DURACIÓN220 horas

INFORMACIONESSrta. Consuelo Andalaft.candalaft@uc.cl

MODALIDADSemipresencial.

DIPLOMADODIPLOMADO

PRESENTACIÓN Diplomado semipresencial dirigido a profesionales de la salud y de la actividad física, que tiene como propósito desarrollar y fortalecer, en un contexto teórico-práctico, los procesos de evaluación y prescripción de ejercicio físico en pacientes adultos con alteraciones cardiometabólicas.

OBJETIVOS- Identificar los fundamentos basados en la evidencia de los procesos de evaluación y prescripción del ejercicio físico para personas adultas con alteraciones cardiometabólicas.- Desarrollar el razonamiento clínico y las habilidades prácticas en la evaluación, prescripción y control del ejercicio físico para personas adultas con alteraciones cardiometabólicas.- Planificar un proceso de prescripción y control del ejercicio físico acorde a las necesidades particulares de las personas adultas con alteraciones cardiometabólicas.

FECHAS06 de abril 2020 al 18 de octubre 2020.

EVALUACIÓN Y PRESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO EN PACIENTES CARDIOMETABÓLICOS ADULTOS

EDUCACIONCONTINUA.UC.CL

DESCRIPCIÓNEl importante incremento en la prevalencia de personas con alteraciones cardiometabólicas y su implicancia tanto en el aspecto sanitario como económico de los países, ha motivado a diferentes organizaciones relacionadas con la salud (Organización Mundial de la Salud, Colegio Americano de Medicina Deportiva, y Asociación Americana del Corazón, entre otras), a proponer en sus recomendaciones la práctica de actividad física sistemática como un pilar fundamental de intervención (WHO, 2010; Haskell, 2007), por cuanto, cuando es correctamente diseñada y aplicada produce una serie de efectos beneficiosos en la salud y bienestar de las personas (Kesaniemi y cols, 2001), lo que se traduce en el aumento del bienestar físico y emocional (Penedo, 2005), afectando positivamente los aspectos económicos y sanitarios, dado que implicaría una reducción de costos asociados a estas áreas, tanto para las personas, como para los gobiernos. En este sentido, las recomendaciones de actividad física presentan cierto consenso a nivel mundial, sin embargo, suelen ser generalizadas para las diferentes poblaciones, lo que dificulta la bajada de estas recomendaciones hacia la población que se contextualiza en forma particular, dado su entorno cultural, social y económico. Dado lo anterior, la operacionalización de los procesos de evaluación, prescripción y control del ejercicio, precisa de una mayor prolijidad y sustento teórico-práctico para alcanzar la mayor potencialidad de mejoría del estado de salud de las personas de una forma segura y fundamentada en la evidencia científica y práctica, la que debe estar alineada con el contexto en el que viven los usuarios y en el que se desarrolle el profesional a cargo de la evaluación y prescripción de la actividad física sistemática.El Diplomado en evaluación y prescripción del ejercicio en pacientes cardiometabólicos adultos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, proporcionará a los profesionales de la salud y la actividad física las herramientas para la adecuada aplicación de los conocimientos teórico-prácticos de las ciencias del movimiento basada en la evidencia, con orientación a la salud, centrándose en utilizar, seleccionar y aplicar correctamente los medios de evaluación de la condición física y prescripción del ejercicio más apropiado para el estado de salud de las personas, de acuerdo al contexto en el que se desarrolla el paciente y el profesional, con la finalidad de potenciar el bienestar integral, funcionalidad y autonomía de las personas.Este diplomado semipresencial consta de 2 cursos e-learning y 2 presenciales, en donde los contenidos estarán disponibles en audio y videoclases, lecturas obligatorias y complementarias; y su integración teórica se ejecuta mediante el desarrollo de tareas, foros, aprendizaje basados en casos, mientras que la integración práctica se realiza a través de la participación en escenarios reales y simulados.

REQUISITOS DE INGRESOTítulo profesional universitario de Kinesiólogo/a, Médico Cirujano, Enfermero/a, Profesor/a de Educación Física, Licenciados/as en Cs. de la Actividad Física y el Deporte.Disponer de acceso a internet, junto con manejo computacional a nivel usuario.Se sugiere manejo del inglés para la lectura de artículos científicos.

DIRIGIDO AKinesiólogos universitarios, Médicos, Enfermeras, Profesores de Educación Física y Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

ESTRUCTURA CURRICULAR

CURSO 1Fundamentos fisiológicos y mecánicos de la práctica

de actividad física aplicada a la salud5 créditosE-learning

CURSO 2Evaluación de la condición física y salud en pacientes

cardiometabólicos5 créditos

Semi-presencial

CURSO 3Sistemas de entrenamiento físico para pacientes

cardiometabólicos5 créditos

Semi-presencial

CURSO 4Prescripción y control del ejercicio en pacientes

cardiometabólicos5 créditosE-learning

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DESGLOSE DE CURSOSNOMBRE DEL CURSO 1 (E-LEARNING): Fundamentos fisiológicos y mecánicos de la práctica de actividad física aplicada a la salud.NOMBRE EN INGLÉS: Physiological and mechanical bases of the practice of physical activity applied to health.HORAS CRONOLÓGICAS: 55.CRÉDITOS: 5.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:Al finalizar este curso los/as estudiantes serán capaz de:- Identificar las implicancias sanitarias, sociales y económicas que condiciona el incremento de la prevalencia de personas con alteraciones cardiometabólicas a nivel nacional y mundial.- Describir las principales características morfológicas y fisiopatológicas que presentan las personas con alteraciones cardiometabólicas.- Describir los tratamientos farmacológicos y no farmacológicos que se proponen en la práctica clínica para la intervención en base a prevención y terapia de personas con alteraciones cardiometabólicas.

