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1 ¡DEMUESTRA TU SALUD!

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Actividades realizadas para niños de educación primaria.

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Page 1: Demuestra tu salud

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¡DEMUESTRA TU SALUD!

Page 2: Demuestra tu salud

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Guía para el profesor

1. Título de la actividad:

¡Demuestra tu salud!

2. Destinatarios (nivel de enseñanza):

Primer ciclo: 1º y 2º de primaria.

3. Objetivos generales de etapa (decreto 286/2007):

Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y

responsabilidad en el estudio así como actitudes de confianza en sí

mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y

creatividad en el aprendizaje con los que descubrir la satisfacción de

la tarea bien hecha.

Valorar la higiene y la salud, conocer y aceptar el cuerpo humano,

respetando las diferencias, y utilizar la educación física y el deporte

como medios para favorecer el desarrollo personal y social.

Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de

la información y la comunicación, desarrollando un espíritu crítico

ante los mensajes que reciben y elaboran.

4. Objetivos generales de área (puede ser de diferentes áreas) (decreto

286/2007):

Comportarse de acuerdo con los hábitos de salud y cuidado personal

que se derivan del conocimiento del cuerpo humano, respetando las

diferencias.

Los alimentos: su función en el organismo. Hábitos de alimentación

saludables: la dieta equilibrada. Prevención de los trastornos

alimentarios. Algunos aspectos básicos de la seguridad alimentaria.

Salud y enfermedad. Las prácticas saludables. Normas de higiene y

aseo personal. Hábitos de prevención de enfermedades y accidentes

domésticos.

5. Objetivos específicos (de elaboración propia):

- Adquirir los hábitos recomendables para una buena salud.

- Saber cuidar del propio cuerpo.

- Desarrollar técnicas de alimentación saludable conociendo los alimentos.

Page 3: Demuestra tu salud

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6. Contenidos (vinculados a las áreas y específicos de elaboración propia):

- Grupos de alimentos y su respectiva importancia.

- Valorar la higiene personal y el descanso.

- Hábitos saludables para vivir mejor.

7. Metodología (agrupamientos, preguntas para la reflexión, trabajo en

grupo, mesa redonda, etc.):

Se verán tres vídeos en clase, repartidos en dos días.

El primer día, los alumnos verán un vídeo, los Lunnis, relacionado con el aseo

personal, y de éste tendrán que realizar dos fichas de actividades

individualmente, aunque las mesas de la clase se pondrán unidas haciendo un

gran círculo para crear un buen ambiente de trabajo y así aunque las

actividades sean individuales, puedan también ayudarse los unos a los otros.

El segundo día de clase, se verán dos vídeos, Pocoyó y Alimentación y salud,

relacionados con la alimentación saludable. De estos vídeos se harán tres

fichas de actividades. Las mesas de clase se mantendrán unidas en círculo.

Las actividades de las fichas constarán de crucigramas, sopas de letras,

canciones, puzles y preguntas de reflexión y comprensión de los conceptos

que los vídeos transmiten.

8. Evaluación:

Los alumnos serán evaluados atendiendo al nivel de comprensión que hayan

alcanzado al ver los vídeos.

Tendrán que demostrarlo a través de las fichas de actividades que el

profesor ha realizado, integrando en ellas los contenidos que se quieren que

los alumnos adquieran, entre ellos, el valor de la higiene y la salud.

No será relevante la forma de escribir, de colorear o la precisión al realizar

las actividades. En este caso, se le dará mayor importancia a la comprensión

que hayan obtenido de las enseñanzas de los vídeos.

Page 4: Demuestra tu salud

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1ª FICHA PARA ALUMNOS

LOS LUNNIS

NOMBRE

CURSO

① Colorea los dibujos de los niños con las manos limpias.

② Rodea en la sopa de letras algunas palabras que dicen los lunnis en su

canción.

A H R Y W O J A B O N K G P K

S K F I R L S J O E O U R S M

A G U A P G M B C O O L A D X

L Z A Y Ñ N X Z M A N O S T N

A H R Y W O L I M P I A S Y B

F R O T A R S O A M Z L I U D K

Page 5: Demuestra tu salud

5

Lee la canción de los lunnis y cántala con tus compañeros.

Vamos a lavarnos las manos con agua y jabón,

aprender a ser responsables si quieres ser mayor.

- ¿Cuándo tengo que lavarme las manos?

En el cole, en casa y en el parque,

al salir de la piscina, después de ir al baño,

cuando vuelvas de pasear, después de jugar,

si la comida vas a cortar.

