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Competencias Digitales en la Educación

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Competencias Digitales en la Educacin

Competencias Digitales en la Educacin

Elaborado por: Lic. Liliana Morales GuerreroAtribucin-No Comercial-Licenciamiento Recproco de Creative Commons Mxico 2.5 (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/mx/) con lo cual se permite copiar, distribuir y comunicar pblicamente la obra, as como hacer obras derivadas bajo la condicin de reconocer la autora intelectual del trabajo en los trminos especificado por el propio autor. No se puede utilizar esta obra para fines comerciales, y si se altera, transforma o crea una obra a partir de esta obra, se deber distribuir la obra resultante bajo una licencia igual a sta. Cualquier uso diferente al sealado anteriormente, se debe solicitar autorizacin por escrito al autor.

Qu son la Competencias Digitales?

Son los materiales que requieren una computadora, por lo tanto tambin se denominan recursos electrnicos (Pedraza, 1998).Dichos recursos pueden o no usarse de manera interactiva, es decir, son cualquier documento o servicio de informacin en formato digital.Se dice que es un conjunto de comportamientos socio afectivos y habilidades cognitivas, psicolgicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un desempeo, una funcin, una actividad o tarea (UNESCO 1999, citado por Argudn2006, p.12).CompetenciasRecursos Digitales

Qu son la Competencias Digitales?

Elementos

Tema 1. Tipos de Recursos Digitales y ejemplos de usoEntender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.

Debemos de ser respetuosos del material que existe en la red y seleccionar aquel cuya licencia de uso nos permita utilizarlo en nuestra ctedra sin incurrir en ningn delito o uso inapropiado del mismo, ejemplo de ello son los REA.Materiales en formato digital que se ofrecen de manera gratuita y abierta para educadores, estudiantes y autodidactas para su uso y re-uso en la enseanza, el aprendizaje y la investigacin. Para ello debemos localizar los Repositorios o indizadores que nos permitas acceder a ellos , en la siguiente diapositiva te comparto algunos de ellos.

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Repositorios de REAOER Commons Fue creado para apoyar y construir una base de conocimiento en torno al uso y aprovechamiento de los recursos educativos abiertos (REA) facilitando una red para la enseanza y el aprendizaje. https://www.oercommons.org/ Merlot (2010) Busca ser un portal de vanguardia centrado en el usuario, y opera a travs del registro de materiales de aprendizaje disponibles en el Internet, los cuales son catalogados por los mismos usuarios registrados en el sitio web.http://www.merlot.org/merlot/index.htm Intute (2010) Es un sitio web que ofrece un servicio gratuito para buscar y encontrar recursos educativos disponibles en la web para el aprendizaje y la investigacin; es un consorcio integrado por las siguientes Universidades: Birmingham, Bristol, Heriot-Watt, Manchester, Metropolitana deManchester, Nottingham, Oxford. http://www.intute.ac.uk/

Temoa (2010) Es una iniciativa generada por el Tecnolgico de Monterrey que proporciona un catlogo pblico multilenguaje, y facilita un motor de bsqueda que permite al usuario descubrir recursos selectos, usando metadatos enriquecidos por expertos y bibliotecarios, con mecanismos de bsqueda por facetas y herramientas de socializacin para ayudar a profesores y estudiantes a encontrar los mejores recursos para sus necesidades educativas; antes conocida como Knowledge Hub.http://www.temoa.info/DAR de la Ctedra de investigacin de innovacin en tecnologa y educacin.El programa DAR (Desarrolla, Aprende y Reutiliza) es una iniciativa que aborda los desafos inherentes de la formacin de investigadores educativos. Busca apoyar la enseanza e investigacin mediante la creacin de acceso a una coleccin creciente de acceso abierto de recursos y materiales digitales producidos y desarrollados por la comunidad acadmica.http://catedra.ruv.itesm.mx/Referencias:ITESM. (s/F). Buscador DAR. Ctedra de investigacin de innovacin en tecnologa y educacin. Recuperado de: http://catedra.ruv.itesm.mx/Ramrez, M. S. y Burgos, J. V. (2010) (Coords.). Recursos educativos abiertos en ambientes enriquecidos con tecnologa: Innovacin en la prctica educativa

Siempre ser mas fcil, explicar algo o dar un ejemplo haciendo uso de un medio grfico, por ejemplo de un sistema digestivo y en las pginas anteriores podremos encontrar una gran variedad de imgenes que nos ayuden para ello.