CONTENIDOS: - Contextualización del estado de salud nacional y mundial: implicancias sanitarias, económicas y culturales.- Caracterización morfo-fisiopatológica de las enfermedades cardiometabólicas: obesidad, resistencia a la insulina y diabetes, hipertensión arterial, enfermedad renal.- Tratamientos farmacológicos y no farmacológicos en las enfermedades cardiometabólicas.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: - Clases expositivas (audio y videoclases).- Guías de autoaprendizaje.- Foro de discusión.- Lectura y discusión de documentos.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: - Tarea 1: desarrollo de una guía de estudio en base a los sustentos fisiopatológicos que condicionan cambios en los tipos de respuestas agudas y adaptativas al ejercicio (ponderación: 20%).- Tarea 2: desarrollo de estudios de casos asociados a los cambios y adaptaciones fisiológicas y biomecánicas de la actividad física (ponderación: 20%).- Foro: discusión de respuestas y adaptaciones provocadas por el ejercicio, en base a la presentación de 3 casos clínicos (ponderación: 20%).- Prueba final: prueba de alternativas, selección única (ponderación: 40%).

NOMBRE DEL CURSO 2 (SEMI-PRESENCIAL): Evaluación de la condición física y salud en pacientes cardiometabólicos.NOMBRE EN INGLÉS: Evaluation of physical condition and health in cardiometabolic patients.HORAS CRONOLÓGICAS: 55. CRÉDITOS: 5.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJEAl finalizar este curso los/as estudiantes serán capaz de:- Identificar la relevancia de la evaluación física y condición de salud como base para la prescripción y control del ejercicio físico en personas con alteraciones cardiometabólicas.- Describir los procesos de evaluación morfológica, fisiológica y funcional más adecuados para personas con alteraciones cardiometabólicas.- Integrar los conocimientos teóricos en la práctica de evaluación multidimensional en personas con alteraciones cardiometabólicas.- Analizar las implicancias clínicas de los resultados de la evaluación multidimensional como pilar de la prescripción y control del ejercicio en personas con alteraciones cardiometabólicas.

CONTENIDOS: - Visión global del proceso evaluativo en poblaciones con trastornos cardiometabólicos.- Fundamentos de la evaluación clínica en pacientes cardiometabólicos.

DESCRIPCIÓNEl importante incremento en la prevalencia de personas con alteraciones cardiometabólicas y su implicancia tanto en el aspecto sanitario como económico de los países, ha motivado a diferentes organizaciones relacionadas con la salud (Organización Mundial de la Salud, Colegio Americano de Medicina Deportiva, y Asociación Americana del Corazón, entre otras), a proponer en sus recomendaciones la práctica de actividad física sistemática como un pilar fundamental de intervención (WHO, 2010; Haskell, 2007), por cuanto, cuando es correctamente diseñada y aplicada produce una serie de efectos beneficiosos en la salud y bienestar de las personas (Kesaniemi y cols, 2001), lo que se traduce en el aumento del bienestar físico y emocional (Penedo, 2005), afectando positivamente los aspectos económicos y sanitarios, dado que implicaría una reducción de costos asociados a estas áreas, tanto para las personas, como para los gobiernos. En este sentido, las recomendaciones de actividad física presentan cierto consenso a nivel mundial, sin embargo, suelen ser generalizadas para las diferentes poblaciones, lo que dificulta la bajada de estas recomendaciones hacia la población que se contextualiza en forma particular, dado su entorno cultural, social y económico. Dado lo anterior, la operacionalización de los procesos de evaluación, prescripción y control del ejercicio, precisa de una mayor prolijidad y sustento teórico-práctico para alcanzar la mayor potencialidad de mejoría del estado de salud de las personas de una forma segura y fundamentada en la evidencia científica y práctica, la que debe estar alineada con el contexto en el que viven los usuarios y en el que se desarrolle el profesional a cargo de la evaluación y prescripción de la actividad física sistemática.El Diplomado en evaluación y prescripción del ejercicio en pacientes cardiometabólicos adultos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, proporcionará a los profesionales de la salud y la actividad física las herramientas para la adecuada aplicación de los conocimientos teórico-prácticos de las ciencias del movimiento basada en la evidencia, con orientación a la salud, centrándose en utilizar, seleccionar y aplicar correctamente los medios de evaluación de la condición física y prescripción del ejercicio más apropiado para el estado de salud de las personas, de acuerdo al contexto en el que se desarrolla el paciente y el profesional, con la finalidad de potenciar el bienestar integral, funcionalidad y autonomía de las personas.Este diplomado semipresencial consta de 2 cursos e-learning y 2 presenciales, en donde los contenidos estarán disponibles en audio y videoclases, lecturas obligatorias y complementarias; y su integración teórica se ejecuta mediante el desarrollo de tareas, foros, aprendizaje basados en casos, mientras que la integración práctica se realiza a través de la participación en escenarios reales y simulados.

