diagnostico de mi comunidad zaachila
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Actividad 2. Diagnóstico de la comunidad de Zaachila
Índice
Introducción …………………………………………2
Análisis de datos ……………………………………4
Mapeo y lotización…………………………………..9
Construcción del instrumento……………………...20
Descripción de resultados………………………….21
Referencias bibliográficas………………………….25
IntroducciónLa intervención comunitaria se realiza con la participación consciente de grupos de
ciudadanos, es un proyecto unificador de los recursos y expectativas de los
miembros de una comunidad con el fin de vertebrar o proporcionar su tejido social
para alcanzar un mayor bienestar común.
La participación comunitaria comporta el crecimiento cualitativo y cuantitativo del
tejido social a través de la acción comunitaria, entendida como el proceso educativo
(todos aprenden de todos) e integrador de diferentes aportaciones y diferentes
problemáticas buscando soluciones comunes y compartidas.
Ha sido una preocupación desde la antigüedad para el hombre prepararse para vivir
armónicamente con su entorno, en su medio ambiente, pero no fue sino hasta finales
de la década de los 60 del siglo pasado que se inicio abiertamente el debate
ambiental en esferas políticas y científicas.
A lo largo de nuestra la vida cotidiana hemos aprendido el sentido que tiene vivir en
comunidad , ya que en ella hemos aprendido que las cosas que organizan de
manera implícita nuestra vida social, las reglas que nos permiten hacer o no ciertas
cosas como miembros de una familia en la casa , en el trabajo, o en la escuela, se
refieren a los usos y costumbres que hemos aprendido a respetar y seguir, por
parecernos congruentes con un orden establecido, y que corresponden a un mundo
de valores que cambia, en función de lo que cada grupo humano acepta
culturalmente como correcto o verdadero a lo largo de la vida. Este es el significado
que tiene la vida social cuando Durkheim señaló que siempre dependerá de las
generaciones adultas la responsabilidad de transmitir estos valores y conductas
morales a las generaciones jóvenes de cada sociedad, como garantía de su
continuidad y supervivencia como grupos humanos.
La contaminación ambiental que se genera en mi comunidad de la Villa de Zaachila
Oaxaca, México es de los mayores desafíos que enfrenta el municipio en la
actualidad y considero que si empezamos con grupos pequeños a generar
conciencia ecológica será importante para ofrecer una mejor calidad de vida a las
generaciones presentes y futuras, y estas acciones nos atañen a todos para
enfrentar este reto.
Educación ambiental
La educación ambiental como un recurso para afrontar la solución a problemas
ambientales.
La contaminación ambiental constituye uno de los problemas más graves de la
comunidad es importante tratar el tema del basurero municipal como una fuente
contaminante así como la falta de educación ambiental en la comunidad.
Así que denominaremos contaminación ambiental a la presencia de cualquier agente
(físico, químico o biológico) o la combinación de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que puedan ser nocivos para la salud, la seguridad y
bienestar de la población.
La educación ambiental debe ser tratada como un proceso educativo que debe ser
desarrollado sobre la base de objetivos y metas, así como resultados a obtener y no
por tareas, actividades y acciones aisladas que en ocasiones se ejecutan como
campañas que no impactan en el ciudadano.
La educación ambiental entendida como un proceso sistémico, que partiendo del
conocimiento reflexivo y crítico de la realidad biofísica, social, política, económica y
cultural, le permita al individuo comprender las relaciones de interdependencia con
su entorno, para que con la apropiación de la realidad concreta, se puedan generar
en él y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el medio ambiente.
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En este sentido el concepto de educación ambiental se encuentra intrínsecamente
ligado a los valores, comportamientos y aptitudes que sensibilizan al individuo con su
medio ambiente y con la problemática que lo afecta, dándole así la posibilidad de
modificarla cuando sea pertinente.
En este orden de ideas, la educación ambiental debe planificarse y desarrollarse
como un proceso de aprendizaje continuo que puede darse en contextos diferentes;
comunidad educativa, comunidad en general, sector empresarial, gestión ambiental
por parte de las administraciones, integración de la educación en planes y proyectos
de desarrollo, etc.
La educación ambiental entendida como aquella postura ante la vida que nos permite
cuidar y preservar nuestro medio ambiente, es un asunto de interés para todo el
mundo. En México, Oaxaca y mi comunidad la villa de Zaachila es urgente
promoverla, debido al grave deterioro ambiental que esta falta de cultura ecológica
nos ha traído.
La contaminación ambiental es de los mayores desafíos que enfrenta la humanidad y
si empezamos con grupos pequeños a generar conciencia ecológica será importante
para la calidad de vida a que aspiran las generaciones presentes y futuras,
acciones que nos atañen a todos para enfrentar este reto.