Aprovechar las imgenes digitales para su uso en el aula.Sitios donde podemos encontrar imgenes con licenciamiento creative commons (que podemos usar en nuestro REA):https://www.flickr.com/creativecommons/https://search.creativecommons.org/http://wwwhatsnew.com/2011/08/19/buscadores-de-imagenes-con-licencia-creative-commons2

Crear y editar audio digital.Con el uso de programas gratuitos podemos, ensear a nuestros alumnos de una manera divertida a investigar, seleccionar informacin de importancia y crear un archivo de audio a manera de podcast o programa de radio para tratar alguno de esos temas difciles o tediosos de clase.Programa sugerido AUDACITY Direccin de descarga http://audacity.uptodown.com/

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Usar contenidos audiovisuales y vdeos para involucrar a los estudiantes en temas especficos. Para ello podemos utilizar herramientas que han creado otros profesores sobre el tema que estamos tratando utilizando una sencilla herramienta de Google.

http://googleappsupdates.blogspot.mx/2015/08/new-settings-in-admin-console-for.html4

Utilizar infografas para estimular visualmente a los estudiantes.Puedes ensear a tus alumnos a crear infografas* de temas vistos en clase a travs de sencillos programas como easel.ly

* La Infografa es una combinacin de imgenes sintticas, explicativas y fciles de entender y textos con el fin de comunicar informacin de manera visual para facilitar su transmisin.

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Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluacin.Esto lo puedes llevas a cabo desde la plataforma de nuestro colegio ivcxalapa.edu.mx

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Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabacin flmica de capturas de pantalla.Hay alumnos que requieren de nuestra parte un poco mas de atencin o quiz la repeticin de un tema fuera del contexto del grupo para lo cual podemos crear pequeos tutoriales para esos temas que requieren repeticiones. Haciendo uso de programas gratuitos como Wink o incluso Power Point en su version 2013.http://www.debugmode.com/wink/

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Tema 2. Reflexin sobre la Importancia del uso de competencias digitales en la prctica docente.

Comparto una reflexin de Norma Bentez obtenida del sitio Google sites con licencia Creative Commons.

Las instituciones educativas no pueden quedar al margen de los cambios que se suceden a nivel mundial y de forma vertiginosa. Es necesario que conozcan y comiencen a incorporar los nuevos recursos educativos digitales, ya que las nuevas tecnologas crean escenarios de aprendizaje donde el alumno es el principal protagonista.

El docente debe desempear el rol de facilitar los aprendizajes a travs de valiosas e innovadoras prcticas de enseanza incorporando el uso adecuado de los recursos digitales, promoviendo el desarrollo de habilidades para acceder a la informacin de manera crtica, saber seleccionar, elaborar, procesar, compartir experiencias significativas, y propiciar la construccin de conocimiento, en la que el alumno investigue los contenidos de forma independiente, que encuentre nuevas conexiones con sus ideas y saberes, y luego con las de otros, construya su conocimiento contrastando y compartiendo con sus pares, en forma colaborativa. Es sntesis, apuntar a formar un alumno autnomo, responsable, competente, eficiente, crtico y reflexivo.

Lo que debemos buscar mediante su incorporacin al proceso formativo es aprovechar la potencialidad de estas tecnologas para impulsar nuevas formas de aprender y ensear. No se trata de utilizar las TIC para hacer lo mismo, sino para hacer cosas diferentes, para poner en marcha procesos de aprendizaje y de enseanza que no seran posibles en ausencia de las TIC.

Es un desafo urgente de abordar, si lo que se pretende es que la escuela de respuesta satisfactoria a los nuevos requerimientos y caractersticas culturales de la sociedad de la informacin en la que vivimos actualmente. Gracias.

Compaero docente si estas interesado en la creacin de recursos digitales te invito a que visites esta pgina, es un Recurso Digital Abierto, que puedes descargar en donde encontraras las pautas a seguir para la creacin de un recurso digital, te deseo mucha suerte!!!http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368