ambiente
urbano Es importante el conocer el comportamiento del árbol ante el medio
ambiente urbano, esto evita una serie de problemas, como es la disposición de
especies arbóreas que son resistentes a las plagas, a la contaminación,
manipulación de los peatones. Por ejemplo la corta vida útil de una especie, tiene
consecuencia en el costo económico y ambiental que implica su reemplazo. f)
Fruto, inflorescencia, aroma Cuando por razones ornamentales se planta árboles
frutales, debe tenerse en cuenta que sus frutos no sean tóxicos. Este requerimiento
es obligatorio para todo tipo de cobertura vegetal urbana. Al utilizar árboles que
presenten floración, debe conocerse la permanencia de la misma. Al diseñar ejes
arborizados en función al colorido de sus flores, que son perceptibles a nivel del
paisaje urbano pocos días al año, presentando el tiempo restante una apariencia
muy diferente a la concebida originalmente. El efecto positivo que genera el aroma
de ciertas especies vegetales es recurso valioso para utilizar en áreas de la ciudad
en donde el aire se encuentra viciado por malos olores: industrias, ríos, quebradas
contaminados.
Art.61 CRITERIOS DE MANEJO URBANO, ZONAS VIALES
La arborización para zonas viales debe responder y articularse armónicamente
con el entorno artificial: construcciones, redes de servicio, mobiliario, elementos
de transporte. La distancia mínima de un árbol con respecto al paramento de las
edificaciones corresponde al radio de la copa del árbol ( en su etapa de máximo
desarrollo) más 0.50 m. Debe preverse la máxima altura que alcance la especie a
fin de no interferir con las redes aéreas de servicios públicos. La distancia mínima
de un árbol desde el lado exterior del bordillo debe ser de 0.75 m. El follaje debe
empezar a una altura mínima de 3 m. La arborización debe permitir la iluminación
artificial de la vía. En vías locales, donde los postes de alumbrado público se
49
localizan en uno de los costados de la vía, se aconseja que la disposición de
arborización esté a ¨tresbolillo¨, es decir con árboles de alto porte. Cuando se
utilizan árboles de mediano porte, debe disponerse con dos árboles de mediano
porte en reemplazo de uno de alto porte, que deben ubicarse en el tercio medio del
tramo entre los dos postes. Si por razones de diseño se requiere una distancia igual
entre árbol y árbol, deben utilizarse especies con densidades de follaje media o
baja. En todos los casos debe preverse que la arborización permita el acceso
vehicular a los predios. Los árboles deben plantarse a 1,50 m. de redes
subterráneas para evitar daño a las tuberías u obstrucciones de la raíz. Para zonas
viales es obligatorio el uso de matera, la misma debe profundizarse hasta hacer
contacto con el suelo natural.
Art.62 CRITERIOS DE ALTERNATIVAS APROPIADAS DE VEGETACIÓN
URBANA
Recomendamos ubicar vegetación en las fachadas, muros y cubiertas de las
edificaciones. Se deberá utilizar enredaderas tipo hiedras (plateadas, bicolores,
etc.), buganvillas y otras que tengan flores y emitan aromas agradables. En
terrazas, si se crean microclimas adecuados, se pueden utilizar enredaderas que
produzcan frutos comestibles como taxo, maracuyá, etc.
CAPITULO 3
METODOLOGÍA
3.1 MÉTODOS
Para la investigación en curso se utilizaron los siguientes métodos.
50
3.1.1 Método Deductivo
Partiendo de lo general a lo particular, de historias contadas por mayores adultos,
por tradiciones, por libros, conceptos generales de los juegos tradicionales, para ser
aplicados los diversos juegos en el sector de estudio.
3.1.2 Método Inductivo
Por medio de investigaciones puntuales, se alcanza una conclusión general, por
medio de la encuesta realizada a un determinado grupo de personas se llega a la
conclusión de que existen preferencias por juegos como: el pepo, el trompo, la
cuerda, la rayuela, las rondas y las carreras de ensacados.
3.1.3 Método Experimental
Partiendo de la experiencia propia se analiza que este tipo de juegos son
beneficiosos mental y físicamente en los niños ya que los mantiene activos, alejados
del exceso de tecnología evitando el sedentarismo.
3.1.4 Técnicas e instrumentos de Medición
El instrumento mas adecuado para este tipo de recoleccion de datos es la encuesta,
con la ayuda de la entrevista, por medio de:
1. Estudio los juegos tradicionales infantiles en espacios publicos de
Duran, debido a la demanda de áreas especiales que faciliten el aprendizaje de
los niños mediante el uso de estos.
2. Los datos de la recoleccion son los tipos de juegos tradicionales tanto,
en espacios interiores como en espacios exteriores.
3. Los datos se recolectaran a lo largo y ancho del Canton Duran.
51
3.2 Población y muestra
3.2.1 Población:
Duran posee 235.769 habitantes según la información del censo de 2010 de INEC,
asentados en el área consolidada 230.839.
Existe una equidad relativa de género ya que la población está dividida en116.401
hombres y 119.368 mujeres.
3.2.2 Población por género
Eloy Alfaro (Durán) área # 090750
Género Hombres Mujeres Total
N°
Habitantes116.401 119.368 235.769
Porcentajes 49.37% 50.63% 100%
Tabla 7: Población por Género
Fuente: (GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO DE DURÁN - AME, 2011)
Elaborado por: Crespo, J. (2015)
52
3.2.3 Tasa de crecimiento poblacional actual
La tasa de crecimiento en Durán es de 1,95
3.2.4 Proyecciones poblacionales
Se calcula la siguiente proyección:
Tabla 8: DEMOGRAFÍA POR EDAD DEL CANTÓN DURAN
Fuente: (Albordearq, 2012) Elaborado por: Equipo técnico de la Municipalidad de Durán.