Análisis de datos
Planteamiento del problema
El área de estudio comprende el municipio de la Villa de Zaachila porque es ahí
donde vivo lo cual me permitirá realizar una investigación de carácter exploratorio
utilizando el método cualitativo lo cual me permitirá conocer cuáles son las razones
tienen para no cuidar el medio ambiente y la poca educación ambiental que tienen
los usuarios.
Considero que existe suficiente información para consultar y esta investigación nos a
servir a todos como habitantes del municipio de la Villa de Zaachila planeta tierra.
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La Villa de zaachila es habitada por personas de varias edades y diferentes estratos
sociales que puede facilitar el estudio sobre el grado de cultura ambiental y así poder
saber qué soluciones se pueden implementar para mejorar su educación ambiental.
Con este trabajo de Investigación el propósito fundamental es generar información
respecto a la información que respecto a la educación ambiental en los habitantes de
la villa de Zaachila y contribuir a fomentar el cuidado del medio ambiente en los
usuarios.
El cuidado de los recursos naturales, es una tarea que requiere de la participación
de todos los ciudadanos. Por eso es indispensable que colaboremos con la
formación de una nueva cultura que provoque un cambio de conductas y genere una
mayor conciencia sobre la importancia de la ecología.
Supuestos para la investigación
El mal manejo de residuos sólidos, el abandono de las áreas verdes, contaminación
por malos olores emanados de la basura, carencia de cultura ambiental por parte de
los habitantes de la Villa de Zaachila, Oaxaca.
Preguntas de investigación.
¿Cómo disminuir la generación de basura, su adecuado manejo y crear conciencia
en los habitantes de la villa de Zaachila, en el cuidado del medio ambiente?
¿Cómo fomentar la cultura ambiental en los habitantes de la Villa de Zaachila?
¿Cómo generar un reglamento que norme la conducta ambiental en los habitantes de
la villa de Zaachila?
Justificación
El medio ambiente ha sido uno de los temas más olvidados y esto ha traído como
consecuencia el deterioro ambiental, la producción de residuos de cada habitante de
la comunidad ha aumentado y no existe información sobre el reciclaje, ante esta
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situación me intereso realizar una propuesta de intervención comunitaria sobre este
tema
El objetivo de esta investigación es analizar los resultados de un estudio de tipo
descriptivo que permita generar información y los conocimientos necesarios sobre
educación ambiental que contribuyan a fomentar una nueva cultura que provoque
una conciencia para cuidar y proteger el medio ambiente en los habitantes de la Villa
de Zaachila, Oaxaca, México.
Todo proyecto o programa ambiental lleva implícito una finalidad, la cual se debe
interpretar como una educación para la vida, una educación que permita el desarrollo
integral del ser humano en el transcurso de su vida como ser biológico, personal,
profesional, social, con miras al crecimiento de ser persona y una posición de respeto
para con la naturaleza.
De esta forma la elaboración de este trabajo tiene como fin motivar a los habitantes a
construir un proceso de formación dinámica del conocimiento que enmarca la
educación ambiental, informándolos sobre sus características, tipos y pautas que se
deben tener en cuenta entre otros aspectos.
Objetivo general
Generar información respecto a la situación que guarda la educación ambiental y su
contribución a la formación de una conciencia ecológica en los habitantes de la Villa
de Zaachila, Oaxaca, México.
Objetivos específicos
Realizar un estudio para conocer el nivel de cultura ambiental de los habitantes de la
Villa de Zaachila, Oaxaca, México.
Analizar los resultados para generar información y los conocimientos necesarios que
contribuyan a formar una nueva cultura sobre el cuidado del medio ambiente.
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Elaborar y emprender estrategias de educación ambiental
Fomentar una nueva cultura ambiental y crear conciencia de cómo cuidar y
proteger el medio ambiente y que el usuario se interese por adquirir los
conocimientos, actitudes, aptitudes, la motivación y la voluntad necesarios
para mejorar las condiciones ambientales en la Unidad Deportiva.
Propiciar entre los usuarios una visión integrada sobre la realidad ambiental y
su problemática
Contexto inmediato
Diversos investigadores han caracterizado al estado de Oaxaca como una de las
regiones con mayores problemas económicos, sociales y de transporte, por
mencionar algunos. Oaxaca es una entidad donde se han forjado luchas sociales
que han derivado en conflictos sociales y conflictos armados. Esto es reflejo de las
malas políticas aplicadas ya que Oaxaca posee una gran biodiversidad y cantidad de
recursos naturales, además de tradiciones, costumbres y escenarios atractivos a la
industria turística nacional y extranjera este informe se refiere a un análisis realizado
en la comunidad de la Villa de Zaachila.
La Comunidad de zaachila fue fundada en el siglo XIII después de Cristo, es una
comunidad de tipo urbana rural que aún conserva los vestigios arqueológicos de su
excitante cultura.
En Zaachila se estableció el último señorío zapoteca.
