De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento

CAPITULO 1

• En este capítulo se aborda la cuestión de las bases en que se puede asentar una sociedad mundial del conocimiento que sea fuente de desarrollo para todos, y más concretamente, para los países menos alentados.

• Los fundamentos de una sociedad de la información y del conocimiento nunca se podrán reducir a los adelantos tecnológicos exclusivamente.

Acceso a la información para todos Libertad de expresión

• Nuestra época es escenario de transformaciones y cambios radicales tan considerables que algunos no vacilan en afirmar que estamos viviendo una tercera revolución industrial.

• El auge de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha creado nuevas condiciones para la aparición de sociedades del conocimiento.

LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO, FUENTES DE DESARROLLO• identificar, producir, tratar, transformar,

difundir y utilizar la información para crear y aplicar los conocimientos que sean necesarios para el desarrollo humano.

• Estas sociedades se basan en una visión de la sociedad que propicia la autonomía y engloba la pluralidad, integración, solidaridad y participación.

La importancia de los derechos humanos en las sociedades del conocimiento• El enfoque basado en el desarrollo humano

y la autonomía debería permitir una mejor puesta en práctica de los derechos universales y las libertades fundamentales.

• En las sociedades del conocimiento emergente no vale con sólo proponer reformas, sino que es necesario que en sus principios figuren la salvaguarda y promoción de los derechos y libertades proclamados por los instrumentos internacionales universales relativos a los derechos humanos.

Libertad de expresión y autonomía• La libertad de expresión es un derecho humano que es

fundamental y es piedra toque de todas las libertades a las cuáles están consagradas las Naciones Unidas.

• Este derecho está garantizado por el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos. El ejercicio de ésta obliga a un cumplimiento estricto de los derechos, también obliga a garantizar los derechos de los individuos.

• Si se respeta la libertad de expresión y la libertad de investigación científica se pueden construir auténticas sociedades del conocimiento.

Libertad de expresión y lucha contra la pobreza en las sociedades del conocimiento• Desde la construcción de las sociedades del

conocimiento, una promoción efectiva de la libertad de expresión puede contribuir a resolver problemas políticos y económicos, así como a través de la libre circulación de informaciones y contenidos.

• Las nuevas tecnologías impulsan cambios sociales, y sólo se podrán convertir en promesa de desarrollo mediante una alianza de la libertad de expresión, el conocimiento, los principios democráticos y el ideal de justicia.

LA SOLIDARIDAD DIGITAL

• Se suele hablar de sociedad mundial y de la información y de red extendida por todo el mundo.

• La brecha digital es un principalmente un problema de acceso a las infraestructuras, pero también se da un problema de solvencia económica.

• Si queremos fomentar auténticas sociedades del conocimiento la necesidad de solucionar las diferencias digitales es cada vez más indispensable. La UNESCO propone cuatro principios:

El acceso universal a la información.

Libertad de expresión.

Diversidad cultural y lingüística.

Educación para todos.

 ¿Hacia una sociedad mundial de la información?

• El mapa de extensión de la red coincide con la geografía del desarrollo. Las causas de la brecha digital hacen que los países del Sur les resulte difícil recuperar su atraso.

• Las desigualdades que se encuentran en la brecha digital provocan diferencias de desarrollo en las infraestructuras, que son el motor de la difusión de las nuevas tecnologías.

• Número de servidores Internet en 2003, por cada 10.000 habitantes

• Número de usuarios de Internet en 2003, por cada 10.000 habitantes

• Número de abonados a una DSL en 2003, por cada 100 habitantes

• Número de ordenadores personales en 2002, por cada 100 habitantes

En pro de una auténtica solidaridad digital

• Reducir la brecha digital es un objetivo prioritario si queremos que las nuevas tecnologías contribuyan al desarrollo de auténticas sociedades de conocimiento. El desarrollo descansa en mecanismos económicos pero también obedece a decisiones políticas.

• La reducción de la brecha digital constituye un desafío de tal manera que los gobiernos no podrán hacerle frente ellos solos, sino que será necesaria una cooperación entre los poderes públicos, las organizaciones internacionales, el sector privado, el sector asociativo y la sociedad civil. Los medios económicos y de negocios han adoptado iniciativas análogas en estos últimos años. Deberían estudiarse con atención las propuestas dirigidas a fomentar la solidaridad digital desde las más tecnológicas hasta las más políticas.

¿Las nuevas tecnologías de la información y del conocimiento son una condición indispensable de la edificación de las sociedades del conocimiento?

• Las antiguas y nuevas tecnologías de la información no se sustituyen sino que se complementa, porque las primeras contribuyen eficazmente a la difusión de los conocimientos y facilitan así el acceso a las segundas.

• Internet no tiene que hacernos olvidar que la radio y la telefonía móvil pueden facilitarnos también el acceso a una información adecuada, precisa y de calidad.

LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN, PIEDRA ANGULAR DE LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTOEl significado de la libertad de expresión

• La libertad de expresión supone la libertad de opinar, expresarse y escribir. Sin libertad de expresión, no hay sociedad de la información.

• La libertad de expresión garantiza a todos el acceso a contenidos diversificados y tan fiables cómo es posible.

• Porcentaje de hogares equipados con un aparato de radio en 2002

• Porcentaje de hogares equipados con un televisor en 2002

Actualidad de la libertad de expresión en la sociedad mundial de la información

• La libertad de expresión se ha concebido desde sus inicios como una libertad negativa.

• Hoy, la expresión de la individualidad se ha convertido en regla y la libertad de expresión se ha transformado en libertad positiva, en manifestación de una espontaneidad y autonomía nuevas.

Libertad de información y pluralismo de los media en las sociedades del conocimiento

• En las sociedades del conocimiento emergentes habrá que hacer hincapié en la libertad de la información, definida como el derecho a acceder a datos en posesión de los poderes públicos sobre las iniciativas que éstos adoptan.

El arbitraje entre la libertad de expresión y otros derechos: ¿nos encaminamos hacia principios comunes?

•  La penalización de algunos contenidos plantea la cuestión de la posible imposición de límites de principio o razonables al ejercicio de la libertad de expresión.

Libertad de expresión y participación de la inmensa mayoría en las sociedades del conocimiento

• La salvaguardia de la libertad de expresión es cuestión de principios, pero también es un poderoso vector del desarrollo humano que abre paso al aprovechamiento compartido de la información y del saber.

• Las nuevas tecnologías pueden constituir un valioso instrumento para el ejercicio de la libertad de expresión.