Tabla 9: Tendencias de las tasas de crecimiento demográfico intercensal
Fuente: (Albordearq, 2012) Elaborado por: Equipo técnico de la Municipalidad de Duran.
53
3.2.5 Encuesta, tablas de gráficos
1.- ¿Sus hijos o parientes infantes conocen o practican algún juego
tradicional?
Fuente: (Albordearq, 2012) Elaborado por: Equipo técnico de la Municipalidad de Durán.
Tabla 10: PROYECCIÓN DE POBLACIÓN
# Item cantidad Porcentaje
1 Si 30 30
2 No 70 70
TOTALES 100 100
ELABORADO POR: Crespo, J. (2015)
FUENTE: Canton Duran
Tabla 11: Datos de Pregunta 1
54
Resultado: Observamos que el porcentaje de personas que desconocen o practican los
juegos tradicionales es muy alto, por lo tanto percibimos una pérdida de tradiciones con
respecto a los juegos, es fácil prever con este resultado que la atención de los niños está
dirigida a otro tipo de juegos que podrían ser los que se practican con equipos tecnológicos
provocando un sedentarismo perjudicial para su salud.
2.- ¿Le gustaría que su ciudad posea áreas exclusivas con este tipo de juegos?
Ilustración 4: Gráfico de pregunta 1
ELABORADO POR: Crespo, J. (2015) FUENTE: Cantón Durán
# Item cantidad Porcentaje
1 Si 90 90
2 No 10 10
TOTALES 100 100
ELABORADO POR: Crespo, J. (2015)
FUENTE: Canton Duran
Tabla 12: Datos de pregunta 2
55
Resultado: los porcentajes nos demuestra un interés alto de moradores por poseer
un espacio apto para la práctica de los juegos tradicionales, cabe destacar que es
justificable la propuesta de la creación de un parque con este tipo de temática.
3.- ¿Marque los juegos tradicionales para los espacios exteriores?
Ilustración 5: Gráfico de Pregunta 2
ELABORADO POR: Crespo, J. (2015) FUENTE: Cantón Durán.
# Item cantidad Porcentaje
1 La cuerda 25 25
2 El trompo 20 20
3 El pepo 20 20
4 Los ensacados 15 15
5 La rayuela 20 20
6 Ninguno de los anteriores 0 0
TOTALES 100 100
ELABORADO POR: Crespo, J. (2015)
FUENTE: Canton Duran
Tabla 13: Datos de Pregunta 3
56
Resultado: esta información nos permite elegir los juegos que serán aplicados en
el parque.
CAPITULO IV
DISEÑO DEL PRODUCTO
4.1 Criterios de Diseño.
En la propuesta utilizando la premisas de diseño se busca mantener el estilo
existente del lugar y característico de la ciudad donde se lo va a plantear (Estación
del Ferrocarril –Durán), se pretende dotar al espacio una disposición racional y
funcional con una mejor apariencia estética, unificando formas redondeadas, senderos
con líneas curvas, césped de perímetros redondeados y pavimento curvado para
ELABORADO POR: Crespo, J. (2015) FUENTE: Cantón Durán
Ilustración 6: GRÁFICO DE PREGUNTA 3
57
enfatizar el contraste de formas ya que el terreno es rectangular y a su vez darle el
estilo informal del jardín moderno proporcionándole la importancia adecuada a la
vegetación y función (rescate de juegos tradicionales) pasando a ser un elemento
determinante y componente fundamental, con la utilización de mobiliario idóneo con
materiales no contaminantes, respetando las escala, proporción y densidad,
manteniendo todas las precauciones posibles en el diseño recordando que el parque
está dirigido en su mayoría para niños.
Los espacios libres y zonas verdes, serán diseñados tomando en cuenta las
características físicas, urbanas y demográficas del sitio, con la utilización de espacios
sombreados y el uso de vegetación en este caso específico de plantas nativas e
introducidas por más de diez años además del bajo consumo de agua de estas.
Las áreas de circulación estarán distribuidas de manera eficiente, es decir que
tengan sentido y dirección, adecuando todo su recorrido sin obstáculos para personas
con discapacidad, todo esto en base a las zonas que a su vez estarán situadas
manteniendo ubicación eficiente y funcional.
Se tomará en cuenta la buena y eficaz distribución del sistema de riego y drenaje
para no originar desperdicio por la característica existente en Durán que es la falta de
agua, la cual estará conectada a la red de agua potable ya existente en la Estación.
58
Para finalmente, si restarle lo importante que es, lograr un aspecto funcional y
estético utilizando los fundamentos del diseño como son carácter, equilibrio,
proporción, color y textura.
4.2 Criterios de diseño para las instalaciones
4.2.1 Sistema de riego
En el diseño del sistema de riego antes que nada se tomó en cuenta el área para
tener clara la ubicación de la tubería y las electroválvulas.
Se estableció el caudal del sistema para conseguir un sistema de riego automático
y eficaz, determinándose la cantidad de agua disponible para el riego.
Para verificar la presión de agua disponible, se colocó un manómetro en la llave de
paso más cercana a la fuente de agua.