La población contabilizada en el Censo 2010 hecho por el INEGI es de 34101
habitantes
El reporte está estructurado en capítulos que relatan las actividades que integran la
propuesta sus resultados y conclusiones. En la introducción se muestra el contexto
de cómo se realizo el análisis, se mencionan instituciones, las actividades y el
contenido del informe donde se menciona la Ubicación geográfica, la infraestructura
social, el tejido social, tipo de gobierno, cultura, actividades económicas y
conclusiones.
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Viabilidad
Delimitación y alcances
El proyecto sobre educación ambiental en un proceso dinámico y participativo, que
busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la
problemática Ambiental tanto a nivel general (municipio), como a nivel específico que
busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el
entorno ambiental y el hombre. El proyecto se planea efectuar en los habitantes de
la villa de Zaachila.
Con este trabajo de Investigación pretendo generar información respecto a la
información que guarda la cultura ambiental en los habitantes de la villa de Zaachila y
contribuir a la formación ambiental de estos habitantes a través del estudio del caso.
De esta forma la elaboración de este trabajo tiene como fin motivar a los Usuarios a
construir un proceso de formación dinámica del conocimiento que enmarca la
educación ambiental, informándolos sobre sus características, tipos y pautas que se
deben tener en cuenta entre otros aspectos.
Limitaciones.
Personas con falta de valores, actitudes y conocimiento en el manejo de residuos
sólidos, líquidos, el abandono de las áreas verdes
Conflictos políticos
Falta de motivación y participación
Carencia de permisos para poder aplicar los cuestionarios, encuestas o realizar las
observaciones
Enfermedad
Falta de presupuesto
Mapeo y lotización.
Ubicación geográfica
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Descendientes de los antiguos pobladores de diversos lugares de la sierra, de los
valles centrales y de la costa de Oaxaca, los zapotecas contemporáneos, a pesar de
haber vivido durante siglos marginados, han conservado muchas de sus tradiciones,
formas de vida, creencias y organización social. Los zapotecas contemporáneos,
herederos del rico legado cultural de sus antepasados, constituyen uno de los
mayores grupos étnicos de México.
Zaachila es más que el nombre de una ubicación territorial, es identidad y es la
muestra de un rostro propio y un corazón verdadero, al explorar sus adentros tienes
encuentros con el origen de una gran cultura zapoteca, observar es sentir cómo se
comporta la comunidad en el ser y dar, Zaachila, su territorio y su gente, es una
riqueza que se distingue en su amplia y deliciosa gastronomía, sus zonas
arqueológicas antiguas y sobre todo por su gente. Es conocida como cuna del
imperio zapoteca.
La Villa de Zaachila se encuentra ubicada en el Estado de Oaxaca. Es cabecera
municipal se localiza a 15 kilómetros de la Ciudad de Oaxaca de Juárez. En las
coordenadas geográficas 16°52’ y 17°02’ de latitud norte; los meridianos 96°39’ y
96°52’ de Longitud oeste; altitud sobre el nivel del mar entre 1 400 y 1490 m.
Extensión: Cuenta con una extensión territorial del 54.86 kilómetros cuadrados, lo
que representa un 0.06% del total del estado La villa de Zaachila se encuentra
ubicada en los valles de Oaxaca el 32.51% de la superficie municipal comprende la
sierra, el 12.66 es lomerío con llanuras y el 54.83% comprende el valle con lomerío.
Limites: Al Norte colinda con el municipio de San Raymundo Jalpan al Noreste
colinda con los municipios de Santa Cruz Xoxocotlan y San Juan Bautista La Raya,
Al Este con el municipio de San Bartolo Coyotepec. Al Sur con los municipios de La
Cienega Zimatlan y La Trinidad Zaachila. Al Oeste con los municipios de Santa Inés
del Monte y San Pablo Cuatro Venados.
Al Noroeste con el municipio de Cuilapan de Guerrero
Población: La población total según el censo de población 2010 realizado por el
INEGI es de 34,101 de los cuales 16,240 son hombres y 17,861 son mujeres
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Según el INEGI el número de habitantes de población femenina de 15 a 49 años es
de 9901 y de población masculina en el mismo rango es de 12,545 habitantes. El
40.93% de la población radica en la cabecera municipal y el 56.06% se encuentra en
las localidades.
Población
Población total, 2010 34,101 3,801,962
Población total hombres, 2010 16,240 1,819,008
Población total mujeres, 2010 17,861 1,982,954
Porcentaje de población de 15 a 29 años, 2010
28.0 26.2
Porcentaje de población de 15 a 29 años hombres, 2010
27.8 25.9
Porcentaje de población de 15 a 29 años mujeres, 2010
28.3 26.4
Porcentaje de población de 60 y más años, 2010
7.2 10.7
Porcentaje de población de 60 y más años hombres, 2010
6.9 10.4
Educación
El grado promedio de escolaridad es de 8.0 (secundaria concluida); 6.9 el promedio
estatal
En el área de educación la comunidad cuenta con las siguientes escuelas:
Primarias, Enrique Reyes, Adolfo Velasco Martínez, Emiliano Zapata, José María
Morelos Y Pavón.
