desarrollo de habilidades digitales, búsqueda y uso de rea

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Desarrollo de habilidades digitales, búsqueda y uso de REA: el caso de las imágenes Mariana Figueroa de la Fuente Mariana Figueroa de la Fuente Registro CVU 563049 Septiembre, 2015 Playa del Carmen, Quintana Roo y México

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Información básica respecto al desarrollo de habilidades digitales, búsqueda y uso de REA: el caso de las imágenes

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Desarrollo de habilidades digitales, búsqueda y uso de REA: el caso de las imágenes

Mariana Figueroa de la FuenteMariana Figueroa de la FuenteRegistro CVU 563049

Septiembre, 2015Playa del Carmen, Quintana Roo y México

Aviso legal

Derechos de autor del recurso:

El contenido de este trabajo está amparado por una “Atribución-No Comercial-Licenciamiento Recíproco ” de Creative Commons México 2.5

(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/mx/) con lo cual se permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, así como hacer obras

derivadas bajo la condición de reconocer la autoría intelectual del trabajo en los términos especificados por el propio autor. términos especificados por el propio autor.

No se puede utilizar esta obra para fines comerciales, y si se altera, transforma o crea una obra a partir de esta obra, se deberá distribuir la obra resultante bajo una licencia igual a ésta. Cualquier uso diferente al señalado anteriormente, se

debe solicitar autorización por escrito al autor.

Contenido

1. ¿Qué son los recursos educativos abiertos?2. ¿Cuáles son sus características? 3. ¿Dónde puedo encontrar imágenes de acceso libre 3. ¿Dónde puedo encontrar imágenes de acceso libre para incorporar a mis clases?4. ¿Cómo puedo usarlos?5. Referencias de imágenes

1

¿Qué son los recursos educativos abiertos?

1

Materiales gratuitos disponibles para integrar a ambientes de aprendizaje, cuyo distintivo es que tienen un licenciamiento

para su reutilización.1

Referencia: Ramírez, M. S. (2013). Producción de recursos educativos abiertos [video]. Disponible en el Tecnológico de Monterrey, en el sitio Web:http://apps05.ruv.itesm.mx/portal/uvtv/video/video.jsp?folio=2692

El movimiento educativo abierto surge en 2002 por recomendación de la UNESCO con el fin de que las Instituciones abrieran los contenidos y la información se comparta.

¿Cuáles son sus características?

Larga durabilidad

Interoperables ReutilizablesAutoría

protegida

Para dar posibilidad a los formadores de poder integrar estos recursos en sus ambientes de aprendizaje.

Referencia: Ramírez, M. S. (2013). Producción de recursos educativos abiertos [video]. Disponible en el Tecnológico de Monterrey, en el sitio Web:http://apps05.ruv.itesm.mx/portal/uvtv/video/video.jsp?folio=2692

¿Dónde puedo encontrar imágenes de acceso libre para incorporar a mis

clases?

• https://www.flickr.com/creativecommons/

• https://search.creativecommons.org/

http://wwwhatsnew.com/2011/08/19/buscadores• http://wwwhatsnew.com/2011/08/19/buscadores

-de-imagenes-con-licencia-creative-commons/

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¿Cómo puedo usarlos?• De acuerdo con Creative Commons las condiciones son:

Reconocimiento — Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios.

NoComercial — No puede utilizar el

material para una finalidad comercial.

CompartirIgual — Si remezcla, transforma o

crea a partir del material, deberá

difundir sus contribuciones bajo la misma licencia que el

original.

Referencia:Creative Commons. (2013). Resumen de Licencias de Creative Commons. Recuperado de http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/

¡Gracias!

Mariana Figueroa de la Fuente

[email protected]

1

Referencias de imágenes

1) UNESCO [imagen] http://lewebpedagogique.com/clubunescosorbonne/files/2012/05/UNESCO-logo.jpg

2) FreeDigitalPhotos.net. ID-100264322. [imagen] http://www.freedigitalphotos.net/images/data-magnifier-definition-means-digital-information-or-database-photo-p264322digital-information-or-database-photo-p264322

3) FreeDigitalPhotos.net. ID-10082937. [imagen] http://www.freedigitalphotos.net/images/Computers_g62-Digital_Computer_With_Hand_Cursor_p82937.html