Se seleccionaron dos clases básicas de aspersores: aspersores para áreas grandes y
difusores para áreas pequeñas. No instalar aspersores y difusores en la misma zona.
1. aspersores cubren áreas mínimas de 8 por 8 metros.
2. Los difusores y el PGJ (aspersor de alcance mediano) generalmente se usan en
áreas menores de 8 por 8 metros. En ambos grupos los aspersores emergentes se
instalaron, nivelados con el terreno y aspersores fijos, instalados en forma aérea para
regar arbustos por ejemplo; la medida de 8 por 8 metros no es una regla, se consideró
59
como una pauta. Lo único que podría restringir el tamaño y el área para utilizar los
difusores, es un factor económico., al utilizar un aspersor para un área grande se
usaron menos tubos, electroválvulas y un programador con un menor número de
estaciones.
Los aspersores, se ubican con una distancia entre 5 y 12 metros. Los aspersores de
mediano alcance se colocan a una distancia entre 5 y 8 metros. Los difusores a una
distancia entre 3 y 5 metros. (Esto permitirá el solape de riego y la distribución
uniforme de agua.) No se combinaron tipos de aspersores diferentes en una misma
área.
Se dividió en varias zonas, ya que no se podría contar con suficiente caudal de
agua como para regar todo el jardín a la vez. Algunas áreas requerirán más agua que
otras.
Se instaló una electroválvula por cada zona y esta controlará el caudal de agua
para los aspersores de dicha zona.
4.2.2 Tuberías secundarias
Ubicar las válvulas para cada área, una agrupación en la parte delantera y otra
atrás, o más ubicaciones. La recomendación es que la accesibilidad sea cómoda para
tener facilidad a la hora del mantenimiento. Se colocaron las válvulas cerca del área
60
de riego, pero tomando en cuenta el lugar para no mojarse al activar el sistema. Las
tuberías son de PVC y polietileno.
Al conectar todos los aspersores en cada una de las zonas se ubicaron las tuberías
de la forma más directa posible con la menor cantidad de vueltas o cambios de
dirección.
4.2.3 Tubería primaria
Se determina el punto de conexión del sistema (P.D.C.) que se encontrará cerca de
la fuente de agua, esta tubería debe ser presurizada (siempre llena de agua) esta
tubería va conectada a las válvulas.
4.2.4 Punto de Conexión a la Toma de Agua de la Ciudad
Se utilizó “T” de bronce para la conexión del sistema de riego al suministro de
agua. Se puede utilizar líneas de servicio de cobre, PVC o hierro galvanizado sin
soldar o enroscar la tubería. Algunas veces las áreas requieren una válvula anti-
retorno. (Hunter Industries Corporation, 2013)
4.3 Sistema de iluminación de parques
4.3.1 Requisitos fotométricos
La iluminación de los parques debe tener como primer punto dar la debida
seguridad a los peatones que circulan por los mismos.
61
Esta iluminación debe permitir a los visitantes ver claramente los obstáculos y
más riesgos del camino como otros peatones que puedan estar cerca. Por ello, es
importante iluminar las superficies tanto vertical como horizontalmente.
La iluminación debe permitir el reconocimiento facial entre las personas, deben
satisfacerse también requisitos como iluminancia vertical mínima e iluminancia
semicilíndrica mínima.
Para reducir el efecto de resplandor al mínimo, es recomendable evitar el exceso
de la emisión de luz superior.
4.3.2 Fuentes de luz
Parques y áreas verdes requieren por lo general fuentes de luz blanca para obtener
una eficiente reproducción cromática (CRI = 60). El contraste de color que se origina
por la luz blanca hace que los peatones tengan una mejor visibilidad.
Según recientes estudios acerca de la visión mesópica se recomienda el uso de luz
blanca para sectores en que la visión periférica de las personas es importante.
Por lo tanto, se utilizó las lámparas de halogenuros metálicos o led blancos.
4.3.3. Luminarias
Las luminarias elegidas tienen un alto nivel de hermeticidad (al menos IP 66), para
mantener las prestaciones iniciales el máximo de tiempo posible.
62
Cuando se instalaron luminarias con una altura baja (hasta 5 m), se tomó en cuenta
utilizar materiales resistentes para la fabricación, como aluminio para el cuerpo y
vidrio o policarbonato para protector pensando en el posible vandalismo que podría
presentarse.
4.3.4 Esquema de instalación
Darle la importancia necesaria al aspecto estético de los elementos de iluminación
(luminaria y columna o soporte). La forma y estilo de las luminarias y columnas
deben integrarse con en el entorno. (Schrede, 2015)
CAPITULO V
PROPUESTA
INTRODUCCIÓN
5.1 Antecedentes
El proyecto a realizar es un parque con áreas verdes e implementación de juegos
tradicionales como: el pepo, trompo, rayuela etc., en la estación del ferrocarril
Duran y de esta manera contribuir con el medio ambiente, el rescate de nuestra
identidad y como aporte al turismo que ya posee el lugar.
63
La problemática existente consiste en que los espacios públicos o turísticos con
zonas de recreación para los niños mantienen el mismo formato en toda la ciudad,
recalcando que los juegos tradicionales se están perdiendo cada vez más.
La problemática se incrementó desde el momento que los juegos tradicionales
fueron desplazados por la tecnología, otro problema que se presenta en ocasiones es,
el poco tiempo que poseen los padres para dedicarles a sus hijos, el niño ni siquiera
conoce como se divertían sus papás.