REQUISITOS DE INGRESOTítulo profesional universitario de Kinesiólogo/a, Médico Cirujano, Enfermero/a, Profesor/a de Educación Física, Licenciados/as en Cs. de la Actividad Física y el Deporte.Disponer de acceso a internet, junto con manejo computacional a nivel usuario.Se sugiere manejo del inglés para la lectura de artículos científicos.

DIRIGIDO AKinesiólogos universitarios, Médicos, Enfermeras, Profesores de Educación Física y Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

ESTRUCTURA CURRICULAR

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DESCRIPCIÓNEl importante incremento en la prevalencia de personas con alteraciones cardiometabólicas y su implicancia tanto en el aspecto sanitario como económico de los países, ha motivado a diferentes organizaciones relacionadas con la salud (Organización Mundial de la Salud, Colegio Americano de Medicina Deportiva, y Asociación Americana del Corazón, entre otras), a proponer en sus recomendaciones la práctica de actividad física sistemática como un pilar fundamental de intervención (WHO, 2010; Haskell, 2007), por cuanto, cuando es correctamente diseñada y aplicada produce una serie de efectos beneficiosos en la salud y bienestar de las personas (Kesaniemi y cols, 2001), lo que se traduce en el aumento del bienestar físico y emocional (Penedo, 2005), afectando positivamente los aspectos económicos y sanitarios, dado que implicaría una reducción de costos asociados a estas áreas, tanto para las personas, como para los gobiernos. En este sentido, las recomendaciones de actividad física presentan cierto consenso a nivel mundial, sin embargo, suelen ser generalizadas para las diferentes poblaciones, lo que dificulta la bajada de estas recomendaciones hacia la población que se contextualiza en forma particular, dado su entorno cultural, social y económico. Dado lo anterior, la operacionalización de los procesos de evaluación, prescripción y control del ejercicio, precisa de una mayor prolijidad y sustento teórico-práctico para alcanzar la mayor potencialidad de mejoría del estado de salud de las personas de una forma segura y fundamentada en la evidencia científica y práctica, la que debe estar alineada con el contexto en el que viven los usuarios y en el que se desarrolle el profesional a cargo de la evaluación y prescripción de la actividad física sistemática.El Diplomado en evaluación y prescripción del ejercicio en pacientes cardiometabólicos adultos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, proporcionará a los profesionales de la salud y la actividad física las herramientas para la adecuada aplicación de los conocimientos teórico-prácticos de las ciencias del movimiento basada en la evidencia, con orientación a la salud, centrándose en utilizar, seleccionar y aplicar correctamente los medios de evaluación de la condición física y prescripción del ejercicio más apropiado para el estado de salud de las personas, de acuerdo al contexto en el que se desarrolla el paciente y el profesional, con la finalidad de potenciar el bienestar integral, funcionalidad y autonomía de las personas.Este diplomado semipresencial consta de 2 cursos e-learning y 2 presenciales, en donde los contenidos estarán disponibles en audio y videoclases, lecturas obligatorias y complementarias; y su integración teórica se ejecuta mediante el desarrollo de tareas, foros, aprendizaje basados en casos, mientras que la integración práctica se realiza a través de la participación en escenarios reales y simulados.

REQUISITOS DE INGRESOTítulo profesional universitario de Kinesiólogo/a, Médico Cirujano, Enfermero/a, Profesor/a de Educación Física, Licenciados/as en Cs. de la Actividad Física y el Deporte.Disponer de acceso a internet, junto con manejo computacional a nivel usuario.Se sugiere manejo del inglés para la lectura de artículos científicos.

DIRIGIDO AKinesiólogos universitarios, Médicos, Enfermeras, Profesores de Educación Física y Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

ESTRUCTURA CURRICULAR

- Fundamentos y procesos de evaluación morfológica en pacientes cardiometabólicos.- Fundamentos y procesos de evaluación fisiológica en pacientes cardiometabólicos.- Fundamentos y procesos de evaluación funcional en pacientes cardiometabólicos.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: - Clases expositivas (presenciales y audioclases).- Guías de autoaprendizaje.- Foro de discusión.- Lectura y discusión de documentos.- Talleres prácticos: evaluación directa e indirecta de la capacidad física en pacientes cardiometabólicos.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: - Tarea 1: desarrollo de informe escrito relacionado con estrategias de evaluación de las capacidades físicas en pacientes cardiometabólicos (ponderación: 20%).- Tarea 2: desarrollo de informe escrito de paso práctico de evaluación de la condición física en pacientes cardiometabólicos (ponderación: 20%).- Foro: discusión de los métodos y procedimientos más adecuados para evaluar pacientes cardiometabólicos (ponderación: 20%).- Prueba final: prueba de alternativas, selección única (ponderación: 40%).

