curso lenguaje de señas básico€¦ · fecha: sábado, 7 de marzo de 2020. división de...
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Recurso: Profa. Maisie J. López Hernández
Fecha: Sábado, 7 de marzo de 2020.
División de Educación Continua y Estudios Profesionales
(DECEP)
Curso
Lenguaje de
Señas Básico
CONTENIDO• Introducción
• Reflexión
• Pre y Post Prueba
• ¿Qué es el lenguaje de Señas?
• ¿Cuál de los dos es Sordo?
• La historia y la educación del sordo
y el lenguaje de señas.
• Leyes
• Censo
• Gestos faciales y corporales
• Abecedario Manual
• Los números
• Relaciones familiares
• Acción mental
• Emociones y sentimientos
• Hoja de tarea, transferencia de
conocimientos
• Cierre (preguntas)
INTRODUCCIÓN
• Este curso dirigido a los maestros, con
el propósito de adquirir unos
conocimientos básicos del lenguaje de
señas. Permitiendo que el educador
conozca mas sobre la historia, la
educación, su población y las leyes que
protegen a los sordos. Tambien tendrá la
experiencia de conocer su lenguaje.
REFLEXIÓNEL SAPO SORDO
PRE-PRUEBA
¿QUÉ ES LA SORDERA?
• La sordera es la dificultad o la imposibilidad
de usar el sentido del oído, debido a una
pérdida de la capacidad auditiva parcial o total.
Así pues, una persona sorda será incapaz o
tendrá problemas para escuchar. Una persona
sorda no es muda, ya que su dificultad no es en
las cuerdas vocales sino en la pérdida auditiva.
¿CUÁL DE LOS DOS ES SORDO?
¿SABES QUÉ?
• Lo único que nos diferencia de la persona sorda es la:
Ausencia de un sentido invisible.
¿QUÉ ES EL LENGUAJE DE SEÑAS?
El Lenguaje de Señas es un sistema de gestos visuales, creado por personas
sordas, para expresar conceptos. Muchas de estas señas están basadas en
gestos naturales como los son, por ejemplo: correr y comer.
El término lenguaje de señas se refiere actualmente a las diferentes formas
de comunicación manual existentes. No obstante, el término se refirió por
años a la American Sign Language conocido Tambien como ASL o Ameslan
que es la lengua nativa de aproximadamente 400,000 personas en
norteamerica.
Historia y educación
del Sordo
Antes de conocer sobre la deficiencia auditiva se pensaba
que las personas sordas no eran educables porque al no
poder esxpresarse verbalmente no podían tener ideas
propias. Eran objetos de burla.
Historia y educación
del Sordo
En España, Fray Pedro de León, se dedicó a educar a los
niños sordos, hijos de familias nobles, de manera que
legalmente pudieran heredar fortuna. Se presume que
utilizaban labiolectura como método de enseñanza.
En el Siglo XVII Juan Martín Pablo Bonet, desarrolló el
alfabeto manual y escribió un libro sobre la educación
del Sordo.
Historia y educación
del Sordo
En 1,775 Abbe L’Epée, fundó en Francia la primera
escuela pública para Sordos y es el padre de la
educación pública para Sordos y también del
lenguaje de señas moderno.
En el siglo XIX, Thomas Hopkins Gallaudet y Abbe
L’ Epée fundaron la primera escuela para sordos en
Hartford, Connecticut en 1817- American School
for the Deaf.
Historia y educación
del Sordo
En el año 1902, se fundó la primera escuela en
Aguadilla Puerto Rico por las hermanas del Sagrado
Corazón, luego se mudaron para Santurce. En el 1913
se fundó el Colegio San Gabriel para Sordos de
Santurce.
En el año 1959 se fundó por unos misioneros
canadienses la Escuela Evangelica para Sordos.
Historia y educación
del SordoEn Washington, DC el complejo educativo para sordos
mas grande establecido por Thomas Gallaudet en el
1864. Este incluye niveles academicos desde el pre-
escolar hasta la escuela graduada y sirve de modelo a
nivel internacional para la educacion del sordo. En
este mismo año el 85% de las escuelas para sordos en
Estados Unidos se dedicaban a la educacion utilizando
exclusivamente el metodo oral. Esto significaba que no
se utilizaba ningun gesto o seña en el salón de clases.
La razon para excluir las señas era para los
educadores creian que con esta practica promovian y
facilitaban el aprendizaje del habla.
LEYES QUE PROTEGEN A LA COMUNIDAD SORDADE PUERTO RICO
LEY NUM. 136 DEL
13 DE AGOSTO DE 1996
• Dispone que todas las agencias
provean un interprete para que asista
a las personas con impedimentos
auditivos que visiten las agencias.
LEY NÚM. 121 DEL 8 DE
AGOSTO DE 2002
• Dispone que en los anuncios públicos se
utilice el sistema de subtítulos y lenguaje
de señas.
LEYES QUE PROTEGEN A LA COMUNIDAD SORDADE PUERTO RICO
LEY ADA (AMERICAN WITH DISABILITIES ACT)
• Esta ley tiene el propósito de eliminar el
discrimen contra las personas con
impedimentos en las áreas económicas, sociales,
educativas, recreativas, de salud y de política.
LEY 184 DEL 7 DE DICIEMBRE
DE 2010.
• 'Ley para crear la Junta Examinadora de
Técnicos de Emergencias Médicas de Puerto
Rico', a los fines de requerir a toda persona que
aspire a obtener una licencia de Técnico de
Emergencias Médicas, Paramédico o Básico, la
aprobación de un curso técnico de lenguaje de
señas de manera que éstos estén capacitados
para atender adecuadamente a las personas con
dificultades auditivas o del habla.
LEYES QUE PROTEGEN A LA COMUNIDAD SORDADE PUERTO RICO
LEY NUM. 56 DE 24 DE ENERO
DE 2018
• Para incluir cursos de lenguaje de señas en el currículo de
las escuelas del Departamento de Educación de Puerto
Rico del nivel elemental, intermedio y superior; para
fomentar la integración de este lenguaje en cursos
regulares; y ordenar al Consejo de Educación de Puerto
Rico orientar a las instituciones educativas privadas de
nivel elemental, intermedio y superior sobre la
importancia de incluir en sus currículos cursos de lenguaje
de señas y levantar las estadísticas correspondientes.
LEY NUM. 266 DE 15 DE DICIEMBRE
DE 2018
• Ley para la igualdad de acceso a la información para los
sordos en las campañas publicitarias del gobierno de
Puerto Rico
Gestos
faciales
EnojadoTristeFeliz
La expresión facial, junto con la mirada, es uno de los medios más importantes para expresar
emociones y estados de ánimo.
GRACIAS!
“El silencio es el ruido más
fuerte, quizás el más fuerte
de todos los ruidos.”
(Miles D. Davis)