- Lavarse las manos es muy importante. No lo debes olvidar.

- Así que ya lo sabes.

Lávate las manos, antes de comer,

Lávate las manos con agua y jabón. Lávate las manos

Empieza a frotar por arriba y por abajo.

Jabona un rato y limpias quedarán.

Lávate las manos, antes de comer, Lávate las manos con agua y jabón.

No olvides frotar entre los dedos, jabona un rato y limpias quedarán.

No lo olvides. Hay que lavarse las manos.

Ayuda a los niños a encontrar el camino para lavarse las manos

después de jugar.

Page 6: Demuestra tu salud

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2ª FICHA PARA ALUMNOS

POCOYÓ Y LA ALIMENTACIÓN SANA

① ¿En el vídeo de Pocoyó, qué desayunan él y su amigo Pato?

② Rodea la comida que desayunan Pocoyó y Pato para ponerse fuertes.

NOMBRE

CURSO

Page 7: Demuestra tu salud

7

Manu no encuentra a Rita ni al abuelo, ayúdale a hacer la compra en el

mercado. Dibuja en el cuadro, los alimentos de la lista.

Une con flechas el grupo de alimentos con sus dibujos.

Zanahorias, huevos,

Legumbres,

Naranjas, Leche,

Pollo y Pescado.

DIBUJOS

Cereales

Legumbres

Fruta

Lácteos

Page 8: Demuestra tu salud

8

Completa la pirámide de la alimentación con las pegatinas.

PEGATINAS:

Dulces, grasas y aceites

Carne, Huevos,

Pescado, Nueces y Pollo Leche, Yogur y

Queso

Verduras Frutas

Pan, Cereal, Arroz y Pasta

Page 9: Demuestra tu salud

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1ª FICHA PARA ALUMNOS “RESUELTA”

LOS LUNNIS

NOMBRE

CURSO

① Colorea los dibujos de los niños con las manos limpias.

② Rodea en la sopa de letras algunas palabras que dicen los lunnis en su

canción.

A H R Y W O J A B O N K G P K

S K F I R L S J O E O U R S M

A G U A P G M B C O O L A D X

L Z A Y Ñ N X Z M A N O S T N

A H R Y W O L I M P I A S Y B

F R O T A R S O A M Z L I U D K

Page 10: Demuestra tu salud

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Lee la canción de los lunnis y cántala con tus compañeros.

Vamos a lavarnos las manos con agua y jabón,

aprender a ser responsables si quieres ser mayor.

- ¿Cuándo tengo que lavarme las manos?

En el cole, en casa y en el parque,

al salir de la piscina, después de ir al baño,

cuando vuelvas de pasear, después de jugar,

si la comida vas a cortar.

- Lavarse las manos es muy importante. No lo debes olvidar.

- Así que ya lo sabes.

Lávate las manos, antes de comer,

Lávate las manos con agua y jabón. Lávate las manos

Empieza a frotar por arriba y por abajo.

Jabona un rato y limpias quedarán.

Lávate las manos, antes de comer, Lávate las manos con agua y jabón.

No olvides frotar entre los dedos, jabona un rato y limpias quedarán.

No lo olvides. Hay que lavarse las manos.

Ayuda a los niños a encontrar el camino para lavarse las manos después de

jugar.

Page 11: Demuestra tu salud

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2ª FICHA PARA ALUMNOS

POCOYÓ Y LA ALIMENTACIÓN SANA

① ¿En el vídeo de Pocoyó, qué desayunan él y su amigo Pato?

② Rodea la comida que desayunan Pocoyó y Pato para ponerse fuertes.

NOMBRE

CURSO

Desayunan fruta, como la

sandía y el plátano.

Page 12: Demuestra tu salud

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Manu no encuentra a Rita ni al abuelo, ayúdale a hacer la compra en el

mercado. Dibuja en el cuadro, los alimentos de la lista.

Une con flechas el grupo de alimentos con sus dibujos.

Zanahorias, huevos,

Legumbres,

Naranjas, Leche,

Pollo y Pescado.

DIBUJOS

Cereales

Legumbres

Fruta

Lácteos

Page 13: Demuestra tu salud

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Completa la pirámide de la alimentación con las pegatinas.

Dulces, grasas y aceites

Carne, Huevos,

Pescado, Nueces

y Pollo Leche, Yogur y

Queso

Verduras Frutas

Pan, Cereal, Arroz y Pasta