NOMBRE DEL CURSO 3 (SEMI-PRESENCIAL): Sistemas de entrenamiento físico para pacientes cardiometabólicos.NOMBRE EN INGLÉS: Physical training systems for cardiometabolic patients.HORAS CRONOLÓGICAS: 55. CRÉDITOS: 5.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJEAl finalizar este curso los/as estudiantes serán capaz de:- Describir los métodos de entrenamiento físico que pueden ser aplicados en personas con alteraciones cardiometabólicas.- Identificar los componentes claves de los sistemas de entrenamiento para la prescripción de ejercicio físico en personas con alteraciones cardiometabólicas.- Distinguir las diferentes formas de ejecución del entrenamiento físico que puede ser aplicado en personas con alteraciones cardiometabólicas.- Planificar diferentes tipos de entrenamiento para personas con alteraciones cardiometabólicas.

CONTENIDOS: - Bases mecánicas y fisiológicas del entrenamiento físico aplicado a la salud.- Principios de los sistemas de entrenamiento.- Sistemas de entrenamientos clásicos.- Sistemas de entrenamiento contemporáneos.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: - Clases expositivas (presenciales y audioclases).- Guías de autoaprendizaje.- Foro de discusión.- Lectura y discusión de documentos.- Talleres prácticos.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: - Tarea 1: desarrollo de informe escrito de análisis de tipos de entrenamientos contemporáneos y clásicos aplicados en pacientes cardiometabólicos y sus efectos a nivel de la fisiopatología (ponderación: 20%).- Tarea 2: desarrollo de informe escrito de análisis de artículos científicos disciplinares (ponderación: 20%).- Foro: discusión asociada a la aplicación de tipos de entrenamientos, según las características de dos casos clínicos (ponderación: 20%).- Prueba final: prueba de alternativas, selección única (ponderación: 40%).

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DESCRIPCIÓNEl importante incremento en la prevalencia de personas con alteraciones cardiometabólicas y su implicancia tanto en el aspecto sanitario como económico de los países, ha motivado a diferentes organizaciones relacionadas con la salud (Organización Mundial de la Salud, Colegio Americano de Medicina Deportiva, y Asociación Americana del Corazón, entre otras), a proponer en sus recomendaciones la práctica de actividad física sistemática como un pilar fundamental de intervención (WHO, 2010; Haskell, 2007), por cuanto, cuando es correctamente diseñada y aplicada produce una serie de efectos beneficiosos en la salud y bienestar de las personas (Kesaniemi y cols, 2001), lo que se traduce en el aumento del bienestar físico y emocional (Penedo, 2005), afectando positivamente los aspectos económicos y sanitarios, dado que implicaría una reducción de costos asociados a estas áreas, tanto para las personas, como para los gobiernos. En este sentido, las recomendaciones de actividad física presentan cierto consenso a nivel mundial, sin embargo, suelen ser generalizadas para las diferentes poblaciones, lo que dificulta la bajada de estas recomendaciones hacia la población que se contextualiza en forma particular, dado su entorno cultural, social y económico. Dado lo anterior, la operacionalización de los procesos de evaluación, prescripción y control del ejercicio, precisa de una mayor prolijidad y sustento teórico-práctico para alcanzar la mayor potencialidad de mejoría del estado de salud de las personas de una forma segura y fundamentada en la evidencia científica y práctica, la que debe estar alineada con el contexto en el que viven los usuarios y en el que se desarrolle el profesional a cargo de la evaluación y prescripción de la actividad física sistemática.El Diplomado en evaluación y prescripción del ejercicio en pacientes cardiometabólicos adultos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, proporcionará a los profesionales de la salud y la actividad física las herramientas para la adecuada aplicación de los conocimientos teórico-prácticos de las ciencias del movimiento basada en la evidencia, con orientación a la salud, centrándose en utilizar, seleccionar y aplicar correctamente los medios de evaluación de la condición física y prescripción del ejercicio más apropiado para el estado de salud de las personas, de acuerdo al contexto en el que se desarrolla el paciente y el profesional, con la finalidad de potenciar el bienestar integral, funcionalidad y autonomía de las personas.Este diplomado semipresencial consta de 2 cursos e-learning y 2 presenciales, en donde los contenidos estarán disponibles en audio y videoclases, lecturas obligatorias y complementarias; y su integración teórica se ejecuta mediante el desarrollo de tareas, foros, aprendizaje basados en casos, mientras que la integración práctica se realiza a través de la participación en escenarios reales y simulados.

REQUISITOS DE INGRESOTítulo profesional universitario de Kinesiólogo/a, Médico Cirujano, Enfermero/a, Profesor/a de Educación Física, Licenciados/as en Cs. de la Actividad Física y el Deporte.Disponer de acceso a internet, junto con manejo computacional a nivel usuario.Se sugiere manejo del inglés para la lectura de artículos científicos.