Jardín de Niños: Don Benito Juárez, Didjadzaa, Donají, Cosijoeza.
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Escuela Secundaria: Técnica Número 34. Escuela secundaria federal. Escuela de
educación especial, Centro de Bachillerato Número 78. Para el año 2011 el número
de personas analfabetas de 15 a 17 años era de 1434 de los cuales 680 son mujeres
y 736 hombres, de 18 a 24 años es de 1284 de los cuales 317 son mujeres y 667
hombres.
Población escolar atendida
NIVEL EDUCATIVO ALUMNOS ATENDIDOSPreescolar 662Primaria 658Secundaria 434Bachillerato 87Total alumnos atendidos 1841
Educación Zaachila Oaxaca
Población de 6 y más años, 2010 29,615 3,327,251
Población de 5 y más años con primaria, 2010
12,672 1,517,155
Población de 18 años y más con nivel profesional, 2010
2,936 243,503
Población de 18 años y más con posgrado, 2010
110 13,294
Grado promedio de escolaridad de la población de 15 y más años, 2010
8.0 6.9
Tasa de alfabetización de las personas de 15 a 24 años, 2010
98.4 97.3
Tasa de alfabetización de los hombres de 15 a 24 años, 2010
98.7 97.4
Tasa de alfabetización de las mujeres de 15 a 24 años, 2010
98.2 97.2
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Salud. La comunidad cuenta con un centro de salud y un dispensario médico, tiene
las condiciones mínimas para atender enfermedades comunes. Las enfermedades
más comunes en la población son la diabetes, la hipertensión, la obesidad,
infecciones respiratorias y diarreas
Natalidad y fecundidad
Nacimientos, 2010 855 109,624
Nacimientos hombres, 2010 438 53,592
Nacimientos mujeres, 2010 417 56,032
Mortalidad
Defunciones generales, 2010 167 21,721
Salud
Población derechohabiente a servicios de salud, 2010
18,671 2,129,000
Población derechohabiente a servicios de salud del IMSS, 2010
3,807 575,615
Población derechohabiente a servicios de salud del ISSSTE, 2010
2,665 232,141
Población sin derechohabiencia a servicios de salud, 2010
15,297 1,637,908
Familias beneficiadas por el seguro popular, 2009
5,226 562,692
Vivienda: Las estadísticas del Censo 2010 realizado por el INEGI nos dicen que las
viviendas cuentan con servicios principales y en cuanto al material de construcción el
80% tiene piso de un material diferente a la tierra, las paredes están construidas de
tabiques, ladrillo, adobe y concreto, de 8170 viviendas el 80% cuenta con drenaje
sanitario, agua potable y energía eléctrica.
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Total de viviendas particulares habitadas, 2010
8,170 941,536
Viviendas particulares habitadas con piso diferente de tierra, 2010
6,154 755,058
Viviendas particulares habitadas que disponen de agua de la red pública en el ámbito de la vivienda, 2010
3,640 649,059
Viviendas particulares habitadas que disponen de drenaje, 2010
5,884 661,454
Viviendas particulares habitadas que disponen de excusado o sanitario, 2010
8,054 883,882
Viviendas particulares habitadas que disponen de energía eléctrica, 2010
7,412 881,250
Actividades económicas.
La Villa Zaachila se destaca principalmente por su gente trabajadora dedicada al
comercio, panaderías y carnicerías, agricultura y en menor escala ganadería, así
como gente profesionista que trabaja en el sector privado y dependencias de
gobierno estatal y federal.
Sector primario En Zaachila los principales cultivos son el maíz, la alfalfa y en
menor proporción el cultivo de hortalizas y de flores, la Ganadería se aplica en menor
escala siendo la principal el ganado porcino y caprino.
Sector secundario Existen en la región constructoras de casas habitación y
algunas fabricas maquiladoras
Sector terciario Incluye las comunicaciones y los transportes, se ubican los servicios
turísticos
Según el censo 2010, la población en edad de trabajar es de 13,701, de estos 447
corresponden a la población desocupada
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Infraestructura social y comunicaciones
En el área de educación se cuenta con las siguientes escuelas:
Primarias: Enrique Reyes, Adolfo Velasco Martínez, Emiliano Zapata, José María
Morelos Y Pavón, Lázaro Cárdenas del Río y Benito Juárez.
Jardín de Niños: Don Benito Juárez, Didjadzaa, Donají, Cosijoeza.
Escuela Secundaria Técnica Número 34. Escuela secundaria federal, Escuela de
educación especial, Centro de Bachillerato Número 78.
Salud: la comunidad cuenta con una casa de salud y un centro de salud
comunitario y tres hospitales particulares.
