cuaderno ejercicios la carpeta ( 3º prim)

La carpeta de Olga http://olgarodriguez-olga.blogspot.com.es/

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Cuaderno de ejercicios La carpeta de Olga

Ejercicios para trabajar la atención

Primaria (segundo ciclo)


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El DNI de Julia. Julia tiene que entrenarse en mates para el concurso anual ¿le ayudas con los números?

Nº DNI : 794

Está compuesto por ……………… cifras.

Es un numero par o impar ……………………

La suma de sus cifras es ……………………………….

Indica el número situado en el lugar de la unidad es el …………..

Indica el número situado en el lugar de la decena es el ……………..

Indica el numero situado en el lugar de la centena es el …………….

Cual es el numero anterior …………………… Cual es el numero posterior …………………. Que centena sucesiva es ………………………. Cual es el numero par anterior ………………………………… Cual es el numero impar posterior …………………………………..


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Ahora inventa tu DNI ,

Nº DNI :

Tu foto :

Está compuesto por ……………… cifras.

Es un numero par o impar ……………………

La suma de sus cifras es ……………………………….

Indica el número situado en el lugar de la unidad es el …………..

Indica el número situado en el lugar de la decena es el ……………..

Indica el numero situado en el lugar de la centena es el …………….

Cual es el numero anterior …………………… Cual es el numero posterior …………………. Que centena sucesiva es ………………………. Cual es el numero par anterior ………………………………… Cual es el numero impar posterior …………………………………..


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Pirámides de datos, ayuda a Julia a completar la pirámide

7 6 4

14 8

8

13

5 4 8 6

9

¿? 5+4


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Ayuda a Julia a acabar la serie

� / � / �

� � � �

� � � �

� � � � �

Encuentra las 7 diferencias


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Ordena de mayor a menor

359 423 934 153 852 692 202

Ordena de menor a mayor

159 234 943 531 825 962 224

Ordena las frases:

el le gusta a la tocar Julia danza y bailar piano

el por pasea a Júlia su parque perro


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Escribe la operación que hace falta hacer sobre las flechas por obtener los números que hay en las casillas. Si sabes dos posibilidades, como en el ejemplo, pon las dos.

+ 6

6 12 120

60 30

90 54

X 2


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Ayuda a la Julia a repartir las cajas de manera que en los dos cajones

haya el mismo peso.

12 Kg. 6 kg

10 kg 9 kg

4 kg

3 kg

Cajón 1 Cajón 2

12 + 6 ?????


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Calcula y cuenta cuantos euros hay en cada cuadro:

Euros = …………………………………………… Céntimos = ……………………………………… En total hay …………………………………….




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La fiesta de aniversario! La clase de tercero esta preparando la fiesta sorpresa para el cumpleaños de Júlia, han recogido entre todos 125 euros. Van a la juguetería a escoger los regalos,

1.- si le han comprado el Rummikub, el patinete y el libro, ¿ cuánto le ha costado todo ¿ ¿ cuánto le han sobrado?

23,00 € 17,00 € 22,00 € 60,00 €

12,00 € 23,00 €

52,00 € 45,00 €


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2.- ¿si le han descontado 3€ cuanto se han gastado? 3.- Escoge tú los regalos que quieras pero que no pasen del importe recaudado. Te sobra dinero? Plantilla resolución de problemas: 1.- lee , subraya y copia los datos del problema 2.- Busca pistas a la pregunta del problema i escríbelas. 3. haz un dibujo o pon los datos conocidos del problema. 4. Realiza la operació o operaciones adecuades parà resolver el problema. 5. escribe la solución del problema contestando a la pregunta del enunciado.


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Carreras de números, completa los números que faltan, Ordena alfabéticamente estos grupos de palabras numerándolas del uno al tres. Pintor Almendra Violín Pescado Amigo Viola Panadería Ayuda violonchelo Puerta Vestido Juego Pulsera verano Jugador Pulsador vendedor Jugada

345

350

355

360

370


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Compongo y descompongo número: La Júlia esta ordenando el cajos y necesita ayuda para descomponer estos números,

765 840 259 329 896 Y ahora para componerlos 5C 4D 3U ……………………………………. 4C 3D 2U ……………………………………... 6C 2D 9U ……………………………………… 9C 0D 8U ……………………………………….

Centena C

Unidad U

Decena D


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Completa las secuencias numéricas Suma de 10 en 10 +10 +10

157 Resta de 10 en 10

- 10 -10

157


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Calcula siguiendo las indicacions, vamos a contar estrellas

452

+1 ………….

+10 ………….

+100 ………….

+1.000 ………….

1.120

+1 ………….

+10 ………….

+100 ………….

+1.000 ………….


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1.328

2.345

-1 ………………….

- 10 ……………………

- 100 ……………………

-1.000 ……………………

- 1 ………………………

- 10 …………………….

- 100 …………………….

- 1.000 ………………….


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Escribe en letras los números: 345…………………………………………………………………………………………. 1.230 ……………………………………………………………………………………… 649 ………………………………………………………………………………………… 754 ………………………………………………………………………………………… 1.983 ……………………………………………………………………………………… 2.004 ……………………………………………………………………………………… 3.007 ……………………………………………………………………………………… Ahora al revés, escribe los números Mil quinientos veinticuatro: …………………………………….. Trescientos cuarenta y siete: …………………………………… Dos mil cinco: ………………………………………………………. Novecientos ocho: ………………………………………………….. Tres mil trescientos treinta y tres…………………………….


