cuaderno inmaculada concepcion con algunas correciones

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INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN

Cuaderno de comunicaciones

Apellido y Nombre

Curso

Ciclo Lectivo 20 ....

Carlos Calvo 1186 (C1102 AAX) - Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Tel.: 4306-0000 / 4305-4189

[email protected] www.iiconcepcion.edu.ar

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El proyecto del Instituto es lograr en los alumnos una formación integral a través del desarrollo de potencialidades físicas, afectivas, estéticas,

intelectuales, éticas y religiosas.

La educación que pretendemos, busca garantizar la preparación para proseguir estudios superio-

res y la forma-ción para desempeñar actividades laborales. Nuestro Instituto asume estos deseos

enmarcándolos en los valores evangélicos que se expresan en una sólida formación religiosa, com-partiendo con Cristo la misión de transformar el

mundo por el amor.

Nos proponemos, junto con los padres, acompa-ñar a nuestros alumnos para que lleguen a ser hombres y mujeres solidarios que puedan inte-grarse en la sociedad siendo personas críticas,

responsables, democráticas y comprometidas con el crecimiento de nuestra Patria.

Para ello, contamos con la protección de Dios y de nuestra Madre María Inmaculada, Patrona

del Instituto

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Resaltado

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Nota adhesiva

andres: preferimos para esta parte la fuente papirus.

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Registro de Firma

Autoridades del Establecimiento

Rector/a: ................................. Aclaración: ..................................................

Preceptor: ............................... Aclaración: ..................................................

Preceptor: ............................... Aclaración: ..................................................

Responsables

.......................................... ....................................... Padre / Madre / Tutor Aclaración

.......................................... ....................................... Padre / Madre / Tutor Aclaración

Domicilio: ..................................................................................................................

Teléfono: ................................ Celular: .....................................................................

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Resaltado

Aqui debe decir profesor tutor

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HORARIO DE CLASES

Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sabado

1 730 a 820

2 820 a 900

3 900 a 950

4 950 a 1030

5 1040 a 1120

6 1120 a 1200

7 1210 a 1250

8 1250 a 1330

HORARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA

Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sabado

de:

a:

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INASISTENCIAS Y TARDANZASASISTENCIA Y REINCORPORACIÓN

Art.190. El alumno incurrirá en media falta (justifi cada o no) cuando llegase en la primera hora con un retardo no mayor de quince minutos. Pasado este tiempo, se le compu-tará falta completa.

Resolución N°(1988)Resolución N° 1047 (1988)

1. El alumno podrá incurrir en 15 inasistencias durante el ciclo lectivo. Sean ellas justifi -cadas o injustifi cadas, perderá su condición de regular, por lo que deberá solicitar la reincorporación.

1.1. En el caso de que la totalidad de dichas inasistencias fueran justifi cadas y el alumno registre buena conducta en el período en que hubiere quedado libre, el Rector deberá reincorporarlo, otorgándole 10 inasistencias más.

1.2. En el caso de registrar inasistencias injustifi cadas, el Rector decidirá sobre su reincor-poración, teniendo en cuenta su comportamiento integral.

2. El alumno reincorporado por primera vez que incurriere en 10 inasistencias más, podrá ser reincorporado si de las 25 tuviese 17 justifi cadas por razones de salud, con certifi ca-do médico, él mismo deberá ser entregado en preceptoría dentro de las 72 hs. Hábiles bajo esta situación se le otorgan 5, 10 ó 15 inasistencias más, quedando la decisión a cargo de la rectoría.

2.1. En el caso de no tener las 17 faltas justifi cadas, el alumno deberá rendir en diciem-bre y/o marzo todas las asignaturas. El rectorado resolverá si puede o no concurrir a clase.

3. Únicamente se podrá retirar el alumno del establecimiento si el padre/madre o respon-sable viene a buscarlo, correspondiéndole media inasistencia.

4. El alumno debe concurrir a todos los actos que el Instituto establezca con carácter de asistencia obligatoria.

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ASISTENCIA A CLASE:

‒ El alumno incurrirá en media falta al llegar tarde, entre 07:30 y 07:45. Tendrá falta completa cuando llegue a partir de 07:45. Después de las 09:00 el alumno no podrá ingresar al Instituto, salvo con la presentación del certifi cado médico correspondien-te (entregado con antelación o que justifi que turno médico en esas primeras horas).

‒ Si el alumno se retira en forma anticipada antes de las 10:30 tendrá falta completa; si se retira luego de las 10:30 tendrá ½ (media) inasistencia.