Abasto Existen tres tianguis en la comunidad de los días Jueves, Sábado y
Domingo. Cuenta con un mercado municipal.
En la comunidad todavía se practica el trueque en los días de mercado.
Deporte Cuentan con dos canchas de fútbol rápido, cinco canchas de fútbol. Doce
canchas de básquetbol, y 6 de volibol.
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Vivienda De acuerdo a los resultados que presento el II Conteo de Población y
Vivienda en el 2010, en el municipio cuentan con un total de 8,170 viviendas de las
cuales 8,054 son particulares. La mayor parte de las viviendas de este municipio
están construidas de los siguientes materiales
Material en pisos: concreto, losa.
Techumbre: de cemento y lámina
Muros- adobe, madera o tabique
Servicios Públicos Cuentan con los servicios de agua potable, alumbrado público y
energía eléctrica y recolector de basura.
Medios de Comunicación Cuenta con telefonía celular, convencional, y de caseta,
así como radio de comunicación, estaciones de radio y televisión, sistema satelital y
por cable
Vías de Comunicación Cuenta con carreteras pavimentadas que comunican a la
capital del estado y a municipios vecinos y terracerías que comunican con pueblos y
rancherías,
La sociedad en comunidad
La estructura básica de la sociedad en mi comunidad de Zaachila es la familia, en
varios hogares tenemos a las familias extendidas ya que en un mismo hogar viven
más de dos generaciones es importante comentar que las casas y terrenos en la
comunidad son más grandes en comparación con las ciudades, también existen
aunque en menor escala la familia conjunta. También existen lo que podemos llamar
la familia extensa a medida que las familias han ido creciendo han cambiado de casa
pero viven en lugares cercanos al no ser muy grande el pueblo. Así como la sociedad
mexicana la sociedad Zaachileña también ha experimentado grandes cambios de
carácter económico político, social y cultural. Y los nuevos matrimonios o familias
tienden a reducir su tamaño teniendo en promedio ahora dos hijos, la mujer ya
participa mas en apoyo a la economía del hogar, la ayuda por parte de la pareja en
las labores domesticas, el aumento en la esperanza y calidad de vida.
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En la familia se transmiten pautas de conducta, es lo que da lugar al comienzo de
toda la dinámica de la sociedad en ellas están contenidas las costumbres y
tradiciones de una organización social.
Tejido social
Las relaciones entre los grupos sociales son compartir intereses y objetivos en
común e interactúan para alcanzarlo, valores y tradiciones poseen una relación
reciproca y continua, por ejemplo cuando se realizan fiestas patronales, bodas o
alguna fiesta el grupo social muestra solidaridad en los momentos de alegría o hasta
en los momentos de dolor como la muerte se hacen presentes con la ayuda mutua. A
esta forma de mostrar solidaridad le llamamos en el pueblo Guelaguetza.
Problemática.
El territorio ubicado en la Villa de Zaachila es insuficiente para albergar un poco mas
de 650 toneladas de basura generada por 18 municipios de la zona conurbada a la
ciudad capital, el problema real lo sufren los asentamientos humanos ubicados en
los alrededores del tiradero, la basura contamina el ambiente y ha generado un foco
de infección para los habitantes de los alrededores. Unidades recolectoras de basura
de los diferentes municipios ingresan cada día al basurero a depositar los desechos
revueltos, sin esquemas de separación, ante la falta de cultura ecológica de los
ciudadanos que se limitan a depositar en los carros sus bolsas de basura.
La saturación del basurero municipal, ha provocado graves daños al medio ambiente
por las filtraciones de lixiviados (concentración de líquidos producidos por la misma
basura en su proceso de descomposición), principalmente en los mantos friáticos,
pozos y ríos, así como múltiples problemas de salud en las familias.
En el sector de la educación existen deficiencias desde necesidades de
mantenimiento y actualización de la infraestructura, hasta una verdadera preparación
y profesionalización de los profesores, falta que se involucren los padres de familia
en la educación de sus hijos.
Otro problema es la migración que se ha convertido en un círculo vicioso debido a la
falta de oportunidades de empleo y esta genera otro problema es la desintegración
familiar.
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Los problemas ambientales han deteriorado nuestra calidad de vida como sociedad,
existen diferentes factores que podemos mencionar como el crecimiento poblacional
lo que ha ocasionado una mayor demanda de recursos como el agua, la electricidad,
de servicios como drenaje, la vivienda, la educación y al no poder satisfacer las
necesidades origina gran afectación en el desarrollo que se refleja en el mediano
plazo. La contaminación ambiental afecta en la calidad de vida de la comunidad ya
que puede traer enfermedades infecciosas.
La falta de educación afecta a la comunidad por que pierde las oportunidades que
esta genera y que constituye un componente crucial en el desarrollo de la
comunidad. Con la educación se generan conocimientos y capacidades básicas así
como profesionistas que contribuyen al desarrollo de la comunidad.
