Degradación de la

Tierra

UNIVERSIDAD

METROPOLITANA

Profesora: IniridaPulida

Alumna: VerónicaLugli

Caracas, 14 de Abril del 2010

•Introducción

•Instituciones científicas que abordan el tema.

•Principales consecuencias.

•Alternativas ecológicas.

•Planteamientos de responsabilidad de las diversasnaciones.

•Equipos tecnológicos que permiten aportar soluciones.

•Reflexiones del alumno sobre el tema expuesto.

•Recomendaciones del alumno sobre el tema expuesto.

•Referencias bibliográficas.

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METROPOLITANAÍndice

Alumno: VerónicaLugli

Profesora: IniridaPulido

Introducció

n

Como todossabenexisteunainfinitagamadentro de lo que se suelenllamarproblemasambientales; ya sea

porlasconstantesvariacionespresentadas de manerapoconaturales(repercusionescreadaspor la mano del

Hombre) opor los mismosdaños a la naturaleza del medioambiente.

A través de estopodemosenfatizardentro del mundo de la degradación de la Tierra, odegradación del suelo.

la degradaciónterrestrees un grave daño al medioambiente, afecta la vida social normal del ser humano, y en

relación al costoyesfuerzonecesarioparamantenerloscuidados, es mucho mejoractuarymatenercuidados

nuestrossuelos.

A posteriori se informarásobrelascausas, consecuencias, institucionesyespecificaciones de la degradación de

la Tierra y los suelos, con el fin de buscar la concientización de los lectores.

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Instituciones científicas que abordan

el tema

La granmayoría de lasinsttucionesencargadas de investigar, explorarysolventar los

problemascorrespondientes a la degradación de los suelos se encuentrancomprendidas en el

recientementemuypolémico PNUMA (Programa de lasNacionesUnidaspara el

MedioAmbiente).

Dentro de estaspodemosencontrarlassiguientes:

•Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).

• Comisión sobre el Desarrollo Sostenible (CDS).

• Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMMA).

• Centro de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (Hábitat).

• Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD).

• Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

• Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO).

• Organización Mundial de la Salud (OMS).

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Instituciones científicas que abordan

el tema

• Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial (ONUDI).

• Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura

(UNESCO).

• Organización Meteorológica Mundial (OMM).

• Panel Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC).

• Organización Internacional del Trabajo (OIT).

• Organización Marítima Internacional (OMI).

• Organización de Aviación Civil Internacional (OACI).

• Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA).

• Banco Mundial.

• Comité de Comercio y Medio Ambiente de la Organización Mundial del Comercio (OMC).

• Conferencia Ministerial Africana sobre el Medio Ambiente.

• Consejo de Ministros Árabes encargados del Medio Ambiente.

• Ministros de Medio Ambiente de la Unión Europea.

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Principales consecuencias

• Pérdida de elementos nutrientes. Puede ser de manera directa, bien al ser eliminados por las aguas que se

infiltran en el suelo o bien por erosión.

• Modificación de las propiedades fisicoquímicas.

• Incremento de la toxicidad. Al modificarse las propiedades del suelo se produce una liberación de

sustancias nocivas.

• Disminución de producción agrícola.

• Migraciones.

• Inseguridad alimentaria.

• Daños a recursos y ecosistemas básicos.

• Pérdida de la biodiversidad debido a cambios en el hábitat.

Deteriorodirecto de la composición del suelo:

Dañosquerepercuten en la sociedad:

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Alternativasecológicas

Dentro del mundo de lasorganizacioneseinstitucionesqueinvestigansobre la degradación de los

suelos se discutemuyfrecuentementesobrelasalternativasoposiblessolucionesparaenfrentareste

grave hechoqueazota al 20% de los suelosmundialesyqueafecta a 1500 millones de habitantes

del mundoapróximadamente.

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Alternativasecológicas

Estasinstituciones, yanombradasanteriormente en el trabajo, concuerdan en que sin duda, la

principal causade la eminentedegradaciónes la mala gestión de la tierra, por lo cual,

tambiénentran en total acuerdo al declararque la principal alternativaparasolventar la

degradación de los sueloseshacercampañasconcientizacióny deinformaciónparaque los

gobiernosreguleny se encarguen de tratar el cuidado de los suelostomando en cuenta la lucha

contra la sequía, la conservación de los bosquesy la reforestación, evitar la contaminación de

los suelos, prevenir el avance de la erosiónyplanificaradecuadamente la utilización de los

suelos, entre otras.

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Planteamiento de responsabilidad de las

diversas Naciones.

El 1 de junio de 1995, mediante decreto que se promulga en el Diario Oficial de la Federación,

México ratifica la adhesión a la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la

Desertificación en los países afectados por la sequía grave o desertificación (CCD).