‒ El alumno que no concurra a educación física tendrá media falta. Se considerará

ausente con presencia a la clase de Educación Física, si el alumno lIegare pasados 15 minutos de iniciada la actividad, correspondiéndole media falta.

‒ Las llegadas tarde a Educación física se computarán de la siguiente manera: ½ (media) inasistencia cada 3 tardanzas.

‒ Si por alguna -razón institucional los alumnos ingresaran fuera del horario habitual, deberán hacerlo 10 minutos antes del comienzo de la hora de clase y se tendrá una tolerancia de 15 minutos, lo que implicará media falta. Pasado ese tiempo el alumno tendrá ausente y no podrá ingresar a clase.

ASISTENCIA Y REINCORPORACIÓN

A: Ausente a clase - 1 inasistencia - T: Tarde - ½ inasistencia - R: Retiro Anticipado - ½ inasistencia - E.F.: Educación Físical - ½ inasistencia -

INASISTENCIAS Y TARDANZAS

FechaInasistencias

Llegadas TardeFaltas Total a

la Fecha Firma Autoridad Firma Registrada

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FechaInasistencias



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Retiros Anticipados del Instituto

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nos gusta el modelo de retiros del San Juan. tal cual lo sugeriste.

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Retiros Anticipados del Instituto

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APOYO ESCOLAR

FechaHora

Observación Firma del Preceptor Firma Registrada

Desde Hasta

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APOYO ESCOLAR

FechaHora

Observación Firma del Preceptor Firma Registrada

Desde Hasta

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RÉGIMEN DE CALIFICACIONES

‒ La escala determinada por el Ministerio para la evaluación es de 1 a 10 puntos.

‒ El curso se divide en tres trimestres.

‒ Los alumnos cuya califi cación fi nal, RESULTANTE DE PROMEDIAR LAS CALIFI-CACIONES DE LOS TRES TRIMESTRES, sea de 6 o más puntos, (resultante del promedio exacto sin redondeo) y no obtengan menos de 6 en el tercer trimestre, resultarán aprobados en las asignaturas. La califi cación defi nitiva será, en este caso, la misma califi cación fi nal.

‒ Los alumnos cuya califi cación fi nal sea de 6 o más puntos, pero no alcancen el promedio de 6 en el tercer trimestre, serán evaluados en Diciembre en las unidades temáticas incluidas en dicho trimestre.

‒ Los que obtengan por lo menos 4 pero no alcancen a 6 en la califi cación fi nal, serán evaluados también en Diciembre por el profesor de la asignatura en las unidades temáticas incluidas en los trimestres en los que no hubiera alcanzado promedio 6. En dicha instancia los alumnos tendrán una semana de orientación y una semana de evaluación.

‒ En Diciembre, el alumno aprueba con 6. En este caso, la califi cación defi nitiva resul-tará de promediar la califi cación fi nal con la obtenida en la evaluación de Diciembre.

‒ Los alumnos que obtengan entre 1 y 3,99 en el promedio de los tres trimestres y los desaprobados de Diciembre, serán evaluados en el período complementario de Febrero-Marzo en la TOTALIDAD de las unidades temáticas de la asignatura.

‒ La califi cación mínima de Febrero-Marzo es 6. La califi cación defi nitiva será la obte-nida en la evaluación, es decir, 6 o más. Si es inferior a 6 será la última de la asigna-tura hasta tanto el alumno apruebe en condición de pendiente regular (previa).

‒ Para poder pasar de año NO se pueden adeudar más de dos asignaturas curricu-lares. Dichas asignaturas adeudadas se pueden rendir en las instancias de Agosto, Diciembre o Febrero-Marzo el alumno no podrá rendir una asignatura si debe una correlativa anterior.

‒ Abanderado: será aquel que tenga el perfi l propuesto para un alumno que egresa de nuestra Institución y que esté entre los mejores promedios. El mismo criterio se utilizará para el 1º y 2º escolta. El tiempo de esta distinción será trimestral.

‒ En el caso de traspaso de Bandera, el alumno de 4º que tenga el mejor promedio del ciclo lectivo, junto con sus escoltas, recibirá la Insignia Nacional, para portarla durante el primer trimestre del año siguiente.

‒ Si el profesor solicita el cuaderno de comunicaciones a un alumno, y este dice ha-berlo olvidado,no estando anotada esta situación en el parte diario de asistencia, debe comunicarse a preceptoría.

‒ Los alumnos de 1° Y 2° año deberán tener la carpeta completa en todas las asigna-turas. La presentación de la misma será considerada de suma importancia para la elaboración de la nota conceptual. La carpeta es imprescindible, de 1º a 5º año, para poder rendir cualquier examen (regular, pendiente, etc.).