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ESTRUCTURA CURRICULAR

NOMBRE DEL CURSO 4 (E-LEARNING): Prescripción y control del ejercicio físico sistemático en pacientes cardiometabólicos.NOMBRE EN INGLÉS: Prescription and control of systematic physical exercise in cardiometabolic patients.HORAS CRONOLÓGICAS: 55. CRÉDITOS: 5.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJEAl finalizar este curso los/as estudiantes serán capaz de:- Identificar los fundamentos que sustentan la prescripción de ejercicio físico sistemático en personas con alteraciones cardiometabólicas.- Diseñar una sesión de ejercicio físico de acuerdo a las características particulares clínicas y de la condición física en personas con alteraciones cardiometabólicas.- Describir las características de la planificación y periodización del entrenamiento físico para el control y evolución del programa de actividad física en personas con alteraciones cardiometabólicas.- Diseñar una planificación y periodización del entrenamiento físico para personas con alteraciones cardiometabólicas.

CONTENIDOS: - Fundamentos de la prescripción del ejercicio en salud con enfoque en pacientes cardiometabólicos.- Estructura de una sesión de entrenamiento aplicado a la salud con enfoque en pacientes cardiometabólicos.- Procesos de evaluación y control del entrenamiento aplicado a la salud.- Planificación y periodización del entrenamiento aplicado a la salud con enfoque en pacientes cardiometabólicos.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: - Clases expositivas (audio y videoclases).- Guías de autoaprendizaje.- Foro de discusión.- Lectura y discusión de documentos.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: - Tarea 1: desarrollo de informe escrito relacionado con los principios, fundamentos y características de una sesión de clases para pacientes cardiometabólicos (ponderación: 20%).- Tarea 2: desarrollo de informe escrito relacionado con los principios, fundamentos y características de una planificación del entrenamiento aplicado a la salud en pacientes cardiometabólicos (ponderación: 20%).- Foro: discusión de 3 planificaciones de entrenamiento propuestos para dos casos clínicos (ponderación: 20%).- Prueba final: prueba de alternativas, selección única (ponderación: 40%).

BIBLIOGRAFÍAARTÍCULOS:

- World Health Organization. (2010). Global recommendations on physical activity for health. World Health Organization.- Haskell, W. L., Lee, I. M., Pate, R. R., Powell, K. E., Blair, S. N., Franklin, B. A., ... & Bauman, A. (2007). Physical activity and public health: updated recommendation for adults from the American College of Sports Medicine and the American Heart Association. Circulation, 116(9), 1081.- Kesaniemi, Y. A., Danforth, E., Jensen, M. D., Kopelman, P. G., LefÈbvre, P., & Reeder, B. A. (2001). Dose-response issues concerning physical activity and health: an evidence-based symposium. Medicine & Science in Sports & Exercise, 33(6), S351-S358.- Penedo, F. J., & Dahn, J. R. (2005). Exercise and well-being: a review of mental and physical health benefits associated with physical activity. Current opinion in psychiatry, 18(2), 189-193.

LIBROS:- American College of Sports Medicine, (2017), ACSM’s Exercise testing and prescription, Philadelphia, United States, Wolters Kluwer Health.- McArdle WD, Katch FI, Katch VL, (2015), Fisiología del Ejercicio: nutrición, rendimiento y salud, Philadelphia, United States, Wolker Kluwer.

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DESCRIPCIÓNEl importante incremento en la prevalencia de personas con alteraciones cardiometabólicas y su implicancia tanto en el aspecto sanitario como económico de los países, ha motivado a diferentes organizaciones relacionadas con la salud (Organización Mundial de la Salud, Colegio Americano de Medicina Deportiva, y Asociación Americana del Corazón, entre otras), a proponer en sus recomendaciones la práctica de actividad física sistemática como un pilar fundamental de intervención (WHO, 2010; Haskell, 2007), por cuanto, cuando es correctamente diseñada y aplicada produce una serie de efectos beneficiosos en la salud y bienestar de las personas (Kesaniemi y cols, 2001), lo que se traduce en el aumento del bienestar físico y emocional (Penedo, 2005), afectando positivamente los aspectos económicos y sanitarios, dado que implicaría una reducción de costos asociados a estas áreas, tanto para las personas, como para los gobiernos. En este sentido, las recomendaciones de actividad física presentan cierto consenso a nivel mundial, sin embargo, suelen ser generalizadas para las diferentes poblaciones, lo que dificulta la bajada de estas recomendaciones hacia la población que se contextualiza en forma particular, dado su entorno cultural, social y económico. Dado lo anterior, la operacionalización de los procesos de evaluación, prescripción y control del ejercicio, precisa de una mayor prolijidad y sustento teórico-práctico para alcanzar la mayor potencialidad de mejoría del estado de salud de las personas de una forma segura y fundamentada en la evidencia científica y práctica, la que debe estar alineada con el contexto en el que viven los usuarios y en el que se desarrolle el profesional a cargo de la evaluación y prescripción de la actividad física sistemática.El Diplomado en evaluación y prescripción del ejercicio en pacientes cardiometabólicos adultos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, proporcionará a los profesionales de la salud y la actividad física las herramientas para la adecuada aplicación de los conocimientos teórico-prácticos de las ciencias del movimiento basada en la evidencia, con orientación a la salud, centrándose en utilizar, seleccionar y aplicar correctamente los medios de evaluación de la condición física y prescripción del ejercicio más apropiado para el estado de salud de las personas, de acuerdo al contexto en el que se desarrolla el paciente y el profesional, con la finalidad de potenciar el bienestar integral, funcionalidad y autonomía de las personas.Este diplomado semipresencial consta de 2 cursos e-learning y 2 presenciales, en donde los contenidos estarán disponibles en audio y videoclases, lecturas obligatorias y complementarias; y su integración teórica se ejecuta mediante el desarrollo de tareas, foros, aprendizaje basados en casos, mientras que la integración práctica se realiza a través de la participación en escenarios reales y simulados.