5.2 Objetivo general
Diseñar un parque con modalidad diferente, implementando áreas y mobiliario
propicio e idóneo con el fin de maximizar las ideas creativas que puedan ser
plasmadas con materiales ecológicos e innovadores, aplicando los juegos
tradicionales que contribuyan con el rescate de nuestra identidad.
5.2.1 Objetivos específicos
Mantener al niño entretenido y alejado de los juegos tecnológicos que contribuyen con el
sedentarismo.
Dar a conocer los juegos tradicionales a los niños, rescatando dichas
actividades y mantenerlos como parte de la cultura y tradición de nuestro país.
Contribuir con el sector ecológico aumentando un pequeño pulmón al sector
con vegetación adecuada y vistosa para darle diseño al paisaje.
64
CAPITULO VI
MARCO REFERENCIAL
6.1 Tema de Proyecto
Diseño de parque con rescate de juegos tradicionales en Durán.
6.2 Ubicación
Ilustración 7: Estación de Ferrocarriles de Durán
Se encuentra en la provincia del Guayas, específicamente en al cantón Eloy
Alfaro-Durán, a orillas del río Guayas, dentro del Complejo Ferroviario de Durán
junto al puente de la Unidad Nacional en las calles Abel Gilbert y Ponce Enríquez.
Fuente: (Albordearq, 2012) Elaborado por: Crespo J.
65
6.3 Afluencia de personal que acude
6.3.1 Número de visitas a la Estación de Ferrocarriles de Durán.
Según la información proporcionada por el personal de la Estación acuden de 10 a 25
personas a diario todos los meses siendo en su mayoría grupos familiares quienes son
los principales visitantes del lugar de estudio.
6.3.2 Perfil del visitante de la Estación de Ferrocarriles de Durán
6.3.3 Aspectos geográficos
Visitantes, nacionales y extranjeros procedentes de Guayaquil y Durán en su gran
mayoría, resto del país y extranjeros.
6.3.4 Aspectos demográficos
Edad: todas las edades Género: ambos sexos
6.3.5 Aspecto socioeconómico
Nivel económico: medio bajo y media alta
6.3.6 Aspectos comportamentales
Visitas académica, turismo, recreación, otros con un tiempo de permanencia de 90
minutos en grupos de familia, amigos, pareja con una frecuencia de una vez al año.
66
6.4 MODELOS ANÁLOGOS
6.4.1 Modelo 1
Proyecto análogo-forma
Ilustración 8: Parc Noivelle
El Proyecto llamado Parc Noivelle fue iniciado por General Growth Properties, es
un increíble jardín de azotea está ubicado en Natick, MA, USA. Se extiende sobre
una superficie de 34.850 metros cuadrados (Landscapearchitects, 2015)
Fuente: (Landscapearchitects, 2015)
67
De este proyecto se tomó la forma circular, siendo el círculo una figura fuerte
cuando se la utiliza en diseño paisajista logrando visualmente dar movimiento al
espacio y el otro punto, tomado de este modelo análogo que es la conexión por medio
de un solo tipo de plantas distribuidas como especie de camino que recorre todo el
parque dándole coherencia y sentido de unidad a todo el conjunto.
6.4.2 Modelo 2
Ilustración 9: Vagón del Saber
Este vagón fue seleccionado para formar parte de la recuperación del sistema
ferroviario ecuatoriano a cargo del Ministerio Coordinador de Patrimonio. Pero con la
Fuente: (Albordearq, 2012)
68
diferencia de que este vagón lleva cultura y espacio público en lugar de turistas y
carga.
Gestores culturales usaran el vagón como espacio público en el litoral por todas la
las estaciones por las que pasará. El proyecto tiene como función servir para
presentaciones musicales, teatrales, capacitación a las comunidades, festejos, etc.
Esto significa que funcionara para cualquier actividad de carácter cultural sin definir
su programa arquitectónico. (Al Borde, 2012)
Ficha técnica
Arquitectos: AL BORDE
Director de proyecto: Jorge Noreña
Localización: Itinerante, Ecuador
Cliente: Ministerio Coordinador de
Patrimonio del Ecuador
Diseño Industrial: Juan Subia
Constructor: Juan Carlos Castillo
Diseño: 2012
Construcción: 2012
Superficie de intervención: 36 m2
De este modelo análogo se tomó el uso que le dieron a un vagón de tren abandonado,
probando que de un elemento en desuso lógicamente adecuándolo con sus respectivos
cambios puede ser utilizado de una manera eficiente.
69
CAPITULO 7
PROYECTO
PROPUESTA ESPACIAL EN RELACIÓN AL CONTEXTO
7.1 Análisis del sitio
7.1.1 Topografía y suelo
Se encuentra en una superficie plana con una capa de suelo arenoso de
aproximadamente 5cm (producto el asentamiento de constructora de puente Unidad
Nacional), debajo de este encontramos un suelo franco, con respecto a este tipo de
suelo se podría decir que se trata de un suelo bueno para el cultivo, por poseer textura
equilibrada con buenas características químicas y físicas y tener un color casi negro,
posee materia orgánica y no es complicado su manejo a la hora de trabajarlo.
Aunque puede variar ligeramente, su es de 45% de arena, 40% de limo y 15% de
arcilla, en proporciones iguales. Su principal cualidad es que no es ni demasiado
arcilloso ni muy arenoso, y como ejemplo de suelo franco podría decirte que es el que
abunda en las vegas de los ríos y es específicamente el lugar donde se encuentra
proyectada la propuesta del parque a orillas del rio Babahoyo
70
7.1.2 Orientación
Norte: Rio Babahoyo. Sur: El Cantón Naranjal. Este: El Cantón Yaguachi. Oeste:
El Rio Guayas.