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HORARIO DE ATENCIÓN A LOS PADRES

Para hablar con algún docente del Instituto, deben solicitar una entrevista por escrito y el docente dará fecha y horario de la entrevista. Los preceptores atienden de lunes a viernes de 08:00 a 13:00 horas.

DEBERES DE LOS PADRES

El Instituto insta a los padres, primeros educadores de sus hijos, a ayudar efi cazmente en la tarea de educarlos, controlarlos en el cumplimiento de las tareas escolares y dar-les ejemplo de vida cristiana.

Deben además:

‒ Ayudar a cumplir las disposiciones del Instituto en lo referente a los deberes de los alumnos.

‒ Concurrir al establecimiento toda vez que sean citados para reuniones de padres o de modo personal.

‒ Mantener un diálogo permanente con el Instituto, para lo cual las autoridades y los docentes estarán disponibles dentro del horario escolar. Deben concertar a través de este cuaderno la fecha y horario de las entrevistas.

‒ Permitir la participación de sus hijos en todas las actividades extraescolares que se realicen.

‒ Realizar, en los tiempos establecidos, el pago de los aranceles.

‒ Al referirnos a los padres, afi rmamos que los dos tienen igual responsabilidad en la educación de sus hijos, por lo tanto deben ambos concurrir cuando sean citados e interesarse por la marcha de la educación de su hijo.

‒ El incumplimiento de estas obligaciones por parte de los padres, a juicio de la auto-ridad escolar, podrá llegar a ser sancionado con la NO matriculación del alumno en este Instituto en el curso lectivo siguiente.

CONVIVENCIA

‒ Los alumnos no podrán estar fuera de clase, bajo ningún aspecto, sin la autorización del docente a cargo de esa hora. Cualquier actividad que no corresponda a la mate-ria que se esta dictando, se realizará durante los recreos o fuera del horario escolar. Si el alumno llega tarde a clase sin la autorización del docente a cargo del curso en ese horario, deberá ser remitido a preceptoría o a rectoría.

‒ Una vez iniciada las clases diarias los alumnos no podrán recibir materiales olvidados en sus hogares aunque los padres los traigan.

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‒ Ningún padre podrá subir al segundo piso sin previo aviso y aclaración del motivo de su visita en la Secretaría de planta baja.

‒ El cuaderno de comunicaciones es un documento personal que el alumno debe portar mientras permanezca en la escuela. En caso de pérdida, el padre, tutor o encargado solicitará personalmente un nuevo cuaderno.

‒ El instituto valora la disciplina como un medio para promover el estudio, favorecer las relaciones interpersonales, facilitar la incorporación de los jóvenes a la sociedad y predisponerlos a la recepción del mensaje evangélico.

‒ El alumno expresará con actitud adecuada, el respeto y adhesión que merecen las actividades litúrgicas y patrimoniales, los símbolos patrios, los próceres y las tradiciones.

‒ Los alumnos mostrarán respeto por la casa de Dios, aprovechando la posibilidad de un encuentro profundo en el Señor. Se incorporarán en la Celebración o Misa partici-pando activamente con cantos, lecturas y una atenta escucha. Valorarán el silencio como una posibilidad de encuentro con Dios y con su propia interioridad.

‒ El alumno cuidará los muebles, útiles e instalaciones comunes como si fueran pro-pios. Los daños que se realizaran deberán ser costeados por aquel que los hubiera ejecutado.

‒ Toda falta que a juicio del Rectorado constituya falta disciplinaria, dentro o fuera del establecimiento, puede ser sancionada. A la sanción se llegará después de agotar todas las instancias de diálogo. Las sanciones a aplicar son las siguientes:

1. Apercibimiento oral

2. Apercibimiento escrito

3. Realización de acciones reparatorias en benefi cio de la Comunidad Escolar.

4. Separación momentánea (suspensión de la actividad cotidiana).

5. Separación defi nitiva del establecimiento.

‒ Las sanciones deben ser fi rmadas EN EL INSTITUTO por el padre o responsable, caso contrario, el alumno no podrá ingresar al establecimiento.

‒ La decisión sobre la aceptación o negación de la inscripción de un alumno es un DERECHO del Instituto.

‒ La reinscripción se concederá atendiendo al concepto general logrado por el alumno durante el año cursado.

‒ Se prohíbe terminantemente dentro del instituto el uso de: teléfono celular, MP3/4/5/6, cámara fotográfi ca y/o video, o cualquier equipo electrónico de simi-lares característica.