La salud ambiental y el desarrollo tienen relación directa, ya que es parte de la salud
pública, la cual se ocupa de impedir enfermedades, prolongar la vida y fomentar la
salud, la eficiencia física y mental del hombre a través del esfuerzo organizado de la
comunidad, mientras que la salud ambiental tiene que ver con el equilibrio ecológico
que ha de existir entre el hombre y su medio para hacer posible su bienestar el cual
se pierde si tenemos problemas de salud.
El desarrollo comunitario busca ayudar a los individuos y grupos de personas
proporcionándoles las capacidades que necesitan para lograr un cambio en sus
propias comunidades, estas habilidades se han creado a través de la formación de
grupos sociales que trabajan para una agenda común.
La temática del medioambiental ha sido de las más abordadas en la actualidad,
conservar y proteger nuestro entorno se ha convertido en un objetivo prioritario de
todos los ciudadanos, respetarla y entenderla como un patrimonio común a transmitir
para las futuras generaciones es una responsabilidad de todos nosotros.
El desarrollo comunitario es importante para forjarnos un futuro mejor, para el
bienestar de nuestra comunidad.
Educación ambiental
La educación ambiental como un recurso para afrontar la solución a problemas
ambientales.
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La contaminación ambiental constituye uno de los problemas más graves de la
comunidad es importante tratar el tema del basurero municipal como una fuente
contaminante así como la falta de educación ambiental en la comunidad.
Así que denominaremos contaminación ambiental a la presencia de cualquier agente
(físico, químico o biológico) o la combinación de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que puedan ser nocivos para la salud, la seguridad y
bienestar de la población.
El basurero municipal fue instalado sin ninguna planeación hace mas de 25 años en
la parte este de la Villa de Zaachila en un paraje lejano entonces de la comunidad a
unos 1640 metros sobre el nivel del mar, el depósito de la basura que generan la
capital del estado y los municipios conurbados ha provocado la contaminación visual,
del medio ambiente y de los mantos friáticos que abastecen de agua potable a la
población ya que cerca de 800 toneladas diarias de residuos sólidos que terminan en
ese lugar y los desechos químicos que se depositan en el tiradero provocan daños al
medio ambiente y múltiples problemas de salud a cientos de familias que habitan la
zona.
La contaminación que genera es uno de los problemas ambientales más importantes
que afectan nuestra comunidad y produce un desequilibrio en el medio ambiente que
rodea el basurero y poblaciones cercanas, La relación del hombre con su ambiente
se ha visto afectada por los asentamientos irregulares que se han ubicado alrededor
del basurero, la migración del campo a la ciudad trae consigo bajo nivel de vida y
falta de servicios así como esta población es más vulnerable a las enfermedades que
genera el basurero.
De acuerdo con un estudio publicado por la Universidad Tecnología de la Mixteca
(UTM) los impactos generados por el tiradero se han potenciado por el tipo y
pendiente del terreno, lo que está afectando los terrenos superficiales en varios
kilómetros a la redonda, principalmente hacia las partes bajas de la comunidad.
Así que las partes contaminadas según el reporte son las áreas adyacentes al
basurero, márgenes de los ríos y represas, cuyos escurrimientos alimentan arroyos
que llegan hasta el rio Atoyac, principalmente en época de lluvias.
Esto representa riesgos para la salud humana y ecosistemas.
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Por lo que considero importante realizar acciones para buscar un nuevo tiradero de
basura y en los hogares implementar un plan de educación ambiental que nos
permita fomentar actitudes y comportamientos proambientales mediante la aplicación
del conocimiento y sensibilización ciudadana respecto a la contaminación ambiental,
fomentar actividades como la separación de la basura y residuos peligrosos.
Fomentar la implicación de la comunidad de forma que exista compromiso real en la
mejora y conservación del medio ambiente a través de la participación ciudadana.
El cuidado de nuestro medio ambiente y la conservación de los recursos naturales,
es una tarea que requiere de la participación de todos los ciudadanos, por eso es
indispensable que colaboremos en la formación de una nueva cultura que provoque
un cambio de conductas y genere una mayor conciencia sobre la importancia de la
ecología.
La educación empieza en casa, porque es donde aprendemos los hábitos valores y
principios que rigen nuestro comportamiento,
La contaminación ambiental debe favorecer a la toma de conciencia de este
problema y en lo posible desarrollar actividades en la comunidad que contribuyan en
la reducción de la contaminación de nuestro medio ambiente
La educación ambiental es una herramienta imprescindible para lograr
comportamientos responsables que favorezcan estrategias locales organizadas,
solidarias, participativas, criticas de los sujetos tanto individuales como colectivos
para promover acciones que se traduzcan en una mejor salud comunitaria a través
de procesos de cooperación y participación en torno a proyectos ambientales que
generen desarrollo.
