• ANA ESTHER PEREIRA ROMERO• RAFAEL ROMERO GUERRERO

• PAULA ANDREA VELAZQUES PALACIOS• JORGE LUIS CHICO ALFARO

•Una vez reunidos con el grupo de 8º2 se les explicó a los estudiantes el trabajo a realizar con ellos a través de la metodología A.B.P

• MOTIVACION: Se les hizo el siguiente interrogante: en toda clase de comunidad se busca convivir en un ambiente armonioso y tener una buena calidad de vida, nosotros hacemos parte de una comunidad

• será que en esta comunidad o grupo existe algún o algunos problemas que perturben la armonía del convivir y la calidad de vida de sus miembros?

• TRABAJO EN EQUIPO: Se procedió a que los estudiantes se organizaran en grupos, eligieron su relator, seguido a este los jóvenes expresaron varias problemáticas que se presentan en su aula de clases como:

Malos olores alrededor de este Cortes de energía eléctrica en el salón Irrespeto entre los miembros del grupo Agresiones verbales, físicas y psicológicas entre

compañeros. PRIORIZACION: Después de haber expresado

diferentes problemáticas los estudiantes decidieron que el problema que mas los afecta y deben solucionar son las agresiones verbales, físicas y psicológicas entre ellos mismos. Cada relator expreso el concepto resumido entre el grupo de trabajo

• PLANTAMIENTO ADECUADO DEL PROBLEMA: Se les preguntó a los estudiantes que titulo pensaban ellos podrían asignar para resolver ese problema

• LA AGRESION VERBAL , FISICA Y PSICOLOGICA ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO 8º2.

• Interrogante : COMO SOLUCIONAR LA AGRESION VERBAL, FISICA, Y PSICOLOGICA ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL GRUPO 8º2 DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO DEL MUNICIPIO DE TURBACO BOLIVAR?

• BUSQUEDA DE FUENTES DE INFORMACION: Se les preguntó a los estudiantes en donde podrían conseguir información que les documente sobre este problema y a la ves que sirva de asesoría y apoyo para poderlo solucionar, ellos expresaron lo siguiente:

• Internet• Libros (ética y valores y derecho humanos)• Biblioteca• Profesores, estudiantes, padres de familia.• Psicologos.• ANALISIS SITUACIONAL: Los estudiantes expresaron la

situación que se presenta a diario dentro del aula de clases.

• ANALISIS DIAGNOSTICO:

• PLANTEAMIENTO DE SOLUCION: se realizó una lluvia de ideas elaborando un listado para la posible solución.