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PRESENTACIÓN Mostrar correcta presentación y aseo, tanto en su aspecto personal como en su vestimenta. Las mujeres deben asistir sin maquillaje ni uñas pintadas y el cabello debe permanecer recogido. Es de destacar que la presentación del alumno será observada de tal modo que podrán sugerirse puntos que aquí no fi guren.

Se prohíbe el uso de: cabello largo (hombres), teñido, bigotes, barbas, aros, ha-cemos referencia, además de los colgantes, a los denominados “piercing”, en las diferentes partes del cuerpo (cejas, labios, lengua, nariz, etc.), cabellos teñidos, refl ejos, claritos, etc.; gel para mantener el pelo levantado y vinchas de colores llamativos. Los padres deberán acercarse al Instituto para justifi car a los alumnos que no puedan cumplir con esta norma.

UNIFORME REGLAMENTARIO

Varones: Pantalón escolar, azul marino. Chomba blanca con logo, cuello y puño en dos lineas: la externa más ancha en bordó y la interna más fi na en azul marino, sin estampado en la espalda. Suéter escote en V bordó. Medias azules. Zapatos negros. Campera de abrigo azul marino sin ningún tipo de inscripción, no jean.

Mujeres: Pollera azul marino (con largo adecuado), chomba blanca con logo, cuello y puño con dos lineas: la externa más ancha en bordó y la más fi na en azul marino sin estampado en la espalda. Suéter escote en V bordó. Medias azules. Zapatos negros. Campera de abrigo azul marino, sin ningún tipo de inscripción, no jean.

Educación física:Varones: Pantalón azul marino con una franja fi na bordó. remera blanca, manga corta con logo y estampado en la espalda. Cuello redondo y puño con dos lineas. Campera azul marino con una franja fi na bordo, con logo y estampado. Buzo azul marino con logo, de algodón frizado. Medias blancas. Zapatillas blancas o negras.

Opcional verano: short azul marino con o sin bolsillo, únicamente para la clase de edu-cación física.

Mujeres: Pantalón azul marino con una franja fi na bordó. Remera blanca, manga corta con logo y estampado en la espalda. Cuello redondo y puño con dos lineas. . Campera azul marino con una franja fi na bordo, con logo y estampado. Con cierre en los bolsillos Buzo azul marino con logo, de algodón frizado. Medias blancas. Za-patillas blancas o negras.

Opcional verano: pollera pantalón portafolio azul marino o short con tapa.

a) En caso de no poder acceder al uniforme de Educación Física que se solicita, se podrá reemplazar por prendas semejantes color azul marino en su totalidad, siendo obligatorio en cualquier situación, el uso de la remera y la chomba de la institución.

b) Para ambos sexos, el uniforme de Educación Física sólo puede utilizarse los días que se tiene tal asignatura.

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c) Si por alguna razón EXTRAORDINARIA alguna vez el alumno no puede asistir al Colegio con el uniforme completo que correspondiere a la actividad del día, al ingre-sar al establecimiento deberá presentar una nota fi rmada por el padre, madre, tutor o encargado en donde notifi quen el motivo del incumplimiento. La misma debe ser entregada al PRECEPTOR. El uso de este recurso no debe ser abusivo.

d) En el supuesto caso que la presentación sea muy discordante respecto del uni-forme correspondiente a ese día, tendrán ausente con presencia o deberán ser retirados por sus padres y no podrán reingresar hasta tanto cumplan con las nor-mas correspondientes a la presentación personal mencionadas en este Régimen de Convivencia.

ASPECTOS EDILICIOS

El edifi cio de la escuela consta de planta baja y dos pisos, en cada uno de ellos se en-cuentra un nivel educativo. En la planta baja se desempeña el nivel inicial, el primario en el primer piso, el secundario en el segundo, el nivel superior funciona en horario vespertino.

Las salas de computación se encuentran en planta baja y segundo piso. Se deja acla-rado a las familias que la escuela no dispone de ascensor lo cual lamentablemente difi -culta el acceso de alumnos con movilidad reducida y, considerando el nivel de ingresos por aranceles, no resulta posible asumir desde la escuela la inversión necesaria para solucionar este problema.

Se han presentado pedidos de apoyo a la Comisión Nacional Asesora para la Integra-ción de Personas Discapacitadas con este fi n, pero hasta el momento la respuesta ha sido negativa.

CARACTERÍSTICAS DEL INGRESO AL NIVEL SECUNDARIO

Se especifi ca también que el instituto cuenta con dos turnos en el nivel primario y un curso en el nivel secundario, debiéndose realizar un proceso de ingreso para el mismo.