7.1.3 Clima
La estación de ferrocarriles Durán se encuentra ubicada a 4msnm, caracterizada
por poseer una temperatura promedio igual a la de Guayaquil (25o Celsius), con una
precipitación anual de 1000mm.
7.1.4 Vegetación
En la planicie de inundaciones del río Guayas, canales y cercanía de esteros se
pueden observar ejemplares de la formación vegetal Manglares.
Destaca la presencia de matorrales de regeneración conformado por especies
propias de bosque deciduo de tierras bajas o bosque muy seco tropical.
Encontramos ejemplares de especies nativas como son: uña de gato (Mimosa
acantholoba), saman (Saman samanea), algarrobo (Prosopis sp.), nigüito (Muntingia
calabura), muyuyo (Cordia lutea), higuerilla (Ricinus comunis) y rastreras como el
sorosí (Mormorica charantia) y especimenes de las familias SOLANACEAE y
CONVOLVULACEAE.
71
También se observan especies introducidas por el hombre como, Ficus (Ficus
benjamina), palmera de coco (Cocus nucifera), tulipán africano (Spathodea
campanulata) (Carbono neutral, 2013)
Vegetación para parques apta para la zona de acuerdo al clima y terreno
Rabo de mono
Crinolina
Culantrillo normal
Culantrillo tam. Gig.
Culantrillo var. Encaje
Penco rayado 134
Oreja de conejo 107
Oreja de conejo 3
Oreja de conejo 26
Campana amarilla 167
Alocasias 106
Sabila 90
Ginger rojo 44
Ginger rosa 148
Ginger amarilla 167
Patita de paloma 17
Rabo de mono 136
Anturio 104
Anturio de hoja 105
Mani foraajero 7
72
Asparragus Myers 88
Asparragus trepados 89
Esparrago mediano 46
Helecho nido 156
Bambu enano 154
Pony tail 84
Begonia (por hojas)114
Begonias (por su flor) 115
Veranera 165
Bromelias 142
Ayer hoy y mañana 111
Cactus 141
Caladio rojo enano 23
Caladio blanco/verde 28
Caladio multic. Grande 29
Platanillo 6
Paja toquilla 125
Chabela 85
Penco riel 181
Cesped filipino 45
Mala madre 91
Mala madre verde 131
Croton monalisa 80
Croto 27
Crotillo 55
Croto solo tonos rosa 101
Croto solo hoja fina 102
Pluma roja pequeña 93
73
Puma de indio roja 92
Cordiline tricolor 94
Pluma de indio 14
Cordiline terminalis 157
Costus helicoidal 49
Jade 180
Crinum lirio rojo 133
Palma cica alta 127
Cyca revoluta 22
Papiro tam. Mediano 1
Papiro enano 9
Papiro plumoso 8
Helecho davila 173
Helecho arboreo 119
Dichondra 51
Millonaria 2
Samia mexicana 126
Falsa aralia 149
Dracaena derem. 158
Dracaena compacta 86
Planta maiz 81
Dracaena pintada 82
Dracaena marginata 95
Dracaena marginata 159
Echeveria especies 179
Euforia lactea 71
Cactus 72
Corona de cristo 73
74
Corona de cristo 74
Corona de cristo 75
Corona de cristo 76
Flor navidad cardenal 100
Árbol sin hojas 62
Ficus blanco 169
Ficus chino 52
Jazmin de café 110
Violeta afric./L. Amor 122
Lazos amor/violetas 122
Helechos colgantes 32
Helechos macho 34
Helecho aleman 116
Heliconia andromeda 121
Heliconia caribea red 176
Heliconia choconiana 41
Heliconia Golden Torch 184
Heliconia Lady ''D''
Heliconia rostrata 113
Heliconia sassy 174
Heliconia sexy pink 175
Heliconia wagneriana 153
Galan de noche 183
Amancay 135
Mariposa 58
Coquetas - Besitos 61
Besitos multicolor 16
Ixora coccinea 53
75
Ixora enana 65
Ixora roja arbustiva 35
Ixora Nora Grant 177
Camarón rosado 57
Jatropha arbustiva 77
Geranio de papa 69
Kalanchoe 138
Lantana rosada 118
Lantana amarilla 25
Lantana multicolor 164
Lentejita 21
Liriope verde 112
Plantas acuaticas 12
Marantas y calateas 10
Monstera 4
Banano rosado 50
Musaenda rosada 108
Musaenda bla. 2 m 109
Mirto 63
Helecho pata galiina 40
Var. Hel. Americano 120
Laurel ornamental 67
Laurel orn. Enano 166
Bastón del emperador
Tunas 182
Camarón amarillo 60
Pandano 132
Planta Plastica 78
76
Geranios 64
Peperonia 143
Peperonia 185
Peperonia varieg. 144
Philodendro limon 24
Philodendro selloum 117
Pimienta picante 145
Plantas acuaticas 11
Hel. Cuernos alce 172
Pleomele 146
Pleomele 83
Pomblaga azul 147
Aralia amarilla 171
Aralia bicolor 31
Aralia perejil 30
Aralia perejil 20
Aralia ming 33
Portulaca multicolor 140
Helecho nevado 39
Palma viajera 48
Roeo 103
Rosas 7 hermanas 66
Lluvia de fuego 170
Lenguita de suegra 98
Lenguita de suegra 99
Lenguita de suegra 97
Schefflera variegata 87
Schefflera verde 70
77
Hoja de agua 19
Sedum esp. Varias 178
Reina morada 43
Anturio blanco 5
Cesped San Agustin
Ave del paraíso 47
Singonium 15
Flor de muerto 130
Arbusto estrellita 168
Palma de cartón 128
(Bombufar, 2014)
7.1.5 Medios de acceso
Se llega por vía terrestre ingresando a la Estación de Ferrocarriles del Ecuador,
desde Guayaquil el acceso es por el puente de la Unidad Nacional que lo interconecta
con Durán, el ingreso se lo puede realizar por la calle Albert Gilbert y la trasversal
Ponce Enríquez.
