hacia las sociedades de la información y el conocimiento (1)

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Chávez Cano Viridiana Hernández Granados Dalia Mejía García Nancy Suárez Ramírez Sonia Hacia las sociedades de la información y el conocimiento

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Chávez Cano Viridiana

Hernández Granados Dalia

Mejía García Nancy

Suárez Ramírez Sonia

Hacia las sociedades

de la información y

el conocimiento

INDUSTRIA DE

TECNOLOGIAS DE

INFORMACION Y

COMUNICACION.

ARMAMENTISMO VIAJES

ESPACIALES

°° SILICON VALLEY °° UNIVERSIDAD DE STANFORD Y UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA

RED

ARPANET

Década de los sesenta

Mayo francés o mayo del

68 en el mundo

Reforma en la educación superior

Masificación en las universidades

y falta de trabajo

Diciembre de 1970

XVI Conferencia de ONU

Se constituye por primera vez una comisión internacional

sobre la educación. Edgar Faure

Informe Aprender a ser: el mundo de la

educación hoy y mañana

Problemas de la educación y las

innovaciones tecnológicas

Equipamiento técnico necesario para la

introduccion de tecnologias educativas

-modernización de la educación

-desarrollode la enseñanza

1975

Marc Uri, Michael Rubin

primera reunión para la cooperación y el desarrollo económico

Nociones de la ECONOMÍA DE LA INFORMACIÓN y SOCIEDAD

DE LA INFORMACIÓN

Nuevo modelo de crecimiento económico de la sociedad

Sociedad basada en esos principios “ECONOMÍAA DE LA

INFORMACIÓN”

Reporte de

Porat y Rubin

Organismos

mundiales

adoptan sus

conceptos

*Economía de

la información.

*Sociedad de

la información.

Impulsar

* Programas y

proyectos.

* Estrategias y

acciones.

vs Países

Dominados

(Tercer

Mundo)

Papel

Dominante

Países

Ricos

Plantearon la necesidad de discutir a profundidad las problemáticas

derivadas del uso de las TIC.

La Comisión Internacional para

el Estudio de Problemas de la

Comunicación (CIC) de la

UNESCO

* Principales

problemas derivados

del desarrollo

tecnológico.

* Las profundas

desigualdades en el

mundo

Analizar

Participaron 16 representantes de diversas ideologías,

políticas y económicas de diferentes naciones.

Many voices, one world (1980). Planteaba el respeto a los valores fundamentales de

igualdad y justicia: el fortalecimiento de la democracia, la afirmación de la identidad y la

diversidad cultural; el avance de la educación, la ciencia y la cultura; la expansión de la

cooperación internacional para el intercambio de información, y la profundización del

entendimiento mutuo entre los individuos y las naciones.

(MacBride, 1993)

Nuevo orden que se busca no es

sólo una meta, sino una etapa de

viaje.

Comunidad

internacional

Sustituir

Dependencia

Dominación Desigualdad

Relaciones de

interdependencia

Interés

recíproco

Igualdad

entre pueblos y

naciones

El informe de MacBride

provocó

Una reflexión sobre las problemáticas

información comunicación

El informe de Nora & Mink

planteaba

que la telemática no sólo se vehicula

energía.

También: Información, poder y transformación en

nuestros modelos culturales

Reconfigurando nuevas alianzas

internacionales asociadas a la ONU:

Después de más de una década de

retiro de la UNESCO

*El reino Unido se reincorporó en

1997.

*Estado unidos en el 2003.