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Vamos ayuda a Julia encontrar la salida de los laberintos


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Sopa de letras, encuentra estos animales salvajes

HIENA LEON LOBO OSO PANTERA SERPIENTE TIGRE


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CATEGORIZACIÓN:

Dividir las siguientes palabras en tres grupos y a continuación

hay que ponerle un nombre a cada grupo:

Pera, manzana, coliflor, libreta, melón, alcachofa, lápiz, sandia,

carpeta, acelgas, rotulador, espinacas, uva, bolígrafo, zanahoria,

kivi, pimiento, naranja, escuadra, plátano, grapadora, piña,

pepino, fresas, brócoli, tijeras, tomates, regla, melocotón, clips,

berenjena, mochila, cebolla, albaricoque, calabaza, col, colores,


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Rodea las estrellas del cilindro en rojo y los soles en amarillo,


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Descubre el enigma

�� ├ A B C D E F � � � � G H I J K L ∩ � ⌧ � Ф M N Ñ O P Q ‡ � † ∆∆∆∆ ◊◊◊◊ ≠≠≠≠ R S T U V W ≡ ═ X Y Z


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Con las letras jeroglíficas, escribe tu nombre completo. Ahora escribe un mensaje secreto para Júlia.


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Calculamos el doble y el triple de cada cosa: DOBLE TRIPLE


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Mide con una regla y completa

Las tijeras miden: …………………………. Cm

El martillo mide: …………………………. Cm

El lápiz mide:……………. cm


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PROBLEMAS: - Julia mide 1 m y 17 cm. y Mario mide 135 cm. ¿Cuántos cm. mide Mario más que Julia? - ¿Cuántas niños podrán viajar sentados en 6 autocares si en cada uno hay 47 asientos? - Ayer la Julia compró 8 lapiceros y 3 libretas. Cada lapicero costó 60 céntimos y cada libreta 2 €. ¿Cuánto pagó por toda la compra? - En un almacén hay 562 sacos de patatas. Cada saco pesa 85 kg. Si se venden la mitad de todas las patatas, ¿cuántos kilos quedarán sin vender? - Julia fue a comprar y llevó un billete de 20 €, una moneda de 2 €, tres monedas de 50 céntimos y cuatro monedas de 10 céntimos. ¿Cuánto dinero llevaba Julia? - Si volvió a casa con 5 € y 75 céntimos, ¿cuánto gastó? 8.- Una máquina hace 5.200 botones en una hora. ¿Cuántos botones harán en 8 horas?


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Que distancia indica la señal, relaciona: MAS DE 1 KILOMETRO

1 KILOMETRO MENOS DE 1 KILOMETRO

BARCELONA 7 KM


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Hay que repartir en tres cajas iguales 18 caramelos, 21 piruletas, 27 gominolas y 9 nubes. ¿Cuantos caramelos, piruletas, gominotas y nubes van en cada caja?

Sopa de letras numérica: Busca en la sopa de letras las siguientes cantidades 1.501 9.855 355 6.985 2.537 8.201 222 2.004 1.977 1.999 4.526

1 5 0 1 4 5 0 1 7 3 4 0 4 7 0 9 1 6 2 2 2 6 3 7 9 4 7 6 1 7 6 7 9 8 5 5 6 4 1 5 9 2 7 1 3 5 5 4 3 0 1 6 5 2 3 6 4 1 4 7 3 6 3 9 3 0 6 3 9 4 5 8 2 5 3 7 5 3 6 5 1 6 4 1 2 0 0 4


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Ejercicio atención: Se pueden efectuar diferentes ejercicios sobre la plantilla, bien empleando colores diferentes para cada ejercicio, o con diferentes copias de la plantilla, los ejercicios pueden ser de tipo: 1) Rodea con un circulo las vocales O y E 2) Tacha con una cruz las consonantes R i B 3) Cuenta cuantas A hay en la plantilla 4) Rodea con un círculo las vocales menos la A. 5) Tacha las consonantes menos la T

I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S I O S T E R F H I A S B A D S A B C A D E R F E A N T F N E A O B E R N E R T E N A N S N E N H S T H U I A O M N I S G O H I J O L O S I H I U H E A S R A S D E R T U I D E D DA B C D E E H N I O M O N I N O E N E M E Ñ E L E K A K S J A H S O A I A H A I S E N E D I A O S I D U E M F O S L E L S I E K E L A A L S O E L E I D A I S O L E I F O L A K S O A L E M E D I A O S K D N F O A L S E N R O F J E I S O S J T E A J W J E I E O T O F J F O S J F I E O D


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PLANTILLA : I O N T E A B C A D E E R E T E E O T I U S I O S T E R F H I A S B A D S A B C A D E R F E A N T F N E A O B E R N E R T E N A N S N E N H S T H U I A O M N I S G O H I J O L O S I H I U H E A S R A S D E R T U I D E D DA B C D E E H N I O M O N I N O E N E M E Ñ E L E K A K S J A H S O A I A H A I S E N E D I A O S I D U E M F O S L E L S I E K E L A A L S O E L E I D A I S O L E I F O L A K S O A L E M E D I A O S K D N F O A L S E N R O F J E I S O S J T E A J W J E I E O T O F J F O S J F I E O D

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