Titulo : Dato e Información

Especialidad : Computación e Informática

Unidad Didáctica: Estructura de la información:

Autores : Quiroz Sosa, María Risco Collazos, Nilton Risco Díaz, Vanessa Salcedo Chavesta, Gisela

Dato:Existen diferentes definición sobre datos así

tenemos:“Son los hechos que describen sucesos y

entidades”“Es el elemento que sirve de base a un

razonamiento o a una investigación”“Es una representación simbólica ( numérica,

alfabética, algorítmica)”“El dato no tiene valor semántico (sentido),

pero se puede utilizar en la realización de cálculos de decisiones”

Según:(Robert L Kruse)“ Es un hecho simple que se le puede denominar

“dato-ítem” o elementos de datos”

Información:Según:( Idalberto Chiavenato )“ Es un conjunto de datos con significado, ó

sea que reduce la incertidumbre o que aumenta el conocimiento de algo”

Según:( Juan Carrión )“ Lo describe como un mensaje, bajo la forma

de un documento audible o visible”Según: ( Ferrell Y Hirt )“Comprende los datos y conocimientos que se

usan en la toma de decisiones” Según: ( Czinkota Y Kotabe)“ Consiste en datos ordenados y seleccionados

con un propósito especifico”

Son datos que constan de símbolos reconocibles, están completos y expresan una idea.

Ejemplos:Un marcador de futbol debe incluir el resultado

de ambos equipos, si se oye el resultado de solamente “Perú 6”, y no oyes el del oponente, el anuncio seria incompleto y sin sentido.

Un alumno de computación tiene unos ejercicios de “algoritmos”, para poder resolverlos debe acudir a una persona que sea programador, mas no a una persona que estudio medicina.

DATOS INFORMACION

Se convierten en información cuando su creador les añade significado, transformamos datos en información, añadiéndole valor en varios sentidos.

Tiene significado(relevancia y propósito), no solo puede formar potencialmente al que la recibe, sino que esta organizada para un propósito

Son símbolos que describen hechos, condiciones, valores y situaciones.

Es un conjunto de datos organizados, que constituyen un mensajes sobre un determinado fenómeno.

Son utilizados como diversos métodos para comprimir la información.

Son conocimientos basados en los datos, a los cuales mediante un procesamiento se le ha dado significado, propósito y utilidad.

Es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso.

Desde el punto de vista informático:Es un sistema formado por un conjunto de

datos almacenados en un disco, manipulado con programas para acceder a Base de Datos.

Son los datos que almacenan un

conjunto de archivos

Que forman

Una base de datos

Con las siguientes

fases

Recolección de datos

Almacenamiento

Salida de Información

Procesamiento

Información

Procesamiento

Información

Recolección de Datos

Recolección de Datos

X, 2X X + 2X 3X

Ejemplo:

Conjunto de técnicas, desarrollos , dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos.

(Tecnología de la Información y la Comunicación)

En la Educación:1.Alfabetización digital de los alumnos : Todos deben adquirir competencias básicas en el uso de las TIC.2.Productividad: Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades, preparar apuntes, ejercicios.3.Razón: Innovar en las practicas docentes y aprovechar las, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas, para lograr que los alumnos realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso Escolar

En lo social:1.Capacidad de convertir l tradicional

receptor o cliente de medio, en proveedor de información para otros clientes y el medio

2.Información y comunicación, para almacenar procesos y difundir todo tipo de información Educativa.

En lo laboral:1.Ofrecer un Área de clientes eficientes,

agilizar el envío de datos, organizar la información para aumentarla de modo mas rápido

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