7.1.6 Accesibilidad peatonal
La accesibilidad peatonal se la puede hacer ingresando por la puerta principal de la
Estación de Ferrocarriles de Durán o por la calle Eloy Alfaro por el sector de la
ciudadela María Piedad.
78
7.1.7 Accesibilidad vehicular
Desde Guayaquil por el puente de la Unidad Nacional y desde Durán por la calle
Albert Gilbert, la trasversal Ponce Enríquez y la calle Eloy Alfaro (cdla. María
Piedad).
7.1.8 Medios de transportación
Existen varias cooperativas de transporte que funcionan a diario entre ellas
tenemos: como servicio interno se lo conoce con el nombre de urbano, llamado así
por los habitantes del cantón, contando con 4 rutas, el servicio intercantonal
(Guayaquil-Durán-Guayaquil) existiendo tres líneas (17-18-81) con disponibilidad de
varias unidades, además se cuenta con una cooperativa de taxis que hacen un
recorrido fijo conocidos como taxi-ruta.
7.1.9 Vistas del área para Implantar Propuesta de Diseño de Parque.
Ilustración 10: Vista Sur- Este
TOMADA POR: Crespo, J. (2015) FUENTE: Estación Ferrocarril Durán
79
Ilustración 11: Vista Nor-Oeste
Ilustración 12: Vista Oeste
TOMADA POR: Crespo, J. (2015) FUENTE: Estación Ferrocarril Durán
TOMADA POR: Crespo, J. (2015) FUENTE: Estación Ferrocarril Durán
80
Ilustración 13: Vista Norte
7.1.10 Equipamiento urbano del sector
Por Categorías de Edificaciones y Equipamientos Urbanos
Tabla 14: Equipamiento Urbano del Sector
Seguridad pública y protecciónsi
Salud si
Educación si
Cultura y Religión si
Deporte y ocio si
Asistencia social si
Circulación y Transporte si
Abastecimiento de agua y saneamiento. si
Iluminación si
TOMADA POR: Crespo, J. (2015) FUENTE: Estación Ferrocarril Durán
ELABORADO POR: Crespo, J. (2015) FUENTE: Cantón Durán
81
7.2 Programa arquitectónico
7.2.1 Definición del tema
Área recreacional con rescate de identidad cultural
7.2.2 Programa de necesidades
Área de juego
Pepo
Trompo
50 y palos
Rondas
Ensacados
Huevo y cuchara
Área de vegetación
Árboles
Arbustos
Rastreras
Trepadoras
Área de circulación
Camineras de madera plástica
Área de contemplación
Mirador área malecón
82
Área informativa
Vagón de tren
Ilustración 14: cuadro esquemático de espacios
ELABORADO POR: Crespo, J. (2015)
83
7.3 Zonificación y Condicionantes
7.3.1 Propuesta espacial
La propuesta está diseñada en un terreno de 25m x 130m, distribuida en área de
juego, área de vegetación área de circulación, área de contemplación y área de
información.
Área de juego: posee 835m2 distribuidos en diferente sectores clasificados por tipo
de juego como el pepo, rondas, trompo, rayuela carrera de ensacados, 50 y palos,
carrera de cuchara y huevo, dentro del diseño de estos sectores se optó por un piso de
cemento pulido con pigmento, ya que al momento de ejecutar los juego se necesita
una superficie lisa para hacer bailar el trompo o para hacer rodar las canicas del pepo,
además esto evitara que los niños se encuentren con espacios sobresalidos o cualquier
elemento que podría ocasionar caídas al momento de jugar.
Para dotar al espacio de información para cada juego con los pasos a seguir al
momento de ejecutarlos, se optó por el uso de unos paneles informativos situados en
cada espacio respectivamente.
En el área de Vegetación las plantas son de bajo, medio, y normal uso de agua, se
eligió utilizar plantas con colores fuertes para darle vistosidad al espacio ya que el
Cantón Durán posee en la actualidad carestía del líquido vital, existiendo un horario
de distribución de esta, que son los días , lunes, miércoles, viernes y domingo, por lo
84
tanto fue necesario el uso de una cisterna para almacenar el agua y cubrir pasando un
día con el riego de las plantas (en verano), y en invierno dependiendo de la necesidad
(frecuencia de lluvias) 2 veces a la semana.
Cabe destacar que en este sector se utilizó un sistema de riego automático
clasificado por zonas para una mejor eficiencia en el proceso, también se instaló el
sistema de drenaje evitando el estancamiento de agua y por lo tanto no permitir que se
pudran las raíces de las plantas, algo que se podría rescatar es que se mantuvieron los
arboles de ficus que se encuentran el terreno en el perímetro del cerramiento del
sector.