El objetivo del proceso de ingreso no es hacer una selección de los más capaces, sino procurar que los ingresantes tengan las herramientas y habilidades mínimas para cursar el plan con una amplia carga horaria y gran cantidad de asignaturas propias de su orientación. (Plan Bachillerato con Capacitación Laboral en Informática Resolución: 11/91).

Es decir que el proceso tiende a detectar situaciones de alumnos que no podrán desa-rrollarse adecuadamente en un plan con estas características de manera tal de dismi-nuir los casos de repitencia que resultan traumáticos para los alumnos y sus familias.

Además se tiene en cuenta la formación cristiana, el acompañamiento familiar, entre otros factores. Recién una vez terminado el proceso de ingreso de los alumnos de In-maculada, se contempla, en el caso de quedar vacantes, la posibilidad de ingreso de aspirantes de otras escuelas del barrio.

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Resaltado

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Nota adhesiva

"el uso de esta posibildad no debe ser abusiva"

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REGISTRO DE ADVERTENCIAS

Fecha Observación Firma Autoridad Firma Registrada

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"observaciones"

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MATERIA:........................................... PROFESOR:............................

Primer Trimestre

Fecha Califi cación Firma Autoridad Firma Registrada

Segundo Trimestre


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OBSERVACIONES

Fecha Motivo Firma Docente Firma Registrada

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Comunicados Instituto - Familia

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Autorización de Visitas Didácticas Fecha:_____/_____/20___

Autorizo a mi hijo/a __________________________ DNI _________ de_____

año a concurrir a la visita didáctica que se realizará el día ____ de _________ de

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Entiendo que las autoridades velarán por la seguridad de mi hijo/a y las eximo de responsabilidad en el caso de accidentes no imputables al personal.

__________________ _________________________ ________________ Firma Registrada Aclaración DNI.




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20___ en_________________________________________________________

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20___ en_________________________________________________________

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20___ en_________________________________________________________

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91

INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN A-183Constancia de Alumno Regular

Se hace constar que ..................................................................................... que

es alumno/a regular de ........ año, turno .................... en este establecimiento.

Se extiende la presente constancia en .................................................. a pedido

del/a, a los días ....... del mes de ............ de 20...... para ser presentada ante las

autoridades de .....................................................................................................

............................................................................................................................. __________________ Sello Firma Registrada






autoridades de .....................................................................................................







autoridades de .....................................................................................................


93

1º SOLICITUD DE REINCORPORACIÓN............................. de ...................... de 20..................

A .................................................................... Sr. .............................................................................................................................................

El/La que suscribe...............................................................................................................................................................

Alumno/a regular de............. año ............ división del turno de la ............. del establecimiento a su cargo, habiendo quedado LIBRE por ...

....................................... vez le solicita quiera tener a bien disponer su reincorporación.

Saluda a Ud. muy atentamente:

.............................................................. ...........................................................

Firma del Padre, Tutor o Encargado Firma del Solicitante

INFORME DE AUTORIDAD DEL INSTITUTO

............................. de ...................... de 20..................

El alumno ......................................................................................................... de ................................... año ................................... división

que declarado/a LIBRE por................................................................................vez el ............................. de ...................... de 20.................

En ............................................... término ................................................... transcurrido................................. registrada las siguientes califi caciones.

ASIGNATURAS ASIGNATURAS

Conducta............................................................... hasta la fecha........................................... se le han acumulado ........................ amonestaciones.

Observaciones...................................................................................................................................................................................................................

.............................................................. ...........................................................

Firma del Padre, Tutor o Encargado Autoridad del Instituto

INFORME DE AUTORIDAD DEL INSTITUTO

............................. de ...................... de 20..................

Visto el informe que antecede el - la Rector/a Director/a resuelve:

1º.......................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

2º Notifi quese al interesado, dése vista a Vicerrectoría / Vicedirección y previa notifi cación del jefe de Preceptores, Vuelva para su archivo

.............................................................. ...........................................................

Firma del Padre, Tutor o Encargado Rector/a - Director/a

NOTIFICACIÓN FECHA

Del alumno.................................................................................................................................................. ..................................

Autoridad del Instituto.................................................................................................................. ..................................

Del Jefe de Preceptores............................................................................................................................. ..................................

95

Cuota Mensual / Anual.................................... Año 20..........

Pago correspondiente al mes:

.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n


.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n


.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n


.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n


.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n


.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n


.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n


.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n


.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n


.............................................................

Cuota $ ................................................

.................................Firma n

epereira

Resaltado

epereira

Nota adhesiva

No necesitamos que esto figure en el cuaderno.

96

COMPAÑEROS DE CURSO

Nombre Domicilio Teléfono

cuaderno inmaculada concepcion con algunas correciones

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