El desarrollo del proyecto puede beneficiar al entorno Porque que estamos a
tiempo para hacer cambios para poder alcanzar un mundo con mayor equilibrio
ambiental y hacer del lugar donde vivimos un lugar limpio libre de contaminación
fomentando una cultura ambiental
Construcción del instrumento
El propósito de la entrevista es recopilar información acerca de los principales
problemas de la comunidad
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Su objetivo es observar, describir y analizar la información que nos proporcionan los
entrevistados para poder llegar a una conclusión.
La entrevista que voy a realizar es una entrevista de tipo Informativa: Para
reproducir opiniones personales sobre un tema.
Va a ser una entrevista no estructurada. La entrevista estructurada es llamada
también formal o estandarizada. A todos los entrevistados se les plantean las
mismas preguntas y en el mismo orden. Para orientar la entrevista se elabora un
cuestionario con las preguntas previamente diseñadas
Su propósito es descriptivo.
El perfil de los entrevistados es que sean habitantes de la misma comunidad y que
estén dispuestos a ser entrevistados.
Lugar. La entrevista la voy a realizar a miembros de mi comunidad en la villa de
Zaachila, viven en barrios diferentes y son muy participativos.
Para realizar mi trabajo correspondiente a la actividad 2 de la unidad 3 realice un
guion con 8 preguntas cortas de manera que la respuesta fuera breve sobre la
problemática en la comunidad de la Villa de Zaachila.
Entrevista
¿Cual es su nombre y edad?
¿A qué se dedica?
¿Que problemas de su comunidad le preocupan más?
¿Cómo afectan los problemas de la comunidad en su vida personal?
¿Qué puedo hacer como Licenciado en desarrollo comunitario para mejorar la
situación?
¿Qué soluciones se pueden implementar en su comunidad?
¿Qué cambios le gustaría ver en el futuro?
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Para realizar mi trabajo correspondiente a la actividad 2 de la unidad 3 realice un
guion con 8 preguntas cortas de manera que la respuesta fuera breve sobre la
problemática en la comunidad de la Villa de Zaachila.
Entrevista 1
La primer entrevista se desarrollo de forma muy cordial ya que la persona
entrevistada generalmente es una persona que le gusta colaborar y está informado
de lo que sucede a su alrededor.
¿Cual es su nombre y edad?
Juan Ambrosio Florean, 45 años
¿A qué se dedica?
Soy empleado municipal
¿Que problemas de su comunidad le preocupan más?
Los principales problemas que se presentan en mi comunidad son la contaminación y
la inseguridad.
¿Cómo afectan los problemas de la comunidad en su vida personal?
Las calles están muy sucias, hay malos olores, y los vientos esparcen los papeles
por todos lados
¿Qué puedo hacer como Licenciado en desarrollo comunitario para mejorar la
situación?
Trabajar conjuntamente con la autoridad municipal, para exigir tome en cuenta la
opinión de la comunidad y coadyuvar en la realización de proyectos.
¿Qué soluciones se pueden implementar en la comunidad?
Se puede trabajar organizando los barrios y analizar los problemas de seguridad de
cada familia para solicitar a la autoridad competente el apoyo para la solución de los
problemas.
¿Qué cambios le gustaría ver en el futuro?
Con los cambios espero una comunidad limpia para mi familia
¿Si usted pudiera cambiar sólo una cosa respecto al medio ambiente en su
comunidad, qué sería? ¿Por qué?
Apoyaría no tirando basura, porque al menos así mi calle estaría más limpia.
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Gracias
Entrevisto: Carlo Magno Vásquez Ramírez.
Entrevista 2
El desarrollo de esta entrevista fue muy cordial ya que mí entrevistado siempre
mostro disposición para brindarme la información que le solicite
¿Cual es su nombre y edad?
Salvador Morales Rodríguez, mi edad es de 37 años
¿A qué se dedica?
Soy empleado federal
¿Que problemas de su comunidad le preocupan más?
De los problemas principales en nuestra comunidad es la recolección de basura y la
educación.
¿Cómo afectan los problemas de la comunidad en su vida personal?
Afecta por que las calles no se ven limpias debido a que muchos vecinos amontonan
su basura en las esquinas de sus viviendas y dan mal aspecto
¿Qué puedo hacer como Licenciado en desarrollo comunitario para mejorar la
situación?
Gestionar empleos temporales para dar una buena limpia en las calles de nuestra
comunidad.
Organizar y trabajar con grupos para depositar la basura en los lugares indicados.
¿Qué soluciones se pueden implementar en su comunidad?
Solicitar a la autoridad competente que vigile que no amontonen la basura en las
esquinas.
Solicitar que pase más seguido el carro recolector de basura.
¿Qué cambios le gustaría ver en el futuro?
Apoyos por parte del gobierno
¿Si usted pudiera cambiar sólo una cosa respecto al medio ambiente en su
comunidad, qué sería? ¿Por qué?
Reciclar para producir menos basura
Gracias
Entrevisto: Carlo Magno Vásquez Ramírez.