En el área de circulación se utilizó tableros de madera plástica que es el producto
de tapillas plásticas recicladas y que mediante un proceso se convierten en un
material ecológico, para finalmente conseguir un aspecto de madera sin tener que
envidiarle nada a la madera natural.
Con el área de contemplación se optó por colocar un mirador con varios niveles de
forma helicoidal, construido con madera plástica; además proveyendo al espacio de
bancas que servirían como elementos de descanso y sociabilidad.
Para darle un espacio de información al parque se utilizó un vagón de tren que se
encontraba en desuso, adaptándolo y equipándolo con lo necesario para servir de
85
oficina y bodega para dar información y guía de los juegos, y almacenar los
accesorios para ejecución de los juegos respectivamente.
7.3.2 Fichas técnicas de plantas utilizadas en el área de vegetación
Nombre cientifico Beaucarnea recurvata
Nombre comun Pony tail 84
Consumo de agua bajo
Altura varios
Familia Liliaceae
Origen Mexico
Observaciones xx
Nombre cientifico Brunfelsia pauciflora
Nombre comun Ayer hoy y mañana 111
Consumo de agua normal
Altura 1
Familia solanceae
Origen America Trop.
Observaciones 4 unid.puntuales
Nombre cientifico Setcreasea purpurea
Nombre comun Reina morada 43
Consumo de agua medio
Altura 0,2
Familia Commelinaceae
Origen Mexico
Observaciones sol/sombra
Nombre cientifico Aroquis pintoi
Nombre comun Mani foraajero 7
Consumo de agua medio
Altura 0,1
Familia xx
Origen xx
Observaciones por superficie
86
Nombre cientifico Catharanthus rosea
Nombre comun chabela 85
Consumo de agua medio
Altura 0,3
Familia Apocynaceae
Origen Brasil
Observaciones varios colores
Nombre cientifico Dracaena deremensis
Nombre comun Dracaena derem. 158
Consumo de agua medio
Altura 0,8
Familia Liliaceae
Origen Africa Trop.
Observaciones verde claro/rayado
Nombre cientifico Plumbago auriculata
Nombre comun Pomblaga azul 147
Consumo de agua normal
Altura 0,3
Familia Plumbaginaceae
Origen Sudafrica
Observaciones en color celeste
Nombre cientifico Kalanchoe bossfeldiana
Nombre comun Kalanchoe 138
Consumo de agua medio
Altura 0,25/0,35
Familia Crassulaceae
Origen Madagascar
Observaciones masivo
87
(Bombufar, 2014)
7.3.3. Uso de suelo
La zona donde se encuentra le corresponde a zona mixta residencial, donde la ley
Orgánica Reformatoria al Código Orgánico de Organización territorial, autónomo y
descentralización indican que si es permitido de 15 al 25% de área útil sector para la
construcción de parques.
7.3.4 Actividades generadoras de los espacios.
Las actividades a realizar en el parque están clasificadas por áreas, el área de juego
como el pepo, trompo, ronda, rayuela, etc., fueron acondicionadas para realizar dicha
Nombre cientifico Philodendron lemon hib.
Nombre comun Philodendro limon 24
Consumo de agua normal
Altura 0,25
Familia Araceae
Origen Brasil
Observaciones sol/sombra
Nombre cientifico Cycas revoluta
Nombre comun Cycas revoluta 22
Consumo de agua normal
Altura 2m
Familia Cycadaceae
Origen Japon
Observaciones puntuales
88
actividad y clasificadas por color, aquí los niños practicaran los juegos mencionados
anteriormente.
También se contará con el área de vegetación con la actividad de servir de
atractivo visual dándole color y vistosidad al espacio.
En el área de contemplación se realizarán actividades como relajarse con la vista
maravillosa del río Guayas observándolo desde el pequeño malecón o mirador y
como sector para compartir con amigos o familiares, ya que se dispone de bancas y
espacio para ser recorrido.
En el área de administrativa que cuenta con un vagón de tren restaurado que
servirá de oficina y bodega, se realizarán actividades como solicitar información o
contar con personal que capacitará o guiará a los niños en la ejecución de los juegos,
y además servirá de área de almacenaje para todos los elementos y accesorio
utilizados para realizar los juegos.
7.4 La concepción de la forma
En la propuesta utilizando la premisas de diseño se busca mantener el estilo
existente del lugar y característico de la ciudad donde se lo va a plantear (Estación
del Ferrocarril Durán ), Se pretende dotar al espacio una disposición racional y
funcional con una mejor apariencia estética, unificando formas, y estilos en que la
vegetación y función (rescate de juegos tradicionales) pasa a ser un elemento
89
determinante y componente fundamental, ya que el rescate de identidad cultural es en
si la idea principal del diseño de este parque, y con la utilización de mobiliario idóneo
con materiales no contaminantes, respetando las escala, proporción y densidad,
manteniendo todas las precauciones posibles en el diseño recordando que el parque
está dirigido en su mayoría para niños.
Los espacios libres y zonas verdes serán diseñados tomando en cuenta las
características físicas, urbanas y demográficas del sitio, con la utilización de espacios
sombreados y el uso de vegetación en este caso específico de plantas nativas e
introducidas por más de diez años.
Las áreas de circulación estarán distribuidas de manera eficiente, es decir que
tengan sentido y dirección, adecuando todo su recorrido sin obstáculos para personas
con discapacidad, todo esto en base a las zonas que a su vez estarán situadas
manteniendo ubicación eficiente y funcional.
Se tomará en cuenta la buena y eficaz distribución del sistema de riego y drenaje
para no originar desperdicio por la característica existente en Durán, que es la falta
de agua, la cual estará conectada a la red de agua potable ya existente en la Estación.