Dado el carácter multisectoralde la degradación del suelo, sus causas y consecuencias, en un

primer reto se ubica la construcción de una adecuada coordinación intersecretarial que

permita el diseño y aplicación de problemas integrales, que ayuden a abordar problemáticas

como el cuidado en el aprovechamiento de los recursos naturales, el mejoramiento de las

actividades productivas, la suficiencia alimentaria y la lucha contra la pobreza, entre otras.

El desarrollo participativo reconoce el derecho que poseen las comunidades locales sobre sus

recursos, pues son los primeros interesados en aumentar la productividad agrícola, velando

por mantener el equilibrio ecológico

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Planteamiento de responsabilidad de las

diversas Naciones.

La Unión Europea adopta la Convención de las Naciones Unidas sobre la lucha contra la

desertización en los países gravemente afectados por la sequía o la desertización. El objeto de

esta Convención, firmada en 1994, es la lucha contra la desertización y la reducción de los

efectos de la sequía en los países gravemente afectados por este problema, en particular en

África, gracias a una cooperación internacional y a medidas eficaces a todos los niveles.

La Convención consta de 40 artículos y de 5 anexos con disposiciones de aplicación para África,

Asia, América Latina y el Caribe, el Mediterráneo septentrional y Europa Central y Oriental.

En el espíritu de la Convención, la lucha contra la desertización implica actividades ligadas al

desarrollo integrado de las tierras de las zonas áridas, semiáridas y subhúmedas secas,

destinadas a:

• Prevenir y reducir la degradación de las tierras.

• Rehabilitar las tierras parcialmente deterioradas.

• Restaurar las tierras desérticas.

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Equipos Tecnológicos que

PermitenAportar Soluciones

Coexisten importantes áreas bajo riego, con problemas de

salinización y revenimiento freático, con extensas

llanuras fluvioeólicas sujetas a sobrepastoreo y

deforestación.

Hay que tener presente que los impactos no sólo tienen

relación con el medio ambiente, repercute también en los

sistemas sociales y económicos. Si bien las

consecuencias ambientales corresponden a la destrucción

de la fauna y flora, la reducción significativa de la

disponibilidad de los recursos hídricos y deterioro físico

y químico de los suelos genera una pérdida considerable

de la capacidad productiva, provocando cambios sociales

(como las migraciones) que desestructuran las familias y

acarrean serios impactos en las zonas urbanas, para donde

se desplazan las personas en busca de mejores

condiciones de vida..

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Reflexiones del alumno sobre la

degradación de la tierra

Sin romper la esquematización del pensamiento general de la sociedad en la quevivimos,

comotodos, los venezolanosnosvemosafectados, aunque en menorescala, por la tan

polemizada, “degradación del suelo”. Aunquequizás no podamoshacerreflexión en

casosnormales, ytomarpartido en solucionar los inconvenientes de este grave

peromuypocoatendidoproblema, se puedeverfácilmentesi se va a laszonasagrícolas del país, o

en mayor escala a cualquierzona con extensiones de tierra no explotadas del mundo,

quecadavezestápeorydía a díaaumenta la desertización de los suelos; yaunque no seamoscapaz

de darnoscuenta a simple vista, estehechonosafecta.

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Recomendaciones del alumno sobre la

degradación de la Tierra

Debemosconseguirquelas personas concienticenacerca del problemaque se

estapresentando.Esto se puedelograrpreviniendo el avance de laserosiónesy el

detererioro de la vegetación, utilizandosistemas de riegoqueprevengan los peligros de

sedimentación, tambiénnecesitamosimplementarciertos planes de conservación de los

bosquesyreforestación, sobretodo en los lugares de erosión.

En conclusion debemos saber que la degradación de la tierraes un problema de todos,

esporestoquedebemosayudar con la conservación de la misma, con lasestrategias antes

mencionadas.

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Referencias bibliográficas

• http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2005/09/27/145609.php

• http://edafologia.ugr.es/conta/tema10/consec.htm

• http://www.radiomundial.com.ve/yvke/noticia.php?32945

• http://www.greenfacts.org/es/desertificacion/l-3/8-evaluacion-proceso.htm

• http://es.wikipedia.org/wiki/Degradaci%C3%B3n_del_suelo

• http://europa.eu/legislation_summaries/development/sectoral_development_policies/r12523_e

s.htm

• http://app1.semarnat.gob.mx/dgeia/estadisticas_2000/compendio_2000/03dim_ambiental/03_

03_Suelos/data_suelos/RecuadroIII.3.3.2.htm

• http://selvadedoramas.blogia.com/2005/080401-las-consecuencias-de-la-desertizacion-en-

argentina.php

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