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Entrevista 3
La tercer entrevista me costó más trabajo porque el entrevistado tenía dudas sobre la
información que me iba a proporcionar, sobre todo el uso que le iba a dar, después
de una explicación amplia de por qué y para que era la entrevista y el uso que le voy
a dar a la información accedí de muy buen gusto a que le realizara la entrevista
¿Cual es su nombre y edad?
Epigmenio Avendaño, 32 años
¿A qué se dedica?
Empleado
¿Que problemas de su comunidad le preocupan más?
La vialidad y la contaminación
No existe una terminal adecuada para los medios de transporte (taxis, autobuses,
moto taxis)
No existe iluminación en la periferia de la población y en las noches la gente sale a
tirar su basura
¿Cómo afectan los problemas de la comunidad en su vida personal?
Realizo más tiempo del normal para llegar a mi trabajo, en mi casa van a amontonar
la basura
¿Qué puedo hacer como Licenciado en desarrollo comunitario para mejorar la
situación?
Conocer los problemas a fondo y de esa manera poder realizar proyectos en mejora
de la comunidad
¿Qué soluciones se pueden implementar en su comunidad? Concientizar a la
ciudadanía, realizar proyectos sin afectar a terceras personas
¿Qué cambios le gustaría ver en el futuro?
Que se solucionen los problemas
¿Si usted pudiera cambiar sólo una cosa respecto al medio ambiente en su
comunidad, qué sería? ¿Por qué?
Tirar la basura en el carro recolector por que así se ve mejor mi casa y mi calle
Gracias.
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Entrevisto: Carlo Magno Vásquez Ramírez.
Conclusiones
Las conclusiones que salen de esta entrevista carca de los principales problemas
que aquejan a la comunidad de acuerdo a las opiniones vertidas por los
entrevistados son:
Contaminación ambiental (La basura)
La educación
La inseguridad
Las comunicaciones (transporte y vialidad)
Esto de acuerdo a la experiencia, visión, expectativas y sentir de las personas a las
que entreviste y esta información resulta vital para analizar la problemática de la
comunidad desde varias perspectivas.
Contaminación ambiental
La calidad ambiental es una de las grandes aspiraciones de la humanidad, ya que la
contaminación ambiental es un problema al que tiene que enfrentarse el hombre
actual. Desde tiempos muy remotos en que los primeros grupos humanos forjadores
de cultura aparecieron sobre la superficie del planeta, comienza de una manera muy
débil el impacto negativo sobre el ambiente. El problema de la basura que no se
recicla y solo contamina también es un tema que nos afecta a todos, desde ciudades
grandes a pueblos pequeños; estas imágenes solo son un ejemplo de lo que vivimos
día a día en la comunidad.
Por lo que cualquier actuación en educación ambiental debe abordarse considerando
los diferentes puntos de vista y sopesando los distintos factores que influyen en los
conflictos sin olvidar los aspectos sociales, culturales y económicos, así como los
valores y sentimientos de la población, partiendo de un enfoque intercultural,
interdisciplinar e interdepartamental.
La educación ambiental logra que el hombre tome conciencia del medio ambiente y
se interese por él, de manera que adquiera conocimientos, las actitudes, aptitudes, la
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motivación y la voluntad necesarios para mejorar las condiciones y problemas
ambientales desde lo individual y lo colectivo.
La contaminación ambiental es de los mayores desafíos que enfrenta la humanidad y
si empezamos con grupos pequeños a generar conciencia ecológica será importante
para la calidad de vida a que aspiran las generaciones presentes y futuras,
acciones que nos atañen a todos para enfrentar este reto.
Referencias bibliográficas.
Articulo los actores de la participación ciudadana, Ziccardi, Alicia Instituto de
investigaciones sociales UNAM, consultado el día 27 de Marzo de 2013 en la página
web
http://www.iglom.iteso.mx/HTML/encuentros/congresol/pm4/ziccardi.html
Plan Municipal de Desarrollo 2011_2013 H. Ayuntamiento constitucional Villa de
Zaachila consultado el día 27 de Marzo de 2013 archivo PDF
http://www.bing.com/search?
q=plan+municipal+de+desarrollo+de+zaachila&qs=n&form=QBRE&rf=0&pq=plan+m
unicipal+de+desarrollo+de+zaachila&sc=0-29&sp=-1&sk
INEGI, resultados de los censos 2010, consultado el día 27 de Marzo 2013 en la
página web
http://www.inegi.org.mx/Restrepo Eduardo, elaboración de un proyecto de investigación, archivo pdf
consultado el día 10 de Marzo 2013 de la página web
http://www.unc.edu/~restrepo/trabajo%20de%20grado/proyecto_web.pdf
Zaachila, La revitalización de los Buin Zaa, consultado el día 27 de Marzo de 2013 de
la página web
http://www.zaachila.gob.mx/
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