REQUISITOS DE INGRESOTítulo profesional universitario de Kinesiólogo/a, Médico Cirujano, Enfermero/a, Profesor/a de Educación Física, Licenciados/as en Cs. de la Actividad Física y el Deporte.Disponer de acceso a internet, junto con manejo computacional a nivel usuario.Se sugiere manejo del inglés para la lectura de artículos científicos.

DIRIGIDO AKinesiólogos universitarios, Médicos, Enfermeras, Profesores de Educación Física y Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

ESTRUCTURA CURRICULAR

- Duperly J, Lobelo F, (2015), Prescripción del ejercicio: Una guía para recomendar actividad física a cada paciente, LID.- Balderas I, (2015), Diabetes, obesidad y síndrome metabólico: un abordaje multidisciplinario, México DF, México, El Manual Moderno.- Ehrman JK, Gordon PM, Visich PS, Keteyian SJ, (2013), Clinical exercise physiology, Champaign, United State, Human Kinetics.- Heyward, VH, (2008), Evaluación de la aptitud física y prescripción del ejercicio, Madrid, España, Médica Panamericana.- Valenzuela A, (2008), Obesidad y sus comorbilidades, Santiago, Chile, Maval Impresores.

REVISTAS ESPECIALIZADAS:- American College of Sports Medicina, Medicine and Science in Sports and Exercise, ISSN: 0195-9131.- British Journal of Sports Medicine, Group Ltd & British Association of Sport and Exercise Medicine, ISSN: 1473-0480 (Online)- Sports Medicine, Springer Open, ISSN: 2198-9761 (Online).

JEFE PROGRAMAKLGO. ANTONIO LÓPEZ FUENZALIDA.Profesor Asistente, Carrera Kinesiología UC. Kinesiólogo, U. de Playa Ancha; Mg. en Medicina y Cs. del Deporte, U. Mayor; Doctor en Cs del Ejercicio, U. de Córdoba (España); Profesor Asistente, Carrera de Kinesiología UC, Facultad de Medicina; Diplomado en Medicina Basada en Evidencia, UC; Diplomado en Métodos Estadísticos para la Investigación en Cs. Biológicas y Salud, INTA - U. de Chile; Diplomado en Ética de la Investigación Biomédica, UC; Diplomado en Educación Médica, UC; Instructor entrenamiento funcional IHP; Instructor nivel III en antropometría ISAK; Nivel I FMS.

EQUIPO DOCENTEKLGO. FELIPE CONTRERAS BRICEÑO.Profesor Asistente, Carrera Kinesiología UC. Coordinador Área Cardiorespiratoria; Kinesiólogo, U. Chile. Terapeuta Respiratorio Certificado, Consejo Internacional de Certificación en Cuidados Respiratorios, ICRC; Especialista Kinesiología Respiratoria, DENAKE; Diplomado en Educación Médica, UC; Magíster en Ciencias Biológicas mención Fisiología, U. de Chile; Máster en Fisiología Integrativa, U. Barcelona, España; Candidato a Doctor en Biomedicina, U. Barcelona, España.

KLGA. MARIELA OLIVARES GÁLVEZ.Kinesióloga, U. de Chile; Profesora de Ed. Física Deportes y Recreación, U. Metropolitana de Ciencias de la Educación; Magister en Medicina y Ciencias del Deporte, U. Mayor; Diploma en Ciencias de la Actividad Física, U. de Chile; Instructora Pilates, método Stot; Kinesióloga Clínica Centro de Nutrición, Clínica Las Condes.

KLGO. MAXIMILIANO ESPINOSA RAMÍREZKinesióloga, U. de Chile; Magíster en Medicina y Cs. del Deporte, U. Mayor; Diplomado en ejercicio, Nutricion y Salud, INTA - U. de Chile; Diplomado en manejo multidisciplinario de la obesidad, U. de Chile; Diplomado en ciencias de la actividad física, U. de Chile; Kinesióloga Clínica Centro de Nutrición, Clínica Las Condes.

KLGA. FRANCESCA BALOCCHI ITURRA.Kinesiólogo, Pontificia Universidad Católica de Chile; Máster en Fisiología del Ejercicio, U de Barcelona; Instructor Clínico Carrera de Kinesiología, Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Medicina; Diplomado en Métodos Estadísticos para la Investigación en Cs. Biológicas y Salud, INTA-U Chile; Certificado en Essential Skills in Medical Education, Association for Medical Education; Lab Manager, Laboratorio de Fisiología del Ejercicio, Pontificia Universidad Católica de Chile

PROF. FABIÁN HUENUMÁN ROJAS.Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación, U. Andrés Bello; Magíster en Actividad Física y Salud, U. Mayor; Diplomado en Entrenamiento de la Condición Física para el Fitness y la Salud, U. San Sebastián; Entrenador DMOOV Fitness Club Las Condes; Instructor nivel II en antropometría ISAK; Nivel I Entrenando Movimiento, ASA Sudamérica; Entrenador Neurocognitivomotor, Eucinesis Córdoba Argentina.