Para finalmente, sin restarle lo importante que es, lograr un aspecto funcional y
estético utilizando los fundamentos del diseño como son volumen, carácter,
equilibrio, proporción, color y textura.
90
CAPITULO 8
PROPUESTA ESPACIAL FINAL
8.1 Presupuesto
DESCRIPCION UNIDAD CANTIDADVALOR
UNITARIOVALOR TOTAL
DEMOLICION Y LIMPIEZA DE ESTRUCTURA EXISTENTE
REMOCION DE BORDILLO ML 120,00 16,48 1.977,12
REMOCION DE ADOQUINES U 230 9,60 2.208,00
LIMPIEZA 450,00
DESALOJO DEL MATERIAL M3 400,00 9,60 600,00
DISENO DEL JARDIN
CASETA DE GUARDIA Y BODEGA M2 6 39,86 239,18
INSTALACION PROVISIONAL ELECTRICA GBL 1 198,43 198,43
INSTALACION PROVISIONAL DE AGUA GBL 1 59,24 59,24
TRAZADO y REEPLANTEO m2 1329,47 1,16 1.547,50
COMPACTACION DE TERRERO (CAMINERAS) m2 370 11,16 4.129,20
BORDILLO (CONSTUCCION,ENLUCIDO Y PINTADO) ML 420,00 32,66 13.718,88
INTALACION SISTEMA DE RIEGO MATERIAL Y MANO DE OBRA X X X 6.250,00
INTALACION SISTEMA ELECTRICO MATERIAL Y MANO DE OBRA X X X 6.300,00
LAMPARAS X X X 4.000,00
PLINTOS PARA PERGOLA m3 7,95 604,80 4.808,16
PLINTO Y ESTRUCTURA MIRADOR X X 2000,00 2.000,00
MIRADOR MATERIAL Y MANO DE OBRA X X 7000,00 7.000,00
PERGOLA MODELO 1 U 4,00 2160,00 8.640,00
PERGOLA MODELO 2 U 2,00 1320,00 2.640,00
CONTRAPISO PARA BANCAS m2 46,08 17,04 785,20
BANCAS U 32,00 144,00 4.608,00
BARANDA DE ACERO INOXIDABLE MALECON M2 25,00 85,00 2.125,00
SENALETICA DE MADERA PLASTICA CONSTRUCCION Y MATERIAL U 15,00 175,00 2.625,00
CONTRAPISO PARA CAMINERAS M2 903,79 17,04 15.400,58
CAMINERAS MADERA PLASTICA M2 903,79 6,96 6.290,38
CONTRAPISO PARA AREAS DE JUEGO M2 882,13 17,04 15.031,50
RESTAURACION CERRAMIENTO X X X 2.100,00
PUERTA PARA CERRAMIENTO X X X 3.700,00
VEGETACION (ANEXO 2) X X X 23.424,00
LIMPIEZA X X X 800,00
DESALOJO DEL MATERIAL M3 90 6,6 1.200,00
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
ALQUILER DE BATERIAS SANITARIAS U 2 162,43 324,86
145.180,24
21.777,04
21.777,04
188.734,31
22.648,12
211.382,43
ACESORAMIENTO TECNICO (15%)
IMPREVISTOS 15%
SUBTOTAL
IVA 12%
TOTAL
91
ANEXO 2
NOMBRE ESPECIE ALTURA DE
PLANTA mCANTIDAD UNIDAD
COSTO
UNITARIO $TOTAL
ESPECIES ORNAMENTALES
reina morada 0,3 9000 u 0,5 4.500,00
cesped mani 0,1 752 m2 3 2.256,00
poni tail 2 5 u 7 35,00
brunfelsia 0,8 300 u 0,8 240,00
Pomblaga azul 1 300 U 0,8 240,00
chabela 0,25 1200 u 0,6 720,00
Dracaena derem 0,8 250 U 0,6 150,00
Kalanchoe 138 0,3 1200 U 0,6 720,00
cyca revoluta 2 5 u 9 45,00
Philodendro limon 24 0,2 800 U 0,5 400,00
0,00
Sub-Total 9.306,00
AGREGADOS-TIERRA SEMBRADO:
Tierra de sembrado x 2000 sacos 2,1 4.200,00
Tierra de césped x 1.200 sacos 1,15 1.380,00
Arcilla fina x 210 m3 8 1.680,00
Mano de obra x x x x 5.878,00
Transporte x x x x 980,00
Sub-Total 14.118,00
23.424,00TOTAL AREAS VERDES $:
92
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se llegó a la conclusión de que adaptando el lugar para proveer de espacio verde, y
áreas con rescate de juegos tradicionales dentro de la tipología de parque, el sector se
beneficiará antes que nada por el diseño de paisaje y rescate de identidad cultural ya
que esto es importante en la actualidad puesto que la mayoría de los niños llevan una
vida sedentaria ocasionada por el uso sin control de la tecnología, destacando que este
proyecto está diseñado para ser adaptado en cualquier parte del país.
Se recomienda mejorar y aumentar el espacio verde existente de la estación de
ferrocarriles de Durán, para contribuir junto con el parque de una manera holística.
Así también adaptar una ciclo vía por efectos, no solo de beneficio físico, sino a la
vez, mitigan la contaminación de c02 originados por el excesos de vehículos que
circulan a diario por el puente Rafael Mendoza, ya que éste se encuentra junto a la
estación
93
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