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DESCRIPCIÓNEl importante incremento en la prevalencia de personas con alteraciones cardiometabólicas y su implicancia tanto en el aspecto sanitario como económico de los países, ha motivado a diferentes organizaciones relacionadas con la salud (Organización Mundial de la Salud, Colegio Americano de Medicina Deportiva, y Asociación Americana del Corazón, entre otras), a proponer en sus recomendaciones la práctica de actividad física sistemática como un pilar fundamental de intervención (WHO, 2010; Haskell, 2007), por cuanto, cuando es correctamente diseñada y aplicada produce una serie de efectos beneficiosos en la salud y bienestar de las personas (Kesaniemi y cols, 2001), lo que se traduce en el aumento del bienestar físico y emocional (Penedo, 2005), afectando positivamente los aspectos económicos y sanitarios, dado que implicaría una reducción de costos asociados a estas áreas, tanto para las personas, como para los gobiernos. En este sentido, las recomendaciones de actividad física presentan cierto consenso a nivel mundial, sin embargo, suelen ser generalizadas para las diferentes poblaciones, lo que dificulta la bajada de estas recomendaciones hacia la población que se contextualiza en forma particular, dado su entorno cultural, social y económico. Dado lo anterior, la operacionalización de los procesos de evaluación, prescripción y control del ejercicio, precisa de una mayor prolijidad y sustento teórico-práctico para alcanzar la mayor potencialidad de mejoría del estado de salud de las personas de una forma segura y fundamentada en la evidencia científica y práctica, la que debe estar alineada con el contexto en el que viven los usuarios y en el que se desarrolle el profesional a cargo de la evaluación y prescripción de la actividad física sistemática.El Diplomado en evaluación y prescripción del ejercicio en pacientes cardiometabólicos adultos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, proporcionará a los profesionales de la salud y la actividad física las herramientas para la adecuada aplicación de los conocimientos teórico-prácticos de las ciencias del movimiento basada en la evidencia, con orientación a la salud, centrándose en utilizar, seleccionar y aplicar correctamente los medios de evaluación de la condición física y prescripción del ejercicio más apropiado para el estado de salud de las personas, de acuerdo al contexto en el que se desarrolla el paciente y el profesional, con la finalidad de potenciar el bienestar integral, funcionalidad y autonomía de las personas.Este diplomado semipresencial consta de 2 cursos e-learning y 2 presenciales, en donde los contenidos estarán disponibles en audio y videoclases, lecturas obligatorias y complementarias; y su integración teórica se ejecuta mediante el desarrollo de tareas, foros, aprendizaje basados en casos, mientras que la integración práctica se realiza a través de la participación en escenarios reales y simulados.

REQUISITOS DE INGRESOTítulo profesional universitario de Kinesiólogo/a, Médico Cirujano, Enfermero/a, Profesor/a de Educación Física, Licenciados/as en Cs. de la Actividad Física y el Deporte.Disponer de acceso a internet, junto con manejo computacional a nivel usuario.Se sugiere manejo del inglés para la lectura de artículos científicos.

DIRIGIDO AKinesiólogos universitarios, Médicos, Enfermeras, Profesores de Educación Física y Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

ESTRUCTURA CURRICULAR

REQUISITOS DE APROBACIÓNPara la determinación de la nota final del diploma, se considera las siguientes ponderaciones por curso:

- Curso 1: Fundamentos fisiológicos y mecánicos de la práctica de actividad física aplicada a la salud 20%.- Curso 2: Evaluación de la condición física y salud en pacientes cardiometabólicos 30%.- Curso 3: Sistemas de entrenamiento físico para pacientes cardiometabólicos 20%.- Curso 4: Prescripción y control del ejercicio físico sistemático en pacientes cardiometabólicos: 30%.

Los alumnos deberán ser aprobados de acuerdo los siguientes criterios: a) Calificación mínima de todos los cursos 4.0 en su promedio ponderado y b) 75% de asistencia o cifra superior a las sesiones presenciales.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

PROCESO DE ADMISIÓNLas personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra en www.educacioncontinua.uc.cl y enviar los siguientes documentos a la Srta. Consuelo Andalaft (candalaft@uc.cl).

- Curriculum vitae actualizado.- Copia simple de título o licenciatura.- Cédula de Identidad por ambos lados, DNI, Pasaporte.

VACANTES: 60.

“No se tramitarán postulaciones incompletas”.

El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles.

A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel

DESCUENTOS 30% Funcionarios o académicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile.15% Ex alumnos UC (Pregrado-Postgrados-Diplomados), funcionarios UC, profesionales de servicios públicos.15% Afiliados a Caja de Compensación Los Andes.10% Grupo de tres o más personas de una misma institución, funcionarios empresas en convenio, ex alumnos-alumnos DUOC UC.5% Estudiantes de postgrado otras universidades.

Descuentos no acumulables y válidos solo al momento de la matrícula.

FORMAS DE PAGO • Efectivo.• Cheques (la fecha del último documento debe coincidir con un mes antes del término del diplomado).• Tarjetas de crédito y débito.• WebPay.• Banco Estado; Serviestado.• Servipag.• Depósito o transferencia bancaria.• "A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel".• El alumno se debe encontrar sin saldos pendientes para graduarse.

EDUCACIONCONTINUA.UC.CL

LUGAR DE REALIZACIÓNCampus San Joaquín

FACULTAD DE MEDICINACarrera de Kinesiología

VALOR:$1.700.000

DESCRIPCIÓNEl importante incremento en la prevalencia de personas con alteraciones cardiometabólicas y su implicancia tanto en el aspecto sanitario como económico de los países, ha motivado a diferentes organizaciones relacionadas con la salud (Organización Mundial de la Salud, Colegio Americano de Medicina Deportiva, y Asociación Americana del Corazón, entre otras), a proponer en sus recomendaciones la práctica de actividad física sistemática como un pilar fundamental de intervención (WHO, 2010; Haskell, 2007), por cuanto, cuando es correctamente diseñada y aplicada produce una serie de efectos beneficiosos en la salud y bienestar de las personas (Kesaniemi y cols, 2001), lo que se traduce en el aumento del bienestar físico y emocional (Penedo, 2005), afectando positivamente los aspectos económicos y sanitarios, dado que implicaría una reducción de costos asociados a estas áreas, tanto para las personas, como para los gobiernos. En este sentido, las recomendaciones de actividad física presentan cierto consenso a nivel mundial, sin embargo, suelen ser generalizadas para las diferentes poblaciones, lo que dificulta la bajada de estas recomendaciones hacia la población que se contextualiza en forma particular, dado su entorno cultural, social y económico. Dado lo anterior, la operacionalización de los procesos de evaluación, prescripción y control del ejercicio, precisa de una mayor prolijidad y sustento teórico-práctico para alcanzar la mayor potencialidad de mejoría del estado de salud de las personas de una forma segura y fundamentada en la evidencia científica y práctica, la que debe estar alineada con el contexto en el que viven los usuarios y en el que se desarrolle el profesional a cargo de la evaluación y prescripción de la actividad física sistemática.El Diplomado en evaluación y prescripción del ejercicio en pacientes cardiometabólicos adultos de la Pontificia Universidad Católica de Chile, proporcionará a los profesionales de la salud y la actividad física las herramientas para la adecuada aplicación de los conocimientos teórico-prácticos de las ciencias del movimiento basada en la evidencia, con orientación a la salud, centrándose en utilizar, seleccionar y aplicar correctamente los medios de evaluación de la condición física y prescripción del ejercicio más apropiado para el estado de salud de las personas, de acuerdo al contexto en el que se desarrolla el paciente y el profesional, con la finalidad de potenciar el bienestar integral, funcionalidad y autonomía de las personas.Este diplomado semipresencial consta de 2 cursos e-learning y 2 presenciales, en donde los contenidos estarán disponibles en audio y videoclases, lecturas obligatorias y complementarias; y su integración teórica se ejecuta mediante el desarrollo de tareas, foros, aprendizaje basados en casos, mientras que la integración práctica se realiza a través de la participación en escenarios reales y simulados.

REQUISITOS DE INGRESOTítulo profesional universitario de Kinesiólogo/a, Médico Cirujano, Enfermero/a, Profesor/a de Educación Física, Licenciados/as en Cs. de la Actividad Física y el Deporte.Disponer de acceso a internet, junto con manejo computacional a nivel usuario.Se sugiere manejo del inglés para la lectura de artículos científicos.

DIRIGIDO AKinesiólogos universitarios, Médicos, Enfermeras, Profesores de Educación Física y Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

ESTRUCTURA CURRICULAR

INFORMACIÓN GENERAL:FECHAS: inicio 06 de abril 2020, término 18 de octubre 2020. “Puede haber modificaciones defechas y/o docentes por razones de fuerza mayor”.. HORARIOS (sesiones presenciales)

11 de junio 2020, de 9:00 a 19:30 horas.22 de agosto 2020, de 9:00 a 19:30 horas.23 de agosto 2020, de 9:00 a 19:30 horas.

DURACIÓN: 220 hrs.CRÉDITOS: 20.LUGAR DE REALIZACIÓN: Campus San Joaquín; Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile.VALOR: $ $ 1.700.000 pesos ó 2630 USD.

CONTACTOSRTA. CONSUELO ANDALAFT.Departamento de Ciencias de la SaludVicuña Mackenna 4860, 2º piso, Teléfono: 2 23549593Email: candalaft@uc.clwww.educacioncontinua.uc.cl

OFICINA DE INFORMACIONES Y MATRÍCULASCENTRO DE EXTENSIÓN UC Alameda 390, primer piso. Fono: (56 2) 2354 65 80 Fax: 634 1929Horario continuado: 09:00 a 18:30 horas